人體發(fā)育學(xué)模擬習(xí)題及參考答案解析

人體發(fā)育學(xué)模擬習(xí)題及參考答案解析一、單選題（共40題，每題1分，共40分）1.2~3歲兒童行為檢查表(CBCL)可歸納為幾個(gè)行為癥狀因子A、6B、4C、3D、2E、5正確答案：A2.學(xué)前兒童大運(yùn)動(dòng)動(dòng)作發(fā)育為腳跟對(duì)腳尖地向前走,其年齡A、46.3個(gè)月B、40.2個(gè)月C、38.1個(gè)月D、47.0個(gè)月E、51.9個(gè)月正確答案：D3.兒童精神分析研究的代表人物為A、弗洛伊德B、比奈C、赫伯特·斯賓塞D、特曼E、格塞爾正確答案：A答案解析：弗洛伊德是精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人，對(duì)兒童精神分析研究有重要貢獻(xiàn)。比奈主要致力于智力測(cè)驗(yàn)相關(guān)工作；格塞爾主要研究?jī)和陌l(fā)展規(guī)律特別是成熟機(jī)制；赫伯特·斯賓塞是社會(huì)達(dá)爾文主義之父等；特曼是推孟的別名，其主要貢獻(xiàn)是修訂了斯坦福-比奈智力量表。弗洛伊德是精神分析領(lǐng)域的關(guān)鍵人物，他的理論和研究方法為兒童精神分析研究奠定了基礎(chǔ)，所以兒童精神分析研究的代表人物為弗洛伊德。4.能夠直腰坐的年齡為A、5月B、6月C、8月D、7月E、4月正確答案：D5.腦的大小及重量已接近成人的年齡是()A、5歲B、7歲C、3歲D、9歲E、12歲正確答案：A6.對(duì)稱性緊張性頸反射存在時(shí)期A、0~1個(gè)月B、0~4個(gè)月C、0~2個(gè)月D、0~5個(gè)月E、0~3個(gè)月正確答案：B答案解析：對(duì)稱性緊張性頸反射存在時(shí)期為0～4個(gè)月。該反射是嬰兒出生后逐漸出現(xiàn)的一種原始反射，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)較為明顯，隨著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育逐漸被整合而消失。7.學(xué)齡前期的平均心率A、90~110/分鐘B、80~90次/分鐘C、70~90次/分鐘D、60~80次/分鐘E、110~130次/分鐘正確答案：A8.正常小兒發(fā)育達(dá)到四爬的月齡為A、5個(gè)月B、6個(gè)月C、8個(gè)月D、7個(gè)月E、10個(gè)月正確答案：E9.一般認(rèn)為,30歲以后的個(gè)體,其生理功能的衰退平均每年以百分之多少的速度遞增A、10%B、1%C、30%D、5%E、8%正確答案：B答案解析：一般認(rèn)為，30歲以后的個(gè)體，其生理功能的衰退平均每年以>1%的速度遞增。10.關(guān)于老年期消化系統(tǒng)的變化,不正確的敘述A、消化能力下降B、食管黏膜逐漸萎縮C、老年人牙列變松,牙齒松動(dòng)D、胰淀粉酶和胰蛋白質(zhì)酶分泌減少E、肝臟實(shí)質(zhì)細(xì)胞減少、變性正確答案：D11.胎兒生物物理相評(píng)分(Manning評(píng)分)包括A、宮內(nèi)Apgar評(píng)分B、無(wú)激惹試驗(yàn)(NsT)試驗(yàn)C、收縮激惹試驗(yàn)(csT)D、胎兒呼吸運(yùn)動(dòng)E、軀體運(yùn)動(dòng)、胎兒張力、羊水量以及胎盤狀態(tài)正確答案：A12.世界衛(wèi)生組織1991年提出關(guān)于劃分年齡分期的標(biāo)準(zhǔn),中年期一般指哪一年齡段的A、45~60歲B、25~35歲C、35~45歲D、18~25歲E、60歲以上正確答案：A答案解析：中年期是人生歷程中一個(gè)特定的階段。世界衛(wèi)生組織1991年提出關(guān)于劃分年齡分期的標(biāo)準(zhǔn)，中年期一般指>45～60歲這個(gè)年齡段。