2022-2023學年江蘇省昆山、太倉、常熟、張家港四市初一（下）期末道法試題及答案

昆山、太倉、常熟、張家港市2022-2023學年七年級下學期期末道德與法治試題（考試時間50分鐘，滿分50分）第I卷（客觀題，共22分）一、單項選擇，以下每題都有四個選擇，其中只有一個是最符合題意的。每小題1分，共22分。1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。進入青春期，身體會出現(xiàn)一些變化，以下變化屬于（）A.內(nèi)部器官的完善青春期生理變化青春期矛盾心理D.性機能的成熟2.進入青春期后，小明不喜歡爸爸媽媽干涉他的事情。可是，當遇到困難時，還是渴望他們出現(xiàn)”，他感到非常煩惱。對此理解正確的是（）A.這體現(xiàn)了青春期閉鎖與開放的矛盾心理是青春期成長過程中不正常心理現(xiàn)象會給我們帶來困惑，我們要盡可能回避D.要學習化解矛盾的方法，積極接納和調(diào)節(jié)3.下側(cè)漫畫中，“我”的困境給我們的啟迪是（）A.要獨立思考，凡事不能人云亦云善于確定榜樣，事事都跟著榜樣走不管他人看法，他人觀點未必合理D.一旦面對困境，就要主動尋求幫助4.蘇州各中小學開展了豐富多彩的勞動課程，如農(nóng)耕種植、手工制作、打掃衛(wèi)生等，以幫助學生樹立正確的勞動價值觀。對此，下列認識正確的是（）①參加勞動可以獲得知識、提升能力、錘煉品格②此類課程占用學生的學習時間，分散學生精力③人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動④創(chuàng)造離不開實踐，創(chuàng)造是社會實踐的源泉A.D.5.中國首位出艙女航天員王亞平，巾不讓須眉，類似于航天員這類在傳統(tǒng)觀念中應由男性從事的職業(yè)，出現(xiàn)了女性的身影。這說明（）A.男性女性擁有各自性別優(yōu)勢，無法取長補短男性和女性在生理性別特征上的差異逐漸消失打破性別刻板印象影響，有利于發(fā)掘自身潛能D.男性女性是平等的，不存在性別角色的差異6.小紅對幽默風趣、學習成績優(yōu)異的異性同學小剛心懷好感。面對生活中出現(xiàn)的膝朧情感，她內(nèi)心矛盾，不知道該怎么辦。下列做法正確的是（A.主動表白，成全愛情）慎重對待，理智處理D.義無反顧，放任發(fā)展）拒絕來往，遠離對方7.下列對生活中“微行為”的“微點評”，錯誤的是（序微行為做點評號小青因臉上長痘而心煩①不能悅納青春期的生理變化小濤常常質(zhì)疑別人，總是攻擊他人觀點②③具有批判性思維小強認為男女有別，從嚴守男女同學正常交往的原不與女同學交往則小美周末堅持為敬老院從點滴小事做起，積善成德的老人讀書、讀報④A.D.8.成功就是把不可能”變成“不！可能！”，把“Impossible"‘變成possible!”。這告訴我們要想獲得成功，必須具備的心理品質(zhì)是（）A.D.9.羞惡之心“告訴我們（）A聞過即改，知恥而后勇獨善其身，兼濟天下D.功崇惟志，業(yè)廣惟勤見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省10.小薇考試成績下滑，心情很難過，找好朋友談心、傾訴。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（A.放松訓練自我提醒合理宣泄D.改變認知評價流。情緒的這一特征要求我們（））A.感受到消極情緒，應該排斥它或無視它掩飾自己的情緒，不要向別人表露感受正視自己的情緒，學會合理地調(diào)節(jié)情緒D.激發(fā)正面的情緒，避免接受負面的情緒12.笑著笑著就哭了”。這說明（）A.美好的情感能促進我們身心愉悅情緒會影響身心健康和人際交往情緒是短暫的，會隨著情境而變化D.生活中的負面情緒也有積極作用13.“”“情”①情緒與情感緊密相關(guān)，兩者都復雜多樣②情感是不穩(wěn)定的，情緒則是相對穩(wěn)定的③對某些人持久穩(wěn)定的情緒可以產(chǎn)生情感④在生活中，情緒是人最基本的精神需求）A.D.14.列表述正確的是（）①體驗焦慮感未必是件壞事，它可以豐富人生閱歷②將焦慮感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L助力，能獲得美好情感體驗③美好情感會助力我們成功，焦慮感必然導致失?、芙箲]感會給我們帶來不愉快的感受，要盡力回避A.D.15.圖示法是表示概念之間關(guān)系的常用方法。