2025年威海職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試筆試試題（含答案）

2025年威海職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以()為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.開展教育B.社會服務(wù)C.科學(xué)研究D.培養(yǎng)人才【答案】:D2.對于遞交了入黨申請書的大學(xué)生，黨支部要在()內(nèi)派人與其談話，了解其思想動態(tài)，安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識。A.半月B.兩個月C.一周D.一個月【答案】:D3.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。()。A.綠色通道B.學(xué)費減免C.助學(xué)貸款D.獎助學(xué)金【答案】:A4.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定：熱愛祖國，服務(wù)人民。弘揚民族精神，維護(hù)()不參與違反四項基本原則，影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.民族團(tuán)結(jié)與社會和諧C.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整D.國家利益和民族團(tuán)結(jié)【答案】:D5.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的()地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.主導(dǎo)B.組織C.主體D.領(lǐng)導(dǎo)【答案】:A6.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點是()。A.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平B.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富C.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系D.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定【答案】:B7.更加強調(diào)通識性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是()。A.本科課程B.學(xué)科基礎(chǔ)課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.研究生課程【答案】:A8.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.啟發(fā)式B.合作式C.協(xié)同式D.注入式【答案】:A9.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師威信B.教師專長C.教師期望D.教師角色【答案】:A10.教師在()、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者，都可以獲得獎勵。A.為人師表B.出國深造C.愛國守法D.教育教學(xué)【答案】:D11.教師的下列做法中，與“增強學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時間D.在教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動，增加學(xué)生的話語機會【答案】:B12.教師對自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評價與判斷稱為()。A.教師的自我校正能力B.教師的教學(xué)效能感C.教師的教學(xué)監(jiān)控能力D.教師的自我強化能力【答案】:B13.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高?？蒲蓄愋蛯儆?)。A.基礎(chǔ)研究B.推廣研究C.開發(fā)研究D.應(yīng)用研究【答案】:A14.不屬于大學(xué)生親和行為的特點是()。A.人際交往需要驟增B.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.親和行為都會順利進(jìn)行【答案】:D15.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.韓愈B.歐陽修C.柳宗元D.蘇軾【答案】:A16.面對物質(zhì)利益的誘惑，高校教師應(yīng)該有怎樣的倫理向度()。A.以上都是B.端正價值導(dǎo)向C.增強理性能力D.改變情感傾向【答案】:A17.與"贈地學(xué)院"的出現(xiàn)有關(guān)的院校職能是()A.科研B.知識創(chuàng)新C.教學(xué)D.社會服務(wù)【答案】:D18.國家對少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是()。A.大力加強B.扶持幫助C.積極推進(jìn)D.鼓勵發(fā)展【答案】:B19.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是()。A.《金剛經(jīng)》原文手抄稿B.《四書集注》C.《紅樓夢》D.《愛彌兒》中文譯文【答案】:A20.[]依法治教的重點是()A.教育立法B.教育法律的遵守C.教育法學(xué)教育和研究D.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動【答案】:D21.強迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為()A.強迫癥B.情感障礙C.網(wǎng)絡(luò)依賴D.網(wǎng)絡(luò)成癮【答案】:D22.墨翟主張“兼相愛，交相利”,他的主張屬于()。A.重利輕義觀B.以上都不是C.重義輕利觀D.義利并重觀【答案】:D23.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是()A.情緒B.應(yīng)激C.心境D.情感【答案】:D24.一個人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的()。A.自我實現(xiàn)的需要B.尊重的需要C.安全需要D.歸屬和愛的需要【答案】:D25.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學(xué)生，應(yīng)著重鍛煉其意志的()。A.堅持性B.獨立性C.自制性D.果斷性【答案】:B26.下列選項不屬于網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的是()。A.電子郵箱B.微信C.面對面D.QQ【答案】:C27.本次修改的《民辦教育促進(jìn)法》最大的亮點在()。A.民辦學(xué)校的身份B.民辦教育非營利性質(zhì)C.民辦學(xué)校法人屬性的定位D.分類管理【答案】:D28.[]青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有()A.社會教育B.團(tuán)隊教育C.單獨教育D.家庭教育【答案】:D29.為了顯示個人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是()。A.接近目標(biāo)B.掌握目標(biāo)C.表現(xiàn)目標(biāo)D.回避目標(biāo)【答案】:C30.列寧曾概括學(xué)校的真正性質(zhì)和方向是由()決定A.組織的良好愿望B.學(xué)生委員會的決議C.教學(xué)大綱D.教學(xué)人員【答案】:D31.教師職業(yè)道德評價的特征不包括()。A.時間的持久性B.空間的廣泛性C.過程的復(fù)雜性D.影響的深刻性【答案】:C32.主張教育是學(xué)生自我實現(xiàn)的過程，這種教育質(zhì)量觀是()A.