在這個(gè)階段，人們的身體機(jī)能逐漸發(fā)生變化，面臨著工作、家庭等多方面的壓力和挑戰(zhàn)。而選項(xiàng)B（>25～35歲）多處于青年時(shí)期；選項(xiàng)C（>35～45歲）相對(duì)更靠近青年到中年的過(guò)渡階段；選項(xiàng)D（>18～25歲）主要是青年早期；選項(xiàng)E（>60歲以上）屬于老年期。13.70~80歲老年人心輸出量?jī)H為20~30歲年輕人A、40%B、20%C、30%D、50%E、60%正確答案：A14.3個(gè)月小兒雙眼追視移動(dòng)物體范圍可達(dá)()A、100°B、120°C、140°D、160°E、180°正確答案：E15.中樞系統(tǒng)的髓鞘化的發(fā)育規(guī)律是A、從脊髓向腦干以上中樞發(fā)展B、從腦干向脊髓發(fā)展C、從皮層向脊髓發(fā)展D、髓鞘化最后完成年齡在1歲以內(nèi)E、髓鞘化最后完成部位是視神經(jīng)纖維正確答案：A答案解析：中樞神經(jīng)系統(tǒng)的髓鞘化是從脊髓向腦干以上中樞發(fā)展的。脊髓的髓鞘化在胎兒期就已開始，隨后逐漸向腦干、大腦等部位發(fā)展。B選項(xiàng)方向錯(cuò)誤；C選項(xiàng)發(fā)展順序錯(cuò)誤；髓鞘化最后完成年齡約在2歲左右，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；髓鞘化最后完成部位是脊髓，E選項(xiàng)錯(cuò)誤。16.一般需要到幾歲才能判斷哪只手為利手A、1.5-2歲B、1-1.5歲C、2.5-4歲D、2-2.5歲E、4-6歲正確答案：E答案解析：利手的形成一般在兒童早期開始顯現(xiàn)，但較為明確穩(wěn)定地判斷通常要到4-6歲左右。在這個(gè)年齡段，兒童手部偏好使用情況相對(duì)固定下來(lái)，能較為清晰地分辨出哪只手為利手。17.下列不屬于兒童恐怖癥治療方法的是A、系統(tǒng)脫敏B、心理治療C、音樂(lè)和游戲治療D、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練E、陽(yáng)性強(qiáng)化法治療正確答案：D答案解析：兒童恐怖癥的治療方法包括心理治療、系統(tǒng)脫敏、陽(yáng)性強(qiáng)化法治療、音樂(lè)和游戲治療等。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練主要用于改善兒童的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)問(wèn)題，不屬于兒童恐怖癥的治療方法。18.認(rèn)知功能發(fā)育的順序A、動(dòng)作表象→映象表象→符號(hào)表象B、映象表象→動(dòng)作表象→符號(hào)表象C、符號(hào)表象→映象表象→動(dòng)作表象D、映象表象→符號(hào)表象→動(dòng)作表象E、以上均對(duì)正確答案：A答案解析：認(rèn)知功能發(fā)育遵循從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程，動(dòng)作表象是最基礎(chǔ)的，先通過(guò)動(dòng)作來(lái)感知和認(rèn)識(shí)世界；隨著發(fā)展出現(xiàn)映象表象，即對(duì)事物形象的進(jìn)一步認(rèn)知；最后是符號(hào)表象，能夠運(yùn)用符號(hào)等抽象形式進(jìn)行思考等。所以認(rèn)知功能發(fā)育順序是動(dòng)作表象→映象表象→符號(hào)表象，答案選A。19.精神分析理論創(chuàng)立者A、艾克里森B、達(dá)爾文C、皮亞杰D、弗洛伊德正確答案：D答案解析：精神分析理論由奧地利精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立。艾里克森主要提出了心理社會(huì)發(fā)展理論；皮亞杰是兒童認(rèn)知發(fā)展理論的代表人物；達(dá)爾文是生物進(jìn)化論的提出者。