2025年北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析

2025年北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共35題)1、材料六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國(guó)互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰：弊在賂秦也。

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。

齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。下列各組兩個(gè)句子中加橫線的詞，意義與用法相同的一項(xiàng)是（）(1分)A、不賂者以賂者喪

而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)B、趙嘗五戰(zhàn)于秦

其勢(shì)弱于秦C、趙常五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝

惜其用武而不終也D、破滅之道也

封天下之謀臣正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A第一個(gè)以是因?yàn)?，第二個(gè)是可以；B第一個(gè)于是與，第二個(gè)是比；C中第一個(gè)而是并列關(guān)系，第二個(gè)是轉(zhuǎn)折2、下列句子所用的修辭方式正確的一項(xiàng)是（）①生命如果是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果實(shí)。②他端坐在主賓席上，左邊是米業(yè)巨商李老板，右邊是商業(yè)巨頭馬會(huì)長(zhǎng)。在這群光頭、氈帽、長(zhǎng)衫、馬褂中間，他有種鶴立雞群的氣度。③農(nóng)民們都說(shuō)，看見(jiàn)這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包的香味兒來(lái)了。④真理總是悄悄地走進(jìn)勇敢者的心間，向他昭示智慧的魔力。

(1分)A、①比喻②比喻③夸張④借代B、①比喻②借代③夸張④擬人C、①借代②比喻③夸張④比喻D、①比喻②借代③比喻④比喻正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析借代是一種修辭手法，指不直接把所要說(shuō)的事物名稱說(shuō)出來(lái)，而用跟它有關(guān)系的另一種事物的名稱來(lái)稱呼它。借代，顧名思義便是借一物來(lái)代替另一物出現(xiàn)3、下列各句沒(méi)有運(yùn)用通感修辭格的一句是（）

(1分)A、微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛高樓上渺茫的歌聲似的。B、鳥(niǎo)拋軟語(yǔ)丸丸落。C、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。D、塘中的月色并不均勻，但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析通感是利用諸種感覺(jué)相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺(jué)來(lái)描述另一種感覺(jué)的修辭方式。C中運(yùn)用的是比喻的手法，不是通感。4、無(wú)人機(jī)，有前途①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地或是重大新聞現(xiàn)場(chǎng)，我們經(jīng)常能看到無(wú)人機(jī)在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無(wú)人機(jī)”呢？②“無(wú)人機(jī)”英文縮寫(xiě)為“UAV”，是“無(wú)人駕駛飛機(jī)”的簡(jiǎn)稱，是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱，或由車載計(jì)算機(jī)完全或間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們熟悉的無(wú)人機(jī)，通常指的是攜帶載荷飛行的無(wú)人機(jī)機(jī)身，完整意義上的無(wú)人機(jī)，指的是由無(wú)人機(jī)平臺(tái)、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測(cè)控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無(wú)人機(jī)系統(tǒng)”。③【常見(jiàn)的無(wú)人機(jī)有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠流過(guò)機(jī)翼的風(fēng)提供升力；第二種是直升機(jī)，特點(diǎn)是靠一個(gè)或者兩個(gè)主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個(gè)或者更多旋翼的直升機(jī)?！坎煌愋偷臒o(wú)人機(jī)具有不同的優(yōu)勢(shì)。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風(fēng)能力強(qiáng)，比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機(jī)飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對(duì)地面目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點(diǎn)懸停，在各種情況下均可起降。④無(wú)人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等特點(diǎn)，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”任務(wù)——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險(xiǎn))的任務(wù)。無(wú)人機(jī)用途廣泛，被業(yè)界寵愛(ài)有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視、對(duì)地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學(xué)研究、氣象觀測(cè)、貨物配送、娛樂(lè)體驗(yàn)等，是“百變小能手”。⑤無(wú)人機(jī)市場(chǎng)前景廣闊。目前，我國(guó)約有150家無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達(dá)1000多種，基于預(yù)測(cè)的國(guó)際數(shù)據(jù)以及對(duì)我國(guó)市場(chǎng)的樂(lè)觀預(yù)判，到2020年，美國(guó)小型無(wú)人機(jī)總銷量將從2016年的250萬(wàn)架飆升到700萬(wàn)架，其中消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)有430萬(wàn)架，另有270萬(wàn)架用于商業(yè)目的。2025年我國(guó)無(wú)人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到750億元，其中軍用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占7%，民用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占93%。⑥無(wú)人機(jī)畢竟是機(jī)器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境，無(wú)人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行，無(wú)人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都將影響飛行安全，這需要制造商和消費(fèi)者共同努力。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2017年2月17日，有刪改)對(duì)“無(wú)人機(jī)”解釋不正確的是（）

