經(jīng)驗(yàn)傳授2025年現(xiàn)代漢語(yǔ)考試沖刺技巧

經(jīng)驗(yàn)傳授2025年現(xiàn)代漢語(yǔ)考試沖刺技巧姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語(yǔ)中，不屬于同義詞的是：

A.悲傷、哀痛

B.愉快、歡欣

C.淘氣、頑皮

D.晴朗、陰霾

2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是：

A.他的成績(jī)雖然提高了，但是并不滿(mǎn)足。

B.她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。

C.我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承革命精神。

D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且球技也很棒。

3.下列詞語(yǔ)中，不屬于成語(yǔ)的是：

A.一舉兩得

B.畫(huà)蛇添足

C.略知一二

D.雪中送炭

4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.那個(gè)孩子聰明得像個(gè)小天才。

B.這本書(shū)內(nèi)容豐富，讀起來(lái)津津有味。

C.他工作勤奮，成績(jī)優(yōu)異。

D.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。

5.下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是：

A.我覺(jué)得他的觀點(diǎn)很有道理。

B.他每天晚上都熬夜看書(shū)。

C.她的笑聲像銀鈴一樣清脆。

D.我已經(jīng)把這件事告訴了他。

6.下列詞語(yǔ)中，不屬于反義詞的是：

A.高興、悲傷

B.好壞、長(zhǎng)短

C.明暗、左右

D.美丑、是非

7.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：

A.他跑得快如閃電。

B.這本書(shū)內(nèi)容豐富，讀起來(lái)津津有味。

C.她的笑聲像銀鈴一樣清脆。

D.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。

8.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是：

A.他的成績(jī)雖然提高了，但是并不滿(mǎn)足。

B.她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。

C.我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承革命精神。

D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且球技也很棒。

9.下列詞語(yǔ)中，不屬于成語(yǔ)的是：

A.一舉兩得

B.畫(huà)蛇添足

C.略知一二

D.雪中送炭

10.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.那個(gè)孩子聰明得像個(gè)小天才。

B.這本書(shū)內(nèi)容豐富，讀起來(lái)津津有味。

C.他工作勤奮，成績(jī)優(yōu)異。

D.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.下列詞語(yǔ)中，屬于古代漢語(yǔ)常用詞匯的是：

A.儒雅

B.驕傲

C.嫵媚

D.恣睢

E.謙遜

2.下列句子中，使用了以下修辭手法的是：

A.那片湖水如同一面鏡子，映照著藍(lán)天白云。

B.他的笑容溫暖如春，讓人感到舒適。

C.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，仿佛天籟之音。

D.這本書(shū)內(nèi)容豐富，讀起來(lái)津津有味。

E.那座山高聳入云，氣勢(shì)磅礴。

3.下列詞語(yǔ)中，屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)中常用成語(yǔ)的是：

A.一舉兩得

B.畫(huà)蛇添足

C.略知一二

D.雪中送炭

E.翻天覆地

4.下列句子中，使用了以下句式的是：

A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且球技也很棒。

B.盡管天氣很冷，但是他依然堅(jiān)持鍛煉。

C.我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承革命精神。

D.他的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。

E.我覺(jué)得他的觀點(diǎn)很有道理。

5.下列詞語(yǔ)中，屬于多義詞的是：

A.美麗

B.高興

C.快樂(lè)

D.寬闊

E.晴朗

6.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是：

A.他的成績(jī)雖然提高了，但是并不滿(mǎn)足。

B.她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。

C.我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承革命精神。

D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且球技也很棒。

E.我已經(jīng)把這件事告訴了他。

7.下列詞語(yǔ)中，屬于同義詞的是：

A.悲傷、哀痛

B.愉快、歡欣

C.淘氣、頑皮

D.晴朗、陰霾

E.美丑、是非

8.下列句子中，使用了以下句式的是：

A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且球技也很棒。

B.盡管天氣很冷，但是他依然堅(jiān)持鍛煉。

C.我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承革命精神。

D.他的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。

E.我覺(jué)得他的觀點(diǎn)很有道理。

9.下列詞語(yǔ)中，屬于古代漢語(yǔ)常用詞匯的是：

A.儒雅

B.驕傲

C.嫵媚

D.恣睢

E.謙遜

10.下列句子中，使用了以下修辭手法的是：

A.那片湖水如同一面鏡子，映照著藍(lán)天白云。

B.他的笑容溫暖如春，讓人感到舒適。

C.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，仿佛天籟之音。

D.這本書(shū)內(nèi)容豐富，讀起來(lái)津津有味。

E.那座山高聳入云，氣勢(shì)磅礴。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)中，所有的成語(yǔ)都是由四個(gè)字組成的。（）

2.在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，所有的多義詞都有多個(gè)意義。（）

3.修辭手法中的排比句，要求句子結(jié)構(gòu)相同或相似，意義相近或相關(guān)。（）

4.語(yǔ)法錯(cuò)誤一定會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)義不通。（）

5.詞語(yǔ)的搭配是根據(jù)詞義和語(yǔ)境來(lái)決定的。（）

6.在漢語(yǔ)中，所有的句子都有主語(yǔ)和謂語(yǔ)。（）

7.量詞“位”只能用來(lái)修飾人。（）

8.在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，所有的反問(wèn)句都是疑問(wèn)句。（）