20.以下哪項(xiàng)屬于初級(jí)情感A、內(nèi)疚B、害羞C、害怕D、驕傲E、尷尬正確答案：C答案解析：初級(jí)情感通常是指?jìng)€(gè)體與生俱來(lái)的、較為基本的情緒反應(yīng)。害怕是一種最原始、最基本的情緒，是人類在面對(duì)潛在危險(xiǎn)時(shí)的本能反應(yīng)，屬于初級(jí)情感。而尷尬、害羞、驕傲、內(nèi)疚等情感相對(duì)來(lái)說(shuō)更為復(fù)雜，往往是在后天的社會(huì)交往和認(rèn)知發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的，不屬于初級(jí)情感。21.大腦各區(qū)發(fā)育成熟順序最早的是哪個(gè)A、枕葉B、額葉C、顳葉D、頂葉正確答案：A答案解析：大腦各區(qū)發(fā)育成熟順序最早的是枕葉。枕葉在胚胎發(fā)育早期就開始形成并較早發(fā)育成熟，而顳葉、頂葉、額葉的發(fā)育相對(duì)較晚。22.70歲時(shí)動(dòng)脈內(nèi)膜厚度A、0.25mmB、1mmC、0.75mmD、0.125mmE、0.5mm正確答案：E23.格塞爾提出的兒童適應(yīng)性行為,主要包括A、知覺(jué)、定向行動(dòng)、相互理解溝通能力等發(fā)育B、知覺(jué)、定向行動(dòng)、模仿能力等發(fā)育C、知覺(jué)、定向行動(dòng)、手指操作能力、注意、智力等發(fā)育D、知覺(jué)、定向行動(dòng)、人與人之間的交流能力等發(fā)育E、知覺(jué)、定向行動(dòng)、姿勢(shì)、移動(dòng)、運(yùn)動(dòng)等發(fā)育正確答案：C24.屬于立直反射的是()A、對(duì)光反射B、肱二頭肌反射C、陽(yáng)性把持反射D、傾斜反射E、降落傘反射正確答案：E25.無(wú)意識(shí)抓握出現(xiàn)的時(shí)間約為A、5個(gè)月B、2個(gè)月C、3個(gè)月D、1個(gè)月E、4個(gè)月正確答案：E26.關(guān)于老年期內(nèi)分泌系統(tǒng)的變化,不正確的敘述A、老年人的泌尿量白天高于晚上B、老年人血中甲狀腺素減少C、隨著年齡增長(zhǎng),下丘腦和垂體重量減輕D、老年人血清醛固酮水平下降E、老年人血中胰島素水平降低正確答案：A答案解析：隨著年齡的增長(zhǎng)，老年人的腎臟功能會(huì)發(fā)生一定變化，腎濃縮功能減退，表現(xiàn)為夜尿量增多，所以老年人的泌尿量晚上應(yīng)高于白天，該選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。老年人血中甲狀腺素減少；隨著年齡增長(zhǎng)，下丘腦和垂體重量減輕；老年人血清醛固酮水平下降；老年人血中胰島素水平降低等說(shuō)法均是老年期內(nèi)分泌系統(tǒng)常見(jiàn)的變化特點(diǎn)，B、C、D、E選項(xiàng)敘述正確。27.個(gè)體大腦各區(qū)成熟的順序A、枕葉-頂葉-額葉-顳葉B、枕葉-額葉-顳葉-頂葉C、顳葉-枕葉-頂葉-額葉D、枕葉-顳葉-頂葉-額葉E、頂葉-枕葉-額葉-顳葉正確答案：D答案解析：枕葉在個(gè)體大腦發(fā)育過(guò)程中相對(duì)較早成熟，隨后是顳葉、頂葉，額葉成熟相對(duì)較晚。所以大腦各區(qū)成熟順序是枕葉-顳葉-頂葉-額葉。28.