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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)化學(xué)2024.04注意事項(xiàng):1頁(yè)至第34頁(yè)至第826100考試用時(shí)100分鐘。2.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)用毫米,黑色墨水簽字筆填寫在答題卡相對(duì)應(yīng)的位置上,并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考號(hào)、姓名是否與本人的相符合。3.答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡相對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上,不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)放,不得用其他筆答題??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)登:H-1C-12Na-23Mg-24C1-35.5Fe-56選擇題(共40分)一、單項(xiàng)選擇題(包括20題,每題2分,共40線來(lái)做設(shè)計(jì)”的精髓。玻璃屬于(A.金屬材料B.無(wú)機(jī)非金屬材料下列物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是()C.合成材料D.復(fù)合材料)A.B.)C.植物油C.金剛石D.白砂糖下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(A.銅B.D.氯化鈉閱讀下列材料,回答第4~8氮循環(huán)是指氮元素在大氣中、土壤中和生物體內(nèi)不斷循環(huán)的過(guò)程。氮元素是組成氨基酸的基本元素之一,氨基酸被人體吸收后結(jié)合成人體所需的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)受熱或遇強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等化學(xué)物質(zhì),會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,失去原有的生理功能。右圖為氮在元素周期表中的部分信息。下列說(shuō)法不正確的是()A.氮元素為非金屬元素B.氮原子的質(zhì)子數(shù)為7C.氮原子的核外電子數(shù)為7D.氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01g自然界中的氮元素絕大部分以單質(zhì)的形式存在于大氣中,構(gòu)成該單質(zhì)的微??杀硎緸?A.NB.2NC.N2D.N下列人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,一定含有氮元素的是(A.水B.C.))D.蛋白質(zhì)不會(huì)使蛋白質(zhì)失去原有生理功能的物質(zhì)是(A.硫酸銨飽和溶液)B.氫氧化鈉溶液D.乙酸鉛溶液C.濃硝酸1科學(xué)工作者研發(fā)了一種(A.過(guò)程①實(shí)現(xiàn)了氮單質(zhì)到含氮化合物的轉(zhuǎn)變)B.過(guò)程②中N元素的化合價(jià)發(fā)生了改變C.過(guò)程③實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)變D.圖中反應(yīng)只涉及化合反應(yīng)和分解反應(yīng)化學(xué)與人類健康密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是(A.人體缺鋅可導(dǎo)致骨質(zhì)疏松)B.生吃胡蘿卜更有利于胡蘿卜素的吸收C.微量的硒可以防癌D.富含維生素C的蔬菜建議先切后洗10.下列化肥屬于鉀肥的是(A.CO(NH2)B.Ca()C.KSO4D.NHH424342配制稀硫酸并制備氫氣的實(shí)驗(yàn)中,所涉及的部分裝置和操作正確的是()A.量取濃硫酸12.凝膠冰”的說(shuō)法正確的是(B.稀釋濃硫酸C.制取氫氣D.收集氫氣)A.與普通水的分子構(gòu)成不同C.屬于混合物B.其中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1D.其中水分子處于靜止?fàn)顟B(tài)13.下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是(A.2個(gè)鈣離子:2Ca2+)B.氧化鋁:2C.60個(gè)碳原子:CD.氧化鎂中鎂元素的化合價(jià):MgO14.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(A.鹽酸易揮發(fā),可用于除鐵銹)B.石墨質(zhì)地軟,可用作電池電極C.酒精具有可燃性,可用作溶劑D.小蘇打能與鹽酸反應(yīng),可用于治療胃酸過(guò)多15.水中加入下列物質(zhì)導(dǎo)電性明顯增強(qiáng)的是(A.B.)C.二氧化錳D.16.鑒別下列各組物質(zhì),所選用的試劑不正確的是(A.軟水和硬水:肥皂水)B.KI溶液和KIO3溶液:淀粉溶液D.NH)固體和NaO固體:熟石灰C.NaOH固體和NHNO固體:水434242S417.