專項(xiàng)1字音字形字義-五年級語文下冊期末專項(xiàng)練習(xí)

20222023學(xué)年五年級語文下冊期末專項(xiàng)練習(xí)專項(xiàng)1字音字形字義一、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）1.漢字多有趣！下面的字你認(rèn)識嗎？正確的選項(xiàng)是（）。A.網(wǎng)、拿、雨、人B.冊、拿、水、北C.網(wǎng)、秉、雨、北D.冊、秉、水、人2.加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）。A.漣漪（qí）迸裂（bèng）肋骨（lè）倭瓜（wō）B.踉蹌（liàng）寬綽（chāo）停泊（pō）玷污（diàn）C.肥膘（biāo）眺望（tiào）造詣（yì）污穢（huì）D.矜持（jīn）威嚇（xià）船艄（shāo）桅桿（wéi）3.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）。A.獼猿（mí）秉性（bǐnɡ）旎旖（nǐ）漣漪（yī）B.燕園（yàn）嘩笑（huá）薄弱（bó）威嚇（xià）C.銜接（xián）顫抖（càn）妒忌（jì）摔跤（shuāi）D.搔癢（shāo）公爵（júe）放肆（sì）丞相（cénɡ）4.下列各組詞語中，注音和書寫都正確的一項(xiàng)是（）。A.間隔（jiān）教誨（huì）攝氏度（sè）應(yīng)接不睱B.削弱（xuē）造詣（zhǐ）瑩火蟲（yínɡ）振天動(dòng)地C.龜裂（jūn）儀式（yí）解紐扣（niǔ）絞盡腦汁D.威嚇（xià）污穢（suì）揩眼淚（kāi）出謀畫策5.下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）。A.微風(fēng)輕撫過河面，水波在晃眼的陽光下不停晃蕩，如鉆石般熠熠生輝。B.傍晚時(shí)分，湖泊旁停泊著滿載而歸的漁船。C.天網(wǎng)恢恢疏而不漏，壞人最終還是被法警監(jiān)押進(jìn)監(jiān)獄等待審判。D.薄荷的葉子又薄又綠，聞上去還有一股淡淡的清香，沁人心脾。6.下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.渺小眷戀播秧晦氣暗然B.閑瑕策略推薦瞄準(zhǔn)發(fā)征C.難堪平雍遮掩吆喝族擁D.縱橫沉寂屏障蘸醬放肆7.下列選項(xiàng)中詞語書寫全正確的一組是（）。A.恢復(fù)組擋圓滾滾手急眼快B.飛馳族擁眼巴巴磨拳擦掌C.嚇唬難堪露餡兒躍躍欲試D.部置保姆腳腕子手忙腳爛8.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）。A.螺絲拖地船桅鳥蘢B.土匪海歐拔草欺負(fù)C.船梢難勘奔赴擂鼓D.墊子板凳相貌造詣9.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.鍛煉妒忌扭扣一聲不吭B.摔跤喉嚨難甚手急眼快C.格局櫻桃預(yù)計(jì)齜牙咧嘴D.銜接航行慈詳養(yǎng)遵處優(yōu)10.下列關(guān)于漢字字體的說法不正確的一項(xiàng)是（）。A.甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用B.漢字的演變過程是：甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書。C.人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏”指顏真卿?！邦伣睢毙稳菟臅ń钊庳S滿，渾厚有力。D.楷書中，漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫已經(jīng)形成，是漢字發(fā)展史上的分水嶺。11.關(guān)于中國古老的漢字，下面這些說法不正確的是（）。A.漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字之一。B.漢字在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。C.漢字是屬于表意性質(zhì)的文字，其形音義之間有著緊密的關(guān)聯(lián)。D.隸書字形方正，筆畫規(guī)整平直，比楷書更加便于書寫和認(rèn)讀。12.下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的是（）。