(1分)A、“無(wú)人機(jī)”英文縮寫(xiě)為“UAV”。B、完全意義上的無(wú)人機(jī)，指的是由無(wú)人機(jī)平臺(tái)、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)等組成的“無(wú)人機(jī)系統(tǒng)”。C、“無(wú)人機(jī)”是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱的。D、“無(wú)人機(jī)”是無(wú)人駕駛的直升機(jī)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析無(wú)人機(jī)”英文縮寫(xiě)為“UAV”，是“無(wú)人駕駛飛機(jī)”的簡(jiǎn)稱5、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、遨翔/隕石諍友/魚(yú)水情/奇葩/不可名狀B、收訖/裝潢青睞/鄰界點(diǎn)/返聘/煞費(fèi)苦心C、挑釁/扉頁(yè)和煦/敞篷車/戲謔/流光異彩D、籍貫/間諜編纂/掉書(shū)袋/屏蔽/縱橫捭闔正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)，“遨”應(yīng)為“翱”;B項(xiàng)，“鄰”應(yīng)為“臨”;C項(xiàng)，“異”應(yīng)為“溢”。6、下列各句中，引號(hào)表達(dá)特殊含義的一項(xiàng)是（）

(1分)A、我站在山腳抬頭望去，只見(jiàn)無(wú)數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B、父親的話讓我意識(shí)到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚障壁”太難了。C、著名畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。D、他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。A“之”的引號(hào)，有突出強(qiáng)調(diào)火把的形狀的作用。B“厚障壁”并非實(shí)指厚的墻壁，而是虛指父子之間存在厚厚的隔閡。引號(hào)的作用是表達(dá)特殊含義。C“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”，引號(hào)表直接引用。D“文明”，引號(hào)是表示諷刺否定。故選B。7、詩(shī)集《春水》的作者是（）

(1分)A、張愛(ài)玲B、冰心C、蕭紅D、丁玲正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)（民進(jìn)）成員。中國(guó)詩(shī)人，現(xiàn)代作家，翻譯家，兒童文學(xué)作家，社會(huì)活動(dòng)家，散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。《繁星》、《春水》是冰心女士最得意的兩部詩(shī)歌集，也是人們公認(rèn)的小詩(shī)的最高成就。8、戰(zhàn)略管理過(guò)程一般包括戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和選擇、政策_(dá)_______、指導(dǎo)戰(zhàn)略實(shí)施等重要階段

(1分)A、制定B、制訂C、制作D、制造正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析“制訂”是“創(chuàng)制擬定”；“制定”是“經(jīng)過(guò)一定程序確定出法律、規(guī)程、計(jì)劃等”?！坝啞庇小皵M”的意思，未必形成最終結(jié)果，多強(qiáng)調(diào)行為的過(guò)程，一般不能和“了”連用，而“定”指決定、使確定，有完成了的意思，多強(qiáng)調(diào)行為的結(jié)果，可以和“了”連用。綜合句義，選擇A項(xiàng)。9、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、這篇文章的作者以深厚的學(xué)養(yǎng)與豐富的想象，把“樹(shù)”與“木”、“樹(shù)葉”與“木葉”、“木葉”與“落葉”、“木葉”與“落木”所造成的詩(shī)的意境的差別，作出了極為精細(xì)的美學(xué)辨析。B、從長(zhǎng)期的發(fā)展情況來(lái)看，中國(guó)詩(shī)一蹴而至崇高的境界，以后就逐漸腐化，而且缺乏變化。C、文學(xué)既然是語(yǔ)言的藝術(shù)，詩(shī)歌又是語(yǔ)言最精粹的一種文學(xué)體裁，那么，研究詩(shī)歌自然離不開(kāi)對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的研究，離不開(kāi)對(duì)語(yǔ)義的研究。D、古往今來(lái)，青青翠竹吸引了無(wú)數(shù)詩(shī)人和畫(huà)家，竹畫(huà)成為我國(guó)詩(shī)畫(huà)的傳統(tǒng)題材，它象征了中華民族堅(jiān)定頑強(qiáng)、不卑不亢的氣概。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C10、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的是（）

