錢塘新區(qū)八年級下冊科學(xué)期末試卷

錢塘新區(qū)八年級下冊科學(xué)期末試卷浙江省杭州市錢塘新區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下冊科學(xué)期末試卷

1．（2023八下·杭州期末）我們身邊有很多需要保護(hù)的資源，如水資源、土壤資源等。下列做法錯(cuò)誤的是（）

A．不要使用含磷洗衣粉，減少水體污染

B．減少塑料袋使用，減少白色污染

C．盡量綠色出行，減少溫室效應(yīng)氣體排放

D．禁止使用化肥，防止土壤板結(jié)

【答案】D

【知識點(diǎn)】水體污染和防治；水資源的保護(hù)；空氣污染與保護(hù)；全球性大氣環(huán)境問題（酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧空洞）；土壤的污染與保護(hù)

【解析】【分析】保護(hù)土壤資源：在措施上，主要抓好四個(gè)方面：改良土壤，重點(diǎn)是改善土壤理化性狀，改良酸化、鹽漬化等障礙土壤，改進(jìn)栽培方式。培肥地力，重點(diǎn)是提高土壤有機(jī)質(zhì)含量，提高貧瘠土壤肥力，提高耕地基礎(chǔ)地力。保水保肥，重點(diǎn)是推廣深松深耕和水肥一體化技術(shù)，提高保水保肥能力，實(shí)行節(jié)水節(jié)肥。保護(hù)水資源：1、節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭。2、水循環(huán)利用，淘米水沖廁所。3、用洗菜水澆花。4、用洗衣服的水沖廁所。5、車主洗車最好是自己洗，用一桶水洗一輛車。6、洗完手搖扭緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。7、不要亂玩水，要節(jié)約。

【解答】A.不要使用含磷洗衣粉，減少水體污染，A正確；

B.減少塑料袋使用，減少白色污染，B正確；

C.盡量綠色出行，減少溫室效應(yīng)氣體排放，C正確；

D.減少使用化肥，防止土壤板結(jié)，化肥對農(nóng)作物的生長有一定的促進(jìn)作用，D錯(cuò)誤；

故答案為：D

2．（2023八下·杭州期末）花生俗稱“落花生”，是因?yàn)樗_花受精后，子房柄會迅速伸長并鉆入土中，適于花生栽種并能提高產(chǎn)量的土壤類型應(yīng)是（）

A．B．

C．D．

【答案】A

【知識點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類型

【解析】【分析】按土壤質(zhì)地，土壤一般分為三大類：砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三類。砂質(zhì)土的性質(zhì)：含沙量多，顆粒粗糙，滲水速度快，保水性能差，通氣性能好。黏質(zhì)土的性質(zhì)：含沙量少，顆粒細(xì)膩，滲水速度慢，保水性能好，通氣性能差。壤土的性質(zhì)：含沙量一般，顆粒一般，滲水速度一般，保水性能一般，通風(fēng)性能一般。地球陸地表面土壤種類的分異和組合。與自然地理?xiàng)l件的綜合變化密切相關(guān)。

【解答】花生俗稱“落花生”，是因?yàn)樗_花受精后，子房柄會迅速伸長并鉆入土中，適合種植在沙土類土壤中，沙土類土壤保水保肥能力差，透氣透水性能好，所以A正確；

故答案為：A

3．（2023八下·杭州期末）下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成空氣污染的是（）

A．COB．O3C．CO2D．SO2

【答案】C

【知識點(diǎn)】空氣污染與保護(hù)

【解析】【分析】空氣污染物：包括：1、顆粒物：又稱塵，指大氣中液體，固體狀物質(zhì)2、硫氧化物：是硫的氧化物的總稱3、碳的氧化物：主要包括一氧化碳和二氧化碳4、氮氧化物：是氮的氧化物的總稱5、碳?xì)浠衔铮菏且蕴荚睾蜌湓匦纬傻幕衔?、其他有害物質(zhì)：如重金屬類，含氟氣體等；空氣污染物主要有：一氧化碳(CO)、氮氧化物(NOx)、碳?xì)浠衔?H空氣污染物C)、硫氧化物和顆粒物(PM)等。

【解答】CO、O3和SO2三個(gè)是空氣污染物；CO2不是空氣污染物；

故答案為：C

4．（2023八下·杭州期末）下列小磁針指向和磁感線作圖中，錯(cuò)誤的是（）

A．B．

C．D．

【答案】B

【知識點(diǎn)】磁極間的相互作用；磁場和磁感線；通電螺線管的極性和電流方向的判斷

【解析】【分析】A.根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷；

B.根據(jù)安培定則判斷電磁鐵的極性，再根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷電磁鐵的磁極方向；

CD.根據(jù)磁感線的環(huán)繞方向判斷。

【解答】A.條形磁鐵在左端為N極，根據(jù)“異名磁極相互吸引"可知，小磁針的上端為S極，故A正確不合題意；

B.閉合開關(guān)后，線圈上電流方向向上。右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向上，此時(shí)大拇指指向左端，則左端為電磁鐵的N極。根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，小磁針的左端為S極，故B錯(cuò)誤符合題意；

CD.在磁體外部，磁感線總是從N極出來，然后回到S極，故C、D正確不合題意。

故選B。

5．（2023八下·杭州期末）嫦娥五號返回器攜帶月球土壤樣品成功返回地球，月球土壤中含有較豐富的氦—3，而在地球上，圖中“"代表（）

A．質(zhì)子B．中子C．電子D．原子核

【答案】B

【知識點(diǎn)】原子的構(gòu)成；同位素

【解析】【分析】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)；原子結(jié)構(gòu)分為原子核和核外電子；原子核分為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)；

【解答】從圖中可與看出氦原子有兩個(gè)核外電子數(shù)，所以他有兩個(gè)質(zhì)子數(shù)，白色的圓圈表示中子數(shù)；

故答案為：B

6．（2023八下·杭州期末）如圖所示為生活中常見的三腳插頭，下列說法正確的是（）

A．插頭的三個(gè)插腳里，乙插腳最長

B．為了安全起見，所有家用電器都應(yīng)使用這種插頭

C．插頭插入插座后，甲插腳連接的是電路中的零線

D．只有兩孔插座時(shí)，可將乙插腳折斷后使用，不影響安全

【答案】A

【知識點(diǎn)】家庭電路的組成與連接；安全用電原則

【解析】【分析】根據(jù)家庭電路連接和安全用電的知識判斷。

【解答】A.插頭的三個(gè)插腳里，乙插腳最長，可以保證在插入時(shí)先接通底線，拔出時(shí)后斷開地線，從而保證用電安全，故A正確；

B.大功率的用電器，或有金屬外殼的用電器都應(yīng)使用這種插頭，故B錯(cuò)誤；

C.插頭插入插座后，甲插腳連接的是電路中的地線，故C錯(cuò)誤；

D.只有兩孔插座時(shí)，將乙插腳折斷后使用，沒有插腳與地線相連，如果漏電可能發(fā)生觸電事故，故D錯(cuò)誤。

故選A。

7．（2023八下·杭州期末）制取氧氣所用的雙氧水溶液，其溶質(zhì)是H2O2，溶劑是H2O，下列說法正確的是（）

A．H2O2和H2O屬于同位素

B．H2O2和H2O都是氧化物

C．因?yàn)镠2O2分子中有氧分子，所以可以制取氧氣

D．H2O2和H2O的組成元素相同，所以化學(xué)性質(zhì)也相同

【答案】B

【知識點(diǎn)】同位素；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系

【解析】【分析】A.根據(jù)同位素的定義判斷；

B.根據(jù)氧化物的定義判斷；

C.物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成；

D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。

【解答】A.具有相同質(zhì)子數(shù)，不同中子數(shù)的同一元素的不同原子被稱為同位素，H2O2和H2O不屬于同位素，故A錯(cuò)誤；

B.氧化物是由兩種元素組成的化合物，且一種元素為氧元素，那么H2O2和H2O都是氧化物，故B正確；

C.H2O2分子中不含氧分子，只含有氧原子和氫原子，故C錯(cuò)誤；

D.H2O2和H2O的分子的構(gòu)成不同，則化學(xué)性質(zhì)不相同，故D錯(cuò)誤。

故選B。

8．（2023八下·杭州期末）空氣是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列現(xiàn)象與空氣中的氧氣無關(guān)的是（）

