高考歷史16個階段特征11中國：徘徊與改革開放時期試卷含解析

高考歷史16個階段特征11中國：徘徊與改革開放時期試卷含解析一、選擇題1.下列關(guān)于1978年十一屆三中全會召開的歷史意義的說法，正確的是：A.確立了以經(jīng)濟建設(shè)為中心的基本路線B.實現(xiàn)了政治體制的根本改革C.重新確立了實事求是的思想路線D.確立了社會主義初級階段的基本路線2.以下關(guān)于改革開放初期經(jīng)濟體制改革的特點，不正確的是：A.以農(nóng)村為突破口，逐步推進城市改革B.以計劃經(jīng)濟為主，市場調(diào)節(jié)為輔C.以國有企業(yè)改革為重點D.以增強企業(yè)活力為中心3.下列關(guān)于家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的說法，錯誤的是：A.家庭是基本的生產(chǎn)單位B.農(nóng)民自負盈虧，風(fēng)險自擔(dān)C.促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展D.提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性4.以下關(guān)于對外開放的說法，不正確的是：A.1979年設(shè)立深圳、珠海、汕頭、廈門四個經(jīng)濟特區(qū)B.1984年開放14個沿海港口城市C.1988年設(shè)立海南經(jīng)濟特區(qū)D.1992年開放長江三角洲、珠江三角洲、閩南三角洲地區(qū)5.以下關(guān)于我國外交成就的說法，不正確的是：A.1971年恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位B.1979年與美國建立外交關(guān)系C.1984年加入世界貿(mào)易組織D.1991年加入亞太經(jīng)濟合作組織二、材料分析題6.閱讀下列材料，回答問題。材料一：1978年，我國農(nóng)村開始實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，極大地調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。材料二：1980年，我國設(shè)立深圳、珠海、汕頭、廈門四個經(jīng)濟特區(qū)，吸引了大量外資，推動了我國經(jīng)濟的快速發(fā)展。（1）結(jié)合材料一，說明家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制對農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用。（2）結(jié)合材料二，分析經(jīng)濟特區(qū)對我國經(jīng)濟發(fā)展的意義。三、論述題7.闡述改革開放初期我國在政治、經(jīng)濟、文化、外交等方面取得的成就及其原因。四、簡答題8.簡述改革開放初期我國農(nóng)村改革的主要內(nèi)容及其影響。9.簡述我國對外開放的歷程及其對我國經(jīng)濟發(fā)展的意義。五、論述題10.論述鄧小平理論對我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要指導(dǎo)作用。六、案例分析題11.閱讀下列材料，分析我國在改革開放初期如何處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。材料：改革開放初期，我國面臨的主要問題是經(jīng)濟落后、民生困苦、政治體制僵化等。在這一背景下，我國采取了一系列改革措施，如農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)、推進國有企業(yè)改革等。這些改革措施在促進經(jīng)濟發(fā)展的同時，也帶來了一定的社會矛盾和問題。在這種情況下，我國政府如何處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系？本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：1978年十一屆三中全會確立了以經(jīng)濟建設(shè)為中心的基本路線，這是我國改革開放的起點，也是我國社會主義事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。2.C解析：改革開放初期的經(jīng)濟體制改革以增強企業(yè)活力為中心，重點是國有企業(yè)改革，而不是以國有企業(yè)改革為重點。3.B解析：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制下，農(nóng)民自負盈虧，但風(fēng)險并非完全自擔(dān)，因為國家提供了相應(yīng)的政策支持和農(nóng)業(yè)保險。4.D解析：我國加入世界貿(mào)易組織是在2001年，而非1984年。5.C解析：1984年，我國并未加入世界貿(mào)易組織，而是加入了亞太經(jīng)濟合作組織。二、材料分析題6.（1）解析：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制通過將土地承包給家庭，激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，提高了農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率，促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。（2）解析：經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立吸引了大量外資，引進了先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，推動了我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，同時也為其他地區(qū)的改革開放提供了示范。三、論述題7.解析：改革開放初期，我國在政治上實行了政治體制改革，如恢復(fù)高考、實行干部人事制度改革等；經(jīng)濟上推行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)、推進國有企業(yè)改革等；文化上提倡“雙百”方針，鼓勵文藝創(chuàng)作；外交上恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，與美國建立外交關(guān)系，積極參與國際事務(wù)。這些成就的取得主要歸因于實事求是的思想路線、黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民群眾的支持以及國際形勢的變化。四、簡答題8.解析：改革開放初期我國農(nóng)村改革的主要內(nèi)容包括實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、農(nóng)村雙層經(jīng)營體制的建立、農(nóng)村稅費改革等。這些改革措施使農(nóng)民成為生產(chǎn)的主人，激發(fā)了農(nóng)村的生產(chǎn)積極性，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。9.解析：我國對外開放的歷程包括設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)、開放沿海港口城市、建立沿海經(jīng)濟開放區(qū)、加入世界貿(mào)易組織等。這些開放措施促進了我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，引進了外資、技術(shù)和管理經(jīng)驗，推動了我國經(jīng)濟的現(xiàn)代化。五、論述題10.解析：鄧小平理論是指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要理論，它強調(diào)解放思想、實事求是，堅持四項基本原則，堅持改革開放，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，推進中國特色社會主義事業(yè)。六、案例分析題11.解析：在改革開放初期，我國在處理改革、發(fā)展與