下列圖示正確的是（）A.D.16.這說明集體生活有利于（A.提高學習成績）培養(yǎng)負責任的態(tài)度鍛煉我們能力D.培養(yǎng)人際交往的態(tài)度17.學校嚴令穿校服，小川感覺校服顏色、款式實在不好看他想帶手機人校園，可是學校不允許。作為小川的朋友，你會告訴他（）A.堅持集體主義，就要犧牲個人利益保持自己的節(jié)奏，兼顧集體的和諧堅持自己的意愿，保障個人的利益D.要讓個人意愿服從集體的共同要求18.對于集體事務，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視;每個人在規(guī)則面前都沒有特權(quán)和例外每個人都享有公平的發(fā)展機會。這表明美好集體是（A.充滿活力的民主公正的）善于友愛的D.充滿關(guān)懷的19.下列事件能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德最主要特征的是（A.乘客譴責在公交車上爭搶愛心專座的張某學校嚴肅批評了違反校紀校規(guī)的學生李某全國人大常委會審議通過了一部新的法律D.李某因故意傷人被法院判處有期徒刑3年）20.下圖漫畫體現(xiàn)法律具有作用是（）A.規(guī)范作用保護作用評價作用D.教化作用罪、助力學校安全管理、維護學生權(quán)益…有效推進了青少年法治教育的深入開展。據(jù)此回答下列小題。21.法治副校長，對學生進行普法教育。學校的上述舉措（）①體現(xiàn)了對未成年人的學校保護③有利于增強未成年人法治意識②體現(xiàn)了對未成年人的司法保護④有利于杜絕未成年人違法犯罪A.D.22.作為青少年，要避免校園欺凌事件發(fā)生，應該（A.嚴格執(zhí)法，懲惡揚善）崇尚法律，任性而為D.嚴格守法，依法維權(quán)事不關(guān)己，盡早遠離第II卷（主觀題，共28分）二、簡要回答，結(jié)合材料，運用所學知識簡要回答問題。本大題共2小題，第23題8分，第24題9分，共17分。23.[德潤于心養(yǎng)德于行]材料一2023年3月42022做時代新人“為內(nèi)容的主題班會，請參與他們的活動，一起完成任務。人物事跡理論依據(jù)身殘志堅的創(chuàng)業(yè)之星陸鴻,超越自己,演繹了永不服輸?shù)哪嬉u故①②農(nóng)林大學教授林占熺發(fā)明出以草代木培養(yǎng)食藥用苗的方法,是國際首創(chuàng)。③④1）請運用所學知識，完成上述表格。材料二開展了一系列主題活動:舉辦“學雷鋒”演講比賽，一段段慷慨激昂的演說，引發(fā)學生共嗎;開展主題班會，推薦身邊的小雷鋒，講迷他們的故事;重讀雷鋒日記，“一滴水只有放進大海里才永遠不會干酒，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。深入社區(qū)開展“學雷鋒”活動，小志愿者們積極參與垃圾分類，為環(huán)保出一份力。2）請緊扣材料，結(jié)合所學知識，談談該中學開展學雷鋒”系列活動，對學生成長有何意義？24.[法安天下與法同行]年輕充滿朝氣，青春孕育希望。為更好保障未成年人健康成長，某校以“走進法治天地”為主題開展了探究活動，邀請你一起參與。材料一為了增強同學們的法治觀念，培養(yǎng)尊法守法用法的習慣，某班進行了法治專欄制作。法治專欄《憲法》保護未成年人的最高法律《民法典》保護未成年人的“社會生活的百科全書”保護未成年人專門法律①②；。綜述未成年人需要法律護航，因為。③1）請運用所學知識，將上述專欄補充完整。材料二雖然有專門的法律保護未成年人，但青少年學生往往是不合理使用網(wǎng)絡的主要群體，引發(fā)的未成年人網(wǎng)絡暴力事件引起了社會關(guān)注。兩會期間，多位代表委員強烈呼吁:代表委代表委代表委代表委網(wǎng)信辦等部門要加強管理，為孩子們營造安全健康的網(wǎng)絡環(huán)境。員1員2員3員4家長要引導孩子樹立多元健康的興趣，培養(yǎng)未成年人積極、健康的愛好。在辦理網(wǎng)絡暴力案件時，司法機關(guān)應依法追究相關(guān)人員的法律責任。青少年要發(fā)自內(nèi)心的崇尚法律，遇到網(wǎng)絡暴力，不能一味忍氣吞聲。2）有同學認為：預防未成年人網(wǎng)絡暴力行為就在于強化網(wǎng)絡保護。請緊扣呼吁內(nèi)容，運用所學知識，對此觀點進行評析。三、分析說明，結(jié)合材料，運用有關(guān)知識提取信息，分析問題并解決問題。