(1分)A、在休息室里許多老師昨天都同他熱情交談。B、共享單車的推廣，在一定程度上方便了市民的日常生活。C、能否搞好荒山綠化，是環(huán)境建設(shè)成功的關(guān)鍵。D、十歲那年，在一次作文比賽中獲得了第一名。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A昨天，在休息室里，許多老師都同他熱情地交談。日期放前面。C能否和關(guān)鍵不能放在一起。D缺少主語(yǔ)。11、從運(yùn)用修辭手法的角度考慮，下面四句橫線上應(yīng)該填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ龠@里叫洋八股廢止，有些同志卻實(shí)際上還在提倡。這里叫空洞抽象的調(diào)子少唱，有些同志卻硬是多唱。這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它________。②這時(shí)，春風(fēng)送來(lái)沁鼻的花香，滿天的星星都在________歡笑，仿佛對(duì)張老師那美好的想法給予肯定與鼓勵(lì)。③短小而身壯的垂柳，用蒼綠的葉子________著快熟的莊稼，密集的蘆葦，細(xì)心地護(hù)衛(wèi)著腳下偷偷開(kāi)放的野花。④姑娘從泉邊汲水歸來(lái)了，辮梢上沾著幾滴水珠；歡樂(lè)________在她眼睛和眉毛上。

(1分)A、工作、眨眼、擁抱、滿開(kāi)B、起床、開(kāi)口、撫摸、展現(xiàn)C、工作、開(kāi)口、擁抱、展現(xiàn)D、起床、眨眼、撫摸、盛開(kāi)正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析第一句用了擬人的手法。在一般情況下,“休息”和”工作”相對(duì)，但在這里對(duì)“教條主義"用“起床"來(lái)和“休息"相對(duì),顯得更生動(dòng)形象。第二句寫(xiě)星星的“歡笑”，是不可能有聲音傳來(lái)的,不能用”開(kāi)口”，只能用“眨眼”，訴諸視覺(jué)形象。第三句垂柳的葉子只能“撫摸”，不能“擁抱”。第四句，“盛開(kāi)”本來(lái)是用來(lái)描寫(xiě)花朵的，這里用“盛開(kāi)”比用“展現(xiàn)"更能表現(xiàn)笑容的美麗。故選D項(xiàng)12、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①早在十三世紀(jì)，盧溝橋就_____于世界。②清晨，在林間小路漫步，一陣陣_____的鳥(niǎo)鳴聲，使我的心情更加輕松愉快.③傳統(tǒng)書(shū)信_(tái)____了太多的文化內(nèi)涵。

(1分)A、聞名、清脆、承載B、聞名、清冽、承擔(dān)C、著名、清冽、承載D、著名、清脆、承擔(dān)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析第一空,“聞名"可作動(dòng)詞謂語(yǔ),“著名”不行，所以應(yīng)填“聞名”.如果第一空判斷不了，可先判斷第二空，“清脆"形容聲音清晰,“清冽"形容水清涼，根據(jù)②句句意應(yīng)填"清脆”，排除CB兩項(xiàng).第三空，“承擔(dān)"比“承載”意義要輕，對(duì)象一般是具體某一項(xiàng)“責(zé)任""任務(wù)”，根據(jù)③句“文化內(nèi)涵"之意應(yīng)該填“承載”,故選A13、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

(1分)A、老師要求此次作文的題目里含有“秋”字，如“秋風(fēng)”“中秋”等。B、每次施工的時(shí)候，我們都要反復(fù)討論到底要不要把工地上的樹(shù)移走？C、剛走到村口，他就看見(jiàn)一幅寫(xiě)著：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的巨大標(biāo)語(yǔ)。D、一般人都認(rèn)為：耳朵是用來(lái)聽(tīng)的；眼睛是用來(lái)看的；心是用來(lái)感受的。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。B把問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。本句是陳述句，不是疑問(wèn)句，不需要用問(wèn)號(hào)。C去掉冒號(hào)。“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”為標(biāo)語(yǔ)的具體內(nèi)容，不屬于直接引用，“寫(xiě)著”后面不需要標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。D把兩個(gè)分號(hào)改為逗號(hào)。分號(hào)一般是用在復(fù)句內(nèi)部的并列分句之間；但如果分句之間沒(méi)有逗號(hào)，不可以直接使用分號(hào)。所以“耳朵是用來(lái)聽(tīng)的”“眼睛是用來(lái)看的”“心是用來(lái)感受的”之間的分號(hào)需要改為逗號(hào)。故選A。14、下列詞語(yǔ)中，字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、韻藏

