《從二維到三維》教學(xué)課件-2024-2025學(xué)年人美版初中美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)

人美版初中美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)《從二維到三維》

教學(xué)課件同學(xué)們，當(dāng)我們翻開(kāi)一本畫冊(cè)，看到的圖畫是扁平的，這就是二維世界；而走在街頭，看到的高樓大廈、雕塑作品，它們充滿了立體感，這就是三維世界。二維與三維看似界限分明，卻又緊密相連。今天，就讓我們一同走進(jìn)《從二維到三維》的奇妙課堂，探索如何在藝術(shù)創(chuàng)作中實(shí)現(xiàn)從平面到立體的跨越從二維到三維的藝術(shù)跨越二維空間的定義二維空間是由長(zhǎng)度和寬度構(gòu)成的平面空間沒(méi)有實(shí)際的深度，就像一張平坦的紙是許多藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)表現(xiàn)形式二維空間的特點(diǎn)PART01平面化呈現(xiàn)：物體只有表面，缺乏立體感PART03簡(jiǎn)潔抽象：藝術(shù)家可自由提煉、簡(jiǎn)化形象，表達(dá)創(chuàng)意PART02單一視角：觀眾只能從一個(gè)固定角度觀看三維空間的定義三維空間在二維基礎(chǔ)上增加深度維度具有長(zhǎng)度、寬度和高度三個(gè)維度是現(xiàn)實(shí)世界中物體存在的空間形式三維空間的特點(diǎn)多視角觀察：可從不同角度感受物體形態(tài)變化02立體真實(shí)：物體有體積、重量和空間位置01層次豐富：展現(xiàn)物體的前后、遠(yuǎn)近關(guān)系03二維與三維的區(qū)別維度差異：二維兩維，三維三維表現(xiàn)形式：二維平面，三維立體觀察體驗(yàn)：二維單一視角，三維多角度二維與三維的聯(lián)系二維是三維創(chuàng)作的基礎(chǔ)草圖來(lái)源二維可通過(guò)技法模擬三維效果三維作品展示常借助二維媒介，如照片二維表現(xiàn)三維的方法——平行透視又稱一點(diǎn)透視，有一個(gè)消失點(diǎn)物體縱向線條向消失點(diǎn)匯聚常用于表現(xiàn)走廊、隧道等縱深空間020301二維表現(xiàn)三維的方法——成角透視適合表現(xiàn)建筑物的角落、街角場(chǎng)景物體兩組縱向線條分別向不同消失點(diǎn)延伸也稱兩點(diǎn)透視，有兩個(gè)消失點(diǎn)二維表現(xiàn)三維的方法——傾斜透視01包含三點(diǎn)透視，有三個(gè)消失點(diǎn)02用于仰視或俯視高大物體03突出物體高聳或深邃的特殊效果二維表現(xiàn)三維的方法——明暗與光影加上明暗交界線、反光、投影增強(qiáng)真實(shí)感如素描球體通過(guò)明暗表現(xiàn)圓潤(rùn)感通過(guò)亮部、暗部、灰部表現(xiàn)立體感010203二維表現(xiàn)三維的方法——構(gòu)圖與布局三角形構(gòu)圖引導(dǎo)視線深入畫面大小對(duì)比體現(xiàn)近大遠(yuǎn)小，表現(xiàn)空間深度疏密關(guān)系展示物體遠(yuǎn)近層次二維表現(xiàn)三維的方法——線條運(yùn)用如風(fēng)景速寫用線條區(qū)分樹木遠(yuǎn)近03線條走向表現(xiàn)物體結(jié)構(gòu)02近處物體線條粗且實(shí)，遠(yuǎn)處細(xì)且虛01三維造型基本要素——點(diǎn)三維造型最基礎(chǔ)元素確定物體位置和關(guān)鍵點(diǎn)多個(gè)點(diǎn)連接形成線和面三維造型基本要素——線不同線條組合創(chuàng)造復(fù)雜形態(tài)雕塑中用鐵絲勾勒人體動(dòng)態(tài)界定物體輪廓，表現(xiàn)結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)三維造型基本要素——面由線移動(dòng)或圍繞形成分平面和曲面，構(gòu)成物體表面三維建模中通過(guò)面生成物體三維造型基本要素——體分幾何體和不規(guī)則體02由面圍合而成，具有體積01理解體是塑造真實(shí)物體關(guān)鍵03常見(jiàn)三維藝術(shù)形式——雕塑用雕刻、塑造手法創(chuàng)作