本大題共1小題，共分。25.[奮力逐夢，擔當使命]探索浩瀚宇宙，是我們不懈追求的航天夢。代表中華民族叩訪“天宮”的雖然只有十余位航天員，配合參與載人航天工程的單位卻有三千多個。眾志成城的中國航天人，為了共同的航天夢，拋開個人名利，尋求科技報國，匯成了托舉神州飛天的強大力量。1）綜合運用所學知識，請你指出神州飛天強大力量匯成的原因。國家主席習近平曾給中國航天科技集團空間站建造青年團隊回信，信中寫道:“建設航天強國要靠一代代人接續(xù)奮斗?！皩Υ?，某校七年級（4）班的同學們發(fā)出了”青春中國挺膺擔當“的倡議生而逢盛世，青年當有為。我們應該重修身，以堅強意志，拒絕不良誘惑，做到①勤思考，成長的不僅僅是身體，要重視培養(yǎng)②_;;善交往，與異性交往是成長的一個重要方面，要做到③；，⑤;促和諧，將個人夢融入中國夢，勇做時代的追夢人。2）請運用所學知識，完成以上倡議內(nèi)容。：面對青春期的心理矛盾，我們要及時調(diào)解，不能回避，故C說法錯誤；D：面對青春期的矛盾心理，小明要學習化解矛盾的方法，積極接納和調(diào)節(jié)，故D說法正確；故本題選D。3.下側(cè)漫畫中，“我”的困境給我們的啟迪是（）A.要獨立思考，凡事不能人云亦云善于確定榜樣，事事都跟著榜樣走不管他人看法，他人觀點未必合理D.一旦面對困境，就要主動尋求幫助【答案】A【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。A“”己的意見，A說法符合題意；：提高辨別能力，要善于向榜樣學習，不是事事都跟著榜樣走，故B說法錯誤；：我們要善于聽取他人的看法，不斷完善自己，故C說法錯誤；D：面對困境，既要學會尋求幫助，但也自己主動尋求解決問題方法，故D說法錯誤；故本題選A。4.蘇州各中小學開展了豐富多彩的勞動課程，如農(nóng)耕種植、手工制作、打掃衛(wèi)生等，以幫助學生樹立正確的勞動價值觀。對此，下列認識正確的是（）①參加勞動可以獲得知識、提升能力、錘煉品格②此類課程占用學生的學習時間，分散學生精力③人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動④創(chuàng)造離不開實踐，創(chuàng)造是社會實踐的源泉A.D.【答案】B【解析】【詳解】本題考查對勞動的認識。①③：蘇州各中小學開展了豐富多彩的勞動課程。有利于學生通過參加勞動獲得知識、提升能力、錘煉品格，是因為人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動，①③說法正確；②：此類課程并不會占用學生的學習時間，分散學生精力，②錯誤；④：創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，④錯誤；故本題選。5.中國首位出艙女航天員王亞平，巾不讓須眉，類似于航天員這類在傳統(tǒng)觀念中應由男性從事的職業(yè)，出現(xiàn)了女性的身影。這說明（）A.男性女性擁有各自的性別優(yōu)勢，無法取長補短男性和女性在生理性別特征上的差異逐漸消失打破性別刻板印象影響，有利于發(fā)掘自身潛能D.男性女性是平等的，不存在性別角色的差異【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識性別角色。有利于發(fā)掘自身潛能，故C說法正確；A：男性女性擁有各自的性別優(yōu)勢，可以取長補短，故A說法錯誤；：男性和女性在生理性別特征上的差異不會消失，故B說法錯誤；D：男性女性存在性別角色的差異，故D說法錯誤；故本題選。6.小紅對幽默風趣、學習成績優(yōu)異的異性同學小剛心懷好感。面對生活中出現(xiàn)的膝朧情感，她內(nèi)心矛盾，不知道該怎么辦。下列做法正確的是（A.主動表白，成全愛情拒絕來往，遠離對方【答案】B）慎重對待，理智處理D.義無反顧，放任發(fā)展【解析】【詳解】本題考查青春萌動的相關(guān)知識。ABCD高尚的情感。愛情既味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。對這種異性交往的朦朧情愫要慎重對待、理性處理，故B正確，錯誤；故本題選。7.下列對生活中“微行為”的“微點評”，錯誤的是（）序微行為做點評號小青因臉上長痘而心煩①不能悅納青春期的生理變化具有批判性思維小濤常常質(zhì)疑別人，總是攻擊他人觀點②③④小強認為男女有別，從不與女同學交往嚴守男女同學正常交往的原則小美周末堅持為敬老院從點滴小事做起，積善成德的老人讀書、讀報A.D.