賬戶

疏忽

風(fēng)餐露宿

B、雪域

焦炭

消牦

浩浩蕩蕩C、疑固

魂靈

幽深

觸目驚心

D、挖掘

棲息

根雕

灰飛煙滅正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)中“韻”應(yīng)為“蘊(yùn)”；B項(xiàng)中“牦”應(yīng)為“耗”；C項(xiàng)中“疑”應(yīng)為“凝”15、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()。(1分)A、對(duì)于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳，如今一個(gè)全新的同樣來(lái)自英國(guó)的職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試—《博思BULATS考試》,也已由國(guó)家人事部考試中心推出。B、她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著，幾乎忘記了一切：已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?C、“學(xué)知識(shí)是很重要的，”叔叔對(duì)我說(shuō)：“但更重要的是學(xué)會(huì)做一個(gè)堂堂正正的人?！盌、《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典，由我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家魏建功主持編纂。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮?shū)”,才使得一本小小的工具書(shū)歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)“雅思IELTS考試”和“博思BULATS考試”不是書(shū)名，將書(shū)名號(hào)改為雙引號(hào)。B項(xiàng)，頓號(hào)全部改為逗號(hào)，問(wèn)號(hào)前一個(gè)改為逗號(hào)，后一個(gè)改為句號(hào)，因?yàn)槎际顷愂稣Z(yǔ)氣。C項(xiàng)使用“某某說(shuō)”之類放在引用話之間，后不用冒號(hào)，用逗號(hào)。16、兩篇《狂人日記》的作者分別是（）

(1分)A、莎士比亞、魯迅B、果戈里、魯迅C、老舍、魯迅D、普希金、魯迅正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查的文學(xué)名著的基本常識(shí)。兩篇《狂人日記》的作者分別是俄羅斯的果戈里和中國(guó)的魯迅。拓展：果戈里是“俄羅斯散文之父”，這篇“狂人日記"寫(xiě)的是一個(gè)名叫波普里希欽的最底層小公務(wù)員悲慘的生活，他暗戀上司的女兒，后受到同事及上司的種種嘲諷，最終發(fā)瘋而終成狂人的故事。這篇《狂人日記》寫(xiě)于1835-1841年間；魯迅的同名小說(shuō)作于1918年。這篇小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)“狂人”的故事，揭露了封建禮教吃人的本質(zhì)。17、我國(guó)古代的“樂(lè)府雙璧”是指（）

(1分)A、《長(zhǎng)歌行》和《木蘭詩(shī)》B、《陌上?！泛汀蹲右垢琛稢、《孔雀東南飛》和《子夜歌》D、《孔雀東南飛》和《木蘭詩(shī)》正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析漢樂(lè)府詩(shī)《孔雀東南飛》和北朝民歌《木蘭詩(shī)》合稱為“樂(lè)府雙璧”。18、下列交際用語(yǔ)，正確、得體的一項(xiàng)是（）

(1分)A、（某老教授在詢問(wèn)對(duì)方家人情況時(shí)說(shuō)）令尊身體可好嗎?令弟大學(xué)畢業(yè)分在哪里?令郎小學(xué)畢業(yè)了吧?B、（聽(tīng)說(shuō)朋友要來(lái)訪）老王高興得合不攏嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨?！盋、（某市長(zhǎng)在看望人大代表時(shí)說(shuō)）諸位代表，你們辛苦了，我代表全市人民感謝你們！D、（某雜志社在征文通知中寫(xiě)道）凡參加此次征文活動(dòng)者，我社新出版的詩(shī)集《沃土》就任你挑上一本了。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B項(xiàng)：“府上”使用對(duì)象不當(dāng)C項(xiàng)：主客倒置D項(xiàng)：口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)混雜。19、下面每項(xiàng)中的兩句話句意不一致的一項(xiàng)是（）