A.冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。B.王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，總能一針見血地指出指出同學(xué)們習(xí)作中的問題。C.得知我作文競賽獲獎(jiǎng)了，爸爸決定獎(jiǎng)給我一架遙控飛機(jī)，我高興得手忙腳亂。D.曹小三早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。13.下列成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.姐姐剛拿到駕照，可她駕駛時(shí)毫不手忙腳亂。B.小弟弟吃西瓜的饞樣兒真叫人哭笑不得。C.籃球比賽就要開始了，我方隊(duì)員摩拳擦掌，躍躍欲試。D.在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請教。14.下列句子中的加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.拔河比賽即將開始，我們班的參賽隊(duì)員摩拳擦掌，等待一搏。B.生命的精彩在于奮斗，作為新時(shí)代的少年要勇于探索，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，不可養(yǎng)尊處優(yōu)！C.張爺爺平時(shí)生活簡樸，他把節(jié)省下來的錢都捐給了貧困山區(qū)的孩子。D.聽說田忌賽馬贏了齊威王，門客們都忍俊不禁地笑了起來。15.下列加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜自嘆不如。B.獵人心驚膽戰(zhàn)地走過了這段懸崖路，才長舒了一口氣。C.小亮疲倦極了，還是興致勃勃地勉強(qiáng)撐著聽外祖父的嘮叨。D.如果總是對別人的結(jié)論半信半疑，那就自己去求證一下吧！16.下列句子中，畫線的成語或歇后語的使用，正確的一項(xiàng)是（）。A.小晨是班級里的點(diǎn)子大王。大伙兒都說，他呀，就是梁山泊的軍師——無（吳）用。B.爺爺辛苦工作了一輩子，現(xiàn)在年紀(jì)大了，天天在家養(yǎng)尊處優(yōu)，享受天倫之樂。C.小明同學(xué)說話很不守信，滿嘴都是謊話。老師多次批評教育他，可結(jié)果呢，還是外甥打燈籠——照舊（舅）。D.聽到同學(xué)身患重病的消息，班長動(dòng)了惻隱之心。他召集大家一起摩拳擦掌，準(zhǔn)備幫助那位同學(xué)渡過難關(guān)。17.下列句子中加點(diǎn)的四字詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）。A.行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。B.他平時(shí)寡言少語，發(fā)言時(shí)卻能一針見血地指出所存在的問題。C.我國愈來愈強(qiáng)大，人民生活愈來愈幸福，令世界人民肅然起敬。D.精彩的拔河比賽就要開始了，雙方隊(duì)員摩拳擦掌，躍躍欲試。18.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.這位醫(yī)生的醫(yī)術(shù)非常高明，給病人抽血時(shí)一針見血，減輕了病人的痛苦。B.獲得短跑比賽第二名的他胸有成竹地登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。C.他這種遇到危險(xiǎn)先想到他人的精神讓我肅然起敬。D.聽完老師講的笑話之后，小剛齜牙咧嘴地笑了起來。19.給帶點(diǎn)字選擇合適的意思，并將序號填在括號內(nèi)。端：A.平舉著拿；B.（事情的）開頭；C.端正；D.原因，起因。（1）這個(gè)人很不講理，經(jīng)常無端生事，鬧得四鄰不安。（）（2）良好的開端是成功的一半。（）（3）媽媽給我端來了一盤水果。（）（4）他端坐在書桌前，面帶微笑。（）20.給下列句子中的加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋，并把序號填入括號里。謀：①主意，計(jì)謀，計(jì)策；②圖謀，謀求；③商議。（1）太棒了！你真是和我不謀而合?。。ǎ?）我們今日7時(shí)已進(jìn)入防空洞，毛岸英同3個(gè)參謀在房子內(nèi)。（）（3）我們官居要職，要盡職盡責(zé)，為百姓謀福利。