【答案】C【解析】【詳解】本題考查正視青春期生理變化、批判性思維的表現(xiàn)、正確對待異性交往、止于至善的要求?！啊薄皬牟慌c女同學交往”錯誤；①：“心煩意亂表明小青不能悅納青春期的生理變化，①點評正確；④：“堅持為老人讀書、讀報說明小美能做到從點滴小事做起，積善成德，④點評正確；本題為逆向選擇題，故本題選。8.成功就是把不可能”變成“不！可能！”，把“Impossible"‘變成possible!”。這告訴我們要想獲得成功，必須具備的心理品質(zhì)是（A.）D.【答案】B【解析】【詳解】本題考查自信的表現(xiàn)。ABCD都不合題意要求。故B說法正確，說法錯誤；故本題選。9.羞惡之心“告訴我們（）A.聞過即改，知恥而后勇獨善其身，兼濟天下D.功崇惟志，業(yè)廣惟勤見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A“羞惡之心”勇，A說法正確；“”意思是不得志時就潔身自好修養(yǎng)個人品德，得志時就使天下都能這樣B說法與題意不符；：“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，強調(diào)向榜樣學習，故C說法與題意不符；D“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”強調(diào)成功需要辛勤勞動，故B說法與題意不符；故本題選A。10.小薇考試成績下滑，心情很難過，找好朋友談心、傾訴。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.放松訓練【答案】C【解析】自我提醒合理宣泄D.改變認知評價【詳解】本題考查正確認識調(diào)節(jié)情緒的方法。：心情難過時向朋友傾訴的方法是通過合理宣泄調(diào)節(jié)情緒，C說法正確；ABD：放松訓練、自我提醒、改變認知評價也是調(diào)節(jié)情緒的方法，題文中沒有體現(xiàn)，說法與題不符；故本題選。流。情緒的這一特征要求我們（）A.感受到消極情緒，應該排斥它或無視它掩飾自己的情緒，不要向別人表露感受正視自己的情緒，學會合理地調(diào)節(jié)情緒D.激發(fā)正面的情緒，避免接受負面的情緒【答案】C【解析】【詳解】本題考查學會調(diào)控情緒。緒的主人，C符合題意；A：我們不可能排斥或無視消極情緒，A錯誤；：正確表達情緒，B錯誤；D：要調(diào)控負面情緒，D錯誤；故本題選。12.笑著笑著就哭了”。這說明（）A.美好的情感能促進我們身心愉悅情緒會影響身心健康和人際交往【答案】B情緒是短暫的，會隨著情境而變化D.生活中的負面情緒也有積極作用【解析】【詳解】本題考查情緒的相關(guān)知識。：很多觀眾“笑著笑著就哭了”，這說明情緒是短暫的，會隨著情境而變化，故B正確；ACD：選項說法正確，但是不符合題意，故排除ACD；故本題選。13.“”“情”①情緒與情感緊密相關(guān)，兩者都復雜多樣②情感是不穩(wěn)定的，情緒則是相對穩(wěn)定的③對某些人持久穩(wěn)定的情緒可以產(chǎn)生情感④在生活中，情緒是人最基本的精神需求）A.D.【答案】B【解析】【詳解】本題考查情感和情緒的關(guān)系?！啊薄倍紡碗s多樣，對某些人持久穩(wěn)定的情緒可以產(chǎn)生情感，故①③說法正確；②：情緒是不穩(wěn)定的，情感則是相對穩(wěn)定的，故②說法錯誤；④：情感是人最基本的精神需求，故④說法錯誤；故本題選。14.列表述正確的是（）①體驗焦慮感未必是件壞事，它可以豐富人生閱歷②將焦慮感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L助力，能獲得美好情感體驗③美好情感會助力我們成功，焦慮感必然導致失?、芙箲]感會給我們帶來不愉快的感受，要盡力回避A.D.【答案】A【解析】【詳解】本題考查正面對待負面情感。①②：焦慮感是負面情感，我們要正確對待負面情感。體驗焦慮感未必是件壞事，它可以豐富人生閱歷；將焦慮感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L助力，能獲得美好情感體驗，①②正確；③：必然，說法絕對，③錯誤；④：正確對待焦慮感，不是回避，④錯誤；故本題選A。15.圖示法是表示概念之間關(guān)系的常用方法。下列圖示正確的是（）A.D.【答案】C故本題選D。18.