下列各項(xiàng)中不是姿勢(shì)發(fā)育的一般規(guī)律的是()A、不隨意運(yùn)動(dòng)向隨意運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律B、階段性的發(fā)育規(guī)律C、粗大運(yùn)動(dòng)向精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律D、總體運(yùn)動(dòng)到分離運(yùn)動(dòng)規(guī)律E、頭尾發(fā)育規(guī)律正確答案：B答案解析：姿勢(shì)發(fā)育的一般規(guī)律包括頭尾發(fā)育規(guī)律、近位到遠(yuǎn)位規(guī)律、總體運(yùn)動(dòng)到分離運(yùn)動(dòng)規(guī)律、粗大運(yùn)動(dòng)向精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律、不隨意運(yùn)動(dòng)向隨意運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律等，不包括階段性的發(fā)育規(guī)律。29.超聲檢查胎兒畸形的最佳時(shí)間是在A、孕14～18周B、孕28～30周C、孕20～28周D、孕18～24周E、孕30～32周正確答案：D答案解析：孕18～24周時(shí)，胎兒大小適中，羊水量相對(duì)較多，胎兒在宮內(nèi)有較大的活動(dòng)空間，超聲圖像清晰，此時(shí)可以清晰地顯示胎兒的各個(gè)器官結(jié)構(gòu)，是檢查胎兒畸形的最佳時(shí)間段。孕14～18周時(shí)部分胎兒畸形可能還未完全表現(xiàn)出來(lái)；孕20～28周之后胎兒逐漸長(zhǎng)大，羊水量相對(duì)減少，胎兒活動(dòng)空間受限，某些部位的觀察可能不如孕18～24周時(shí)理想；孕28～30周及孕30～32周時(shí)同樣存在因胎兒位置等因素導(dǎo)致部分畸形觀察不清的情況，且孕周越大，檢查難度可能相對(duì)增加。30.關(guān)于中年期心理變化特征,不正確的敘述A、中年期是一生中價(jià)值體驗(yàn)的低谷期B、智力明顯的上升或下降C、意志堅(jiān)定,自我意識(shí)明確D、個(gè)性成熟,特點(diǎn)鮮明E、情緒穩(wěn)定,心理平衡正確答案：A31.患兒,女,3歲,經(jīng)常表現(xiàn)為焦慮不安、哭鬧,不合群并拒絕喂養(yǎng)照料、撞頭、撕扯、咬傷自己等自傷行為,身體較同齡女孩明顯瘦小。父母10個(gè)月前離婚,現(xiàn)由爺爺、奶奶喂養(yǎng)。此患兒最可能患病為A、屏氣發(fā)作B、兒童恐怖癥C、分離性焦慮障礙D、童年脫抑制型依戀障礙E、反應(yīng)性依戀障礙正確答案：E答案解析：該患兒有父母離異這一生活事件，出現(xiàn)焦慮不安、哭鬧、不合群、自傷行為等，且身體瘦小，符合反應(yīng)性依戀障礙的表現(xiàn)。童年脫抑制型依戀障礙主要表現(xiàn)為對(duì)陌生人過(guò)分友好等；分離性焦慮障礙主要是與依戀對(duì)象分離時(shí)出現(xiàn)過(guò)度焦慮等；兒童恐怖癥有特定的恐懼對(duì)象；屏氣發(fā)作多因情緒劇烈變化誘發(fā)呼吸暫停等，均與該患兒表現(xiàn)不符。32.小兒可以獨(dú)自步行,稱為獨(dú)走階段的月齡為()A、12個(gè)月B、8個(gè)月C、9個(gè)月D、10個(gè)月E、11個(gè)月正確答案：A答案解析：小兒獨(dú)走階段一般在12個(gè)月左右，12個(gè)月以后小兒可以獨(dú)自步行，所以答案選[A]。33.人類言語(yǔ)活動(dòng)的兩大反映形式是A、肢體言語(yǔ)和口頭言語(yǔ)B、內(nèi)部言語(yǔ)和書面言語(yǔ)C、書面言語(yǔ)和口頭言語(yǔ)D、對(duì)話言語(yǔ)和獨(dú)自言語(yǔ)E、內(nèi)部言語(yǔ)和外部言語(yǔ)正確答案：E答案解析：言語(yǔ)活動(dòng)的兩大反映形式是內(nèi)部言語(yǔ)和外部言語(yǔ)。內(nèi)部言語(yǔ)是一種自問(wèn)自答或不出聲的言語(yǔ)活動(dòng)，是在外部言語(yǔ)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，具有隱蔽性和簡(jiǎn)略性。外部言語(yǔ)包括口頭言語(yǔ)（對(duì)話言語(yǔ)和獨(dú)白言語(yǔ)）和書面言語(yǔ)，是用于交際的言語(yǔ)形式。