(1分)A、獲得是一種滿足，給予是一種快樂(lè)。獲得是一種滿足，給予何嘗不是一種快樂(lè)。B、這個(gè)小區(qū)的建設(shè)規(guī)劃沒(méi)有可取之處。這個(gè)小區(qū)的建設(shè)規(guī)劃不無(wú)可取之處。C、由于物種更加豐富，所以生態(tài)更加平衡。生態(tài)因物種更加豐富而更加平衡。D、一時(shí)的錯(cuò)誤不會(huì)毀掉一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人。一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被一時(shí)的錯(cuò)誤毀掉。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B項(xiàng)第一句是單重否定句，表達(dá)的意思是“否定”，第二句是雙重否定句，表達(dá)的是意思是“肯定”，兩句意思完全不同。點(diǎn)評(píng)：本題不難，學(xué)生稍有語(yǔ)感或仔細(xì)閱讀句子即可判斷。句式現(xiàn)在不太講了，但語(yǔ)感還是重要的，多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感能力，對(duì)理解語(yǔ)言是很有幫助的。20、材料最早登陸的植物

大約30億年前，地球上已出現(xiàn)了植物。最初的植物、結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單，種類也很貧乏，并且都生活在水域中。到了4億多年前，由于氣候變遷，生長(zhǎng)在水里的一些藻類，被迫接觸陸地，逐漸演化成蕨類植物，這是最早登陸地球的植物。

最早的陸地植物主要是裸蕨類。剛登陸時(shí)，它們既無(wú)根又無(wú)葉，僅是一個(gè)“莖狀物”。后來(lái)在適應(yīng)陸地生活的變異中，逐漸有根、莖、葉分化的趨勢(shì)。地上部分向空中發(fā)展，進(jìn)行光合作用；吸水用水的器官有了分工，促使體內(nèi)維管束的發(fā)展。地下莖逐漸生出了細(xì)小叉狀旁枝，稱為“假根”。

后來(lái)，大陸氣候進(jìn)一步干旱，裸蕨類植物衰亡了，其它機(jī)能結(jié)構(gòu)更高等的蕨類植物興起，取而代之。蕨類源于裸蕨植物，但已不裸，有了真正的根和葉。裸蕨和蕨類植物，經(jīng)過(guò)“前赴后繼”，終于成了陸地生活的真正“居民”。

陸地上的環(huán)境條件不同于水中，生活條件是多種多樣的，而且變化很大。比如說(shuō)，植物在水中生活時(shí)，用身體的整個(gè)表面吸收養(yǎng)料，而在陸地上就需要專門(mén)的器官，一方面從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)，另一方面從大氣中吸收二氧化碳、呼出氧氣。

植物由水生到陸生，并非裸蕨一家。在裸蕨類植物“上陸”前后，有一類叫“苔蘚”的植物也“上陸”生活了。但它們始終沒(méi)有擺脫過(guò)陰濕的生活環(huán)境，嚴(yán)守著自己的老習(xí)慣，從沒(méi)向前跨進(jìn)一步。直到今天，連個(gè)真正的根都未分化出來(lái)。

在泥盆紀(jì)中晚期，陸地面積繼續(xù)擴(kuò)大，某些地區(qū)的氣候進(jìn)一步干旱，有些汪洋大海、巨川大河變成河湖池沼了，有的甚至干涸見(jiàn)底。那時(shí)上陸不久的植物又大都長(zhǎng)在水邊，殘枝敗葉落入水中，腐爛發(fā)臭，大量地消耗著水中的氧氣。面對(duì)這樣惡劣的環(huán)境，有一些總鰭魚(yú)只好棄水登陸。在水陸變遷的新條件下，總鰭魚(yú)就在登陸、失敗，再登陸、再失敗、再登陸的反復(fù)斗爭(zhēng)中，逐漸建立了適應(yīng)于陸上生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)，鰓呼吸變成了肺呼吸，胸、腹鰭變成了四肢，最后變成了兩棲動(dòng)物。

