幼兒園六一兒童節(jié)主持稿

第第頁(yè)幼兒園六一兒童節(jié)主持稿主持稿一

師：親愛(ài)的小朋友們!

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開(kāi)的;

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天!

師：這天，在這個(gè)個(gè)性的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一齊，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自我的節(jié)日增光添彩!

師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(楊園長(zhǎng)講話)

幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的期望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信，此刻一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)!(家長(zhǎng)講話)

師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下方讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就明白了!

師：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!

幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》

師：看完了這么多搞笑的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有請(qǐng)班小朋友代表講話

師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯?，瞧，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》

幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下方請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢?讓我們一齊來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就明白了。

師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開(kāi)放著七色花，花中綻開(kāi)張張笑臉，看見(jiàn)了嗎?你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》

幼：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》

師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!

幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》

師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，這天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》幼：我們是爸爸媽媽的期望，我們是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一齊玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)

游戲一：吹泡泡

游戲二：揪尾巴

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，加珍惜完美的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一齊祝福錦繡幼兒園的明天更完美!

師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會(huì)!

主持稿二

男：尊敬的各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

男：送去五月的芬芳

女：迎來(lái)六月的時(shí)光

合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

師:彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們新一代幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎!

男：今天是愉快的日子

女：今天是屬于我們自己的日子

合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

男：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《手牽手》

女：家是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來(lái)《讓愛(ài)住我家》。

男：看，我們大一班的小朋友也不甘落后，迫不及待的想展示自己的才能了大一班的小朋，有請(qǐng)我們大一班的小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《SROOYSROOY》

女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小朋友跚跚來(lái)到舞臺(tái)中央，他們將要給我們帶來(lái)非常可愛(ài)的舞蹈《小精靈》

男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家?guī)?lái)的舞蹈《江南style》

女：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小機(jī)靈將用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎

男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎

女：看，我們活潑可愛(ài)的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有請(qǐng)小班給我們帶來(lái)舞蹈《我愛(ài)蹦蹦跳》

男：今天我們歡聚一堂，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爽歪歪》

女：xxx(名字)，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)濟(jì)公嗎?

男：嗯，我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)啊?

女：鞋兒破,帽兒破,還是讓我們中一班的小朋友來(lái)告訴你吧，掌聲有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《濟(jì)公》

男:小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，我們來(lái)歡迎大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《Gogogril》

女：對(duì)面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》

男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《Nobody》

女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，你看，一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了，掌聲有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來(lái)舞蹈《快樂(lè)崇拜》，

男：今天的六一，是我們大一班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，幾年時(shí)間，讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，在這有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心!這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開(kāi)入幼兒園時(shí)，看見(jiàn)老師嚴(yán)厲的面孔心里可能些許害怕，慢慢接觸后，原來(lái)我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們大一班的小朋友們?yōu)槲覀兊睦蠋焸儷I(xiàn)上舞蹈《老師，謝謝您》

師：六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。新一代幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)!

主持稿三

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們

生：敬愛(ài)的老師們

師：可愛(ài)的小朋友們

合：大家好!

師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。歡迎大家參加我們納日松幼兒園“慶六一活動(dòng)”。在此，我祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

生：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)我們的小寶貝用最美的歌聲和舞蹈給自己送上最真心的祝福。

師：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的唿喚：生：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。師：伴著微笑的朝陽(yáng)，伴著溢彩的歌舞，生：我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。

師：六一國(guó)際兒童節(jié)，是孩子們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……

生：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，是童年的搖籃;師：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)!。

一：張園長(zhǎng)致辭

二：文藝演出節(jié)目

結(jié)束語(yǔ)：

生：六月，我童年的搖籃;師：六月，我童年的夢(mèng)想，

生：今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!

師：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日;我們都一起走過(guò),一路春風(fēng)化雨,一路笑語(yǔ)歡歌。

生：讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。

師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，在這歡樂(lè)的日子里