34.下列哪項(xiàng)不是標(biāo)志著手的動(dòng)作開始發(fā)育A、抓握玩具B、抓握親人C、抓握自己的手D、握持反射E、無(wú)意識(shí)抓握襁褓或被褥正確答案：D答案解析：握持反射是新生兒與生俱來(lái)的原始反射，不是標(biāo)志著手的動(dòng)作開始發(fā)育的主動(dòng)抓握行為，而無(wú)意識(shí)抓握襁褓或被褥、抓握玩具、抓握親人、抓握自己的手等都顯示了手部抓握動(dòng)作能力的逐漸發(fā)展，是手動(dòng)作開始發(fā)育的表現(xiàn)。35.人體發(fā)育學(xué)的基本觀點(diǎn)()A、人生周期B、人體發(fā)育學(xué)的整體觀C、漸進(jìn)發(fā)育理論D、發(fā)育課題和發(fā)育危機(jī)E、以上都是正確答案：E答案解析：人體發(fā)育學(xué)的基本觀點(diǎn)包括：人生周期，強(qiáng)調(diào)個(gè)體從出生到死亡整個(gè)生命過(guò)程中的發(fā)展變化；人體發(fā)育學(xué)的整體觀，認(rèn)為人體各部分是相互關(guān)聯(lián)、相互影響的整體，發(fā)育是整體的變化過(guò)程；漸進(jìn)發(fā)育理論，描述了個(gè)體在各個(gè)階段逐漸發(fā)展的規(guī)律；發(fā)育課題和發(fā)育危機(jī)，指出在不同發(fā)育階段會(huì)面臨特定的發(fā)育任務(wù)和可能出現(xiàn)的危機(jī)。所以以上選項(xiàng)均正確。36.胎兒生物物理評(píng)分(Manning評(píng)分)不包括A、收縮激惹試驗(yàn)(CST)B、NSTC、胎兒呼吸運(yùn)動(dòng)D、胎兒肌張力E、羊水量正確答案：A答案解析：Manning評(píng)分包括無(wú)應(yīng)激試驗(yàn)（NST）2分、胎兒呼吸運(yùn)動(dòng)2分、胎動(dòng)2分、胎兒肌張力2分、羊水指數(shù)2分，不包括收縮激惹試驗(yàn)（CST）。37.胎兒在子宮內(nèi)急性缺氧初期表現(xiàn)為胎動(dòng)A、消失B、頻繁C、減弱D、次數(shù)減少E、增強(qiáng)正確答案：B答案解析：胎兒在子宮內(nèi)急性缺氧初期，表現(xiàn)為胎動(dòng)頻繁，這是因?yàn)槿毖醭跗谔簳?huì)出現(xiàn)掙扎，從而導(dǎo)致胎動(dòng)增多。隨著缺氧的加重，胎動(dòng)會(huì)逐漸減弱、次數(shù)減少，最終消失。38.母親幾個(gè)月可感覺(jué)到胎動(dòng)A、4個(gè)月B、6個(gè)月C、3個(gè)月D、5個(gè)月E、7個(gè)月正確答案：D39.非對(duì)稱性緊張性頸反射存在時(shí)期A、0~1個(gè)月B、0~2個(gè)月C、0~4個(gè)月D、0~5個(gè)月E、0~3個(gè)月正確答案：C答案解析：非對(duì)稱性緊張性頸反射存在時(shí)期為0～4個(gè)月。當(dāng)頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)時(shí)，出現(xiàn)向該側(cè)的伸展動(dòng)作，而對(duì)側(cè)則出現(xiàn)屈曲動(dòng)作，猶如“拉弓射箭”姿勢(shì)，此反射在0～4個(gè)月逐漸消失。40.多數(shù)女性更年期發(fā)生時(shí)期A、45~55歲B、35~40歲C、40~45歲D、55~60歲E、60~65歲正確答案：A答案解析：多數(shù)女性更年期發(fā)生在45~55歲，這個(gè)年齡段卵巢功能逐漸衰退，雌激素水平波動(dòng)或下降，從而引發(fā)一系列更年期癥狀。選項(xiàng)A符合這一普遍認(rèn)知。選項(xiàng)B中35~40歲多數(shù)女性還未到典型的更年期階段；選項(xiàng)C中40~45歲雖接近但不是多數(shù)女性進(jìn)入更年期的時(shí)期；選項(xiàng)D中55~60歲相對(duì)較晚；選項(xiàng)E中60~65歲更是明顯晚于多數(shù)女性更年期發(fā)生時(shí)期。