A．白磷自燃B．動(dòng)植物呼吸

C．薯片在空氣中變軟D．鐵釘生銹

【答案】C

【知識點(diǎn)】空氣的成分及探究；空氣的利用

【解析】【分析】氧氣具有非常廣泛的用途。主要是供給呼吸，支持燃燒和反應(yīng)放熱三個(gè)方面：1、供給呼吸：一般情況下，呼吸只需要空氣即可。但在缺氧、低氧或無氧環(huán)境，例如：潛水作業(yè)、登山運(yùn)動(dòng)、高空飛行、宇宙航行、醫(yī)療搶救等時(shí)，常需使用氧氣。2、支持燃燒：一般情況下，燃燒只需空氣即可。但在某些需要高溫、快速燃燒等特殊要求時(shí)，例如鼓風(fēng)煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼等，則需使用富氧空氣或氧氣。3、反應(yīng)放熱：氧化反應(yīng)特別是燃燒反應(yīng)時(shí)，放出的大量熱可被利用。例如燃煤取暖、火力發(fā)電；

【解答】A.白磷自燃與空氣中的氧氣有關(guān)，因?yàn)檠鯕饩哂兄夹裕?/p>

B.動(dòng)植物呼吸與空氣中的氧氣有關(guān)，因?yàn)檠鯕饽軌蚬┙o生物呼吸；

C.薯片在空氣中變軟，是因?yàn)榭諝庵泻兴魵獾脑?，C錯(cuò)誤；

D.鐵釘生銹是因?yàn)榭諝庵杏醒鯕猓驗(yàn)檠鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較活潑，可以和比較活潑的金屬發(fā)生反應(yīng)；

故答案為：C

9．（2023八下·杭州期末）如圖所示，折一個(gè)U形鋁箔框，其兩端通過回形針與干電池的正負(fù)極相連，鋁箔框會朝一個(gè)方向擺動(dòng)，這就是“鋁箔秋千”。其工作原理與下列選項(xiàng)相同的是（）

A．B．

C．D．

【答案】D

【知識點(diǎn)】通電螺線管的極性和電流方向的判斷

【解析】【分析】分析各個(gè)選項(xiàng)中包含的物理原理即可。

【解答】A.閉合開關(guān)后，當(dāng)導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為發(fā)電機(jī)的工作原理，故A不合題意；

B.當(dāng)導(dǎo)線中有電流經(jīng)過時(shí)，小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場，故B不合題意；

C.當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，線圈可以吸引大頭針，這是電流的磁效應(yīng)，故C不合題意；

D.閉合開關(guān)后，通過電流的導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動(dòng)，這是就電動(dòng)機(jī)的工作原理，故D符合題意。

故選D。

10．（2023八下·杭州期末）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究科學(xué)的重要工具。如圖所示為元素周期表的一部分，①﹣⑤代表五種不同短周期元素。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．①和②同周期

B．①和④同族

C．③和⑤元素化學(xué)性質(zhì)相似

D．④和⑤原子核外電子數(shù)相同

【答案】D

【知識點(diǎn)】元素周期表

【解析】【分析】同一行就是同一周期，同一周期的電子層數(shù)相同；.同一列屬于同一族，同一列的元素因?yàn)槠渥钔鈱拥碾娮訑?shù)目相同，所以元素的化學(xué)性質(zhì)相似；在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)；

【解答】A.同一行就是同一周期，所以①和②屬于同一周期，A正確；

B.同一列屬于同一族，所以①和④屬于同一族，B正確；

C.同一列的元素因?yàn)槠渥钔鈱拥碾娮訑?shù)目相同，所以元素的化學(xué)性質(zhì)相似，C正確；

D.④和⑤在同一行，他們的電子層數(shù)相同，但是他們的原子核外電子數(shù)不相同，D錯(cuò)誤；

故答案為：D

11．（2023八下·杭州期末）如圖所示為小應(yīng)探究種子呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．①②③中種子均需消毒處理

B．②中種子經(jīng)過“浸過水"處理，呼吸作用會加強(qiáng)

C．③中種子經(jīng)過“已煮熟”處理，呼吸作用會加強(qiáng)

D．②中澄清石灰水會變渾濁

【答案】C

【知識點(diǎn)】植物的呼吸作用

【解析】【分析】生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳、水或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。呼吸作用，是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過程，是所有的動(dòng)物和植物都具有的一項(xiàng)生命活動(dòng)。生物的生命活動(dòng)都需要消耗能量，這些能量來自生物體內(nèi)糖類、脂類和蛋白質(zhì)等的能量，具有十分重要的意義。呼吸作用只發(fā)生在活細(xì)胞內(nèi)；

【解答】A.①②③中種子均需消毒處理，防止種子外微生物的呼吸作用對本實(shí)驗(yàn)的干擾，A正確；

B.②中種子經(jīng)過“浸過水"處理，呼吸作用會加強(qiáng)，B正確；

C.③中種子經(jīng)過“已煮熟”處理，已經(jīng)死亡，所以不在進(jìn)行呼吸作用，C錯(cuò)誤；

D.②中的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，所以澄清石灰水會變渾濁，D正確；

故答案為：C

12．（2023八下·杭州期末）下列排列順序，錯(cuò)誤的是（）

A．相對分子質(zhì)量：二氧化碳＞氮?dú)猓練錃?/p>

B．氯元素的化合價(jià)：HClO＞Cl2＞HCl

C．地殼中元素含量：Si＞Fe＞Al

D．空氣中組成物質(zhì)的體積含量：氧氣＞稀有氣體＞二氧化碳

【答案】C

【知識點(diǎn)】元素的種類與分布；元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；空氣的成分及探究

【解析】【分析】A.相對分子質(zhì)量等于相對原子質(zhì)量與個(gè)數(shù)的乘積之和；

B.在化合物中，元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零；

C.根據(jù)地殼中元素含量的知識判斷；

D.根據(jù)空氣成分的知識判斷。

【解答】A.CO2的相對分子質(zhì)量為：12+16×2=44，氮?dú)獾南鄬Ψ肿淤|(zhì)量為：14×2=28，氫氣的相對分子質(zhì)量為：1×2=2，則相對分子質(zhì)量：二氧化碳＞氮?dú)猓練錃?，故A正確不合題意；

B.HClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)，Cl2中氯元素的化合價(jià)為0，HCl中氯元素的化合價(jià)為-1，則氯元素的化合價(jià)：HClO＞Cl2＞HCl，故B正確不合題意；

C.地殼中元素含量從大到小為：Si>Al>Fe，故C錯(cuò)誤符合題意；

D.空氣中氧氣占月21%，稀有氣體越占0.93%，二氧化碳約占0.03%，那么組成物質(zhì)的體積含量：氧氣＞稀有氣體＞二氧化碳，故D正確不合題意。

故選C。

13．（2023八下·杭州期末）人體與外界的氣體交換與胸廓和肺密切相關(guān)，如圖甲所示為人在平靜呼吸時(shí)胸廓和肺的變化示意圖，如圖乙所示為肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差隨時(shí)間的變化曲線圖。下列敘述正確的是（）

A．①過程膈肌收縮，氣體呼出

B．①過程對應(yīng)曲線上的abc段

C．②過程肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，肺擴(kuò)張

D．②過程開始的瞬間對應(yīng)b點(diǎn)

【答案】B

【知識點(diǎn)】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換

【解析】【分析】甲圖中①是吸氣，②是呼氣；吸氣時(shí)，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過成。呼氣時(shí)：肋間肌舒張時(shí)，肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都縮小，同時(shí)膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑都縮小這樣胸廓的容積就縮小，肺也隨著回縮，肺內(nèi)的氣壓大于外界大氣壓，肺內(nèi)通過呼吸道排出體外，完成呼氣的過成。乙圖中abc表示吸氣的過程；cde表示呼氣的過程；

【解答】A.①過程是吸氣，膈肌收縮，氣體吸入，A錯(cuò)誤；

B.①過程是吸氣，此時(shí)外界氣壓大于肺內(nèi)氣壓，所以對應(yīng)曲線上的abc段，B正確；

C.②過程肋骨向上向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，肺收縮，內(nèi)部氣壓增大，大于外部氣壓，氣體呼出，C錯(cuò)誤；

D.②過程開始的瞬間對應(yīng)c點(diǎn)，D錯(cuò)誤；

故答案為：B

14．（2023八下·杭州期末）試管在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用，下列選項(xiàng)中試管的朝向（其他儀器和藥品已略去）與實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ǎ?/p>