在給定條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)的是()2COCOCOCA.D.22CuOCuO稀SOCuSO4溶液H224稀HSO(SON溶液(324243溶液COCO溶液溶液C222318.碳酸鈉的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大B.30℃時(shí),將25g碳酸鈉加入50g水中,所得溶液質(zhì)量為75gC.將℃的碳酸鈉飽和溶液降溫至℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D.40℃時(shí),碳酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%19.常溫下,將10mL5%稀鹽酸逐滴加入盛有5mL5%NaOH溶液(含2滴酚酞)的錐形瓶中,邊滴邊振蕩。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.滴加過(guò)程中,錐形瓶?jī)?nèi)溶液中Cl的數(shù)目不斷增加B.滴加過(guò)程中,錐形瓶?jī)?nèi)溶液溫度不斷升高C.滴加結(jié)束后,溶液為無(wú)色,溶液pH<7D.滴加結(jié)束后,取少量溶液蒸干,所得白色固體是NaCl高溫20.工業(yè)上利用反應(yīng)CuS+O22Cu+SO2冶煉得到Cu,冶煉產(chǎn)生的煙氣中含多種成分。經(jīng)過(guò)水洗除塵氣體中某分子數(shù)目后,煙氣中部分氣體分子的百分含量()隨溫度變化如圖所示。下列說(shuō)法不氣體分子總數(shù)正確的是()3A.圖中虛線表示SO或O的變化,曲線X表示的物質(zhì)是O222B.當(dāng)500℃煙氣溫度下降時(shí),3含降低的原因是與水發(fā)生反應(yīng)C.200℃時(shí),煙氣中幾乎沒有水分子的原因是硫酸以液態(tài)形式存在,具有吸水性D.利用煙氣中的SO2制取硫酸,可以提高資源利用率和減少污染非選擇題(共60分)21.6分)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——打鐵花,是一種傳統(tǒng)的民間焰火表演藝術(shù)。其原理是將生鐵燒至熔化成為1)燒鐵水時(shí),用鼓風(fēng)機(jī)不斷向燃著的焦炭中鼓入空氣,其目的是_____________。2)工業(yè)上冶煉生鐵的主要設(shè)備為_____________。3)上述設(shè)備中赤鐵礦冶煉成生鐵的主要原理為_____________4)生鐵的熔點(diǎn)_____________純鐵的熔點(diǎn)(填“”或“5)生鐵_____________22.15分)氧氣是人類無(wú)法離開的物質(zhì),氧氣的獲得有多種方法。I.自然界獲得氧氣22-1所示,自然界通過(guò)綠色植物的光合作用獲得O21的范例。2)試寫出綠色植物光合作用的化學(xué)方程式_____________。.工業(yè)獲得氯氣在低溫條件下加壓,使空氣變?yōu)橐簯B(tài),然后升溫,使氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái),剩下的主要是液態(tài)氧,將其貯存在鋼瓶中。3)空氣變?yōu)橐簯B(tài),微粒間的空隙_____________4)液氮的沸點(diǎn)_____________液氧的沸點(diǎn)(填“”或“.實(shí)驗(yàn)室獲得氧氣實(shí)驗(yàn)室里常用加熱HO溶液分解制取氧氣。42225)從題22-2選擇儀器組裝裝置,完成用KMnO4制取并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn),需選擇a、、ce、、__________________________。6HO溶液和22圖-2選擇儀器f222_____________氣應(yīng)從_____________(填“a”或“家庭獲得氧氣某品牌家庭制氧機(jī)是利用分子篩制氧,空氣經(jīng)過(guò)分子篩時(shí)氮?dú)獗晃健⒀鯕馔ㄟ^(guò),獲得4高濃度的氧氣。其微觀示意圖如下:7)分子篩制氧的過(guò)程屬于_____________8)分子篩制氧的原理類似于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____________空間站獲得氧氣基于題22圖-3所示原理,研制的氧氣循環(huán)再生組件成功應(yīng)用于我國(guó)天宮空間站。9)反應(yīng)I需要在催化劑和加熱的條件下才能發(fā)生,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。10)氧氣循環(huán)再生過(guò)程中需要定期補(bǔ)充一定量的水,可能的原因是_____________。題22圖-323.6分)閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。知情權(quán)和選擇權(quán)。與鮮牛乳相比,復(fù)原乳的加工至少經(jīng)過(guò)兩次高溫處理,殺滅牛乳中的微生物。高溫處理對(duì)牛乳中的蛋白質(zhì)、鈣和脂溶性維生素A、D等的含量影響不大,但會(huì)對(duì)熱比較敏感的水溶性維生素B等造成部分損失。