新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)2024-2025學年高三上學期第一次質量監(jiān)測數(shù)學試題_第1頁
新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)2024-2025學年高三上學期第一次質量監(jiān)測數(shù)學試題_第2頁
新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)2024-2025學年高三上學期第一次質量監(jiān)測數(shù)學試題_第3頁
新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)2024-2025學年高三上學期第一次質量監(jiān)測數(shù)學試題_第4頁
新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)2024-2025學年高三上學期第一次質量監(jiān)測數(shù)學試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)2024-2025學年高三上學期第一次質量監(jiān)測數(shù)學試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.已知集合A=1,3,5,B=0,1,2,4,則A∪B=(A.0,1,2,3,4,5 B.0,1,2,4 C.1,3,5 D.1【答案】A【分析】由并集的運算即可求解;【詳解】由A=1,3,5,B=則A∪B=0,1,2,3,4,5故選:A2.復數(shù)1?ii=A.1+i B.1?i C.?1+i【答案】D【分析】根據(jù)復數(shù)的除法計算后可得正確的選項.【詳解】1?i故選:D.3.在公差不為0的等差數(shù)列an中,若S10=5a1A.7 B.8 C.9 D.10【答案】D【分析】根據(jù)等差數(shù)列前項和公式和等差數(shù)列的通項公式計算即可.【詳解】設等差數(shù)列an的公差為d,則d≠0由S10=5所以9=k?1,即k=10.故選:D.4.新高考改革方案采用“3+1+2”模式,“3”即全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學、外語,“1”即在物理、歷史2門首選科目中選考1門,“2”即在思想政治、地理、化學、生物學4門再選科目中選考2門.選考方案有(

)A.6種 B.8種 C.12種 D.15種【答案】C【分析】利用組合知識和分步乘法計數(shù)原理得到答案.【詳解】從物理、歷史2門首選科目中選考1門,有C2在思想政治、地理、化學、生物學4門再選科目中選考2門,有C4故選考方案有2×6=12種.故選:C5.已知等邊三角形ABC的邊長是2,D、E分別是AB、AC的中點,則BE?CD=A.?332 B.?32 【答案】B【分析】將向量BE、CD用基底BA,BC表示,然后利用平面向量數(shù)量積的運算性質可求得【詳解】如下圖所示:因為等邊三角形ABC的邊長是2,D、E分別是AB、AC的中點,則CD=?由AE=EC得BE?由平面向量數(shù)量積的定義可得BA?因此,BE?故選:B.6.若a,b∈R,則下列命題正確的是(

A.若a>b,則a2>b2 C.若a<b,則a2<b2【答案】D【分析】利用特殊值判斷A、B、C,利用不等式的性質判斷D.【詳解】對于A:當a=0,b=?1時滿足a>b,但是a2對于B:當a=1,b=?1時滿足a≠b,但是a2對于C:當a=?2,b=?1時滿足a<b,但是a對于D:若a>b,則a>b≥0,所以故選:D7.如圖,一個圓柱形容器中盛有水,圓柱母線AA1=4,若母線AA1放置在水平地面上時,水面恰好過OAA.23?3π B.43?【答案】B【分析】根據(jù)兩種放置方式水的體積不變即可求得.【詳解】如圖,設圓柱底面半徑為r,則當母線AA1水平放置時,圓柱中含水部分可以看作是以弓形BAC為底,因為水面過OA的中點,則∠BOC=2∠BOA=2π則弓形BAC的面積為S1當?shù)酌鎴AO水平放置時,底面圓的面積為S2=πr則由水的體積不變可得:13S1解的:?=4故選:B.8.已知函數(shù)fx=x?a,gx=x+ax,當x>0A.?∞,0 B.?∞,8 C.【答案】D【分析】取特值f2≤g2解得0≤a≤8,整理可得ax2【詳解】因為當x>0時,fx則f2≤g2整理可得a2?8a≤0,解得若0≤a≤8,則0≤x?a整理可得ax令t=x2>0,則x構建?t=2t可知?t在0,+若y=at?1與y=?