對于集體事務，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視;每個人在規(guī)則面前都沒有特權(quán)和例外每個人都享有公平的發(fā)展機會。這表明美好集體是（）A.充滿活力的【答案】B【解析】民主公正的善于友愛的D.充滿關(guān)懷的【詳解】本題考查美好集體的特征。發(fā)展機會，這說明美好集體是民主公正的，故B正確；ACD：題干未涉及美好集體是充滿活力的、是善于友愛的、是充滿關(guān)懷的，故排除ACD；故本題選。19.下列事件能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德最主要特征的A.乘客譴責在公交車上爭搶愛心專座的張某學校嚴肅批評了違反校紀校規(guī)的學生李某全國人大常委會審議通過了一部新的法律D.李某因故意傷人被法院判處有期徒刑3年【答案】D）【解析】【詳解】本題考查正確認識法律的特征。D3靠國家強制力保證實施，D說法正確；A：乘客譴責在公交車上爭搶愛心專座的張某，體現(xiàn)的是輿論的力量，A說法錯誤；：學校嚴肅批評了違反校紀校規(guī)的學生李某，體現(xiàn)的是批評教育，B說法錯誤；：全國人大常委會審議通過了一部新的法律，體現(xiàn)了法律是由國家制定或認可的，C說法與題符；故本題選D。20.下圖漫畫體現(xiàn)法律具有的作用是（）本題考查對未成年人的特殊保護。①③：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文內(nèi)容可知，學校的上述舉措體現(xiàn)了對未成年人的學校保護，有利于增強未成年人的法治意識，故①③符合題意；②：題文內(nèi)容體現(xiàn)了對未年人的學校保護，并非司法保護，故②不符合題意；④：“杜絕說法過于絕對，故④說法錯誤；故本題選A。22題詳解】本題考查樹立法治意識，學會依法辦事。A：觀點正確，但不屬于青少年行為，故A不符合題意；：青少年要崇尚法律，不可以任性而為，故B說法錯誤；：“事不關(guān)己，盡早遠離”是不負責任，缺乏法治意識的體現(xiàn)，故C做法錯誤；D：依據(jù)教材知識可知，作為青少年要嚴格守法，依法維權(quán)，故D說法正確；故本題選D。第II卷（主觀題，共28分）二、簡要回答，結(jié)合材料，運用所學知識簡要回答問題。本大題共2小題，第23題8分，第24題9分，共17分。23.[德潤于心養(yǎng)德于行]材料一2023年3月42022做時代新人“為內(nèi)容的主題班會，請參與他們的活動，一起完成任務。人物事跡理論依據(jù)身殘志堅的創(chuàng)業(yè)之星陸鴻,超越自己,演繹了永不服輸?shù)哪嬉u故①②農(nóng)林大學教授林占熺發(fā)明出以草代木培養(yǎng)食藥用苗的方法,是國際首創(chuàng)。③④1）請運用所學知識，完成上述表格。材料二開展了一系列主題活動:舉辦“學雷鋒”演講比賽，一段段慷慨激昂的演說，引發(fā)學生共嗎;開展主題班會，推薦身邊的小雷鋒，講迷他們的故事;重讀雷鋒日記，“一滴水只有放進大海里才永遠不會干酒，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。深入社區(qū)開展“學雷鋒”活動，小志愿者們積極參與垃圾分類，為環(huán)保出一份力。2）請緊扣材料，結(jié)合所學知識，談談該中學開展學雷鋒”系列活動，對學生成長有何意義？會主義核心價值觀；踐行中華傳統(tǒng)美德；團結(jié)奮斗；第三步：整合信息，組織答案。24.[法安天下與法同行]年輕充滿朝氣，青春孕育希望。為更好保障未成年人健康成長，某校以“走進法治天地”為主題開展了探究活動，邀請你一起參與。材料一為了增強同學們的法治觀念，培養(yǎng)尊法守法用法的習慣，某班進行了法治專欄制作。法治專欄《憲法》保護未成年人的最高法律《民法典》保護未成年人的“社會生活的百科全書”保護未成年人專門法律①②；。綜述未成年人需要法律護航，因為。③1）請運用所學知識，將上述專欄補充完整。材料二雖然有專門的法律保護未成年人，但青少年學生往往是不合理使用網(wǎng)絡的主要群體，引發(fā)的未成年人網(wǎng)絡暴力事件引起了社會關(guān)注。兩會期間，多位代表委員強烈呼吁:代表委代表委代表委代表委網(wǎng)信辦等部門要加強管理，為孩子們營造安全健康的網(wǎng)絡環(huán)境。員1員2員3員4家長要引導孩子樹立多元健康的興趣，培養(yǎng)未成年人積極、健康的