（）包袱：①包衣服等用的布；②用布包起來的包兒；③比喻某種負(fù)擔(dān)；④指相聲、快書等曲藝中的笑料。（4）干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。（）（5）賈玲、沈騰等人在節(jié)目中經(jīng)常抖包袱，增加節(jié)目效果。（）（6）“孝”是中華民族的美德之一，我們不能把贍養(yǎng)父母看作是包袱。（）二、填空題。1.請將下面的文字工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。堅(jiān)持把簡單的事情做好，就是不簡單！堅(jiān)持把平凡的事情做好，就是不平凡！所謂成功，就是簡單事情堅(jiān)持做，在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。2.用“\”劃去下列詞語中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。泛濫（lànlài）平庸（yǒngyōng）癡呆（zhīchī）禱告（dǎodào）馬褂（gàguà）湖泊（pōbō）惡劣（lüèliè）旖旎（nínǐ）3.看拼音寫漢字。4.讀拼音，寫字詞。shuāijiāoqīngtíngwěituōqīnfànyǐnjiànchuánshāoshēngchùmiáozhǔn5.根據(jù)拼音寫詞語。學(xué)校準(zhǔn)備開展一次yánjiǎng比賽活動(dòng)，我班的劉笑斗志昂揚(yáng)，第一個(gè)報(bào)名參賽，他打算講一個(gè)shějǐwèirén的英雄的故事。結(jié)果真被shénjīmiàosuàn的班長說中了，劉笑獲得了這次比賽的guànjūn，我們都為他感到j(luò)iāoào。6.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（1）沃克醫(yī)生站起身，shúliàn（）地解開病人右眼上的bēnɡdài（），藍(lán)色的眼睛里閃出一絲jīngyí（）。（2）我們祖國的領(lǐng)土是shénshènɡ（）不可qīnfàn（）的，王繼才、王仕花夫婦守島衛(wèi)國32年，他們的精神令我們sùránqǐjìng（）。7.我會(huì)根據(jù)拼音寫詞語。語文課本真是個(gè)豐富多彩的世界。走進(jìn)祖父的園子，你會(huì)看到wēnɡwēnɡ（）飛著的蜜蜂，還可以看到綠色的màzha（）；坐進(jìn)書房，你會(huì)認(rèn)識shénjīmiàosuàn（）的諸葛亮，還有shuāijiāo（）時(shí)眼疾手快的小嘎子；走進(jìn)自己的影院，你會(huì)欣賞到j(luò)ùnmǎbēnchí（）的荷蘭牧場，還可以暢游zònɡhénɡjiāocuò（）的威尼斯河道；穿越時(shí)空，你會(huì)有童年的新發(fā)現(xiàn)……8.查字典填空?！翱v”按部首查字法，應(yīng)先查部首（），再查（）畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）?！翱v”在字典中的解釋有：①豎，直，南北方向，與“橫”相對；②放；③放任，不加拘束；④身體猛然向前或向上；⑤連詞，即使。請給下列句子中加點(diǎn)的“縱”字選擇正確的解釋，并填上序號?？v虎歸山（）縱情山水（）縱身一跳（）9.查字典填空?！皦|”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫?！皦|”在字典中的解釋有：①填補(bǔ)空缺；②暫時(shí)替人付錢；③墊子。請給下列句子中加點(diǎn)的“墊”字選擇正確的解釋，并填上序號。（1）今天買東西的錢我先給你墊上，等你取錢了再還我。（）（2）正戲還沒開始，先墊一出小戲。（）（3）一張松軟帶靠墊的長沙發(fā)沿墻放著，給勞累的人們提供了一個(gè)休息之地。（）10.學(xué)校正在開展“感受漢字魅力”主題語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你參與并完成下列任務(wù)?；顒?dòng)一：根據(jù)漢字的演變，在田字格中寫出正楷字，或在橫線上填寫漢字的本義。這個(gè)字表示用手摘取樹葉，它的本義是“摘取”。這個(gè)字表示一個(gè)女子安靜地坐在屋內(nèi)，它的本義是“_________”?；顒?dòng)二：從下面三個(gè)漢字中任選一個(gè)編寫漢字謎面日：畫時(shí)圓，寫時(shí)方。冬時(shí)短，夏時(shí)長。