上海市長寧區(qū)、嘉定區(qū)2025年生物高二下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

上海市長寧區(qū)、嘉定區(qū)2025年生物高二下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對(duì)圖示分析正確的是()A.甘油分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為①B.大分子物質(zhì)可通過②兩種方式被吸收C.據(jù)圖可確定①為不耗能且需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散D.③和④兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)2.下圖是胚胎發(fā)育過程中某階段示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.圖中②將發(fā)育為胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)B.圖中③可發(fā)育成胎兒的各種組織C.高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞分化開始于桑椹胚期D.胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化3.表中內(nèi)容是生長素發(fā)現(xiàn)階段中幾位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論,有關(guān)組合正確的是()科學(xué)家實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)論①達(dá)爾文胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位②鮑森·詹森胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片向下傳遞③拜爾胚芽鞘彎曲生長的原因是尖端產(chǎn)生的刺激在下部分布不均勻④溫特證明造成胚芽鞘彎曲生長的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)A.①② B.③④ C.①④ D.②③4.科學(xué)家從黃花蒿中提取的青蒿素可在臨床上治療瘧疾。這一事實(shí)表明生物多樣性具有A.間接價(jià)值 B.直接價(jià)值 C.潛在價(jià)值 D.科學(xué)研究價(jià)值5.人體紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿中高出30多倍,人體紅細(xì)胞吸收K+的方式是A.協(xié)助擴(kuò)散 B.膜泡運(yùn)輸(胞吞)C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.自由擴(kuò)散(單純擴(kuò)散)6.人體血漿中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物,需要通過幾層膜結(jié)構(gòu)?A.1層 B.2層 C.3層 D.5層二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)糖尿病的形成有多種原因,如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中由__產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,__的分泌量減少,血糖濃度升高。(2)圖中②所示的患病機(jī)理是______,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。(3)圖中抗體Y3與____結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于____病。其中,____可以通過注射胰島素來治療。(5)調(diào)節(jié)人體血糖平衡的激素除了胰島素之外,最主要的激素是____,它與胰島素之間表現(xiàn)為__作用。(6)已知下丘腦發(fā)出的神經(jīng)直接作用于胰島B細(xì)胞來調(diào)節(jié)血糖的含量,則血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為_。8.(10分)科研人員提取了一個(gè)流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒的部分體細(xì)胞,將其細(xì)胞核“植入”若干個(gè)“摘除”了細(xì)胞核的卵母細(xì)胞,經(jīng)過一系列技術(shù)的操作,獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”?;卮鹣铝袉栴}:(1)在培養(yǎng)提取細(xì)胞的過程中,為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中,通常采取的措施是_____。在核移植的過程中通常選用10代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞,原因是_____。(2)采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)___________(時(shí)期);對(duì)卵母細(xì)胞摘除“細(xì)胞核”,目前普遍采用的方法是_____。(3)供體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞后,經(jīng)_________________使兩細(xì)胞融合,構(gòu)建重組胚胎。重組胚胎通過胚胎移植在代孕母猴體內(nèi)存活,其生理學(xué)基礎(chǔ)是_____。(4)哺乳動(dòng)物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動(dòng)物的難度_________(填大于或小于)體細(xì)胞核移植,其原因是_____。9.(10分)提到發(fā)酵,往往會(huì)使人聯(lián)想到生活中發(fā)面制作饅頭、面包,釀造醋和醬油等。請(qǐng)回答下列問題。(1)在用果汁或麥芽汁進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí),產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象的本質(zhì)是_______________________________________________________。釀酒過程中發(fā)酵液pH下降的原因是什么?_________________________________。(2)向酒精發(fā)酵液(如果汁)中通入空氣,并將發(fā)酵液置于30~35℃環(huán)境中,發(fā)酵液的pH下降,此時(shí)生長旺盛的微生物類群是_______________,影響其生理活動(dòng)及生物化學(xué)反應(yīng)的環(huán)境因素主要是________________________________(三點(diǎn))。(3)在現(xiàn)代發(fā)酵生產(chǎn)中,純凈微生物的應(yīng)用提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________________。該技術(shù)要求對(duì)用于微生物培養(yǎng)的__________________________(至少寫兩點(diǎn))等材料用具進(jìn)行滅菌。(4)在測(cè)定土壤中微生物(如細(xì)菌)數(shù)量時(shí),一般要對(duì)樣品進(jìn)行稀釋,選擇稀釋倍數(shù)的依據(jù),則是保證稀釋的樣品液在平板上生長的菌落數(shù)在__________________之間,以便于計(jì)數(shù)。10.(10分)基因工程中可以通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因?;卮鹣铝袉栴}。(1)基因工程中所用的目的基因可以人工合成,也可以從基因文庫中獲得。基因文庫包括________和________。(2)生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制開始時(shí),解開DNA雙鏈的酶是________。在體外利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是________。上述兩個(gè)解鏈過程的共同點(diǎn)是破壞了DNA雙鏈分子中的________。(3)目前在PCR反應(yīng)中使用Taq酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是________。11.(15分)ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負(fù)責(zé)ATP的合成或水解,F(xiàn)0是一個(gè)疏水蛋白復(fù)合體,形成跨膜H+通道。當(dāng)H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時(shí),ADP與Pi結(jié)合形成ATP。其過程如圖所示,請(qǐng)回答:(1)酶是生物催化劑,其作用機(jī)理是______________________________。(2)ATP合成酶在______上合成,據(jù)圖推測(cè),在真核細(xì)胞中含有該酶的生物膜有__________。(填出兩種)。(3)如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過程,若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失,其他條件不變,短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)中的五碳化合物量會(huì)___________。(填“上升”或“下降”或“不變”)