植物的登陸。改變了以往大陸一片荒漠的景觀，使大陸逐漸披上綠裝而富有生機(jī)。不僅如此，陸生植物的出現(xiàn)與進(jìn)化發(fā)展，完善了全球生態(tài)體系。陸生植物具有更強(qiáng)的生產(chǎn)能力，它不僅以海生藻類無(wú)法比擬的生產(chǎn)力制造出糖類，而且在光合作用過(guò)程中大量吸收大氣中的二氧化碳，排放出大量的游離氧，從而改善了大氣圈的成分比，為提高大氣中游離氧量作出了重大貢獻(xiàn)。因此，4億年前的植物登陸是地球發(fā)展史上的一個(gè)偉大事件，甚至可以說(shuō)，如果沒(méi)有植物的登陸成功，便沒(méi)有今日的世界。根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、氣候變遷與干旱是一些水生植物演變?yōu)殛懮参锏谋匾獥l件B、陸生植物比水生植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，種類豐富，生命力更強(qiáng)。C、陸生植物既是大氣中氧的消費(fèi)者，又是氧的生產(chǎn)者，為提高大氣圈中氧的含量作出了重大貢獻(xiàn)。D、植物登陸成功是地球發(fā)展史上的一座里程碑，如果沒(méi)有陸生植物的出現(xiàn)與進(jìn)化發(fā)展，全球生態(tài)系統(tǒng)就不可能完善。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析“生命力更強(qiáng)”表述錯(cuò)誤，最后一段說(shuō)“有更強(qiáng)的生產(chǎn)能力”。21、下列詞語(yǔ)中的字，讀音全都正確的一組是（）

(1分)A、剽（piāo）悍、裨（pí）將、多棱（líng）鏡、不著（zhuó）邊際B、諗（shěn）知、拂（fó）曉、一溜（liù）煙、相（xiàng）機(jī)行事C、矗（chù）立、角（jué）斗、配給（jǐ）制、公開(kāi)露（lòu）面D、說(shuō)（shuì）服、擷（xié）取、文縐縐（zōu）、裝模（mú）作樣正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A多棱（léng）鏡B拂（fú）曉D文縐縐zhōu?？键c(diǎn)：本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字字音的能力點(diǎn)評(píng)：本題所選題材主要是形聲字和多音字。其中最具迷惑性的字都是聲旁變聲的字，所以同學(xué)們?cè)谶x擇時(shí)一定要經(jīng)心，不要讀半邊。22、材料華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍其所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既以納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。與“何為不可”句式相同的一項(xiàng)是（）(1分)A、孰與君少長(zhǎng)B、何不安兵束甲，北面而事之C、自古及今，未之嘗聞D、吾嘗疑乎是正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析賓語(yǔ)前置。23、下列詞語(yǔ)讀音正確的是（）(1分)A、翌（yì）日

賁（bēn）張

黑魆（yuè）魆

沆瀣（xiè）一氣B、倜（tì）儻

和（huò）面

角（jiǎo）斗士

莞（wǎn）爾一笑C、魑（chī）魅

傴僂（lǔ）

入場(chǎng)券（quàn）

心廣體胖（páng）D、笑靨（yè）

圭臬（niè）

打擂（lèi）臺(tái)

綠（lù）林好漢正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A黑魆（xū）魆

B

和(huó)面

角（jué）斗士

C傴僂(lǚ)

心廣體胖（pán）24、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、勘誤挑大梁細(xì)水常流覆巢之下，焉有完卵B、草坪?；^和藹可親兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩C、清倉(cāng)聯(lián)珠炮防患未然為山九仞，功虧一簣D、輻射做功課勞燕分飛召之即來(lái)，揮之即去正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)，“細(xì)水常流”應(yīng)為“細(xì)水長(zhǎng)流”;C項(xiàng)，“聯(lián)珠炮”應(yīng)為“連珠炮”;D項(xiàng)，“召之即來(lái)”應(yīng)為“招之即來(lái)”。25、材料陸少保，字元方，曾于東都賣一小宅。家人將受直矣，買者求見(jiàn)，元方因告其人曰：“此宅子甚好，但無(wú)出水處耳?！辟I者聞之，遽辭不買。子侄以為言，元方曰：“不爾，是欺之也?！?/p>

與“不爾，是欺之也”中“爾”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、人體欲得勞動(dòng)，但不當(dāng)使極爾B、定楚國(guó)，如反手爾C、我無(wú)爾詐，爾無(wú)我虞D、長(zhǎng)嘆空房中，作計(jì)乃爾立正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析代詞，這樣。A項(xiàng)表限制語(yǔ)氣，罷了；B項(xiàng)與“如”呼應(yīng)；C項(xiàng)代詞，“你”。26、下列句中括號(hào)詞全屬偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是（）