設切點坐標為t0,2t則切線方程為y?2t0注意到直線y=at?1過定點1,0,則3整理可得t0?2t可得t0?2=0,即t0結合圖象可知:0≤a≤8,所以a的取值范圍是0,8.故選:D.【點睛】關鍵點點睛:取特指確定a的必要條件,這樣可以簡化討論和計算.二、多選題9.關于雙曲線4x2?A.實軸長為16 B.焦點坐標為0,45,C.離心率為52 D.漸近線方程為【答案】ABC【分析】將雙曲線方程化為標準形式,求解長軸判斷A,求解焦點坐標判斷B,求解離心率判斷C,求解漸近線方程判斷D即可.【詳解】因為4x2?則y2?4x2=64對于A,則實軸長為2a=16,故A正確,對于B,焦點坐標為0,45,0,?4對于C,離心率為e=c對于D,漸近線方程為y=±2x,故D錯誤.故選:ABC10.關于x的函數(shù)fx=sinA.函數(shù)fx的最小正周期B.若α+β=0,則fxC.若α+β=π2,則x=πD.若f0=12【答案】BCD【分析】對于A:舉反例說明即可;對于B:整理可得fx=2cosα?sinx,即判斷奇偶性;對于C:整理可得【詳解】函數(shù)fx的定義域為R對于選項A:例如α=0,β=π則fx此時函數(shù)fx對于選項B:若α+β=0,即β=?α,可得fx可知函數(shù)fx對于選項C:若α+β=π2,即可得fx則fπ所以x=π4是對于選項D:若f0=1可得sinα+sinβ=因為sinα+即2+2cosα?β=故選:BCD.11.給定棱長為1的正方體ABCD?A1B1C1DA.三棱錐C1B.若點M在線段AD1上,則異面直線BM與C.若點M在線段AD1上,則MD.若BM=233,則點【答案】ABC【分析】建立空間直角坐標系,求出底面積,再利用點到平面的距離公式求出點面距離,求出體積是定值判斷A,利用線線角的向量求法求出線線角,得到定值判斷B,作出展開圖,利用先判斷最小值是線段A1【詳解】如圖,以D為原點,建立空間直角坐標系,連接C1設M(x,0,z),C(0,1,0),則CM=(x,?1,z)對于A,易得面B1BCC1的法向量為n=(0,1,0),設M由點到平面的距離公式得d=1×(?1)1=1則VC1?MBC對于B,因為點M在線段AD1上,所以而A(1,0,0),D1(0,0,1),則AD得到x?1=?λ,z=λ,解得x=1?λ,即M(1?λ,0,λ),如圖,連接B1C,BM,由題意得B(1,1,0),則B1C=(?1,0,?1),BM=(?λ,?1,λ),設異面直線BM與則cosβ=(?1)×(?λ)+(?1)×λ(?1)2+即異面直線BM與B1對于C,如圖,將面A1D1DA沿著AD由題意得四邊形A1D1得到∠A1AD=∠D而MA1+MB≥由余弦定理得?22=對于D,如圖,連接BM,此時B(1,1,0),M(x,0,z),則由兩點間距離公式得BM=(x?1)因為BM=233兩邊同時平方得(x?1)2+1+z則M的軌跡是以A為圓心,33由正方體性質得∠A1AD=即點M軌跡的長度不為23故選:ABC【點睛】關鍵點點睛:解題關鍵是建立空間直角坐標系,然后求解出軌跡方程,再利用弧長公式得到所要求的軌跡長度即可.三、填空題12.已知fx=10x【答案】12【分析】利用指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù)的運算性質求解即可.【詳解】因為fx=10則ff故答案為:113.李明上學有時坐公交車,有時騎自行車,他記錄了多次所花時間,假設坐公交車用時X和騎自行車用時Y都服從如圖的正態(tài)分布.星期一李明出門有38min可用,他應該選擇交通工具;星期二李明出門有34min可用,他應該選擇【答案】自行車公交車【分析】應選擇在給定時間內不遲到的概率大的交通工具,結合圖形,比較概率的大小可得答案.【詳解】由題意,應選擇在給定時間內不遲到的概率大的交通工具.根據(jù)X和Y的分布密度曲線圖可知:PX≤34>PY≤34可得PX≤38若有38min若有34min故答案為:騎自行車;坐公交車.14.已知橢圓C:x2a2+y2b2=1a>b>0的左焦點為F1,過點F1且傾斜角為60°的直線交y軸于點M,交橢圓C于A,【答案】1【分析】設直線為y=3(x+c),求得M縱坐標,由AF【詳解】由題設,令直線為y=3易得y因為A可得yAyM可得:yA=?8可得x代入橢圓方程225c249所以225化簡可得:a2?9c易知49所以a2=9所以e=故答案為:13四、解答題15.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知a=3,b=2,C=π(1)求△ABC的面積;(2)求△ABC中∠C的角平分線的長.