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸包括被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸兩大類。其中被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散兩種形式,根據(jù)K+可判斷①為主動(dòng)運(yùn)輸,②為被動(dòng)運(yùn)輸,③、④分別為自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散?!驹斀狻緼、甘油分子屬于脂溶性物質(zhì),通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、大分子物質(zhì)通過胞吞和胞吐進(jìn)出細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、①為主動(dòng)運(yùn)輸,耗能且需載體蛋白的協(xié)助,C錯(cuò)誤;D、被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì),不需要消耗能量,D正確。故選D。2、C【解析】

分析題圖,圖示為囊胚階段示意圖,其中①是透明帶;②是滋養(yǎng)層,將來發(fā)育成胎盤或胎膜;③是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),將來發(fā)育成胎兒的各種組織?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知,圖中②是滋養(yǎng)層,將來發(fā)育成胎盤或胎膜,A正確;③是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),將來發(fā)育成胎兒的各種組織,B正確;高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞分化開始于囊胚期,C錯(cuò)誤;①是透明帶,胚胎從透明帶中伸展出來的過程叫做孵化,D正確。解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記動(dòng)物胚胎發(fā)育的具體過程,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、C【解析】試題分析:根據(jù)教材知識(shí)可知,表中鮑森-詹森的實(shí)驗(yàn)與拜爾的實(shí)驗(yàn)過程顛倒了,鮑森-詹森進(jìn)行的是單側(cè)光下生長素能夠透過瓊脂片的實(shí)驗(yàn),而拜爾進(jìn)行的是在黑暗條件下將尖端切下來,分別放在切去尖端的胚芽鞘的兩側(cè)的實(shí)驗(yàn)。因此①④組合正確。故選C??键c(diǎn):本題考查生長素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。4、B【解析】

生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性;生物多樣性的價(jià)值有潛在價(jià)值(目前人類尚不清楚)、間接價(jià)值(對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能)和直接價(jià)值(對(duì)人類有實(shí)用意義和非實(shí)用意義);保護(hù)生物多樣性就是在生態(tài)系統(tǒng)、物種和基因三個(gè)水平上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施?!驹斀狻恐苯邮褂脙r(jià)值,指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值,如:藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值(野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng))等。間接使用價(jià)值,一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調(diào)節(jié)碳氧平衡,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用。潛在價(jià)值:人類所認(rèn)識(shí)和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚,它們具有巨大的潛在使用價(jià)值。根據(jù)三個(gè)價(jià)值的概念可知科學(xué)家從黃花蒿中提取的青蒿素可在臨床上治療瘧疾。這一事實(shí)表明生物多樣性具有直接價(jià)值。故選:B。本題考查了生物多樣性的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生了解生物多樣性的內(nèi)容及價(jià)值等。5、C【解析】

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸包括被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸,被動(dòng)運(yùn)輸是順濃度梯度的運(yùn)輸,不需要消耗能量,包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,前者不需要載體,后者需要載體。主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度的運(yùn)輸,需要載體,需要消耗能量。【詳解】人體紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿中高出30多倍,說明人體紅細(xì)胞是逆濃度梯度吸收K+的,故為主動(dòng)運(yùn)輸。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。6、D【解析】

毛細(xì)血管是由單層細(xì)胞圍成的;氧氣最終在組織細(xì)胞中的線粒體內(nèi)被消耗。線粒體為雙層膜的細(xì)胞器?!驹斀狻垦獫{中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞,需要進(jìn)出毛細(xì)血管上皮細(xì)胞(2層膜)、穿過組織細(xì)胞的細(xì)胞膜和線粒體的雙層膜,共穿過5層膜。故選D。毛細(xì)血管壁上皮、肺泡上皮等均由單層細(xì)胞構(gòu)成,相關(guān)物質(zhì)進(jìn)出毛細(xì)血管或肺泡上皮,需要穿過上皮細(xì)胞,即穿過兩層細(xì)胞膜。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)漿細(xì)胞胰島素(2)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞(3)靶細(xì)胞上的胰島素受體(4)自身免疫病①(5)胰高血糖素拮抗(6)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)【解析】試題分析:(1)抗體是由漿細(xì)胞合成分泌的。胰島B細(xì)胞分泌胰島素。(2)由圖可知,②過程表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。該病可以通過注射胰島素來治療。(3)由圖可知,抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都是免疫系統(tǒng)將自身的物質(zhì)當(dāng)作外來異物攻擊引起的,屬于自身免疫病。(5)胰高血糖素與胰島素之間相互拮抗,共同調(diào)節(jié)血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定。(6)下丘腦發(fā)出的神經(jīng)直接作用于胰島B細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,胰島B細(xì)胞分泌胰島素來調(diào)節(jié)血糖的含量屬于體液調(diào)節(jié),可見血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)??键c(diǎn):本題考查神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;分析題圖獲取有效信息的能力。8、在培養(yǎng)中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持細(xì)胞正常的二倍體核型減數(shù)第二次分裂中期(MII中期)顯微操作去核法電刺激受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)小于胚胎細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)全能性相對(duì)容易【解析】