9.詞語(yǔ)的構(gòu)成方式主要有合成、派生和復(fù)合三種。（）

10.漢語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)分為主謂結(jié)構(gòu)、主謂賓結(jié)構(gòu)和主謂補(bǔ)結(jié)構(gòu)三種。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述漢語(yǔ)中的主謂結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

2.請(qǐng)舉例說(shuō)明漢語(yǔ)中的并列句和轉(zhuǎn)折句。

3.解釋什么是漢語(yǔ)中的量詞，并舉例說(shuō)明。

4.簡(jiǎn)要介紹漢語(yǔ)中的幾種修辭手法及其作用。

5.闡述漢語(yǔ)中成語(yǔ)的使用原則。

6.比較現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)在詞匯使用上的異同。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.C

解析：悲傷和哀痛、愉快和歡欣、淘氣和頑皮都是同義詞，而晴朗和陰霾是反義詞。

2.B

解析：A項(xiàng)中的“雖然”和“但是”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)中的“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”語(yǔ)序不當(dāng)；D項(xiàng)中的“不僅”和“而且”語(yǔ)序不當(dāng)。

3.C

解析：一舉兩得、畫(huà)蛇添足、略知一二、雪中送炭都是成語(yǔ)，而淘氣、頑皮不是成語(yǔ)。

4.A

解析：A項(xiàng)中的“像”是比喻詞，表示相似關(guān)系；B、C、D項(xiàng)中分別使用了夸張、排比和擬人修辭。

5.D

解析：A、B、C項(xiàng)中的詞語(yǔ)均沒(méi)有錯(cuò)別字，而D項(xiàng)中的“略知一二”應(yīng)為“略知一二”。

6.B

解析：A、C、D項(xiàng)中的詞語(yǔ)都是反義詞，而高興和悲傷不是反義詞。

7.A

解析：A項(xiàng)中的“快如閃電”是夸張修辭；B、C、D項(xiàng)中沒(méi)有使用夸張修辭。

8.B

解析：A項(xiàng)中的“雖然”和“但是”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)中的“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”語(yǔ)序不當(dāng)；D項(xiàng)中的“不僅”和“而且”語(yǔ)序不當(dāng)。

9.C

解析：一舉兩得、畫(huà)蛇添足、雪中送炭都是成語(yǔ)，而略知一二不是成語(yǔ)。

10.A

解析：A項(xiàng)中的“像”是比喻詞，表示相似關(guān)系；B、C、D項(xiàng)中沒(méi)有使用比喻修辭。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.A,B,C,D,E

解析：這些詞語(yǔ)都是古代漢語(yǔ)中常用的詞匯。

2.A,B,C,D,E

解析：這些句子中都使用了比喻、擬人、夸張等修辭手法。

3.A,B,C,D,E

解析：這些詞語(yǔ)都是現(xiàn)代漢語(yǔ)中常用的成語(yǔ)。

4.A,B,C,D,E

解析：這些句子都使用了不同的句式，如并列句、轉(zhuǎn)折句、復(fù)合句等。

5.A,B,C,D,E

解析：這些詞語(yǔ)都是多義詞，具有多個(gè)意義。

6.A,B,C,D,E

解析：這些句子都沒(méi)有語(yǔ)病，語(yǔ)法正確。

7.A,B,C,D,E

解析：這些詞語(yǔ)都是同義詞，意思相近。

8.A,B,C,D,E

解析：這些句子都使用了不同的句式，如并列句、轉(zhuǎn)折句、復(fù)合句等。

9.A,B,C,D,E

解析：這些詞語(yǔ)都是古代漢語(yǔ)中常用的詞匯。

10.A,B,C,D,E

解析：這些句子都使用了比喻、擬人、夸張等修辭手法。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析：并非所有成語(yǔ)都是由四個(gè)字組成的，有些成語(yǔ)由三個(gè)字或更多字組成。

2.×

解析：多義詞雖然可以有多種意義，但并非所有多義詞都有多個(gè)意義。

3.√

解析：排比句要求句子結(jié)構(gòu)相同或相似，意義相近或相關(guān)。

4.×

解析：語(yǔ)法錯(cuò)誤并不一定導(dǎo)致語(yǔ)義不通，有時(shí)即使語(yǔ)法正確，語(yǔ)義也可能不通。

5.√

解析：詞語(yǔ)的搭配確實(shí)是根據(jù)詞義和語(yǔ)境來(lái)決定的。

6.×

解析：并非所有句子都有主語(yǔ)和謂語(yǔ)，有些句子可能只有主語(yǔ)或只有謂語(yǔ)。

7.×

解析：“位”除了可以用來(lái)修飾人，還可以用來(lái)修飾事物，如“一位老師”、“一位作家”。

8.×

解析：并非所有反問(wèn)句都是疑問(wèn)句，有些反問(wèn)句實(shí)際上是陳述句。

9.√

解析：詞語(yǔ)的構(gòu)成方式主要有合成、派生和復(fù)合三種。

10.√

解析：漢語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)確實(shí)分為主謂結(jié)構(gòu)、主謂賓結(jié)構(gòu)和主謂補(bǔ)結(jié)構(gòu)三種。

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.主謂結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)包括：主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間有明確的邏輯關(guān)系，謂語(yǔ)表示主語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)或特征。

2.并列句