廣東省揭陽市惠來縣第一中學(xué)2025-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中生物試題

廣東省揭陽市惠來縣第一中學(xué)2025-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中生物試題考試時間：120分鐘?總分：150分?年級/班級：高一〔1〕班試卷標題：廣東省揭陽市惠來縣第一中學(xué)2025-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中生物試題。一、選擇題〔共10題，每題2分〕要求：從每題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案。1.以下關(guān)于生物的根本特征，錯誤的選項是：A.細胞構(gòu)成B.遺傳和變異C.呼吸作用D.繁殖后代2.以下不屬于生物分類單位的是：A.界B.門C.綱D.種3.以下關(guān)于光合作用的描述，錯誤的選項是：A.光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣的過程B.光合作用發(fā)生在植物的葉綠體中C.光合作用過程中，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.光合作用是植物生長和發(fā)育的根底4.以下關(guān)于呼吸作用的描述，正確的選項是：A.呼吸作用是植物吸收氧氣、釋放二氧化碳的過程B.呼吸作用發(fā)生在植物的細胞質(zhì)中C.呼吸作用過程中，有機物轉(zhuǎn)化為能量和二氧化碳D.呼吸作用是植物生長和發(fā)育的根底5.以下關(guān)于生物進化理論的描述，錯誤的選項是：A.生物進化是自然界生物物種不斷適應(yīng)環(huán)境、演化的過程B.達爾文的自然選擇是生物進化的主要原因C.生物進化是生物物種之間相互競爭、相互適應(yīng)的結(jié)果D.生物進化是生物物種內(nèi)部變異、遺傳、自然選擇共同作用的結(jié)果6.以下關(guān)于遺傳和變異的描述，錯誤的選項是：A.遺傳是生物個體之間遺傳信息的傳遞過程B.變異是生物個體之間遺傳信息的差異C.遺傳和變異是生物進化的根底D.遺傳和變異是生物物種之間相互競爭、相互適應(yīng)的結(jié)果7.以下關(guān)于生物生態(tài)系統(tǒng)的描述，錯誤的選項是：A.生物生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和非生物環(huán)境B.生物生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動和物質(zhì)循環(huán)是相互依存的C.生物生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落之間的相互關(guān)系是復(fù)雜的D.生物生態(tài)系統(tǒng)是生物進化的根底8.以下關(guān)于生物基因工程的描述，錯誤的選項是：A.生物基因工程是利用分子生物學(xué)技術(shù)對生物基因進行改造的技術(shù)B.生物基因工程可以用于培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病、抗逆的生物品種C.生物基因工程可以用于生產(chǎn)生物藥物和生物制品D.生物基因工程是生物進化的結(jié)果9.以下關(guān)于生物倫理的描述，錯誤的選項是：A.生物倫理是研究生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的倫理問題的學(xué)科B.生物倫理關(guān)注生物技術(shù)的應(yīng)用對人類和環(huán)境的影響C.生物倫理強調(diào)尊重生命、保護生態(tài)環(huán)境D.生物倫理是生物進化的結(jié)果10.以下關(guān)于生物技術(shù)的應(yīng)用，錯誤的選項是：A.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域可用于培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病、抗逆的生物品種B.生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可用于生產(chǎn)生物藥物和生物制品C.生物技術(shù)在環(huán)境保護領(lǐng)域可用于治理污染、修復(fù)生態(tài)環(huán)境D.生物技術(shù)的應(yīng)用是生物進化的結(jié)果二、填空題〔共10題，每題2分〕要求：根據(jù)題意，填寫相應(yīng)的答案。1.生物的根本特征包括：細胞構(gòu)成、________、________、________、________。2.生物分類的單位由大到小依次是：________、________、________、________。3.光合作用的公式為：________。4.呼吸作用的公式為：________。5.達爾文的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容有：________、________、________。6.遺傳和變異的關(guān)系是：________。7.生物生態(tài)系統(tǒng)的組成包括：________、________。8.生物基因工程的應(yīng)用領(lǐng)域包括：________、________、________。9.生物倫理的核心價值觀包括：________、________、________。10.生物技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域包括：________、________、________。三、簡答題〔共5題，每題10分〕要求：根據(jù)題意，簡述相應(yīng)的答案。1.簡述生物的根本特征。2.簡述生物的分類單位。3.簡述光合作用的原理和過程。4.簡述呼吸作用的原理和過程。5.簡述達爾文的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容。四、論述題〔共5題，每題15分〕要求：根據(jù)題意，論述相應(yīng)的答案。1.論述生物進化的原因和過程。2.論述生物生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)。3.論述生物基因工程的應(yīng)用和倫理問題。4.論述生物倫理的核心價值觀和意義。5.論述生物技術(shù)的應(yīng)用和開展趨勢。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.D解析：生物的根本特征包括細胞構(gòu)成、新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖后代、遺傳和變異，而呼吸作用是生物的根本特征之一。2.D解析：生物分類的單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，種是最根本的分類單位。3.D解析：光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣的過程，發(fā)生在植物的葉綠體中，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。4.C解析：呼吸作用是植物吸收氧氣、釋放二氧化碳的過程，發(fā)生在細胞的線粒體中，有機物轉(zhuǎn)化為能量和二氧化碳。5.D解析：生物進化是自然界生物物種不斷適應(yīng)環(huán)境、演化的過程，達爾文的自然選擇是生物進化的主要原因，而非單一因素。6.D解析：遺傳是生物個體之間遺傳信息的傳遞過程，變異是生物個體之間遺傳信息的差異，兩者共同構(gòu)成了生物進化的根底。7.D解析：生物生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和非生物環(huán)境，能量流動和物質(zhì)循環(huán)是相互依存的，生物群落之間的相互關(guān)系是復(fù)雜的。8.D解析：生物基因工程是利用分子生物學(xué)技術(shù)對生物基因進行改造的技術(shù)，可以用于培育生物品種、生產(chǎn)生物藥物和生物制品，但不是生物進化的結(jié)果。9.D解析：生物倫理是研究生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的倫理問題的學(xué)科，關(guān)注生物技術(shù)的應(yīng)用對人類和環(huán)境的影響，強調(diào)尊重生命、保護生態(tài)環(huán)境。10.D解析：生物技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域包括農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境保護等，但不是生物進化的結(jié)果。二、填空題答案及解析：1.新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖后代、遺傳和變異解析：生物的根本特征包括細胞構(gòu)成、新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖后代、遺傳和變異。2.界、門、綱、目、科、屬、種解析：生物分類的單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。3.二氧化碳+水+光能→有機物+氧氣解析：光合作用的公式為二氧化碳+水+光能→有機物+氧氣。4.有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量解析：呼吸作用的公式為有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。5.競爭、生存、適者生存解析：達爾文的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容有競爭、生存、適者生存。6.遺傳是變異的根底，變異是遺傳的表達解析：遺傳是生物個體之間遺傳信息的傳遞過程，變異是生物個體之間遺傳信息的差異，兩者共同構(gòu)成了生物進化的根底。7.生物群落、非生物環(huán)境解析：生物生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物群落和非生物環(huán)境。8.生物品種培育、生物藥物和生