坐告晶參考答案及解析一、1.C【解析】本題考查對漢字的了解，漢字的演變。網(wǎng)：在甲骨文字形中，左右兩邊是插在地上的木棍，中央是交錯(cuò)的網(wǎng)。隸變后楷書寫作“網(wǎng)”。秉：甲骨文像手拿一把禾稻之形。金文中禾在右邊，手在左邊。小篆承接金文，手滿把攥住禾稻。隸變后楷書寫作“秉”。雨：“雨”是象形字。甲骨文上面一橫表示天,下垂的六條短線表示下落的雨滴。金文的線條有斷有續(xù)。隸變后楷書寫作“雨”。北：甲骨文像兩個(gè)人背靠背的樣子。金文和小篆的形體與甲骨文一致。隸變后楷書寫作“北”。2.C【解析】本題考查字音的辨析。A.漣漪（qí）——（yī），肋（lè）骨——（lèi）；B.寬綽（chāo）——（chuo），停泊（pō）——（bó）；D.威嚇（xià）——（hè）。故選C。3.A【解析】本題考查字音的認(rèn)讀。注意審題，題目要求選出正確的一項(xiàng)。認(rèn)真讀準(zhǔn)每一個(gè)字、詞語的字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母、平翹舌音、前后鼻音的區(qū)別，平時(shí)多聯(lián)系，多讀，才能加深印象。A、選項(xiàng)給出的讀音完全正確。B、選項(xiàng)中燕園（yàn）——yān，讀一聲。故B有誤。C、選項(xiàng)中顫抖（càn）——chàn，c是翹舌ch。故C有誤。D、選項(xiàng)中搔癢（shāo）——sāo，sh應(yīng)該是平舌s。故D有誤。答案要求選出正確的一項(xiàng)故選A項(xiàng)。4.C【解析】本題考查基礎(chǔ)字詞的讀音和書寫。解答此類題目首先要把字音讀準(zhǔn)，知道詞語的正確讀音，其次明確字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)，正確判斷書寫。A.間隔（jiān）——jiàn；攝氏度（sè）——shè；應(yīng)接不睱——應(yīng)接不暇。B.造詣（zhǐ）——yì；振天動(dòng)地——震天動(dòng)地。C.正確D.威嚇（xià）——hè；污穢（suì）——huì；出謀畫策——出謀劃策。5.C【解析】本題考查多音字。A.晃：讀[huàng]時(shí)，指搖動(dòng)；擺動(dòng)。讀[huǎng]時(shí)，指（光芒）閃耀。結(jié)合語境，在“晃眼”中讀“huǎng”，在“晃蕩”中讀“huàng”，讀音不同。B.泊：讀[bó]時(shí)，指船靠岸；停船。讀[pō]時(shí)。指湖（多用于湖名）。結(jié)合語境，在“湖泊”中讀“pō”，在“停泊”中讀“bó”，讀音不同。C.監(jiān)：讀[jiān]時(shí)，指從旁察看；監(jiān)督。讀[jiàn]時(shí)，指古代官府名。結(jié)合語境，在“監(jiān)押”中讀“jiān”，在“監(jiān)獄”中讀“jiān”，讀音相同。D.?。鹤x[báo]時(shí)，指扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相。讀[bò]時(shí)，指〔薄荷〕多年生草本植物。結(jié)合語境，在“薄荷”中讀“bò”，在“又薄又綠”中讀“báo”，讀音不同。故選C。6.D【解析】本題考查對錯(cuò)別字的辨析。A.播秧——播種；暗然——黯然。B.閑瑕——閑暇；發(fā)征——發(fā)怔。C.平雍——平庸；族擁——簇?fù)?。故選D。7.C【解析】本題考查錯(cuò)別字的辨析。A.組擋——阻擋，手急眼快——手疾眼快。B.族擁——簇?fù)恚ト琳啤θ琳?。D.部置——布置，手忙腳爛——手忙腳亂。故選C。8.D【解析】本題考查易錯(cuò)字。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體詞義，對每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。A.鳥蘢——鳥籠：養(yǎng)鳥的籠子。B.海歐——海鷗：：是鸻形目、鷗科、鷗屬的一種中等體型的海鳥。C.難勘——難堪：一指難以忍受，二指承受不了。解釋出處D.正確。故本題選D。9.C【解析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，對每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。A.扭扣——紐扣：可以扣合衣服的球狀物或片狀物。B.難甚——難堪：難以忍受。

手急眼快——手疾眼快：形容做事機(jī)警敏捷。C.正確。D.