二、多選題（共20題，每題1分，共20分）1.情緒反應(yīng)的作用有A、情緒是人體的原始組成部分,將我們與動(dòng)物聯(lián)系的更近B、嬰幼兒使用情緒反應(yīng)和信號(hào)來(lái)告訴別人他們的需要和要求C、情緒干擾了人們認(rèn)知活動(dòng)的效率D、它和反抗、退縮、尋求父母幫助等適應(yīng)性反應(yīng)有關(guān)E、嬰幼兒情緒反應(yīng)提醒看護(hù)者采取相應(yīng)的看護(hù)措施正確答案：BDE2.皮亞杰提出兒童心理或思維發(fā)展的4個(gè)主要階段是A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、具體運(yùn)算階段C、形式運(yùn)算階段D、前運(yùn)算階段E、后運(yùn)算階段正確答案：ABCD答案解析：皮亞杰提出兒童心理或思維發(fā)展的4個(gè)主要階段，分別是感知運(yùn)動(dòng)階段（0-2歲），兒童通過(guò)感覺(jué)和動(dòng)作來(lái)認(rèn)識(shí)世界；前運(yùn)算階段（2-7歲），兒童開始運(yùn)用語(yǔ)言和符號(hào)，但思維具有不可逆性等特點(diǎn)；具體運(yùn)算階段（7-11歲），兒童具備了邏輯思維能力，但需要具體事物的支持；形式運(yùn)算階段（11歲及以后），兒童能夠進(jìn)行抽象邏輯思維。后運(yùn)算階段不是皮亞杰提出的兒童心理或思維發(fā)展階段。3.生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律應(yīng)包含A、由低級(jí)到高級(jí)B、由粗到細(xì)C、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜D、由上到下E、由近到遠(yuǎn)正確答案：ABCDE答案解析：生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律包括：由上到下，如先抬頭、后抬胸，再會(huì)坐、立、行；由近到遠(yuǎn)，如先抬肩、伸臂，再雙手握物，最后手指取物；由粗到細(xì)，如先會(huì)用全手掌抓握物品，后發(fā)展為手指捏取；由低級(jí)到高級(jí)，如先會(huì)看、聽(tīng)、感覺(jué)事物，逐漸發(fā)展到有記憶、思維、分析和判斷能力；由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，如先會(huì)畫直線，進(jìn)而能畫圖形、畫人。4.姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育的特點(diǎn)()A、基本動(dòng)作新技巧的顯現(xiàn)B、對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的增強(qiáng)C、動(dòng)作形態(tài)的精熟度D、組合技巧的獲得E、動(dòng)作成果正確答案：ABCDE答案解析：姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育具有以下特點(diǎn)：基本動(dòng)作新技巧的顯現(xiàn)，隨著發(fā)育會(huì)不斷出現(xiàn)新的動(dòng)作技巧；動(dòng)作形態(tài)的精熟度會(huì)逐漸提高，動(dòng)作越來(lái)越精準(zhǔn)、熟練；動(dòng)作成果方面，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，完成任務(wù)的質(zhì)量和效果不斷提升；組合技巧的獲得，能夠?qū)⒉煌瑒?dòng)作組合起來(lái)完成更復(fù)雜的活動(dòng)；對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的增強(qiáng)，能更好地在不同環(huán)境中運(yùn)用姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)，適應(yīng)環(huán)境變化。