單項式教學設(shè)計華東師大版數(shù)學七年級上冊

單項式一、教學目標1、理解單項式的定義，可以判斷一個代數(shù)式是否為單項式；2、掌握單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念，做到準確迅速地確定一個單項式的系數(shù)和次數(shù)。二、教學重、難點1、教學重點：掌握單項式及單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念，并會準確迅速地確定一個單項式的系數(shù)和次數(shù)。2、教學難點：單項式概念的建立。三、教學過程一、復習回顧我們小時候都聽過這樣一段兒歌“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛，四條腿，……”請接下去.n只青蛙，（）張嘴，（）只眼睛，（）條腿，聲撲通跳下水。通過這個兒歌帶領(lǐng)學生回憶代數(shù)式的內(nèi)容。再讓學生完成四道填空題：1、若正方形的邊長是，則正方形的面積是2、小明每天攢元，那么請問一周小明可以攢3、是一個有理數(shù)，那么的相反數(shù)是4、一個長方形的長是，寬是，那么這個的長方形的面積是做完四道填空題后，讓學生觀察填空題四個答案的相同點。講授新課1、單項式的定義：由數(shù)與字母的乘積組成的代數(shù)式叫做單項式，單獨一個數(shù)或者一個字母也叫單項式。2、做例題探索定義：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）結(jié)論：（1）屬于數(shù)字，不屬于字母；（2）可看做，屬于單項式；（3）不屬于單項式。3、通過對三個單項式數(shù)字因數(shù)、所含字母、各字母指數(shù)和所有字母指數(shù)和的填寫，得到單項式系數(shù)和次數(shù)的定義——單項式的系數(shù)是單項式的數(shù)字因數(shù)，單項式的次數(shù)是各字母的指數(shù)和。4、做例題探索定義：（1）（2）（3）（4）（5）（6）結(jié)論：（1）字母前沒有數(shù)字時，系數(shù)為1；字母前只有“”時，系數(shù)為1；系數(shù)出現(xiàn)帶分數(shù)時，化作假分數(shù)；系數(shù)應(yīng)帶符號；次數(shù)只與字母字母指數(shù)有關(guān)，與數(shù)字系數(shù)無關(guān)；（5）單項式是數(shù)字時，系數(shù)是它本事，次數(shù)是0。三、隨堂練習1、判斷對錯：單項式既沒有系數(shù)，也沒有次數(shù)。2、填空：單項式的系數(shù)是（），次數(shù)是（）。3、單項式和代數(shù)式有什么關(guān)系？4、選擇題：下列說法正確的是（）。A.沒有系數(shù)B.是系數(shù)為1的單項式C.1的系數(shù)是1D.的次數(shù)是75、填空題：的系數(shù)是（），次數(shù)是（）。6、填空題：若單項式的次數(shù)和的次數(shù)一樣，則=7、寫出全部