慈詳——慈祥：形容善良、和藹、安詳?shù)臉幼?，多用于老人。養(yǎng)遵處優(yōu)——養(yǎng)尊處優(yōu)：處在優(yōu)裕的地位或環(huán)境中，安于享樂。10.D【解析】本題考查漢字基礎(chǔ)知識的掌握。A.正確。甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用。它是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。B.正確。中國漢字演變的過程:甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書、草書、行書。C.正確?！邦伣盍恰币馑际侵割伭鴥杉視ㄍ庞辛?，但風(fēng)格有所不同；也泛稱書法極佳。出自《祭石學(xué)士文》。顏指顏真卿，因其書法筋肉豐滿所以稱為“顏筋”，柳指柳公權(quán)，其書法剛勁有力，謂之“柳骨”。D.有誤。隸書中，漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫已經(jīng)形成，成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。而不是楷書。故敘述有誤。11.D【解析】本題考查文學(xué)常識。D.楷書字形方正，筆畫規(guī)整平直，比隸書更加便于書寫和認(rèn)讀。故選D。12.C【解析】本題考查理解詞語含義。A.躍躍欲試：形容急切地想試試。用在本句正確。B.一針見血：比喻說話直截了當(dāng)，切中要害。用在本句正確。C.手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好。用在本句不符合語境，改為：手舞足蹈。D.半信半疑：有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。表示對真假是非不能肯定。用在本句正確。故選C。13.D【解析】本題考查了學(xué)生對于成語的積累與應(yīng)用。A.手忙腳亂：形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措。B.哭笑不得：哭也不是，笑也不是，形容處境尷尬，不知如何是好。C.躍躍欲試：形容內(nèi)心急切地想試一試。D.有誤，不恥下問：不把向?qū)W問、地位等不如自己的人請教當(dāng)成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。不符合句子語境。故選D。14.D【解析】本題考查詞語搭配。A.正確。摩拳擦掌：容戰(zhàn)斗或行動(dòng)前情緒高昂、躍躍欲試的樣子。B.正確。養(yǎng)尊處優(yōu)：養(yǎng)尊處優(yōu)釋義處于尊貴的地位，享受優(yōu)裕的生活。C.正確。生活簡樸：生活簡單樸素。D.錯(cuò)誤。忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。詞語本身就包含笑的意思，用在此處造成句子重復(fù)贅余，可改為“不約而同”。故選D。15.C【解析】本題考查成語運(yùn)用。A.“神機(jī)妙算”指驚人的機(jī)智，巧妙地謀劃；形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計(jì)形勢，決定策略。結(jié)合句子語境，使用恰當(dāng)。B.心驚膽戰(zhàn)意思是形容十分害怕，作謂語、定語，形容人極度驚懼恐慌。結(jié)合句子意思，使用恰當(dāng)。C.興致勃勃的意思是：形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。結(jié)合句子，小亮疲倦極了，但還是勉強(qiáng)撐著聽外祖父的嘮叨。使用不恰當(dāng)。D.半信半疑的意思是一半相信，一半懷疑。表示對真假不敢肯定。結(jié)合句子，使用恰當(dāng)。因此選擇C。16.C【解析】本題考查成語、名言、歇后語的積累。名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于留傳。A.有誤，梁山泊的軍師——無（吳）用：梁山泊的軍師是吳用，諧音之后就是無用，意思就是指“沒用”，“沒作用”。語境不符；B.有誤，養(yǎng)尊處優(yōu)：處于尊貴的地位，享受優(yōu)裕的生活（多含貶義）。天倫之樂：天倫：指父子、兄弟、夫妻等親屬關(guān)系。泛指家庭骨肉團(tuán)聚的歡樂?！梆B(yǎng)尊處優(yōu)”不符語境；C.正確，外甥打燈籠——照舊（舅）：有外甥就會(huì)有舅。打燈籠有“照”的意義，而不僅僅是“找”的意思。同音過來，照舊就是照樣還是原來那樣，沒有變化。語境相符；D.有誤，惻隱之心：對遭受不幸的人表示同情。指見到遭受災(zāi)禍或不幸者而產(chǎn)生的同情憐憫之心。摩拳擦掌：雙手相互摩擦。