兒科患兒安全護理

兒科患兒安全護理演講人：日期:目

錄CATALOGUE02用藥安全規(guī)范01住院環(huán)境安全管理03感染風(fēng)險控制04跌倒墜床預(yù)防05急救處置規(guī)范06家屬協(xié)同管理住院環(huán)境安全管理01病房設(shè)施安全標準病房設(shè)施安全標準床鋪安全門窗安全家具設(shè)施緊急設(shè)施確保床鋪穩(wěn)固，床欄、床檔齊全并牢固，預(yù)防患兒墜床。選擇無銳角、堅固耐用的家具，高家具固定牢靠，低家具避免孩子碰撞。確保門窗開關(guān)靈活、鎖具完好，窗戶設(shè)置安全防護欄，避免患兒意外跌落。設(shè)置緊急呼叫系統(tǒng)，確保隨時能夠?qū)で蟮结t(yī)護人員幫助。危險物品管控流程嚴格管理建立危險物品清單，嚴格管控危險物品的存放和使用，禁止患兒接觸。01定期檢查對病房進行定期安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理潛在危險物品。02物品交接建立危險物品交接記錄，確保物品使用去向可追溯，避免危險物品外流。03患兒教育向患兒及其家屬進行安全知識教育，提高他們的安全意識和自我保護能力。04安全標識規(guī)范設(shè)置在病房及走廊等顯眼位置設(shè)置安全標識，如“禁止吸煙”、“小心滑倒”等。標識醒目標識清晰標識統(tǒng)一標識更新安全標識應(yīng)簡潔明了，易于患兒及其家屬理解和遵守。統(tǒng)一安全標識的樣式和顏色，避免混淆和誤導(dǎo)。及時更新安全標識，確保其與實際環(huán)境相符，避免因標識陳舊而導(dǎo)致誤解。用藥安全規(guī)范02擺藥后查，服藥、注射、處置前查，服藥、注射、處置后查。三查三查七對執(zhí)行標準對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間和用法。七對兒童劑量換算原則根據(jù)兒童年齡、體重、體表面積和病情等因素綜合考慮，確保用藥劑量準確。01.遵循醫(yī)囑或藥品說明書的劑量換算規(guī)則，避免劑量過大或過小。02.注意藥物在體內(nèi)的代謝和排泄特點，避免藥物蓄積和中毒。03.如有過敏史，應(yīng)由兩名醫(yī)護人員共同確認并記錄在病歷中，以避免再次使用該藥物。在使用新藥或高敏藥物時，應(yīng)進行過敏試驗，確?；純喊踩Ｔ诮o患兒使用藥品前，必須詢問患兒或其家長是否有藥物過敏史。過敏史雙人確認機制感染風(fēng)險控制03手衛(wèi)生分級操作常規(guī)手衛(wèi)生接觸患兒前后、脫手套后、接觸體液后等時刻進行。01使用消毒液進行手部消毒，特別是接觸傳染病患兒后。02外科洗手進行手術(shù)或侵入性操作前，需進行外科洗手。03手部消毒器械消毒質(zhì)控要點使用后立即清洗，去除血漬、組織殘留等污染物。清洗采用高效消毒方法，如高壓蒸汽滅菌、化學(xué)浸泡等。消毒消毒后干燥處理，避免器械生銹或細菌滋生。干燥確保器械消毒效果，定期更換消毒劑和檢測消毒效果。定期檢查呼吸道隔離對于呼吸道傳播的病原體，如流感病毒等，需設(shè)置專門隔離區(qū)域，并采取空氣凈化措施。血液/體液隔離對于血液或體液傳播的病原體，如肝炎病毒、HIV等，需采取嚴格的血液/體液隔離措施，包括使用安全針具、嚴格消毒等。接觸隔離對于接觸傳播的病原體，如腸道病毒、皮膚感染等，需設(shè)置接觸隔離措施，如穿隔離衣、戴手套等。隔離標識在隔離區(qū)域設(shè)置明顯標識，提醒醫(yī)務(wù)人員注意隔離措施，防止交叉感染。