外適質(zhì)量B.個適質(zhì)量C.內(nèi)適質(zhì)量D.控制質(zhì)量【答案】:B33.教師考慮學(xué)生的個別差異，根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展水平進(jìn)行教學(xué)材料組織的階段是(B)。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注生存C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注情境【答案】:A34.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是()。A.維多思若B.蒙臺涅C.德謨克里特D.昆體良【答案】:D35.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內(nèi)涵是()。A.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生B.教育不問學(xué)生出身貴賤C.教師應(yīng)當(dāng)謙虛D.教師應(yīng)當(dāng)以身作則【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.教師道德評價的功能包括()。A.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵B.教師道德評價是維護(hù)師德原則和規(guī)范的保障C.加強教師道德評價，是建立良好校風(fēng)校紀(jì)的重要途徑D.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)E.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿【答案】:BCDE37.大學(xué)生的人際交往發(fā)展特征主要表現(xiàn)為()。A.交往目的的單純性B.交往動機的迫切性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】:ABCD38.廉潔從教的內(nèi)容包括()。A.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神B.不利用職權(quán)之便牟取私利C.自覺抵制社會不良風(fēng)氣D.堅持高尚情操【答案】:BCD39.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是()。A.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)B.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗C.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)D.是教師群體共有的心理特征【答案】:ABCD40.判斷個體的聚集是否稱得上群體，主要標(biāo)準(zhǔn)包括()。A.一定的組織形式B.共同目標(biāo)C.一套成文與不成文的規(guī)范D.成員之間心理上的相互依存【答案】:ABCD41.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點的說法中，正確的是()。A.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強制性B.員工的職業(yè)責(zé)任是社會責(zé)任的重要組成部分C.不管成文與否，職業(yè)責(zé)任一般為社會所公認(rèn)D.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)【答案】:AC42.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中，你認(rèn)為不正確的是()。A.奉獻(xiàn)無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益B.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會的道德資本C.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧D.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本【答案】:AD43.倫理學(xué)的研究對象決定了它的學(xué)科特征是()。A.倫理學(xué)是一門實踐科學(xué)B.倫理學(xué)是一門價值科學(xué)C.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)D.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)【答案】:ABC44.以下有助于大學(xué)生心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)是()。A.促進(jìn)學(xué)生程序化知識的形成B.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)練習(xí)C.加強學(xué)生的語言表達(dá)能力訓(xùn)練D.促進(jìn)產(chǎn)生式知識的自動化【答案】:ABCD45.思維的基本特征是()A.形象性B.間接性C.概括性D.目的性【答案】:BC46.職業(yè)道德具有如下特點()。A.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性B.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象C.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任D.價值取向上注重利益性【答案】:ABC47.創(chuàng)新的本質(zhì)是指()。A.追求新異、獨特、最佳B.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律C.嘩眾取寵D.是對現(xiàn)有成果豐富和完善【答案】:ABD48.職業(yè)賦予人生的特殊意義是()。A.職業(yè)不會影響一個人的生活方式B.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值C.職業(yè)可以滿足我們的生活需求D.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧敬鸢浮?BCD49.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是()。A.操作條件作用說B.試誤說C.頓悟說D.信息加工理論【答案】:CD50.個體心理發(fā)展的影響因素有()A.遺傳素質(zhì)B.實踐活動C.教育D.社會生活環(huán)境【答案】:ABCD51.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到()A.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義B.以學(xué)生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)C.考核的重點放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上D.在教新知識之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識【答案】:ABCD52.下列說法正確的是()。A.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的道德要求B.奉獻(xiàn)社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界C.誠實守信是一個人立身于社會的基本準(zhǔn)則D.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華【答案】:ABCD53.職業(yè)態(tài)度的影響因素職