①我有（親父）兄，性情暴如雷

②夫人之相與，（俯仰）一世

③便可白（公姥），及時(shí)相遣歸

④其日（牛馬）嘶，新婦入青廬

⑤（否泰）如天地，足以榮汝身

⑥（晝夜）勤作息

⑦群賢畢至，（少長(zhǎng)）咸集(1分)A、①②③④

B、②③④⑤

C、④⑤⑥⑦

D、①③④⑥正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析晝夜勤作息作息：偏義復(fù)詞，勞作。我有親父兄，性行暴如雷父兄：偏義復(fù)詞，指兄長(zhǎng)。便可白公姥，及時(shí)相遣歸，偏義復(fù)詞是"公姥"，偏義在"姥"，"公"是襯字，釋義為婆婆。其日牛馬嘶，新婦入青廬。牛馬：偏義復(fù)詞，偏在馬，牛只起陪襯作用。27、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①等到月升中天，清光從樹(shù)間______而下，地上陰影斑斕，此時(shí)尤為幽絕。②西邊天際，一片片火燒云似凝固了一般，給小院里______出一派熱烈的紅光!

(1分)A、潑灑、篩灑B、篩灑、潑灑C、漏灑、潑灑D、漏灑、篩灑正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。解答此題時(shí)，聯(lián)系上下文的語(yǔ)境即可?！皾姙ⅰ保簼娤禄?yàn)⑾?，多形容液體或日光、月光。“篩灑”：因受阻礙分散著落下，與①句中“陰影斑駁”意思一致?！奥ⅰ保阂话阒肝锫┏霾⑾?。28、下面四句詩(shī)，不是表現(xiàn)友情的一句是（）

(1分)A、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。D、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺：詩(shī)人以晶瑩透明的冰心玉壺自喻，與前面屹立在江天之中的孤山之間形成一種有意無(wú)意的照應(yīng)，令人自然聯(lián)想到詩(shī)人孤介傲岸的形象和光明磊落、表里澄澈的品格。全詩(shī)即景生情，寓情于景，含蓄蘊(yùn)藉，韻味無(wú)窮。29、材料一個(gè)地區(qū)是否成為干旱區(qū)和沙漠，最根本的是由這一區(qū)域的降水量決定的，因此從這個(gè)角度說(shuō)，如果大的氣候條件不變，沙塵暴或沙漠，是不具有侵略性的，因?yàn)樽匀灰呀?jīng)為其劃定了界限，用不著擔(dān)心沙漠會(huì)逼近北京城。

從環(huán)境史的角度看，現(xiàn)在人們已經(jīng)能搞清楚過(guò)去幾千年來(lái)中國(guó)氣候的變化，以及歷史上沙塵暴的情況，從許多研究著作中，看到了科學(xué)家已經(jīng)能夠列出一個(gè)歷史上沙塵暴的發(fā)生狀況年表。從中可以清楚地看出沙塵暴是古已有之，是有周期性的。而且今天的沙塵暴并不比過(guò)去更猛烈。

沙塵暴之所以古已有之，是因?yàn)樵缭趲浊f(wàn)年前青藏高原就已隆起，它阻擋了來(lái)自印度洋的溫潤(rùn)的西南季風(fēng)，在中亞和我國(guó)的西北地區(qū)造成大范圍的干旱和荒漠區(qū)，這一區(qū)域又正處在西風(fēng)帶上，這些是沙塵暴形成的根本要素，而這些與人類的活動(dòng)無(wú)關(guān)。