A．用KMnO4制O2

B．向試管中加入大理石

C．用排空氣法收集O2

D．用雙氧水制O2

【答案】B

【知識點(diǎn)】常見實(shí)驗(yàn)操作

【解析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范判斷。

【解答】A.加熱高錳酸鉀制氧氣，為了防止冷凝水回流而應(yīng)該將試管口略向下傾斜，故A錯(cuò)誤；

B.試管中加入固體藥品的初始階段，應(yīng)把試管橫放，故B正確；

C.氧氣的密度大于空氣的密度，要用向上排空氣法收集，故C錯(cuò)誤；

D.用雙氧水制O2屬于固液常溫型，試管口應(yīng)豎直向上，故D錯(cuò)誤。

故選B。

15．（2023八下·杭州期末）如圖所示，一根彈簧下端連著一個(gè)條形磁鐵，條形磁鐵的下端為N極。條形磁鐵下方有一電磁鐵。閉合開關(guān)后（）

A．電磁鐵左側(cè)小磁針的N極向上偏轉(zhuǎn)

B．若去掉螺線管中的鐵芯，彈簧的長度會變短

C．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，彈簧長度會變長

D．若調(diào)換電源的正負(fù)極，小磁針的指向會發(fā)生改變

【答案】D

【知識點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用；磁極間的相互作用；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素

【解析】【分析】A.根據(jù)安培定則判斷電磁鐵的磁極方向，再根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律確定小磁針的指向；

B.首先分析去掉鐵芯后電磁鐵的磁場強(qiáng)弱變化，再確定條形磁體受到磁力的變化，最后確定彈簧長度的變化；

C.根據(jù)滑片移動(dòng)確定電流大小變化，再確定電磁鐵的磁場強(qiáng)弱變化，最后分析彈簧的長度變化；

D.電磁鐵的磁極方向與電流方向有關(guān)，據(jù)此分析判斷。

【解答】A.根據(jù)圖片可知，線圈上電流方向向右。根據(jù)安培定則可知，電磁鐵的上端為N極。根據(jù)“異名磁極相互排斥"可知，小磁針的N極向下偏轉(zhuǎn)，故A錯(cuò)誤；

B.若去掉螺線管中的鐵芯，電磁鐵的磁場減弱，則條形磁鐵受到的排斥力減小，則彈簧受到的拉力變大，即彈簧的長度變大，故B錯(cuò)誤；

C.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，變阻器的阻值減小，則通過電磁鐵的電流變大，那么電磁鐵的磁場變強(qiáng)，那么條形磁鐵受到的排斥力變大，則彈簧受到的拉力減小，即長度變小，故C錯(cuò)誤；

D.若調(diào)換電源的正負(fù)極，則通過電磁鐵的電流方向改變，那么電磁鐵的磁場方向發(fā)生改變，則小磁針的指向會發(fā)生改變，故D正確。

故選D。

16．（2023八下·杭州期末）下列關(guān)于硫粉在空氣中燃燒的敘述，正確的是（）

A．硫粉燃燒時(shí)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

B．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：S+O2＝SO2↑

C．1克硫粉和1克氧氣在點(diǎn)燃條件下生成2克二氧化硫

D．保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是硫原子和氧原子

【答案】C

【知識點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算

【解析】【分析】A.根據(jù)不同物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象判斷；

B.注意化學(xué)式、反應(yīng)條件、反應(yīng)原理，以及方程式是否配平；

C.根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析判斷；

D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。

【解答】A.硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故A錯(cuò)誤；

B.硫在氧氣燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故B錯(cuò)誤；

C.由化學(xué)方程式：可知，硫、氧氣和二氧化硫的質(zhì)量比是1：1：2，即1克硫粉和1克氧氣在點(diǎn)燃條件下生成2克二氧化硫，故C正確；

D.保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化硫分子，故D錯(cuò)誤。

故選C。

17．（2023八下·杭州期末）園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水分和提供營養(yǎng)，以提高成活率?！皰斓跗?的針頭應(yīng)插入到莖的（）

A．1B．2C．3D．4

【答案】B

【知識點(diǎn)】莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)；莖的運(yùn)輸作用

【解析】【分析】1是莖的髓，用來儲存營養(yǎng)物質(zhì)；2是莖的木質(zhì)部，用來運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；3是形成層，用來分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向內(nèi)形成木質(zhì)部，向外形成韌皮部；4是韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物；5是樹皮，具有保護(hù)作用；

【解答】園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水分和提供營養(yǎng)，以提高成活率。“掛吊瓶"的針頭應(yīng)插入到莖的2木質(zhì)部中，因?yàn)樗趾蜖I養(yǎng)物質(zhì)靠木質(zhì)部中的導(dǎo)管幫助運(yùn)輸；

故答案為：B

18．（2023八下·杭州期末）將一根火柴折斷成火柴頭和火柴梗兩部分，放在銅片上加熱，如圖所示?；鸩耦^先燃燒，正確的是（）

A．火柴頭著火點(diǎn)比火柴梗低

B．火柴梗不是可燃物

C．火柴梗未和空氣充分接觸

D．加熱提高了火柴頭的著火點(diǎn)

【答案】A

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】燃燒的條件：有可燃物，與氧氣接觸和溫度達(dá)到著火點(diǎn)，據(jù)此分析判斷。

【解答】ABC.將一根火柴折斷成火柴頭和火柴梗兩部分，放在銅片上加熱。二者的溫度相同，且都與氧氣接觸，都是可燃物，那么先燃燒的火柴頭的著火點(diǎn)肯定低于火柴梗，故A正確，而B、C錯(cuò)誤；

D.著火點(diǎn)是可燃物的一種性質(zhì)，只與物質(zhì)種類有關(guān)，故D錯(cuò)誤。

故選A。

19．（2023八下·杭州期末）化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系，下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是（）

ABCD

X化合反應(yīng)純凈物單質(zhì)化學(xué)反應(yīng)

Y氧化反應(yīng)混合物化合物化合反應(yīng)

A．AB．BC．CD．D

【答案】A

【知識點(diǎn)】化合反應(yīng)和分解反應(yīng)；常見物質(zhì)的分類

【解析】【分析】根據(jù)對表格中相關(guān)概念的理解判斷。

【解答】根據(jù)圖片可知，X和Y為交叉關(guān)系。

A.化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，因此化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)是交叉關(guān)系，故A符合題意；

B.物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成，它們是并列關(guān)系，故B不合題意；

C.只含有一種元素的純凈物叫單質(zhì)，含有多種元素的純凈物叫化合物，二者為并列關(guān)系，故C不合題意；

D.化學(xué)反應(yīng)和化合反應(yīng)是包含關(guān)系，故D不合題意。

故選A。

20．（2023八下·杭州期末）下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是（）

A．比較二氧化碳的含量

B．研究二氧化錳的催化作用

C．探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素

D．實(shí)驗(yàn)中水的作用

【答案】D

【知識點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究的其他思想方法

【解析】【分析】在對比實(shí)驗(yàn)中，肯定有常量和變量，據(jù)此判斷是否屬于對比實(shí)驗(yàn)即可?！窘獯稹緼.滴加澄清石灰水量相等，左瓶中為空氣，右瓶中為呼出的氣體，根據(jù)石灰水變渾濁的程度可以能夠比較二氧化碳的含量，使用了對比思想，故A不合題意；

B.加入二氧化錳的試管中帶火星的木條復(fù)燃，沒有加入二氧化錳的試管中的帶火星的木條不能復(fù)燃，說明二氧化錳能夠加快過氧化氫的分解速率，使用了對比思想，故B不合題意；

C.當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電流增大時(shí)，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量比原來多了，說明電磁鐵的磁場強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)，使用了對比思想，故C不合題意；

D.硫在氧氣中燃燒時(shí)生成二氧化硫氣體，里面的水用于吸收二氧化硫氣體，防止環(huán)境污染。鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，底部的水用于防止熔融物低落炸裂瓶底。二者沒有任何關(guān)聯(lián)，不屬于對比實(shí)驗(yàn)，故D符合題意。

故選D。

21．（2023八下·杭州期末）寫出相應(yīng)的化學(xué)式或表示的意義。

（1）高錳酸鉀

。

（2）兩個(gè)硫酸根離子

。

（3）氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為

價(jià)。

（4）2Ne表示的意義是

。

【答案】（1）KMnO4

（2）2SO42-

（3）+5

（4）2個(gè)氖原子

【知識點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義

【解析】【分析】（1）（3）在化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，據(jù)此寫出對應(yīng)的化學(xué)式；

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（4）原子的表示方法：用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