5.認(rèn)知過(guò)程中的感性部分應(yīng)包括A、記憶B、思維C、感覺(jué)D、注意E、知覺(jué)正確答案：ACDE6.屬于成人期范疇的是A、18歲以后B、成年期C、老年期D、青年期E、青春期以后正確答案：ABCD7.從青春期到青年期,必須解決好下列哪些矛盾A、獨(dú)立性與依賴性的矛盾B、孤獨(dú)感與強(qiáng)烈交往需要C、求知欲強(qiáng)烈與識(shí)別力低下的矛盾D、情緒與理智的矛盾E、幻想與現(xiàn)實(shí)的矛盾正確答案：ABCDE答案解析：1.**獨(dú)立性與依賴性的矛盾**：青春期到青年期，個(gè)體生理和心理快速發(fā)展，渴望獨(dú)立，在生活、決策等方面想要自主掌控，但在經(jīng)濟(jì)、經(jīng)驗(yàn)等方面又存在對(duì)家庭或他人的依賴，所以要解決這一矛盾，A正確。2.**孤獨(dú)感與強(qiáng)烈交往需要**：此階段個(gè)體自我意識(shí)增強(qiáng)，一方面覺(jué)得自己獨(dú)特而可能產(chǎn)生孤獨(dú)感，另一方面又有著強(qiáng)烈的與他人交往、融入群體的需求，需要在兩者間找到平衡，B正確。3.**求知欲強(qiáng)烈與識(shí)別力低下的矛盾**：隨著身心發(fā)展，求知欲旺盛，對(duì)各種知識(shí)充滿渴望，但由于社會(huì)閱歷等不足，識(shí)別力有限，難以準(zhǔn)確判斷信息的好壞對(duì)錯(cuò)，需要解決這一矛盾來(lái)更好成長(zhǎng)，C正確。4.**情緒與理智的矛盾**：青春期到青年期情緒波動(dòng)較大，容易沖動(dòng)，但同時(shí)也開始有一定理智思考能力，如何協(xié)調(diào)好情緒爆發(fā)時(shí)的沖動(dòng)行為和理智的判斷決策是重要課題，D正確。5.**幻想與現(xiàn)實(shí)的矛盾**：青年會(huì)有很多美好的幻想和憧憬，然而現(xiàn)實(shí)生活有諸多實(shí)際情況和限制，需要在幻想和腳踏實(shí)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)之間找到契合點(diǎn)，E正確。8.胎教的方法()A、光照胎教B、運(yùn)動(dòng)胎教C、音樂(lè)胎教D、言語(yǔ)胎教E、意念胎教正確答案：ABCD9.記憶的內(nèi)容可分為()A、運(yùn)動(dòng)性記憶B、形象記憶C、情緒記憶D、言語(yǔ)記憶正確答案：ABCD答案解析：運(yùn)動(dòng)性記憶是對(duì)身體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和動(dòng)作技能的記憶；情緒記憶是對(duì)曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)的情緒和情感的記憶；形象記憶是以感知過(guò)的事物形象為內(nèi)容的記憶；言語(yǔ)記憶是對(duì)語(yǔ)言材料的記憶，包括單詞、句子、課文等。記憶的內(nèi)容包含這幾種不同類型。10.言語(yǔ)功能發(fā)育的影響因素()A、生理學(xué)因素B、語(yǔ)言學(xué)因素C、遺傳學(xué)因素D、心理學(xué)因素E、社會(huì)學(xué)因素正確答案：ABCDE答案解析：言語(yǔ)功能發(fā)育受多種因素影響。