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A-6-2授課教案課題:對空調(diào)制冷劑進行回收加注教學(xué)目標知識與技能:掌握新能源汽車制冷系統(tǒng)的組成、工作原理及制冷劑特性。學(xué)會進行制冷劑純度測試、鑒別及制冷劑回收加注機的操作。能夠根據(jù)維修手冊和檢測數(shù)據(jù)進行制冷系統(tǒng)故障的診斷與排除。過程與方法:通過實操訓(xùn)練,提升學(xué)員解決實際問題的能力。培養(yǎng)學(xué)員細致嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,增強安全意識與規(guī)范操作意識。情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)員對新能源汽車制冷系統(tǒng)技術(shù)的興趣。培養(yǎng)學(xué)員的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。一、教學(xué)內(nèi)容1.制冷系統(tǒng)概述組成:壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器、節(jié)流裝置、過濾裝置、空調(diào)管路等。功能:降低車內(nèi)溫度,提供舒適的駕駛環(huán)境。2.制冷系統(tǒng)工作原理工作循環(huán):壓縮過程、冷凝過程、節(jié)流過程和蒸發(fā)過程。制冷劑作用:作為制冷循環(huán)的工作介質(zhì),實現(xiàn)車內(nèi)熱量的轉(zhuǎn)移。3.制冷劑特性與使用制冷劑類型:R12、R134a等,了解各自性能及環(huán)保特性。使用注意事項:避免制冷劑泄漏,注意制冷劑與制冷系統(tǒng)的兼容性。4.制冷劑回收加注機操作設(shè)備組成與功能:回收、加注制冷劑,抽真空等。操作流程:確認制冷劑類型、純度檢測、回收制冷劑、系統(tǒng)抽真空、加注制冷劑。5.故障診斷與排除故障現(xiàn)象分析:制冷效果不佳、噪音大、系統(tǒng)泄漏等。故障診斷方法:查閱維修手冊、檢測制冷劑純度、使用診斷儀進行檢測。故障排除措施:根據(jù)診斷結(jié)果,進行部件維修或更換。6.實操訓(xùn)練實操內(nèi)容:學(xué)員分組進行制冷劑回收加注、系統(tǒng)故障診斷與排除實操訓(xùn)練。實操要求:確保操作規(guī)范與安全,正確使用制冷劑回收加注機、診斷儀等工具。二、教學(xué)方法與手段講授法:通過PPT講解制冷系統(tǒng)的基本知識、組成和工作原理。演示法:現(xiàn)場演示制冷劑回收加注機的操作流程和故障診斷方法。實操法:學(xué)員分組進行實操訓(xùn)練,教師巡回指導(dǎo)。討論法:針對實操過程中遇到的問題,組織學(xué)員進行討論與總結(jié)。三、教學(xué)過程導(dǎo)入新課:通過案例引入新能源汽車制冷系統(tǒng)的重要性,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。新課講授:詳細講解制冷系統(tǒng)的組成、工作原理及制冷劑特性。演示實操:現(xiàn)場演示制冷劑回收加注機的操作流程和故障診斷方法。分組實操:學(xué)員分組進行實操訓(xùn)練,教師提供指導(dǎo)與幫助。討論總結(jié):組織學(xué)員對實操過程進行總結(jié),分享經(jīng)驗與教訓(xùn)。四、教學(xué)評估課堂表現(xiàn):觀察學(xué)員在課堂上的聽講、參與討論和實操表現(xiàn)。實操能力:評估學(xué)員在實操訓(xùn)練中的操作技能、問題解決能力和團隊協(xié)作能力??偨Y(jié)報告:要求學(xué)員提交一份實操訓(xùn)練總結(jié)報告,包括實操過程、問題分析與解決思路。五、教學(xué)準備教學(xué)資料:準備新能源汽車制冷系統(tǒng)相關(guān)的教學(xué)PPT、維修手冊、制冷劑鑒別儀使用說明書等。實操設(shè)備:準備吉利帝豪EV450純電動汽車及其制冷系統(tǒng)相關(guān)
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