【解答】（1）在高錳酸鉀中，鉀元素顯+1價(jià)，高錳酸根離子顯-1價(jià)，化學(xué)式為：KMnO4；

（2）硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，SO42，在左邊寫數(shù)字2表示硫酸根離子的個(gè)數(shù)，即兩個(gè)硫酸根離子表示為2SO42；

（3）氯酸鉀KCl中，鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，所以氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)；

（4）氖原子用Ne表示，則2Ne表示的意義是：2個(gè)氖原子。

22．（2023八下·杭州期末）現(xiàn)有一瓶無色無味的氣體，回答問題：

（1）如果該氣體只有一種元素組成，那么該氣體一定不是

（填物質(zhì)類別）。

（2）如果該氣體能使澄清石灰水變渾濁，那么該氣體與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

【答案】（1）化合物

（2）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O

【知識點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式；常見物質(zhì)的分類

【解析】【分析】（1）只由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，由多種元素組成的純凈物叫化合物；

（2）根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

【解答】（1）如果該氣體只有一種元素組成，那么該氣體一定不是化合物。

（2）二氧化碳和氫氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。

23．（2023八下·杭州期末）如圖所示，是

（電動(dòng)機(jī)或發(fā)電機(jī)）的工作原理圖，放在水平方向磁場中的矩形線圈沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到如圖位置時(shí)____________。

【答案】發(fā)電機(jī)；線圈沒有切割磁感線，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流

【知識點(diǎn)】電磁感應(yīng)

【解析】【分析】①根據(jù)圖片分析其中包含的物理原理即可；

②感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：①閉合電路的部分導(dǎo)體；②在磁場中；③做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，據(jù)此分析解答。

【解答】①根據(jù)圖片可知，當(dāng)線圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，線圈切割磁感線運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，則為發(fā)電機(jī)的工作原理。

②當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)如圖位置時(shí)，線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與磁場方向平行，即此時(shí)線圈沒有切割磁感線，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流。

24．（2023八下·杭州期末）高溫煅燒石灰石會分解產(chǎn)生二氧化碳和生石灰。《天工開物》中有“煤餅燒石成灰”的記載，實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們對“燒石（石灰石）

（1）高溫煅燒石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

（2）為證明石灰石已分解，小應(yīng)擬進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，用煤氣燈（燃料主要為一氧化碳，加熱時(shí)會與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳），若觀察到燒杯內(nèi)壁澄清石灰水變渾濁，則可得出石灰石已分解的結(jié)論。判斷此方案是否合理并說明理由_____________________。

【答案】（1）CaCO3CaO+CO2↑

（2）不合理，煤氣的主要成分是一氧化碳，一氧化碳燃燒會生成二氧化碳，煤氣燈的燃料一氧化碳燃燒也可生成二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳不一定是來源于石灰石的分解

【知識點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（2）澄清的石灰水變渾濁，說明肯定有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生。煤氣燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，且石灰石分解也生成二氧化碳?xì)怏w，因此無法判斷這些二氧化碳是哪個(gè)反應(yīng)產(chǎn)生的，據(jù)此分析解答。

【解答】（1）高溫煅燒石灰石，石灰石分解生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w，則反應(yīng)的方程式為：CaCO3CaO+CO2↑。

25．（2023八下·杭州期末）如圖是小明為房間安裝一盞照明燈和一個(gè)插座而設(shè)計(jì)的電路。圖中虛線框1和2是電燈或開關(guān)的位置，則開關(guān)應(yīng)裝在方框

中。安裝完畢后，閉合開關(guān)，電燈不亮，測電筆d、e、f點(diǎn)時(shí)，測電筆的氖管都發(fā)光，則電路的故障為

。

【答案】1；零線斷路

【知識點(diǎn)】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查

【解析】【分析】（1）根據(jù)家庭電路安全用電的常識分析；

（2）測電筆接觸火線或與火線連通的位置氖管發(fā)光，接觸零線或與零線連通的位置氖管不發(fā)光，據(jù)此分析解答。

【解答】（1）在家庭電路中，為了保證斷開開關(guān)后用電器上不再帶電，要求開關(guān)必須接在用電器和火線之間，則1為開關(guān)，2為燈泡；

（2）根據(jù)圖片可知，d、e直接和火線相連，則測電筆接觸時(shí)氖管發(fā)光是正常的。f點(diǎn)與零線相連，測電筆接觸應(yīng)該不發(fā)光，而此時(shí)測電筆發(fā)光，只能說明f點(diǎn)與零線斷開，通過燈泡與火線相連，因此電路故障為：零線斷路。

26．（2023八下·杭州期末）無土栽培是用人工配制的營養(yǎng)液來培育植物的新型農(nóng)業(yè)技術(shù)。該技術(shù)在應(yīng)用過程中要注意以下事項(xiàng)：

（1）營養(yǎng)液中應(yīng)含有多種無機(jī)鹽，若缺少含

（選填“氮"磷”或“鉀"）的無機(jī)鹽，會出現(xiàn)植株矮小，葉片上有褐斑。

（2）植物的根從營養(yǎng)液中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的

區(qū)。小應(yīng)為使無土栽培的植物長得快，配制了濃度極高的營養(yǎng)液，結(jié)果導(dǎo)致該植物萎蔫而死亡。造成其死亡的主要原因是_________

。

【答案】（1）鉀

（2）成熟；培養(yǎng)液中的濃度大于植物細(xì)胞液的濃度，導(dǎo)致植物細(xì)胞失水

【知識點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；植物生長需要無機(jī)鹽

【解析】【分析】當(dāng)細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi)濃度時(shí)，細(xì)胞失水。當(dāng)細(xì)胞外濃度低于細(xì)胞內(nèi)濃度時(shí)，細(xì)胞吸水。一，缺氮時(shí)，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃。二，缺磷時(shí)，植株特別矮，小葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色。三，缺鉀時(shí)，植株的莖桿軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。

【解答】（1）營養(yǎng)液中應(yīng)含有多種無機(jī)鹽，若缺少含鉀的無機(jī)鹽，會出現(xiàn)植株矮小，葉片上有褐斑。缺氮的無機(jī)鹽，植物的葉片會發(fā)黃；缺磷的無機(jī)鹽，植物的葉片會暗綠帶紅；

（2）植物的根從營養(yǎng)液中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的根毛（成熟）區(qū)。培養(yǎng)液中的濃度大于植物細(xì)胞液的濃度，導(dǎo)致植物細(xì)胞失水而萎蔫；所以小應(yīng)為使無土栽培的植物長得快，配制了濃度極高的營養(yǎng)液，結(jié)果導(dǎo)致該植物萎蔫而死亡。

故答案為：（1）鉀（2）成熟；培養(yǎng)液中的濃度大于植物細(xì)胞液的濃度，導(dǎo)致植物細(xì)胞失水

27．（2023八下·杭州期末）小應(yīng)利用如圖甲所示的思維模型設(shè)計(jì)了“探究空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)，他用一個(gè)有刻度的去底帶塞子的瓶子，塞子上插入溫度計(jì)和粘有“暖寶寶"貼的銅絲，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

查閱資料發(fā)現(xiàn)：“暖寶寶”貼內(nèi)含有鐵、活性炭、無機(jī)鹽、水等物質(zhì)，可在空氣中吸收氧氣發(fā)生放熱反應(yīng)，反應(yīng)過程中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Fe+2H2O═2Fe（OH）2，“暖寶寶"貼吸氧能力強(qiáng)，放熱迅速。

（1）從建模角度分析，“利用暖寶寶貼消耗空氣中的氧氣”的操作屬于上述思維模型中的___。

（2）2Fe+2H2O═2Fe（OH）2屬于

反應(yīng)（填寫化學(xué)反應(yīng)基本類型），整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，瓶內(nèi)液面的變化情況為

。

（3）小應(yīng)待反應(yīng)結(jié)束，溫度計(jì)示數(shù)恢復(fù)初始溫度時(shí)記錄液面位置，如圖丙所示，應(yīng)調(diào)整瓶子在水中的深度，使瓶子內(nèi)外液面相平再讀取刻度____________。

【答案】（1）消耗O2形成氣壓差

（2）化合；先下降后上升

（3）使瓶內(nèi)外氣壓相等，排除外界大氣壓的干擾

【知識點(diǎn)】空氣的成分及探究；化合反應(yīng)和分解反應(yīng)