形容戰(zhàn)斗或行動(dòng)前情緒高昂、躍躍欲試的樣子?！澳θ琳啤辈环Z境。17.C【解析】本題考查詞語的理解與運(yùn)用的能力。A.手忙腳亂：形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措。成語在題干中運(yùn)用正確。B.一針見血：比喻文章、說話直截了當(dāng)，切中要害。成語在題干中運(yùn)用正確。C.肅然起敬：肅然：莊嚴(yán)恭敬的樣子。起敬：產(chǎn)生尊敬、佩服的心情。形容產(chǎn)生恭敬欽佩的感情。也作“肅然生敬”。我國強(qiáng)大，人民生活幸福，會(huì)令世界人民心生向往。D.摩拳擦掌：雙手相互摩擦。形容戰(zhàn)斗或行動(dòng)前情緒高昂、躍躍欲試的樣子。也作“磨拳擦掌”。躍躍欲試：意思是形容心里急切地想試試。與語境相符。18.C【解析】本題考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。A.一針見血：比喻說話直截了當(dāng)，切中要害。本句是指打針抽血。詞語使用不恰當(dāng)。B.胸有成竹：比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。本句是指獲得短跑比賽第二名的他抬頭挺胸地登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。詞語使用不恰當(dāng)。C.肅然起敬：形容產(chǎn)生恭敬欽佩的感情。本句是指遇到危險(xiǎn)先想到他人的精神讓我欽佩，詞語使用恰當(dāng)。D.齜牙咧嘴：形容兇狠或疼痛難忍的樣子。本句是指聽了老師的笑話之后，小剛笑了。詞語使用不恰當(dāng)。19.（1）D（2）B（3）A（4）C【解析】本題考查了多義字。“多義字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要本題考查一個(gè)多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。（1）無端：沒有緣由的?！岸恕痹?，起因。選D。（2）開端：開頭，開始的意思?！岸恕遍_頭的意思。選B。（3）端來：指用手平舉著拿來的意思?！岸恕逼脚e著拿。選A。（4）端坐：端端正正地坐著的意思?！岸恕倍苏?。選C。20.（1）③（2）①（3）②（4）②（5）④（6）③【解析】本題考查多義字詞。（1）不謀而合：事前沒有商量過而彼此意見或行動(dòng)卻完全一致。謀：商量。故選③。（2）參謀：泛指代人出主意。謀：主意，計(jì)謀，計(jì)策。故選①。（3）謀福利：圖謀生活的利益。故選②。（4）干活前，他把隨身帶的一個(gè)用布包起來的包兒打開。包袱：用布包起來的包兒。故選②。（5）賈玲、沈騰等人在節(jié)目中經(jīng)常制造笑料，增加節(jié)目效果。包袱：指相聲、快書等曲藝中的笑料。故選④。（6）我們不能把贍養(yǎng)父母看作是一種負(fù)擔(dān)。包袱：比喻某種負(fù)擔(dān)。故選③。二、1.【解析】本題主要本題考查書寫能力。解答本題，首先讀一讀句子，知道要寫什么，然后寫出正確的內(nèi)容，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“堅(jiān)持、簡、事情、謂”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.làiyǒngzhīdàogà

bō

lüè

ní【解析】本題考查字音。泛濫（làn）：江河湖泊的水溢出。比喻壞事壞思想任意流傳擴(kuò)散。平庸（yōng）：普通平常，一點(diǎn)兒也不突出。癡呆（chī）：愚笨；傻。禱告（dǎo）：宗教徒向神祈求保佑。馬褂（guà）：穿在長袍外的對襟短褂。湖泊（pō）：湖的總稱?！安础笔嵌嘁糇帧bó]1.船靠岸；停船：?！?。船～港外。2.停留：漂～。3.停放（車輛）：～車。4.姓。5.恬靜：淡～。[pō]湖（多用于湖名）：湖～。梁山～。惡劣（liè）：很壞；極差。旖旎（nǐ）：柔和美麗。3.【解析】本題考查看拼音寫詞語。解答本題，首先要讀一讀拼音，然后寫出對應(yīng)的詞語，寫完后再讀一讀，看看是否寫正確，書寫時(shí)要注意規(guī)范和美觀。注意“繃、瞄、準(zhǔn)、嚨、矛、紐”這幾個(gè)字的字形和書寫筆順。4.【解析】本題考查的是詞語拼寫。解答本題時(shí)，先讀一讀拼音，然后寫出正確的詞語。寫完后讀一讀，看看是否正確。注意“摔”“蜓”“犯”“艄”的筆畫筆順，做到規(guī)范、正確、美觀。5.【解析】本題主要本題考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“演”“算”“冠”“傲”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。6.（1）熟練繃帶驚疑（2）神圣侵犯肅然起敬【解析】本題考查