成功家教小故事

成功家教小故事篇一：家教小故事

1、培養(yǎng)自信

知道嗎?林肯在初次登上政治舞臺時，非常不自信，他甚至不敢在大庭廣眾之下開口。他第一次面對公眾演講的時候，臉色發(fā)白，膝蓋顫抖，仿佛隨時都有昏倒的可能。

但他并沒有被這種恐懼壓倒。他似乎對自己的尷尬經(jīng)歷看得很淡，因為他知道自己不能僅僅靠緊咬牙關(guān)，就能講完一個長篇演講。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心人手。

他決定做第一次政治巡回演講的時候，一開始只做一些簡短的演說。這樣，他就不至于太緊張，就能夠盡量輕松地表達自己的想法。這一方法的確很管用。這些小小的成功積累起來便增強了他的自信心，到這次巡回講演將近結(jié)束時，他已經(jīng)可以連續(xù)講半小時也不覺得很吃力了。后來，公共演講成了林肯非常擅長的一種工作。

林肯的故事告訴我們，先從容易的事情做起，讓一次次的小成功增強自己的自信，由此，我們就會把自信養(yǎng)成一種成功的習慣。

2、學會放棄

一個小女孩正在客廳里的沙發(fā)上玩耍，母親在廚房里做飯。忽然小女孩，哇的一聲哭了起來，母親急忙跑出廚房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出來，母親小心翼翼的輕輕地拉住小女孩的手相外拽，小女孩哭得更厲害，母親沒有辦法，急中生智，很不情愿的將自己家的傳家之寶花瓶輕輕的打碎，小女孩的手露了出來，母親撫摸著小女孩的手仔細的觀看，是否被花瓶劃傷，在母親檢查的過程中發(fā)現(xiàn)小女孩的手緊緊地攥著，死也不肯松開，母親以為是女兒的手在抽筋，便一邊撫摸一邊安慰。不久，小女孩的手慢慢的伸開，母親看到小女孩的手中緊緊攥著的是一元硬幣。母親恍然大悟。原來小女孩不肯放棄的就是這一元硬幣。

3、教育時機

有一天，一個女的父親要去女孩的房間看她寫作業(yè)，剛推開一條門縫，看見自己的女兒正在拿著一份封面上印有一個男明星的巨照的雜志，包在自己的胸前在屋里高興的轉(zhuǎn)圈圈。父親看后，沒有打擾女兒，而是把此事告訴了她的母親，母親翻閱了這個男明星的有關(guān)資料。到了星期天全家人聚在一起吃飯時，母親說我也很喜歡某某明星，女兒一聽就來勁了，然后，母親告訴女兒這個明星，小時

候家庭情況和小時候?qū)W習是如何的努力，是怎樣成為明星的。女兒聽后，便開始下決心努力學習了。

4、家庭教育的欠缺

老師在講歷史課時，講到圓明園是誰燒的，發(fā)現(xiàn)一名男學生爬在桌子上睡覺，老師就將他叫起來問：你說圓明園是誰燒的，男孩帶著哭聲回答：不是我燒的。老師十分生氣就讓學生站在教室外面，這個學生就掏出手機給他的父親打電話，說老師不讓上課，父親問為什么，學生就給父親講了情況，父親就告訴兒子說，圓明園多少錢我們陪他篇三：成功的家教故事

成功的家教故事

記得孩子上幼兒園時，特別喜歡繪畫，雖然畫的不怎么樣，但我們每次看到她的作品后就大加贊賞，并鼓勵、啟發(fā)她怎樣畫會更好，孩子聽后就很高興的去修復她的作品。過了一段后，孩子對自己的要求也有了提高，每畫一幅畫她都認真去畫，認真的改了又改，力求把這幅畫畫的更好，隨著她不斷的聯(lián)系，繪畫能力卻有了提高。孩子這種上進的個性我們覺得很好，在征得孩子的同意后，我們決定送她到美術(shù)班學習，孩子很高興地同意去學繪畫?，F(xiàn)在繪畫有了基礎(chǔ)，在素描上也對自己有較高的要求，在北京市繪畫考級中取得七級證書。

孩子處于成長階段，對什么新鮮事物都感興趣，有一次和孩子出去玩，因為天氣很熱，給孩子買了根冰棍，我們把孩子和自己的冰棍包裝拿在手里，帶著孩子走了30多米外的垃圾筒旁，把冰棍的包裝塑料扔到垃圾筒里，孩子很好奇，問為什么扔到那里，我就給孩子說，這個是垃圾筒，是放垃圾的地方，垃圾隨便丟，很不好，如果大家都隨便丟，那我們就沒有干凈的地方可以玩了，所以垃圾一定要扔到垃圾筒。從這次開始，孩子每次都把垃圾扔到垃圾筒里，我有時候也刻意把紙片等垃圾交給