【解析】【分析】（1）根據(jù)圖甲的各個(gè)環(huán)節(jié)分析解答；

（2）①根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類或種數(shù)確定反應(yīng)類型。

②分析瓶內(nèi)的氣壓變化即可；

（3）當(dāng)瓶子內(nèi)外水面相平時(shí)，瓶內(nèi)氣壓等于瓶外的大氣壓強(qiáng)，從而抵消外界大氣壓對實(shí)驗(yàn)的影響即可。

【解答】（1）從建模角度分析，“利用暖寶寶貼消耗空氣中的氧氣"的操作屬于上述思維模型中的第二個(gè)環(huán)節(jié)，即消耗O2形成氣壓差。

（2）①根據(jù)方程式2Fe+2H2O═2Fe（OH）2可知，反應(yīng)物有2種，而生成物只有1種，那么為化合反應(yīng)；

②根據(jù)圖片可知，暖寶寶貼消耗氧氣導(dǎo)致氣壓減小，同時(shí)放出大量的熱導(dǎo)致氣壓增大，且后者的影響明顯大于前者，因此在反應(yīng)進(jìn)行時(shí)瓶內(nèi)氣壓增大。當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，隨著穩(wěn)定的降低，瓶內(nèi)氣壓減小。由此可知，瓶內(nèi)液面先降低后上升。

（3）小應(yīng)待反應(yīng)結(jié)束，溫度計(jì)示數(shù)恢復(fù)初始溫度時(shí)記錄液面位置，如圖丙所示，應(yīng)調(diào)整瓶子在水中的深度，使瓶內(nèi)外氣壓相等，排除外界大氣壓的干擾，待瓶子內(nèi)外液面相平再讀取刻度。

28．（2023八下·杭州期末）在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中，小衢用條形磁體、大號縫衣針、硬卡紙、橡皮、大頭針制作簡易指南針，制作過程如下：

①取2枚大號鋼質(zhì)縫衣針，分別將條形磁體沿同一方向摩擦10余次（如圖甲），使縫衣針磁化。

②將1張硬殼卡紙折成直角，將2枚被磁化的縫衣針對稱地穿在卡紙兩側(cè)（如圖乙），用1塊橡皮和1枚大頭針做成支座

③確定簡易指南針能否指向南北方向。

④在老師的指導(dǎo)下，針對制作指南針的科學(xué)性設(shè)計(jì)了評價(jià)表。

“自制指南針”評價(jià)量表

評價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)

指標(biāo)一指針磁性強(qiáng)，且能自由轉(zhuǎn)動(dòng)指針磁性強(qiáng)，不能自由轉(zhuǎn)動(dòng)指針磁性弱，不能自由轉(zhuǎn)動(dòng)

指標(biāo)二能準(zhǔn)確指示南北方向，能保持水平平衡能指示南北方向，不能保持水平平衡不能指示南北方向，不能保持水平平衡

（1）將條形磁鐵S極靠近圖乙中縫衣針針尖，縫衣針被排斥，則縫衣針針尖的磁極為

極。

（2）在不添加器材情況下，若要確定簡易指南針是否能夠指示南北，應(yīng)如何操作____________。

（3）根據(jù)評價(jià)量表進(jìn)行測試評價(jià)，小科制作的指南針“指標(biāo)一"被評為“優(yōu)秀”，“指標(biāo)二"被評為“合格”，請你對該指南針提出合理的改進(jìn)建議___。

【答案】（1）S

（2）以將自制的指南針多次轉(zhuǎn)動(dòng)，看針尖的指向是否為同一個(gè)方向

（3）調(diào)整指南針的重心位置

【知識點(diǎn)】磁極間的相互作用

【解析】【分析】（1）根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律分析；

（2）將可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體多次轉(zhuǎn)動(dòng)，如果每次靜止時(shí)都指向同一方向，那么說明它能夠指南北，據(jù)此分析解答；

（3）根據(jù)圖片可知，只有指南針的重心恰好在大頭針的正上方時(shí)，指南針才能在空中保持平衡，據(jù)此分析解答。

【解答】（1）將條形磁鐵S極靠近圖乙中縫衣針針尖，縫衣針被排斥，根據(jù)“同名磁極相互排斥"可知，縫衣針的針尖的磁極為S極；

（2）在不添加器材情況下，若要確定簡易指南針是否能夠指示南北，操作如下：以將自制的指南針多次轉(zhuǎn)動(dòng)，看針尖的指向是否為同一個(gè)方向。

（3）根據(jù)評價(jià)量表進(jìn)行測試評價(jià)，小科制作的指南針“指標(biāo)一”被評為“優(yōu)秀”，“指標(biāo)二”被評為“合格”，對該指南針提出合理的改進(jìn)建議：調(diào)整指南針的重心位置。

29．（2023八下·杭州期末）根據(jù)下列裝置圖，回答問題。

（1）寫出儀器a的名稱

。

（2）用B裝置制取O2時(shí)，反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾，除了有氣泡產(chǎn)生外___。

（3）實(shí)驗(yàn)室也可用D裝置制備二氧化碳，選擇該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________；若用E裝置收集CO2（集氣瓶口保持向上狀態(tài)），氣體的驗(yàn)滿方法是____________。

【答案】（1）錐形瓶

（2）長頸漏斗內(nèi)液面上升

（3）能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；將燃著的木條放在n口處，若木條熄滅，則證明二氧化碳已收集滿。

【知識點(diǎn)】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查；制取二氧化碳的原理

【解析】【分析】（1）根據(jù)所指儀器的名稱解答；

（2）關(guān)閉止水夾后，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，錐形瓶內(nèi)氣壓不斷增大，里面的液體受到氣體壓強(qiáng)而進(jìn)入長頸漏斗，使長頸漏斗內(nèi)液面不斷升高，據(jù)此分析解答。

（3）①根據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)條件，選擇合適的氣體發(fā)生裝置；

②根據(jù)二氧化碳的密度大小確定驗(yàn)滿方法。

【解答】（1）根據(jù)圖片可知，儀器a的名稱為錐形瓶。

（2）用B裝置制取O2時(shí)，反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾，除了有氣泡產(chǎn)生外，長頸漏斗內(nèi)液面上升。

（3）①實(shí)驗(yàn)室也可用D裝置制備二氧化碳，打開止水夾，長頸漏斗內(nèi)鹽酸流入試管，與大理石反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；關(guān)閉止水夾時(shí)，里面氣壓增大，則鹽酸在氣壓作用下流回長頸漏斗，此時(shí)反應(yīng)停止，那么選擇該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。

②若用E裝置收集CO2（集氣瓶口保持向上狀態(tài)），則二氧化碳沉積在瓶子底部，然后緩慢上升，氣體的驗(yàn)滿方法是：將燃著的木條放在n口處，若木條熄滅，則證明二氧化碳已收集滿。

30．（2023八下·杭州期末）為了探究植物的光合作用是否需要二氧化碳，小應(yīng)用以下兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此外還用到了稀碘液、燒杯、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精和酒精燈等器材。回答問題：

（1）若燒杯A中加入10mL氫氧化鈉溶液，則燒杯B中應(yīng)加入10mL

。

（2）實(shí)驗(yàn)前，若要排除甲、乙裝置中天竺葵葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，其具體操作是_________。

（3）取下M、N葉片后放在酒精中水浴加熱，去除葉片原有的顏色。實(shí)驗(yàn)中采用水浴加熱的原因是___。

（4）若光合作用不需要二氧化碳，那么M、N葉片滴碘液后的現(xiàn)象是___。

【答案】（1）清水

（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜

（3）防止溫度過高，引燃酒精

（4）M、N葉片均變藍(lán)

【知識點(diǎn)】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；光合作用的原理

【解析】【分析】綠色植物利用太陽的光能，同化二氧化碳（CO2）和水（H2O）制造有機(jī)物質(zhì)并釋放氧氣的過程，稱為光合作用。光合作用所產(chǎn)生的有機(jī)物主要是碳水化合物，并釋放出氧氣。

【解答】（1）氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳，所以燒杯A中加入10mL氫氧化鈉溶液，則燒杯B中應(yīng)加入10mL清水；

（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，可以把葉片中原有的淀粉消耗完，排除葉片中原有的淀粉等有機(jī)物對本實(shí)驗(yàn)的干擾；

（3）水浴加熱的原因是可以防止溫度過高，引燃酒精，而且也可以讓色素溶解在酒精中；

（4）光合作用不需要二氧化碳，那么都能進(jìn)行光合作用制造淀粉等有機(jī)物，滴加碘液都會變藍(lán)色；

故答案為：（1）清水（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜（3）防止溫度過高，引燃酒精（4）M葉片變藍(lán)，N葉片變藍(lán)