【答案】(1)3(2)6【分析】(1)根據(jù)面積公式運算求解即可;(2)設角平分線為CD,根據(jù)面積關系運算求解即可.【詳解】(1)因為a=3,b=2,C=π所以△ABC的面積為S△ABC(2)設角平分線為CD,因為S則12即12×3×2×3所以∠C的角平分線的長為6316.如圖,一個質點從原點0出發(fā),每隔1s向左或向右移動一個單位,每次移動時向右移動的概率為0.6,記ns后質點所在的位置是(1)求Pa(2)至少幾秒后才能使得Ea【答案】(1)0.1536(2)至少10s【分析】(1)根據(jù)題意分析可知X~Bn,0.6,an=2X?n(2)由(1)結合期望的性質可得Ean=0.2n【詳解】(1)記ns后質點向右移動的次數(shù)為X則X~Bn,0.6,且a可得a4=2X?4,令a4=?2,即則Pa(2)由(1)可知:Ea令Ean=0.2n≥2所以至少10s后才能使得E17.如圖,EA和DC都垂直于平面ABC,且EA=2DC,F(xiàn)是線段BE上一點.(1)若DF//平面ABC,證明F是BE的中點;(2)若AB=BC=CD,AB⊥BC,平面DEF與平面ACF夾角的余弦值為23,求BF【答案】(1)證明見解析(2)BF【分析】(1)根據(jù)線面平行的性質可得FM∥CD,進而根據(jù)四邊形CMFD是平行四邊形,即可求解,(2)建立空間直角坐標系,求解平面法向量,即可根據(jù)向量的夾角公式求解.【詳解】(1)過點F作FM∥AE交AB于點M,連接CM,則FM∥AE∥CD,即F、M、C、D四點共面,∵DF//平面ABC,DF?平面FMCD,平面FMCD∩平面ABC=CM,∴DF∥CM,又∵FM∥CD,∴四邊形CMFD是平行四邊形,∴MF=CD=12AE,∴F(2)∵AB⊥BC,EA⊥平面ABC,以B為坐標原點,BA為x軸,BC為y軸,過B平行于EA的直線為z軸,建立坐標系B?xyz.記AB=BC=CD=1,則A1,0,0,B0,0,0,C0,1,0,D設BF=λBE,則BF=λ,0,2λ,即點F的坐標為λ,0,2λ,設平面BDE的一個法向量為n1則BE?n1=0BD?n1=0AC=?1,1,0,設平面ACF的一個法向量為n2則AC?n2令x2=1,則y2因為平面DEF與平面ACF的夾角余弦值為23所以cosn整理得111λ2?34λ?1=0,解得λ=所以BFFE18.已知拋物線C:y2=2px0<p<5的焦點為F,點Pa,4在(1)求C的方程;(2)過點F的直線交C于A,B兩點(異于點P).(?。┤鬚A⊥PB,求AB;(ⅱ)過點F與直線AB垂直的直線交C于D,E兩點,設線段AB,DE的中點分別為M,N,O是坐標原點,求△OMN面積的取值范圍.【答案】(1)y(2)(ⅰ)654;(ⅱ)【分析】(1)根據(jù)焦半徑公式以及點的坐標即可聯(lián)立方程求解,(2)聯(lián)立直線與拋物線的方程,根據(jù)向量垂直的坐標運算即可求解m=?74,進而根據(jù)焦點弦公式求解(ⅰ),根據(jù)中點坐標求解直線MN的方程,即可直線MN與【詳解】(1)由題意可得a+p2=516=2ap,解得p=2a=4或(2)(?。┯桑?)可得P4,4.設直線AB的方程為x=my+1m≠34,由方程組x=my+1y2=4x,消去x則Δ=16m所以PA=x1由PA⊥PB可得PA=?4解得m=?74或m=34(舍).所以直線AB=(ⅱ)由(ⅰ)可得y1+故M2將m換成?1m可得當m=±1時,M3,2,N3,?2或M3,?2,N當m≠±1時,kMN故直線MN的方程為y?2m=m令y=0,得x=3,S△OMN當且僅當m=±1時等號成立,所以△OMN面積的取值范圍為6,+∞【點睛】方法點睛:圓錐曲線中最值與范圍問題的常見求法:(1)幾何法,若題目的條件能明顯體現(xiàn)幾何特征和意義,則考慮利用圖形性質來解決;(2)代數(shù)法,若題目的條件能體現(xiàn)一種明確的函數(shù)關系,則可首先建立目標函數(shù),再求這個函數(shù)的最值,如本題需先將△MON的面積用表示出來,然后再利用基本不等式長最值.19.已知fx(1)求證:當x>1時,fx(2)設an(?。┣笞C:數(shù)列an(ⅱ)求證:an【答案】(1)證明見解析(2)(?。┳C明見解析;(ⅱ)證明見解析【分析】(1)對函數(shù)fx求導,并構造φ(x)=(2)(?。゛n+1?an=1n+2?ln(ⅱ)由題意結合lnn=n?1k=1lnk+1k

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論