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2024-20252一、選擇題(每題2分,共28分)1.步入青春期,我們的身體會(huì)發(fā)生顯著的變化。下列屬于青春期生理變化的有()①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③性機(jī)能的成熟④認(rèn)知能力得到發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.進(jìn)入青春期,我們會(huì)出現(xiàn)一系列矛盾心理。對(duì)待這些矛盾心理,我們應(yīng)該()①正確認(rèn)識(shí),坦然對(duì)待②學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”③想方設(shè)法掩蓋它,增強(qiáng)自控能力④以積極的心態(tài)去接納和調(diào)適A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3.男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì),面對(duì)性別優(yōu)勢(shì),正確的態(tài)度是()A.以此為傲,藐視異性B.總認(rèn)為自己的性別優(yōu)勢(shì)要優(yōu)于異性的性別優(yōu)勢(shì)C.欣賞對(duì)方的性別優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短D.性別優(yōu)勢(shì)和成功沒有關(guān)系,所以不必在意4.青春并不意味著肆意放縱,總有一些基本規(guī)則不能違反,一些基本界限不能逾越。這些規(guī)則和界限主要包括()①道德規(guī)范②法律法規(guī)③紀(jì)律④約定俗成的習(xí)俗A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.下列行為中,體現(xiàn)出“止于至善”的是()①小佳每天都早到教室一會(huì)兒,為同學(xué)們開門②小峰上初中后染上了一些壞習(xí)慣,每天跟著“大哥”到處招搖③小光看到同桌被欺負(fù),挺身而出把對(duì)方揍了一頓④小寧將雷鋒作為榜樣,熱心幫助他人A.①②B.②③C.③④D.①④6.人們常說(shuō),沖動(dòng)是魔鬼。青少年在與同學(xué)、朋友的交往中,往往因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)而誘發(fā)沖突,甚至導(dǎo)致不良后果。下列能控制沖動(dòng)的正確方法是()A.合理發(fā)泄,我行我素B.冷靜處理,注意轉(zhuǎn)移C.克制自己,伺機(jī)報(bào)復(fù)D.冷面相對(duì),不理不睬7.情緒就像“神奇果”,會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用。下列屬于情緒的作用的有()①影響著我們的觀念和行動(dòng)②激勵(lì)我們克服困難、努力向上③讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前④可能危害我們的身心健康A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.①②③④8.當(dāng)心情不舒暢時(shí),你可以選個(gè)春光明媚的日子去登山,感受“一覽眾山小”的豪邁;也可以去游湖,領(lǐng)略碧波綠水的清涼。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是()A.轉(zhuǎn)移注意B.合理宣泄C.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)D.放松訓(xùn)練9.下列關(guān)于情感與情緒關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的有()①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會(huì)隨著情境的變化而變化②情感是在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的,相對(duì)穩(wěn)定③情感包含情緒④情感與情緒緊密相關(guān)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.我們可以通過(guò)以下方式獲得美好情感()①閱讀②與人交往③參與有意義的社會(huì)活動(dòng)④打游戲A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)()①是難以避免的②盡管不那么美好,但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義③未必是件壞事,它可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈④也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn),不斷成長(zhǎng)A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④12.小明競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí),就如何帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)建良好的班集體發(fā)表了演講。以下是他的演講提綱中的部分內(nèi)容,其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.我將與全班同學(xué)共同制定出我們班的奮斗目標(biāo)B.我要盡自己所能,把自己的聰明才智奉獻(xiàn)給班集體C.我們班的事務(wù)我都會(huì)一肩挑,一切由我說(shuō)了算D.我要與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相前行13.學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)中,同學(xué)們分成小組進(jìn)行調(diào)查和實(shí)踐。在小組合作中,以下做法正確的是()A.小組內(nèi)成員各做各的,互不干涉B.遇到分歧時(shí),堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),絕不妥協(xié)C.積極參與討論,為小組出謀劃策D.依賴小組其他成員,自己不主動(dòng)做事14.2024年,某中學(xué)舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié),同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中展示了自己的才藝,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這啟示我們()①要積極參與集體活動(dòng)②要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量③集體榮譽(yù)是大家共同努力的結(jié)果④個(gè)人的發(fā)展與集體無(wú)關(guān)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題(共32分)15.(10分)以下是七年級(jí)學(xué)生小宇生活中的三個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行探究。情境一:進(jìn)入青春期后,小宇發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子比同齡人矮很多,他覺得自己不如別人,整天悶悶不樂(lè)。(1)小宇應(yīng)該:(2分)(2)理由:(3分)情境二:小宇和同桌小麗是好朋友,他們經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題。可有同學(xué)說(shuō)他們?cè)凇罢剳賽邸?,小宇很苦惱。?)小宇應(yīng)該:(2分)(2)理由:(3分)16.(10分)材料:2024年2月,在第九屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者活動(dòng)中,志愿者們用熱情和專業(yè)的服務(wù)贏得了各方好評(píng)。他們表示,在服務(wù)過(guò)程中,雖然辛苦,但收獲了滿滿的快樂(lè)和成就感,也深刻體會(huì)到幫助他人帶來(lái)的價(jià)值。(1)志愿者們收獲的快樂(lè)和成就感屬于什么情感?(2分)(2)結(jié)合材料,談?wù)劽篮们楦袑?duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用?(4分)(3)我們可以通過(guò)哪些方式獲得美好情感?(4分)17.(12分)材料一:在學(xué)校的晨會(huì)上,七年級(jí)(2)班的同學(xué)們展示了自己的班級(jí)口號(hào):“團(tuán)結(jié)一心,奮勇向前,追求卓越,爭(zhēng)創(chuàng)第一?!彼麄儽硎?,在這個(gè)班級(jí)里,大家互相幫助,共同進(jìn)步。材料二:小輝在班級(jí)里經(jīng)常對(duì)同學(xué)指手畫腳,要求別人都聽他的。有一次,班級(jí)組織活動(dòng),他因?yàn)楹屯瑢W(xué)意見不合,就大鬧起來(lái),導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行。(1)材料一體現(xiàn)了美好集體的哪些特征?(4分)(2)結(jié)合材料二,談?wù)勑≥x的行為對(duì)班級(jí)有什么影響?(4分)(3)作為班級(jí)的一員,我們應(yīng)該如何為建設(shè)美好集體貢獻(xiàn)力量?(4分)參考答案一、選擇題1.A2.A3.C4.A5.D6.B7.D8.A9.B10.A11.D12.C13.C14.A二、非選擇題15.情境一:(1)正確認(rèn)識(shí)自己,接納自己的生理變化,保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。(2分)(2)受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響,我們身體的發(fā)育情況各不相同。我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。(3分)情境二:(1)內(nèi)心坦蕩,言談得當(dāng),舉止得體,繼續(xù)與小麗正常交往。(2分)(2)與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn)。只要我們內(nèi)心坦蕩,言談得當(dāng),舉止得體,這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。(3分)16.(1)屬于美好情感。(2分)(2)①美好情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。②志愿者們?cè)趲椭说倪^(guò)程中,收獲了快樂(lè)和成就感,這使他們的生命變得更加飽滿豐盈,豐富了他們的人生閱歷。(4分)(3)我們可以通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好情感。(4分)17.(1)美好集體是民主的、公正的;美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的;美好集體是善于合作的;美好集體是充滿活力的。材料一體現(xiàn)了美好集體是充滿活力的,大家團(tuán)結(jié)一心,奮勇向前,追求卓越;美好集體是善于合作的,同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步。(4分)(2)小輝的行為破壞了班級(jí)的和諧氛圍,影
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