31．（2023八下·杭州期末）小應(yīng)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一將2g氯酸鉀加熱至熔化，伸入帶火星的木條木條復(fù)燃氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)速率慢二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二加熱0.5g二氧化錳，伸入帶火星的木條①？二氧化錳受熱不能分解產(chǎn)生氧氣

實(shí)驗(yàn)三②？木條迅速復(fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

（1）填寫上表中未填完的空格。①、②____________

（2）實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是___。

（3）小錢認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，他補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的實(shí)驗(yàn)來完善對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明，其中之一的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量_____________________。

【答案】（1）木條不復(fù)燃；將0.5gMnO2與2gKClO3的混合物加熱

（2）對照（或?qū)Ρ龋?/p>

（3）比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量是否改變；驗(yàn)證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否還能加快KClO3的分解或二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變

【知識點(diǎn)】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用

【解析】【分析】（1）①根據(jù)二氧化錳是否分解生成氧氣；

②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下迅速生成氧氣，據(jù)此分析解答。

（2）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，控制相同的因素，改變探究的因素，通過兩個(gè)或多個(gè)實(shí)驗(yàn)對比可以弄清這個(gè)因素對物理量的影響；

（3）在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變，據(jù)此分析解答。

32．（2023八下·杭州期末）某興趣小組為了探究影響植物蒸騰作用的環(huán)境因素，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，各裝置的初始重量均為300克，各裝置放置處的通風(fēng)狀況相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表所示。

組別5小時(shí)后裝置重量（g）

甲150

乙100

丙200

丁130

分析上述圖和表，回答問題：

（1）如果甲、乙是一組對照實(shí)驗(yàn)，則探究的問題是_________。

（2）如果乙、丁是一組對照實(shí)驗(yàn)，則丁組中的“？"處應(yīng)填

℃。

（3）分析上述三組對照實(shí)驗(yàn)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________。

【答案】（1）濕度對植物蒸騰作用有影響嗎

（2）30

（3）濕度、溫度和光照都會影響植物的蒸騰作用

【知識點(diǎn)】蒸騰作用

【解析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程，是與物理學(xué)的蒸發(fā)過程不同，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制，因此它是一種復(fù)雜的生理過程。

【解答】(1)如果甲、乙是一組對照實(shí)驗(yàn)，則探究的問題是濕度對植物蒸騰作用有影響嗎？

(2)如果乙、丁是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的因素是有無光照對植物蒸騰作用的影響，其他的變量都相同，所以則丁組中的“？”處應(yīng)填30℃。

(3)從實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是濕度、溫度和光照都會影響植物的蒸騰作用；

故答案為：（1）濕度對植物蒸騰作用有影響嗎（2）30（3）濕度、溫度和光照都會影響植物的蒸騰作用

33．（2023八下·杭州期末）蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)，在胃腸中與水反應(yīng)生成氨基酸，蛋氨酸（分子式為C5H11O2NS）就是其中的一種?；卮鹣铝袉栴}：

（1）蛋氨酸分子中H和O的個(gè)數(shù)比為

。

（2）蛋氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比C：H＝

。

（3）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，保留一位小數(shù)）

【答案】（1）11：2

（2）60：11

（3）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=N/C5H11O2NS=14/(5×12+11+2×16+14+32）=14/149=9.4%；

【知識點(diǎn)】相對原子質(zhì)量；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷

【解析】【分析】元素質(zhì)量比計(jì)算公式：各元素的質(zhì)量比=各元素相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積之比。元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指某個(gè)元素在一種化合物中所占的質(zhì)量的百分比。計(jì)算元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式如下：元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=元素的質(zhì)量/化合物的總質(zhì)量×100%

【解答】（1）蛋氨酸（C5H11O2NS）分子中H和O的個(gè)數(shù)比為11：2；

（2）蛋氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比=C：H=12×5：11=60：11；

故答案為：（1）11：2（2）60：11（3）9.4%

34．（2023八下·杭州期末）人們常用測電筆來辨別照明電路中的火線和零線，測電筆內(nèi)串聯(lián)有一個(gè)電阻值很大的高值電阻，已知某測電筆內(nèi)高值電阻為2.2兆歐，人通常的電阻為2.2千歐，安全電流為10毫安，燈泡的電阻約為200歐。

（1）如圖甲，開關(guān)閉合時(shí)，某同學(xué)正在使用該測電筆測試A點(diǎn)

（2）如圖乙，開關(guān)斷開時(shí)，燈泡不發(fā)光，通過人體的電流為多大？會不會造成觸電事故？

【答案】（1）如圖甲，開關(guān)閉合時(shí)，某同學(xué)正在使用該測電筆測試A點(diǎn)，計(jì)算此時(shí)通過該同學(xué)身體的電流9.99×10﹣5A

（2）如圖乙，開關(guān)斷開時(shí)，燈泡不發(fā)光，當(dāng)用手接觸B點(diǎn)時(shí)，通過人體的電流為0.092A，會造成觸電事故

【知識點(diǎn)】歐姆定律及其應(yīng)用

【解析】【分析】（1）根據(jù)甲圖可知，開關(guān)閉合測試時(shí)，人和測電筆中的高值電阻串聯(lián)，首先根據(jù)R總=R高+R人計(jì)算此時(shí)的總電阻，再根據(jù)計(jì)算通過同學(xué)身體的電流。

（2）根據(jù)乙圖可知，開關(guān)斷開時(shí)，燈泡不發(fā)光，人和燈泡串聯(lián)，首先根據(jù)R'總=RL+R人計(jì)算此時(shí)的總電阻，再根據(jù)計(jì)算通過人體的電流。

【解答】（1）根據(jù)甲圖可知，開關(guān)閉合測試時(shí)，人和測電筆中的高值電阻串聯(lián)，

則電路的總電阻是R總=R高+R人=2.2MΩ+2.2kΩ=2.2022×106Ω；

通過該同學(xué)身體的電流：

；

（2）根據(jù)乙圖可知，開關(guān)斷開時(shí)，燈泡不發(fā)光，人和燈泡串聯(lián)，

當(dāng)用手接觸B點(diǎn)時(shí)，電路的總電阻R'總=RL+R人=200Ω+2200Ω=2400Ω；

通過人體的電流為：.

所以會發(fā)生觸電。

35．（2023八下·杭州期末）如圖甲所示為一恒溫水箱電路結(jié)構(gòu)示意圖，該電路包括控制電路和工作電路兩部分。

控制電路：電源電壓恒為12V，R1為熱敏電阻（置于水箱中），阻值隨溫度變化曲線如圖乙所示，R0為滑動(dòng)變阻器，線圈電阻不計(jì)，線圈中電流大于0.2A時(shí)銜鐵被吸下；

工作電路：R2為電加熱器，L1、L2為紅綠指示燈，其額定電壓均為220V，加熱時(shí)紅燈正常發(fā)光，停止加熱時(shí)綠燈正常發(fā)光，紅燈不亮。

（1）在答題紙上按要求連接好工作電路。

（2）為了使恒溫水箱內(nèi)溫度保持在60℃（水溫低于60℃時(shí)電熱器工作，高于60℃時(shí)停止加熱），滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為多少？

（3）為了使恒溫水箱內(nèi)設(shè)定的溫度降低一些，寫出一種辦法。

【答案】（1）由題意可知，當(dāng)動(dòng)觸點(diǎn)與上方靜觸點(diǎn)接觸時(shí)；當(dāng)動(dòng)觸點(diǎn)與下方靜觸點(diǎn)接觸時(shí)2與紅燈的并聯(lián)電路；銜鐵應(yīng)接在火線上，如下圖所示：

（2）滑動(dòng)變阻器接入電路阻值應(yīng)為28Ω

（3）方案一：將滑動(dòng)變阻器R0接入電路的阻值調(diào)大一些；方案二：換電源，降低電源電壓。

【知識點(diǎn)】歐姆定律及其應(yīng)用；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素；電磁鐵的其他應(yīng)用

【解析】【分析】（1）根據(jù)題目描述，分析不同的工作狀態(tài)時(shí)銜鐵的位置和對應(yīng)燈泡發(fā)光情況，進(jìn)而確定電路的連接情況。還要注意為了用電安全，開關(guān)必須接在火線和燈泡之間。

