華文版書法五年級(jí)下冊 第16課 集字練習(xí)-推陳出新 教案

第16課集字練習(xí)——推陳出新課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能：鞏固學(xué)生正確的書寫姿勢和運(yùn)筆方法。學(xué)習(xí)集字創(chuàng)作方法，掌握豎式、橫式的布局特點(diǎn)及寫法。進(jìn)一步了解書法是中國文化的結(jié)晶，通過書法學(xué)習(xí)不斷提高自身人文修養(yǎng)。2過程與方法：通過練習(xí)書寫作品，體會(huì)漢字的美感。通過本課教學(xué)，使學(xué)生了解書法創(chuàng)作的格式和章法常識(shí)。通過觀察比較分析，能完成書法作品。通過老師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，提高學(xué)生書寫技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美能力。3情感態(tài)度價(jià)值觀：提高學(xué)生的書法審美素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法創(chuàng)作的興趣，進(jìn)一步了解書法是中國文化的結(jié)晶，通過書法學(xué)習(xí)不斷提高自身人文修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固學(xué)生正確的書寫姿勢和運(yùn)筆方法，學(xué)習(xí)集字創(chuàng)作方法及書法創(chuàng)作的格式和章法常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：寫好“推陳出新”的每個(gè)單字。學(xué)生創(chuàng)作布局合理、美觀的豎式、橫式書法作品。教學(xué)方法：觀察、分析、比較、實(shí)踐教學(xué)具準(zhǔn)備：毛筆、墨汁、毛邊紙教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、新授1、“推陳出新”的出處？2、單字書寫提示：“推”字為左窄右寬結(jié)構(gòu)?！疤崾峙浴笔坠P為短橫；豎鉤從短橫右端穿過，豎畫出鉤，順勢帶出斜長的第三筆——提；“隹”字的首撇與左豎作連筆書寫，豎畫帶有較大弧度；四筆短橫筆勢連貫、布白均勻。“陳”字為左窄右寬結(jié)構(gòu)?！白蠖浴庇霉P粗重，右部件“東”字，以中間豎鉤為主筆，挺拔有力穿過正中間?！俺觥弊譃楠?dú)體字結(jié)構(gòu)。外廓呈三角形字形。中豎挺拔、直立，上下兩層采用同樣的寫法，結(jié)構(gòu)扁寬，重心壓低，左右豎畫姿態(tài)靈活，凝聚成點(diǎn)。“新”字為左高右低錯(cuò)落結(jié)構(gòu)。左右等寬，左部件“親”字筆畫排列緊密，首點(diǎn)與“小”字的豎鉤位置相應(yīng)，“斤字旁”略低于左部，首筆平撇位置較低，最后一豎向下伸展，其末端有時(shí)為懸針，有時(shí)為垂露或帶有附鉤。三、書寫練習(xí)1、學(xué)生練習(xí)寫“推”“陳”“出”“新”各寫一遍。師巡視，發(fā)現(xiàn)問題。2、實(shí)物投影：學(xué)生書寫的字樣?；ピu(píng)。3、教學(xué)演示，示范指導(dǎo)。4、學(xué)生再次書寫練習(xí)，師巡視輔導(dǎo)。5、自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一下習(xí)作的幅式和章法。四、集字創(chuàng)造1、整幅書寫提示：①“出”字筆畫少，筆畫應(yīng)適當(dāng)加重。②“新”字左高右低，要注意與其他字排列整齊。③落款位置、大小要安排好。2、書寫規(guī)格建議：把“推陳出新”寫成一張橫幅、條幅或斗方作品。出示：“推陳出新”橫幅、條幅和斗方作品五、學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐1、學(xué)生練習(xí)寫“推陳出新”橫幅、條幅和斗方作品。師巡視，發(fā)現(xiàn)問題。2、實(shí)物投影：學(xué)生書寫的字樣?；ピu(píng)。3、教學(xué)演示，示范指導(dǎo)。4、學(xué)生再次書寫練習(xí)，師巡視輔導(dǎo)。六、拓展延伸：動(dòng)手把“推陳出新”寫