立體作品材料包括石材、金屬等結(jié)合3D打印等新技術(shù)提高效率常見(jiàn)三維藝術(shù)形式——建筑需綜合考慮功能、美觀、結(jié)構(gòu)先繪二維圖紙，再建三維模型施工過(guò)程注重材料和工藝常見(jiàn)三維藝術(shù)形式——三維動(dòng)畫借助軟件創(chuàng)建模型、設(shè)置動(dòng)畫添加材質(zhì)、紋理和光影效果廣泛應(yīng)用于影視、游戲領(lǐng)域從二維到三維的思維轉(zhuǎn)換PART01二維關(guān)注平面構(gòu)成，三維考慮空間關(guān)系PART03設(shè)計(jì)三維角色需想象各角度形態(tài)PART02培養(yǎng)從多角度觀察物體的能力二維草圖到三維模型轉(zhuǎn)化草圖確定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和比例軟件中用線條生成三維面和體細(xì)化調(diào)整模型細(xì)節(jié)020301材質(zhì)與紋理添加在軟件中調(diào)整材質(zhì)參數(shù)貼圖模擬真實(shí)物體表面質(zhì)感不同材質(zhì)有獨(dú)特物理屬性燈光與渲染燈光影響物體明暗和光影效果調(diào)整參數(shù)模擬不同光照環(huán)境渲染生成逼真圖像或動(dòng)畫在藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用三維藝術(shù)帶來(lái)直觀空間體驗(yàn)02二維模擬三維提升繪畫感染力01融合二維、三維創(chuàng)造新藝術(shù)形式03在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用平面設(shè)計(jì)用三維效果吸引眼球工業(yè)設(shè)計(jì)借助三維展示產(chǎn)品室內(nèi)設(shè)計(jì)用三維效果圖呈現(xiàn)方案在教育領(lǐng)域的應(yīng)用三維模型輔助講解抽象知識(shí)展示細(xì)胞結(jié)構(gòu)、地形地貌等幫助學(xué)生更好理解知識(shí)在科技領(lǐng)域的應(yīng)用三維掃描用于文物保護(hù)實(shí)現(xiàn)物體精確測(cè)量和分析工業(yè)檢測(cè)和醫(yī)療診斷也會(huì)用到學(xué)習(xí)方法——基礎(chǔ)訓(xùn)練理解物體形態(tài)和空間關(guān)系03制作簡(jiǎn)單三維手工模型02練習(xí)幾何體素描，掌握透視、明暗01學(xué)習(xí)方法——軟件學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)3dsMax、Maya等三維軟件通過(guò)教程系統(tǒng)學(xué)習(xí)操作多做案例練習(xí)掌握技巧020301學(xué)習(xí)方法——觀察與臨摹臨摹優(yōu)秀二維、三維作品學(xué)習(xí)表現(xiàn)三維效果的手法觀察真實(shí)物體在不同角度的變化學(xué)習(xí)方法——實(shí)踐與創(chuàng)新01參與繪畫、建模等創(chuàng)作活動(dòng)03探索獨(dú)特創(chuàng)作風(fēng)格05二維空間由長(zhǎng)度和寬度構(gòu)成，平面化呈現(xiàn)02嘗試新材料、新技術(shù)04-41：課堂回顧（逐條重復(fù)核心要點(diǎn)）06三維空間增加深度維度，立體且多視角學(xué)習(xí)方法——實(shí)踐與創(chuàng)新平行透視有一個(gè)消失點(diǎn)，用于縱深空間01點(diǎn)是三維造型基礎(chǔ)，確定位置03二維草圖是三維模型創(chuàng)作基礎(chǔ)05成角透視兩個(gè)消失點(diǎn)，表現(xiàn)建筑角落02雕塑用多種材料創(chuàng)作立體作品04三維在設(shè)計(jì)領(lǐng)域提升作品吸引力和展示效果06學(xué)習(xí)方法——實(shí)踐與創(chuàng)新我們學(xué)習(xí)了二維、三維的概念和區(qū)別聯(lián)系掌握了二維表現(xiàn)三維的方法和三維創(chuàng)作技巧了解其在多領(lǐng)域的應(yīng)用與學(xué)習(xí)方法課堂總結(jié)學(xué)習(xí)方法——實(shí)踐與創(chuàng)新：結(jié)束語(yǔ)同學(xué)