（2）首先根據(jù)計(jì)算出總電阻，再根據(jù)串聯(lián)電路電阻特點(diǎn)R變=R總-R1計(jì)算即可；

（3）當(dāng)電磁鐵吸合時(shí)通過電磁鐵的電流大小不變，根據(jù)歐姆定律分析判斷。

【解答】（2）當(dāng)電流為0.2A時(shí)，電路的總電阻：。當(dāng)溫度為60℃時(shí)電阻為32Ω，則變阻器接入的阻值為：R變=R總-R1=60Ω-32Ω=28Ω。

（3）當(dāng)電磁鐵吸合時(shí)通過電磁鐵的電流大小不變，如果電源電壓不變，那么總電阻不變。當(dāng)溫度降低時(shí)熱敏電阻阻值減小，根據(jù)R總=R1+R0可知，此時(shí)變阻器接入的阻值可以調(diào)大一些；

當(dāng)溫度降低時(shí)總電阻減小，而總電流不變，根據(jù)U總=I總R總可知，此時(shí)可以降低電源電壓。

36．（2023八下·杭州期末）錢塘區(qū)2023年八年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)監(jiān)測的主題是“粗測石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)"。小應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程如下：取石灰石樣品4克，把20克稀鹽酸分4次加入樣品中（已知樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥，得到如表所示數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)第1次第2次第3次第4次

稀鹽酸用量/克5555

剩余固體質(zhì)量/克3211

（1）樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的是第

次。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

。

（3）計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）

【答案】（1）3

（2）75%

（3）由表中數(shù)據(jù)可知，5g稀鹽酸和1g碳酸鈣恰好完全反應(yīng)。

設(shè)稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x，

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

100

73

1g

5gx

解得：x=14.6%。

答：稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。

【知識點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算

【解析】【分析】（1）比較相鄰實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定加入稀鹽酸質(zhì)量和固體質(zhì)量減小量之間的數(shù)量關(guān)系，從而確定完全反應(yīng)的時(shí)間段；

（2）當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后固體質(zhì)量的減小量就是參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，然后再與樣品質(zhì)量作比即可；

（3）根據(jù)表格可知，5g稀鹽酸與1g碳酸鈣完全反應(yīng)，寫出碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，再根據(jù)質(zhì)量之間的比例關(guān)系計(jì)算稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可。

【解答】（1）根據(jù)第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知，每加入5g稀鹽酸，固體質(zhì)量減小1g，即5g稀鹽酸恰好與1g碳酸鈣恰好完全反應(yīng)。比較第2次和第3次實(shí)驗(yàn)可知，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)二者恰好完全反應(yīng)。比較第3次和第4次可知，固體質(zhì)量保持不變，則第3次時(shí)樣品中的碳酸鈣與加入的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

（2）碳酸鈣質(zhì)量是4g-1g=3g，

該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。

37．（2023八下·杭州期末）“碳中和”是指通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放"。現(xiàn)階段我國的能源結(jié)構(gòu)以化石能源為主，實(shí)現(xiàn)“碳中和”的路徑之一是降低化石能源在消費(fèi)能源中的比例，提高可再生、非化石能源比例。路徑之二是捕集、利用和封存二氧化碳。

（1）植樹造林這一措施，實(shí)際是利用綠色植物的

作用，抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳的“零排放"____________。

（2）封存二氧化碳的技術(shù)之一，是將二氧化碳送入到海面以下3000米的深海里，進(jìn)行二氧化碳海洋封存，原因是___（用化學(xué)方程式表示）。利用二氧化碳的技術(shù)之一，是利用二氧化碳制取甲醇（CH3OH），該反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律的微觀原因是____________。

（3）“減少二氧化碳的排放，人人有責(zé)可以出力”。寫出一條自己生活中減少二氧化碳排放的行為____________。

【答案】（1）光合；二氧化碳+水葡萄糖+氧氣

（2）H2O+CO2＝H2CO3；反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變；

（3）生活中可以步行或騎自行車上學(xué)（合理即可）

【知識點(diǎn)】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式

【解析】【分析】（1）根據(jù)光合作用的原理和作用分析解答。根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，確定反應(yīng)的文字表達(dá)式。

（2）①根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，確定反應(yīng)的化學(xué)方程式；

②注意分析反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)是否發(fā)生改變即可。

（3）可從減小化石能源的使用的角度分析解答。

【解答】（1）植樹造林這一措施，實(shí)際是利用綠色植物的光合作用，二氧化碳和水在光合作用的條件下反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣。即二氧化碳和水在光合作用下反應(yīng)，生產(chǎn)葡萄糖和氧氣，則反應(yīng)的文字表達(dá)式為：二氧化碳+水葡萄糖+氧氣；

（2）①二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O+CO2=H2CO3；

②利用二氧化碳的技術(shù)之一，是利用二氧化碳制取甲醇（CH3OH），該反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律的微觀原因是：反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變；

（3）減少二氧化碳的排放，人人有責(zé)可以出力"?？梢酝ㄟ^減少化石燃料的使用減少二氧化碳的排放，比如生活中可以步行或騎自行車上學(xué)。

1/1浙江省杭州市錢塘新區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下冊科學(xué)期末試卷

1．（2023八下·杭州期末）我們身邊有很多需要保護(hù)的資源，如水資源、土壤資源等。下列做法錯(cuò)誤的是（）

A．不要使用含磷洗衣粉，減少水體污染

B．減少塑料袋使用，減少白色污染

C．盡量綠色出行，減少溫室效應(yīng)氣體排放

D．禁止使用化肥，防止土壤板結(jié)

2．（2023八下·杭州期末）花生俗稱“落花生”，是因?yàn)樗_花受精后，子房柄會迅速伸長并鉆入土中，適于花生栽種并能提高產(chǎn)量的土壤類型應(yīng)是（）

A．B．

C．D．

3．（2023八下·杭州期末）下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成空氣污染的是（）

A．COB．O3C．CO2D．SO2

4．（2023八下·杭州期末）下列小磁針指向和磁感線作圖中，錯(cuò)誤的是（）

A．B．

C．D．

5．（2023八下·杭州期末）嫦娥五號返回器攜帶月球土壤樣品成功返回地球，月球土壤中含有較豐富的氦—3，而在地球上，圖中“"代表（）

A．質(zhì)子B．中子C．電子D．原子核

6．（2023八下·杭州期末）如圖所示為生活中常見的三腳插頭，下列說法正確的是（）

A．插頭的三個(gè)插腳里，乙插腳最長

B．為了安全起見，所有家用電器都應(yīng)使用這種插頭

C．插頭插入插座后，甲插腳連接的是電路中的零線

D．只有兩孔插座時(shí)，可將乙插腳折斷后使用，不影響安全

7．（2023八下·杭州期末）制取氧氣所用的雙氧水溶液，其溶質(zhì)是H2O2，溶劑是H2O，下列說法正確的是（）

A．H2O2和H2O屬于同位素

B．H2O2和H2O都是氧化物

C．因?yàn)镠2O2分子中有氧分子，所以可以制取氧氣

D．H2O2和H2O的組成元素相同，所以化學(xué)性質(zhì)也相同

8．（2023八下·杭州期末）空氣是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列現(xiàn)象與空氣中的氧氣無關(guān)的是（）

A．白磷自燃B．動(dòng)植物呼吸

C．薯片在空氣中變軟D．鐵釘生銹

9．（2023八下·杭州期末）如圖所示，折一個(gè)U形鋁箔框，其兩端通過回形針與干電池的正負(fù)極相連，鋁箔框會朝一個(gè)方向擺動(dòng)，這就是“鋁箔秋千”。其工作原理與下列選項(xiàng)相同的是（）

A．B．

C．D．

10．（2023八下·杭州期末）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究科學(xué)的重要工具。如圖所示為元素周期表的一部分，①﹣⑤代表五種不同短周期元素。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．①和②同周期

B．①和④同族

C．③和⑤元素化學(xué)性質(zhì)相似

D．④和⑤原子核外電子數(shù)相同

11．（2023八下·杭州期末）如圖所示為小應(yīng)探究種子呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．①②③中種子均需消毒處理

B．②中種子經(jīng)過“浸過水"處理，呼吸作用會加強(qiáng)

C．③中種子經(jīng)過“已煮熟”處理，呼吸作用會加強(qiáng)