特殊病原體隔離流程01020304跌倒墜床預(yù)防04風(fēng)險評估動態(tài)分級評估患兒跌倒風(fēng)險根據(jù)患兒年齡、體重、意識狀態(tài)、活動能力等因素，動態(tài)評估患兒跌倒風(fēng)險。01評估環(huán)境安全性檢查病床、地面、衛(wèi)生間等區(qū)域是否存在跌倒隱患，及時采取措施消除。02評估護理人員素質(zhì)對護理人員進行跌倒預(yù)防培訓(xùn)，提高護理人員對患兒跌倒的警覺性和處理能力。03床周防護裝置配置床頭保護器安裝床頭保護器，防止患兒在睡眠中跌落。01在病床兩側(cè)安裝防護欄，確保患兒不會從床上翻落。02地面處理確保地面平整、無障礙物，并鋪設(shè)防滑墊，以減少跌倒風(fēng)險。03防護欄約束器具使用規(guī)范約束器具選擇對于煩躁不安的患兒，可使用約束帶進行保護性約束，但需注意約束力度和時間。約束過程監(jiān)測約束帶使用根據(jù)患兒的年齡、體重和意識狀態(tài)，選擇合適的約束器具，避免造成不必要的傷害。使用約束器具時，需定時觀察患兒的狀況，確保約束器具未對患兒造成壓迫或不適。急救處置規(guī)范05確保搶救設(shè)備有專門人員負責(zé)維護和保管，做到定人管理、定位放置。搶救設(shè)備專人負責(zé)定期對搶救設(shè)備進行功能檢查和性能測試，確保設(shè)備處于完好狀態(tài)，隨時可用。設(shè)備定期檢查與保養(yǎng)搶救設(shè)備需定位放置，方便取用，并設(shè)置明顯標識，以便在緊急情況下迅速找到。設(shè)備定位放置與標識搶救設(shè)備定位管理應(yīng)急響應(yīng)團隊分工團隊組成與職責(zé)應(yīng)急響應(yīng)團隊由醫(yī)生、護士、急救人員等組成，明確各自職責(zé)，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地進行救援。應(yīng)急演練與培訓(xùn)定期組織團隊成員進行應(yīng)急演練和培訓(xùn)，提高團隊協(xié)作和應(yīng)急處理能力。指揮與協(xié)調(diào)機制建立有效的指揮和協(xié)調(diào)機制，確保在急救過程中團隊成員能夠各司其職，有序協(xié)作。急救記錄書寫標準記錄內(nèi)容準確完整記錄格式規(guī)范記錄時間及時急救記錄應(yīng)詳細記錄患者的基本信息、急救過程、所用藥物、生命體征等重要信息，確保記錄內(nèi)容準確、完整。急救記錄應(yīng)在搶救過程中及時書寫，避免遺漏和誤記，以便為后續(xù)醫(yī)療工作提供可靠依據(jù)。急救記錄應(yīng)采用規(guī)范的格式進行書寫，字跡清晰、易于辨認，方便查閱和整理。家屬協(xié)同管理06安全告知書簽署流程簽署流程詳細闡述兒科安全注意事項、緊急情況及應(yīng)對措施，并明確家屬責(zé)任。存檔管理告知書內(nèi)容醫(yī)生或護士向家屬詳細解釋告知書內(nèi)容，確保家屬理解并簽字確認。將簽署的告知書存檔，以備查閱和追溯。陪護技能培訓(xùn)內(nèi)容包括如何抱孩子、換尿布、喂奶等日常護理技能。基本生活技能如孩子突發(fā)高熱、呼吸困難、抽搐等緊急情況下的初步處理。緊急處理技能教育家屬如何預(yù)防孩子跌倒、誤食、燙傷等安全隱患。安全防范措施引導(dǎo)家屬關(guān)注孩子心理健康，學(xué)會與孩子溝通交流。心理健康指導(dǎo)異常情況報