語(yǔ)文S版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)20.不用嗓子的歌手練習(xí)卷

語(yǔ)文S版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)20.不用嗓子的歌手練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個(gè)動(dòng)物是“不用嗓子的歌手”？A.鳥B.狗C.螞蟻D.螺螄2.“不用嗓子的歌手”是指什么？A.唱歌不用嗓子的人B.用其他方式發(fā)出聲音的動(dòng)物C.不會(huì)唱歌的動(dòng)物D.特別會(huì)唱歌的人3.下列哪個(gè)詞語(yǔ)可以形容“不用嗓子的歌手”？A.嘹亮B.悅耳C.無(wú)聲D.聲音4.“不用嗓子的歌手”通常用什么方式發(fā)出聲音？A.拍打翅膀B.叫喚C.尾巴D.嗡嗡聲5.下列哪種動(dòng)物是通過(guò)振動(dòng)翅膀發(fā)出聲音的？A.蝴蝶B.青蛙C.蜜蜂D.貓二、填空題（每題2分，共20分）6.“不用嗓子的歌手”中，______是通過(guò)振動(dòng)翅膀發(fā)出聲音的。7.在“不用嗓子的歌手”中，______是通過(guò)摩擦翅膀發(fā)出聲音的。8.螞蟻是一種______，它們通過(guò)敲打觸角來(lái)傳遞信息。9.螺螄是一種______，它們通過(guò)敲打殼來(lái)發(fā)出聲音。10.蜜蜂是一種______，它們通過(guò)振動(dòng)翅膀發(fā)出聲音。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）11.請(qǐng)簡(jiǎn)述“不用嗓子的歌手”是如何發(fā)出聲音的。12.請(qǐng)舉例說(shuō)明“不用嗓子的歌手”在自然界中的作用。13.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“不用嗓子的歌手”的理解。四、閱讀理解（每題15分，共30分）閱讀下列短文，然后回答問(wèn)題。不用嗓子的歌手在大自然中，有許多動(dòng)物不用嗓子就能發(fā)出聲音。它們被稱為“不用嗓子的歌手”。螞蟻是一種不會(huì)飛的昆蟲，但它們可以用觸角敲打地面，發(fā)出聲音。這些聲音對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樗鼈兛梢酝ㄟ^(guò)聲音來(lái)傳遞信息，比如找到食物或者警告同伴。螺螄是一種水生動(dòng)物，它們住在殼里。螺螄可以用它們的肉足敲打殼，發(fā)出聲音。這些聲音對(duì)于螺螄來(lái)說(shuō)也很重要，因?yàn)樗鼈兛梢酝ㄟ^(guò)聲音來(lái)警告同伴或者吸引伴侶。蜜蜂是一種會(huì)飛的昆蟲，它們可以用翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音。這些聲音對(duì)于蜜蜂來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樗鼈兛梢酝ㄟ^(guò)聲音來(lái)傳遞信息，比如找到花朵或者警告同伴。不用嗓子的歌手在大自然中扮演著重要的角色，它們用獨(dú)特的方式發(fā)出聲音，傳遞信息，生存下去。14.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。15.請(qǐng)解釋“不用嗓子的歌手”在自然界中的重要性。五、寫作題（30分）16.請(qǐng)以“不用嗓子的歌手”為主題，寫一篇不少于200字的短文。要求：內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢。一、選擇題答案1.C2.B3.C4.D5.C二、填空題答案6.螞蟻7.螺螄8.昆蟲9.軟體動(dòng)物10.昆蟲三、簡(jiǎn)答題答案11.不用嗓子的歌手通過(guò)振動(dòng)翅膀、摩擦翅膀、敲打觸角、敲打殼等方式發(fā)出聲音。12.不用嗓子的歌手在自然界中的作用包括傳遞信息、警告同伴、吸引伴侶等。13.不用嗓子的歌手是大自然中獨(dú)特的存在，它們用獨(dú)特的方式發(fā)出聲音，傳遞信息，生存下去。四、閱讀理解答案14.短文主要介紹了不用嗓子的歌手在大自然中的存在和它們發(fā)出聲音的方式。15.不用嗓子的歌手在自然界中的重要性在于它們通過(guò)聲音傳遞信息，找到食物、警告同伴、吸引伴侶等。五、寫作題答案（略）1.不用嗓子的歌手：指通過(guò)非嗓子部位發(fā)出聲音的動(dòng)物，如螞蟻、螺螄、蜜蜂等。2.發(fā)聲方式：振動(dòng)翅膀、摩擦翅膀、敲打觸角、敲打殼等。3.作用：傳遞信息、警告同伴、吸引伴侶等。4.自然界中的重要性：不用嗓子的歌手通過(guò)聲音傳遞信息，找到食物、警告同伴、吸引伴侶等，維持生態(tài)平衡。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)不用嗓子的歌手的概念、發(fā)聲方式、作用等方面的理解。示例：選擇題第1題，考察學(xué)生對(duì)不用嗓子的歌手的概念的理解。2.填空題：考察學(xué)生對(duì)不用嗓子的歌手的種類、發(fā)聲方式等方面的記憶。示例：填空題第6題，考察學(xué)生對(duì)不用嗓子的歌手的種類和發(fā)聲方式的記憶。3.簡(jiǎn)答題：考察學(xué)生對(duì)不用嗓子的歌手的概念、作用、理解等方面的綜合應(yīng)用能力。示例：簡(jiǎn)答題第11題，考察學(xué)生對(duì)不用嗓子的歌手的概念和發(fā)聲方式的理解。4.閱讀理解：考察學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解、分析、提取信息等方面的能力。示例：閱讀理解第14題，