D．②中澄清石灰水會變渾濁

12．（2023八下·杭州期末）下列排列順序，錯(cuò)誤的是（）

A．相對分子質(zhì)量：二氧化碳＞氮?dú)猓練錃?/p>

B．氯元素的化合價(jià)：HClO＞Cl2＞HCl

C．地殼中元素含量：Si＞Fe＞Al

D．空氣中組成物質(zhì)的體積含量：氧氣＞稀有氣體＞二氧化碳

13．（2023八下·杭州期末）人體與外界的氣體交換與胸廓和肺密切相關(guān)，如圖甲所示為人在平靜呼吸時(shí)胸廓和肺的變化示意圖，如圖乙所示為肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差隨時(shí)間的變化曲線圖。下列敘述正確的是（）

A．①過程膈肌收縮，氣體呼出

B．①過程對應(yīng)曲線上的abc段

C．②過程肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，肺擴(kuò)張

D．②過程開始的瞬間對應(yīng)b點(diǎn)

14．（2023八下·杭州期末）試管在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用，下列選項(xiàng)中試管的朝向（其他儀器和藥品已略去）與實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ǎ?/p>

A．用KMnO4制O2

B．向試管中加入大理石

C．用排空氣法收集O2

D．用雙氧水制O2

15．（2023八下·杭州期末）如圖所示，一根彈簧下端連著一個(gè)條形磁鐵，條形磁鐵的下端為N極。條形磁鐵下方有一電磁鐵。閉合開關(guān)后（）

A．電磁鐵左側(cè)小磁針的N極向上偏轉(zhuǎn)

B．若去掉螺線管中的鐵芯，彈簧的長度會變短

C．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，彈簧長度會變長

D．若調(diào)換電源的正負(fù)極，小磁針的指向會發(fā)生改變

16．（2023八下·杭州期末）下列關(guān)于硫粉在空氣中燃燒的敘述，正確的是（）

A．硫粉燃燒時(shí)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

B．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：S+O2＝SO2↑

C．1克硫粉和1克氧氣在點(diǎn)燃條件下生成2克二氧化硫

D．保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是硫原子和氧原子

17．（2023八下·杭州期末）園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水分和提供營養(yǎng)，以提高成活率?！皰斓跗俊钡尼橆^應(yīng)插入到莖的（）

A．1B．2C．3D．4

18．（2023八下·杭州期末）將一根火柴折斷成火柴頭和火柴梗兩部分，放在銅片上加熱，如圖所示?；鸩耦^先燃燒，正確的是（）

A．火柴頭著火點(diǎn)比火柴梗低

B．火柴梗不是可燃物

C．火柴梗未和空氣充分接觸

D．加熱提高了火柴頭的著火點(diǎn)

19．（2023八下·杭州期末）化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系，下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是（）

ABCD

X化合反應(yīng)純凈物單質(zhì)化學(xué)反應(yīng)

Y氧化反應(yīng)混合物化合物化合反應(yīng)

A．AB．BC．CD．D

20．（2023八下·杭州期末）下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是（）

A．比較二氧化碳的含量

B．研究二氧化錳的催化作用

C．探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素

D．實(shí)驗(yàn)中水的作用

21．（2023八下·杭州期末）寫出相應(yīng)的化學(xué)式或表示的意義。

（1）高錳酸鉀

。

（2）兩個(gè)硫酸根離子

。

（3）氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為

價(jià)。

（4）2Ne表示的意義是

。

22．（2023八下·杭州期末）現(xiàn)有一瓶無色無味的氣體，回答問題：

（1）如果該氣體只有一種元素組成，那么該氣體一定不是

（填物質(zhì)類別）。

（2）如果該氣體能使澄清石灰水變渾濁，那么該氣體與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

23．（2023八下·杭州期末）如圖所示，是

（電動(dòng)機(jī)或發(fā)電機(jī)）的工作原理圖，放在水平方向磁場中的矩形線圈沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到如圖位置時(shí)____________。

24．（2023八下·杭州期末）高溫煅燒石灰石會分解產(chǎn)生二氧化碳和生石灰?！短旃ら_物》中有“煤餅燒石成灰"的記載，實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們對“燒石（石灰石）

（1）高溫煅燒石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

（2）為證明石灰石已分解，小應(yīng)擬進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，用煤氣燈（燃料主要為一氧化碳，加熱時(shí)會與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳），若觀察到燒杯內(nèi)壁澄清石灰水變渾濁，則可得出石灰石已分解的結(jié)論。判斷此方案是否合理并說明理由_____________________。

25．（2023八下·杭州期末）如圖是小明為房間安裝一盞照明燈和一個(gè)插座而設(shè)計(jì)的電路。圖中虛線框1和2是電燈或開關(guān)的位置，則開關(guān)應(yīng)裝在方框

中。安裝完畢后，閉合開關(guān)，電燈不亮，測電筆d、e、f點(diǎn)時(shí)，測電筆的氖管都發(fā)光，則電路的故障為

。

26．（2023八下·杭州期末）無土栽培是用人工配制的營養(yǎng)液來培育植物的新型農(nóng)業(yè)技術(shù)。該技術(shù)在應(yīng)用過程中要注意以下事項(xiàng)：

（1）營養(yǎng)液中應(yīng)含有多種無機(jī)鹽，若缺少含

（選填“氮”“磷"或“鉀”）的無機(jī)鹽，會出現(xiàn)植株矮小，葉片上有褐斑。

（2）植物的根從營養(yǎng)液中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的

區(qū)。小應(yīng)為使無土栽培的植物長得快，配制了濃度極高的營養(yǎng)液，結(jié)果導(dǎo)致該植物萎蔫而死亡。造成其死亡的主要原因是_________

。

27．（2023八下·杭州期末）小應(yīng)利用如圖甲所示的思維模型設(shè)計(jì)了“探究空氣中氧氣含量"的實(shí)驗(yàn)，他用一個(gè)有刻度的去底帶塞子的瓶子，塞子上插入溫度計(jì)和粘有“暖寶寶”貼的銅絲，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

查閱資料發(fā)現(xiàn)：“暖寶寶"貼內(nèi)含有鐵、活性炭、無機(jī)鹽、水等物質(zhì)，可在空氣中吸收氧氣發(fā)生放熱反應(yīng)，反應(yīng)過程中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Fe+2H2O═2Fe（OH）2，“暖寶寶”貼吸氧能力強(qiáng)，放熱迅速。

（1）從建模角度分析，“利用暖寶寶貼消耗空氣中的氧氣"的操作屬于上述思維模型中的___。

（2）2Fe+2H2O═2Fe（OH）2屬于

反應(yīng)（填寫化學(xué)反應(yīng)基本類型），整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，瓶內(nèi)液面的變化情況為

。

（3）小應(yīng)待反應(yīng)結(jié)束，溫度計(jì)示數(shù)恢復(fù)初始溫度時(shí)記錄液面位置，如圖丙所示，應(yīng)調(diào)整瓶子在水中的深度，使瓶子內(nèi)外液面相平再讀取刻度____________。

28．（2023八下·杭州期末）在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中，小衢用條形磁體、大號縫衣針、硬卡紙、橡皮、大頭針制作簡易指南針，制作過程如下：

①取2枚大號鋼質(zhì)縫衣針，分別將條形磁體沿同一方向摩擦10余次（如圖甲），使縫衣針磁化。

②將1張硬殼卡紙折成直角，將2枚被磁化的縫衣針對稱地穿在卡紙兩側(cè)（如圖乙），用1塊橡皮和1枚大頭針做成支座

③確定簡易指南針能否指向南北方向。

④在老師的指導(dǎo)下，針對制作指南針的科學(xué)性設(shè)計(jì)了評價(jià)表。

“自制指南針”評價(jià)量表

評價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)

指標(biāo)一指針磁性強(qiáng)，且能自由轉(zhuǎn)動(dòng)指針磁性強(qiáng)，不能自由轉(zhuǎn)動(dòng)指針磁性弱，不能自由轉(zhuǎn)動(dòng)

指標(biāo)二能準(zhǔn)確指示南北方向，能保持水平平衡能指示南北方向，不能保持水平平衡不能指示南北方向，不能保持水平平衡

（1）將條形磁鐵S極靠近圖乙中縫衣針針尖，縫衣針被排斥，則縫衣針針尖的磁極為

極。

（2）在不添加器材情況下，若要確定簡易指南針是否能夠指示南北，應(yīng)如何操作____________。

（3）根據(jù)評價(jià)量表進(jìn)行測試評價(jià)，小科制作的指南針“指標(biāo)一"被評為“優(yōu)秀”，“指標(biāo)二"被評為“合格”，請你對該指南針提出合理的改進(jìn)建議___。

29．（2023八下·杭州期末）根據(jù)下列裝置圖，回答問題。

（1）寫出儀器a