克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群,通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因的后代的過程?!驹斀狻浚?)在培養(yǎng)提取細(xì)胞的過程中,為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中,通常采取的措施是在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液。在核移植過程中通常選用10代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞,原因是10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持細(xì)胞正常的二倍體核型。(2)采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)至MⅡ中期;對(duì)卵母細(xì)胞摘除“細(xì)胞核”,目前普遍采用的方法是顯微操作去核法。(3)去核的卵母細(xì)胞與供體細(xì)胞通過電刺激后融合,供體核進(jìn)入受體卵母細(xì)胞,構(gòu)建成重組胚胎。將重組胚胎發(fā)育到一定階段,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育,最后形成克隆獼猴。移入的胚胎能夠存活,是因?yàn)榇凶訉m并不會(huì)對(duì)其發(fā)生免疫排斥反應(yīng),同時(shí)能夠在子宮內(nèi)建立正常的生理和組織聯(lián)系。(4)一般情況下胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動(dòng)物的難度小于體細(xì)胞核移植,其原因是:胚胎細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)全能性相對(duì)容易。本題考查細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過程及相關(guān)應(yīng)用;識(shí)記核移植技術(shù)的過程及相關(guān)應(yīng)用,掌握試管動(dòng)物技術(shù)與克隆技術(shù)的區(qū)別,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、酵母菌通過無氧呼吸,將糖類等有機(jī)物轉(zhuǎn)化為酒精,同時(shí)釋放出二氧化碳在酒精發(fā)酵過程中,產(chǎn)生的二氧化碳、多種酸性物質(zhì)都會(huì)使pH下降醋酸菌溫度、發(fā)酵液中的氧氣含量和糖源含量防止外來雜菌的入侵培養(yǎng)皿、接種用具、培養(yǎng)基30~300【解析】

果酒發(fā)酵中常用的菌種是酵母菌,兼性厭氧型微生物,有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸增加數(shù)量,無氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵。醋酸發(fā)酵的菌種是醋酸菌,好氧菌,適宜的溫度是30-35度。常用的接種方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法。常用的滅菌方法:高壓蒸汽滅菌法、干熱滅菌法、灼燒滅菌法?!驹斀狻浚?)因?yàn)榫凭l(fā)酵是酵母菌無氧呼吸的結(jié)果,用果汁或麥芽汁進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí),產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳,在以葡萄糖為底物進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精(乙醇)和二氧化碳的同時(shí),其他有機(jī)物在轉(zhuǎn)化過程中還有一些中間產(chǎn)物形成,包括一些有機(jī)酸,所以,釀酒過程中發(fā)酵液pH會(huì)下降。(2)向酒精發(fā)酵液中通入空氣,并將發(fā)酵液置于30~35℃環(huán)境中,此時(shí)乳酸菌進(jìn)行乳酸發(fā)酵,發(fā)酵液的pH變化趨勢(shì)是下降。溫度、發(fā)酵液中的含氧量和發(fā)酵液的含糖量均影響其生理活動(dòng)及生化反應(yīng)。(3)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵,培養(yǎng)微生物時(shí),所用的培養(yǎng)皿、接種用具、培養(yǎng)基等要進(jìn)行滅菌。(4)對(duì)樣品進(jìn)行稀釋時(shí),如以計(jì)數(shù)為目的,選擇稀釋倍數(shù)的依據(jù)就是便于計(jì)數(shù),一般保證稀釋的樣品液在平板上生長菌落數(shù)在30-300之間用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),由于當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的是一個(gè)菌落,故統(tǒng)計(jì)結(jié)果比實(shí)際結(jié)果會(huì)偏低。10、基因組文庫cDNA文庫解旋酶加熱至90-95℃氫鍵Taq酶熱穩(wěn)定性高,而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會(huì)失活【解析】

基因工程的操作步驟:目的基因的獲?。ɑ蛭膸飓@取、PCR、人工合成);構(gòu)建基因表達(dá)載體(含目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn));把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、鈣離子處理法);目的基因的檢測(cè)和鑒定(分子水平—DNA分子雜交法、分子雜交法、抗原抗體雜交法和個(gè)體水平—抗蟲、抗病接種實(shí)驗(yàn)等)。【詳解】(1)基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫(CDNA文庫),前者包括一種生物的全部基因,后者只包括一種生物的部分基因。(2)體內(nèi)進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí),需要解旋酶和DNA聚合酶,解旋酶可以打開雙

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