8 賣火柴的小女孩課件

⑧賣火柴的小女孩⑧賣火柴的小女孩這篇課文寫了什么？時(shí)間、地點(diǎn)、人物事件檢測預(yù)習(xí)這篇課文寫了什么？課文講述了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。檢測預(yù)習(xí)第一部分（）：第二部分（）：第三部分（）：寫了大年夜小女孩因?yàn)開____________，而不敢回家。寫了賣火柴的小女孩________后看到的幻象。寫了小女孩在_______凍死在大街上。1-4沒有賣掉火柴5-9擦燃火柴10-11舊年的大年夜默讀課文，根據(jù)下面的提示給課文劃分段落并補(bǔ)充段意。初讀感知課文先寫了一個(gè)小女孩大年夜在街頭___________，因?yàn)橘u不掉火柴而不敢回家。再寫了小女孩擦燃火柴，在亮光中看到了____，最后寫了小女孩在舊年的大年夜____________。說說本文講了一個(gè)怎樣的故事？叫賣火柴凍死在街頭幻象時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件原因事件結(jié)果這是一個(gè)怎樣的小女孩？初讀感知多么可憐、悲慘的小女孩！仔細(xì)讀課文1-4小節(jié)，用“~~~”劃出具體表現(xiàn)小女孩可憐、悲慘的語句。精讀課文精讀課文可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來。34精讀課文第幾次擦燃火柴幻想愿望1暖和的火爐得到溫暖2噴香的烤鴨得到食物3美麗的圣誕樹感受節(jié)日的幸福4慈愛的奶奶得到家人的疼愛5沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方生活在光明和快樂中默讀課文5-9自然段，思考：小女孩擦燃了幾次火柴？精讀課文她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。“?，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。5幾精讀課文她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。5第一次擦燃火柴:看到了怎樣的畫面？精讀課文她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。5第一次擦燃火柴:看到了怎樣的畫面？精讀課文她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。5為什么會(huì)出現(xiàn)溫暖的大火爐？第幾次擦燃火柴幻想愿望第一次暖和的火爐得到溫暖第二次噴香的烤鴨得到食物第三次美麗的圣誕樹感受節(jié)日的幸福第四次慈愛的奶奶得到家人的疼愛第五次沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方生活在光明和快樂中同桌合作：先有感情地朗讀課文，再回答問題她又擦了一根?；鸩袢计饋砹耍l(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來。這時(shí)候，火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。6第二次擦燃火柴精讀課文她又擦了一根?；鸩袢计饋砹耍l(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來。這時(shí)候，火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。6第二次擦燃火柴精讀課文第幾次擦燃火柴幻想愿望第一次暖和的火爐得到溫暖第二次噴香的烤鴨得到食物第三次美麗的圣誕樹感受節(jié)日的幸福第四次慈愛的奶奶得到家人的疼愛第五次沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方生活在光明和快樂中她又擦了一根?；鸩袢计饋砹?，發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來。這時(shí)候，火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。6第二次擦燃火柴精讀課文她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。小女孩向畫片伸出手去。這時(shí)候，火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細(xì)長的紅光?！坝幸粋€(gè)什么人快要死了?！毙∨⒄f。唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過她∶一顆星星落下來，就有一個(gè)人要離去了。7第三次擦燃火柴精讀課文她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。小女孩向畫片伸出手去。這時(shí)候，火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細(xì)長的紅光?！坝幸粋€(gè)什么人快要死了?！毙∨⒄f。唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過她∶一顆星星落下來，就有一個(gè)人要離去了。7第三次擦燃火柴第三次擦燃火柴精讀課文第幾次擦燃火柴幻想愿望第一次暖和的火爐得到溫暖第二次噴香的烤鴨得到食物第三次美麗的圣誕樹感受節(jié)日的幸福第四次慈愛的奶奶得到家人的疼愛第五次沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方生活在光明和快樂中她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。小女孩向畫片伸出手去。這時(shí)候，火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細(xì)長的紅光?！坝幸粋€(gè)什么人快要死了。”小女孩說。唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過她∶一顆星星落下來，就有一個(gè)人要離去了。7精讀課文她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。小女孩向畫片伸出手去。這時(shí)候，火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細(xì)長的紅光?！坝幸粋€(gè)什么人快要死了。”小女孩說。唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過她∶一顆星星落下來，就有一個(gè)人要離去了。7精讀課文第四次擦燃火柴精讀課文第四次擦燃火柴精讀課文第幾次擦燃火柴幻想愿望第一次暖和的火爐得到溫暖第二次噴香的烤鴨得到食物第三次美麗的圣誕樹感受節(jié)日的幸福第四次慈愛的奶奶得到家人的疼愛第五次沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方生活在光明和快樂中第五次擦燃火柴精讀課文第幾次擦燃火柴幻想愿望第一次暖和的火爐得到溫暖第二次噴香的烤鴨得到食物第三次美麗的圣誕樹感受節(jié)日的幸福第四次慈愛的奶奶得到家人的疼愛第五次沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方生活在光明和快樂中小組合作：交流印象深刻的部分，說說你的感受第幾次擦燃火柴幻想愿望第一次（一根）暖和的火爐得到溫暖第二次（一根）噴香的烤鴨得到食物第三次（一根）美麗的圣誕樹感受節(jié)日的幸福第四次（一根）慈愛的奶奶得到家人的疼愛第五次（一大把)沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方生活在光明和快樂中精讀課文精讀課文

安徒生（1805－1875），丹麥童話作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”。他出生于一個(gè)貧窮的鞋匠家庭，童年生活貧苦。

代表作：《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《拇指姑娘》等。作者簡介拓展發(fā)散《海的女兒》結(jié)尾：（為了王子的幸福，美人魚把自己化作泡沫以后）現(xiàn)在太陽從海里升起來了。陽光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上。因?yàn)樾∪唆~并沒有感到滅亡。她看到光明的太陽……《丑小鴨》結(jié)尾：

（丑小鴨經(jīng)歷了重重磨難成為天鵝之后）他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的?！赌?/p>