遺傳學(xué)因素決定了個(gè)體的遺傳特質(zhì)，可能影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)的潛力和傾向；語(yǔ)言學(xué)因素涵蓋語(yǔ)言環(huán)境、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)等，對(duì)言語(yǔ)功能的正常發(fā)展至關(guān)重要；生理學(xué)因素如大腦語(yǔ)言中樞的發(fā)育、聽(tīng)力等生理狀況影響語(yǔ)言的接收和表達(dá)；社會(huì)學(xué)因素包括家庭、社會(huì)文化環(huán)境等，為言語(yǔ)功能發(fā)育提供了交流和學(xué)習(xí)的場(chǎng)景；心理學(xué)因素如認(rèn)知能力、情感狀態(tài)等也在言語(yǔ)功能發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮作用。11.預(yù)測(cè)身高的指標(biāo)有A、頭圍B、腳長(zhǎng)C、骨骼年齡(骨齡)D、初潮E、父母身高正確答案：BCE12.可致運(yùn)動(dòng)功能障礙的主要原因是A、循環(huán)系統(tǒng)損傷B、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)損傷C、免疫系統(tǒng)損傷D、呼吸系統(tǒng)損傷E、神經(jīng)系統(tǒng)損傷正確答案：BE答案解析：神經(jīng)系統(tǒng)損傷會(huì)直接影響神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌肉無(wú)法正常接收指令，從而引發(fā)運(yùn)動(dòng)功能障礙。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)本身的損傷，如骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)等部位的損傷，會(huì)破壞運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，使運(yùn)動(dòng)功能無(wú)法正常發(fā)揮，也可致運(yùn)動(dòng)功能障礙。而免疫系統(tǒng)損傷主要影響機(jī)體的免疫功能，循環(huán)系統(tǒng)損傷主要影響血液運(yùn)輸?shù)?，呼吸系統(tǒng)損傷主要影響氣體交換等，一般不會(huì)直接導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)功能障礙。13.認(rèn)知的特點(diǎn)包括A、認(rèn)知的相對(duì)性B、認(rèn)知的發(fā)展性C、認(rèn)知的聯(lián)想性D、認(rèn)知的多維性E、認(rèn)知的先占性和整合性正確答案：ABCDE答案解析：認(rèn)知的特點(diǎn)包括多維性，即從多個(gè)角度看待事物；相對(duì)性，認(rèn)知會(huì)因不同情境和個(gè)體而有差異；聯(lián)想性，認(rèn)知過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種聯(lián)想；發(fā)展性，認(rèn)知會(huì)隨著時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)不斷發(fā)展變化；先占性和整合性，先占性指先前的認(rèn)知會(huì)影響后續(xù)，整合性指將各種信息整合形成整體認(rèn)知。14.言語(yǔ)發(fā)展的影響因素有A、社會(huì)學(xué)因素B、語(yǔ)言學(xué)因素C、遺傳學(xué)因素D、心理學(xué)因素E、生理學(xué)因素正確答案：ABCDE答案解析：遺傳學(xué)因素會(huì)影響言語(yǔ)發(fā)展的遺傳基礎(chǔ)；語(yǔ)言學(xué)因素如語(yǔ)言環(huán)境、語(yǔ)言規(guī)則等對(duì)言語(yǔ)發(fā)展起著關(guān)鍵作用；生理學(xué)因素包括發(fā)音器官等的發(fā)育狀況影響言語(yǔ)表達(dá)；心