2奶制品加熱時(shí)會(huì)產(chǎn)生糠氨酸,糠氨酸含量越高,奶制品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值越低。如圖為科研人員以蛋白質(zhì)含量相同的鮮牛乳與復(fù)原乳為研究對(duì)象,分別測(cè)定不加熱和加熱(95℃,2min)處理后的牛乳中糠氨酸含量結(jié)果如題23圖所示。1)復(fù)原乳屬于_____________2)在包裝上標(biāo)識(shí)“復(fù)原乳”的目的是_____________。53)維生紫AD與維生素BB的區(qū)別是_____________。24)結(jié)合題23圖示分析,能說(shuō)明熱處理對(duì)牛乳中糠氨酸含量有影響的一組實(shí)驗(yàn)是_____________。5)下列說(shuō)法正確的是_____________A.復(fù)原乳就是鮮牛乳,營(yíng)養(yǎng)成分完全一樣B.高溫處理的目的是殺滅牛乳中的微生物C.復(fù)原乳也能達(dá)到為人體提供蛋白質(zhì)和鈣的目的D.通過(guò)檢測(cè)糠氨酸的含量可以檢測(cè)鮮牛乳中是否摻入復(fù)原乳24.分)工業(yè)上以硫鐵礦燒渣(主要成分為O、O,含少量難溶雜質(zhì))為主要原料通過(guò)以下步驟2334制備鐵紅(O23已知:O與稀硫酸反應(yīng)的原理為:OSOSOO343424424321_____________A.適當(dāng)降低溫度C.減小硫酸濃度B.適當(dāng)加快攪拌速率D.將硫鐵礦燒渣粉碎2I”所得濾液中含有的陽(yáng)離子有_____________3_____________。4NH43淀率隨氨水用量變化如題2圖所示。氨水用量小于時(shí),鐵的沉淀率變化幅度很小,其原因可能為_____________。5)過(guò)濾II的濾渣中含有和FeCO,對(duì)濾渣洗滌干燥后高溫焙燒可得到鐵紅。在400℃左右脫水分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。高溫②4FeCO3+O2O236200t含鐵元素42%的硫鐵礦燒渣制備鐵紅,假設(shè)生產(chǎn)過(guò)程中鐵元素?zé)o損失,理論上能制得鐵紅6_____________9CO2之一。I.碳捕捉科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉”與“釋放”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。1)氧化鈣具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),常用以捕集,主要因?yàn)槠洳坏芘c以反應(yīng),還具有22_____________2)步驟22的釋放,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。.碳封存碳封存是指將CO2捕捉、壓縮后運(yùn)輸?shù)竭x定地點(diǎn)長(zhǎng)期儲(chǔ)存。目前正在研究的技術(shù)有海洋封存和地質(zhì)封存。3)深海高壓可以_____________CO2在水中的溶解度。4)海洋封存CO2會(huì)導(dǎo)致海水酸化,影響海洋生態(tài),導(dǎo)致海水酸化的原因?yàn)開____________(用化學(xué)方程III.碳轉(zhuǎn)化3OH無(wú)分子篩膜時(shí)甲醇的產(chǎn)率隨溫度的變化如題圖所示。5)此反應(yīng)中H與的質(zhì)量比為_____________。226)為提高甲醇的產(chǎn)率,合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為_____________。13分)化學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時(shí),將一段去除氧化膜的鎂條放入一定量的稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,后又發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。I.灰白色沉淀是什么物質(zhì)?7【猜想】小彤認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒。小宇認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多,灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體?!咎骄俊繘]有氣泡冒出量稀鹽酸1_____________小宇猜想錯(cuò)誤(3_____________。加入_____________.繼續(xù)研究【查閱資料】①鎂與水常溫下可以緩慢反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀。②足量的鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),溶液會(huì)經(jīng)歷從酸性到堿性且堿性逐步增強(qiáng)的過(guò)程,從而生成堿式氯化鎂【OH)】沉淀。堿式氯化鎂受熱易分解產(chǎn)生氯化氫氣體?!咎骄俊?)取少量灰白色沉淀_____________.灰白色沉淀產(chǎn)生的原因是什么?【探究】進(jìn)行了足量去
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