冀教版語文五年級下冊15 米芾學書練習卷

冀教版語文五年級下冊15米芾學書練習卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.米芾是我國哪個朝代的書法家？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝2.米芾的字是什么？A.元章B.叔達C.伯庸D.子昂3.米芾的書法作品《中秋帖》是屬于哪種書體？A.楷書B.行書C.草書D.隸書4.米芾的書法風格特點是什么？A.筆力遒勁，結(jié)構(gòu)嚴謹B.筆勢靈動，氣韻生動C.筆法古樸，意境深遠D.筆觸細膩，色彩豐富5.米芾在學習書法過程中，最著名的老師是誰？A.蘇軾B.黃庭堅C.蔡襄D.歐陽詢6.米芾在學習書法過程中，曾經(jīng)模仿過誰的書法？A.王羲之B.顏真卿C.柳公權(quán)D.張旭7.米芾的書法作品《蜀素帖》是什么時候創(chuàng)作的？A.青年時期B.中年時期C.晚年時期D.未知8.米芾的書法作品《中秋帖》現(xiàn)存于哪個博物館？A.故宮博物院B.上海博物館C.南京博物院D.臺北故宮博物院9.米芾的書法作品《中秋帖》共有多少字？A.22字B.33字C.44字D.55字10.米芾的書法作品《中秋帖》的內(nèi)容是什么？A.中秋佳節(jié)，思念親友B.月圓人團圓，祝福平安C.佳節(jié)倍思親，祝福團圓D.月圓之夜，思念故鄉(xiāng)二、填空題（每題2分，共20分）1.米芾是我國______朝代的書法家。2.米芾的字是______。3.米芾的書法作品《中秋帖》是屬于______種書體。4.米芾的書法風格特點是______。5.米芾在學習書法過程中，最著名的老師是______。6.米芾在學習書法過程中，曾經(jīng)模仿過______的書法。7.米芾的書法作品《蜀素帖》是______時候創(chuàng)作的。8.米芾的書法作品《中秋帖》現(xiàn)存于______博物館。9.米芾的書法作品《中秋帖》共有______字。10.米芾的書法作品《中秋帖》的內(nèi)容是______。三、簡答題（每題10分，共20分）1.請簡述米芾的書法風格特點。2.請簡述米芾在學習書法過程中的經(jīng)歷。四、論述題（每題20分，共20分）1.請論述米芾在我國書法史上的地位和影響。2.請論述米芾的書法作品《中秋帖》的藝術(shù)價值。五、閱讀理解題（每題10分，共20分）中秋佳節(jié)，月圓人團圓。思念親友，祝福平安。愿家家戶戶，團圓美滿，幸福安康。1.請解釋這段內(nèi)容的含義。2.請分析這段內(nèi)容所表達的情感。六、寫作題（每題20分，共20分）1.請以“米芾的書法藝術(shù)”為題，寫一篇不少于300字的作文。2.請以“我對米芾書法的理解”為題，寫一篇不少于300字的作文。一、選擇題答案：1.B2.A3.B4.B5.A6.A7.B8.D9.B10.A二、填空題答案：1.宋朝2.元章3.行書4.筆勢靈動，氣韻生動5.蘇軾6.王羲之7.中年時期8.臺北故宮博物院9.33字10.中秋佳節(jié)，月圓人團圓。思念親友，祝福平安。愿家家戶戶，團圓美滿，幸福安康。三、簡答題答案：1.米芾的書法風格特點：筆勢靈動，氣韻生動，結(jié)構(gòu)嚴謹，意境深遠。2.米芾在學習書法過程中的經(jīng)歷：早年模仿王羲之的書法，后受蘇軾的影響，中年形成自己獨特的書法風格。四、論述題答案：1.米芾在我國書法史上的地位和影響：米芾是宋朝書法的代表人物之一，對后世書法產(chǎn)生了深遠的影響，尤其是行書方面，被譽為“行書第一人”。2.米芾的書法作品《中秋帖》的藝術(shù)價值：《中秋帖》是米芾行書的代表作之一，展現(xiàn)了米芾行書的獨特風格，具有極高的藝術(shù)價值。五、閱讀理解題答案：1.這段內(nèi)容的含義：在中秋佳節(jié)之際，祝愿人們月圓人團圓，思念親友，祝福平安，家家戶戶都能團圓美滿，幸福安康。2.這段內(nèi)容所表達的情感：表達了對親友的思念之情，對團圓美滿生活的向往，以及對幸福安康的祝福。六、寫作題答案：略1.書法基礎(chǔ)知識：了解我國書法的起源、發(fā)展歷程、書體分類等基本知識。2.米芾的生平事跡：了解米芾的生平、書法成就、代表作品等。3.米芾的書法風格特點：掌握米芾書法的風格特點，如筆勢靈動、氣韻生動等。4.米芾的學習經(jīng)歷：了解米芾在學習書法過程中的經(jīng)歷，如模仿王羲之、受蘇軾影響等。5.米芾的書法作品：《中秋帖》的藝術(shù)價值、內(nèi)容含義、情感表達等。6.書法藝術(shù)鑒賞：學會欣賞書法作品，分析其藝術(shù)特點、意境表達等。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對書法基礎(chǔ)知識、米芾生平事跡、書法風格特點等記憶和理解。2.填空題：考察學生對米芾生平事跡、書法作品、書法風格特點等記憶和理解。3.簡答題：考察學生對米芾書法風格特點、學習經(jīng)歷等記憶和理解，以及表達能力。4.論述題：考察學生對米芾在我國書法史上的地位