人類的活動(dòng)如果正逢氣候變干的周期確實(shí)可加劇沙塵暴的強(qiáng)度，因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)將覆蓋植被的地方變成了裸露的土地，有一個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明這一點(diǎn)，就是中國(guó)“農(nóng)牧交錯(cuò)帶”的北移西進(jìn)，從黑龍江大興安嶺南端到青海湟水谷地，長(zhǎng)逾2000千米，寬200~300千米，年均降水400毫米以下的一條狹長(zhǎng)地帶，自古以來(lái)就是我國(guó)北方的“農(nóng)牧交錯(cuò)帶”。這一地帶是由森林的草原向典型的草原的過(guò)渡帶，但由于人類的活動(dòng)加劇，使這一狹長(zhǎng)的農(nóng)牧交錯(cuò)帶北移了大約400~500千米，西進(jìn)了大約1000千米，這使農(nóng)牧過(guò)渡帶完全進(jìn)入了只適合進(jìn)行牧業(yè)生產(chǎn)的草原帶，當(dāng)農(nóng)業(yè)的鐵犁犁開(kāi)草根盤(pán)結(jié)的土地，就為沙塵暴提供武器，僅僅在這個(gè)意義上才能說(shuō)人類的活動(dòng)加劇了沙塵暴。在北移西進(jìn)的農(nóng)牧交錯(cuò)帶上發(fā)生的沙漠化和沙塵暴埋城毀地的情況，只能怪人類自己。

按照地理學(xué)的自然帶和地域分類規(guī)律，處在什么自然帶上，有什么樣的降水和溫度，就只能生長(zhǎng)什么樣的植被，這是人類所不能改變的。既然北移西進(jìn)的農(nóng)牧交錯(cuò)帶已經(jīng)完全進(jìn)入了典型的草原自然帶，“三北防護(hù)林”還能是防護(hù)林嗎？似乎改稱“三北防護(hù)草原帶”更為妥當(dāng)，其實(shí)，人們應(yīng)該做的也就是從北移西進(jìn)的農(nóng)牧交錯(cuò)帶退回來(lái)。

沙塵暴既不是天使，也不是魔鬼，它只是自然循環(huán)中一個(gè)環(huán)節(jié)。如今，越來(lái)越多的科學(xué)研究證明了這一點(diǎn)，如，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)沙塵暴能為海洋生物帶來(lái)豐富的餌料。來(lái)自美國(guó)的科學(xué)研究表明，沙塵暴加入了全球循環(huán)的過(guò)程，它為海洋浮游植物帶來(lái)了生長(zhǎng)必不可少的元素鐵，而海洋浮游植物在吸收溫室氣體二氧化碳方面竟與陸上的森林等平分秋色，因此，可以說(shuō)沙塵暴是抵抗全球變暖的“幕后英雄”。

當(dāng)然，我們不是要美化沙塵暴，我們只是希望客觀地看待自然界的每一種現(xiàn)象。據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、如果北京地區(qū)的降水量不變，北京地區(qū)永不會(huì)被沙漠侵略。B、我們只要避開(kāi)沙塵暴的活動(dòng)周期，就可自由砍伐森林。C、如果我們從農(nóng)牧交錯(cuò)地帶退回來(lái)，那個(gè)地區(qū)的沙漠有可能好轉(zhuǎn)。D、盡管沙塵暴有弊有利，但我們還是要盡量減小沙塵暴對(duì)人類的危害。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析孤立地看待問(wèn)題，砍伐森林是不會(huì)引起沙塵暴，但會(huì)帶來(lái)其他災(zāi)害30、下列各句中語(yǔ)意明確的一句是（）

(1分)A、一個(gè)暑假的分離對(duì)這個(gè)牽掛他的姐姐的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在太長(zhǎng)了。B、校慶慶典一結(jié)束，就有兩個(gè)報(bào)社的記者采訪我們的校長(zhǎng)。C、在全班同學(xué)中，只有我跟他學(xué)過(guò)二胡。D、打敗了對(duì)方的籃球隊(duì)，我們十分高興。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A、“牽掛他的姐姐的孩子”有歧義：①牽掛他的/姐姐的孩子——孩子“牽掛”的是“他”；②牽掛他的姐姐/的孩子——孩子“牽掛”的是“他的姐姐”。B、“兩個(gè)報(bào)社的記者”有歧義：①兩個(gè)/報(bào)社的記者——記者數(shù)目為“兩個(gè)”，他們到底來(lái)自一家報(bào)社還是兩家報(bào)社，沒(méi)交代；②兩個(gè)報(bào)社/的記者——記者來(lái)自兩家報(bào)社，總共來(lái)了多少記者，沒(méi)交代。C、“我跟他學(xué)過(guò)二胡”有歧義：“跟”字在該句中既可作介詞，也可作連詞。作介詞，該短語(yǔ)意思是“我”在“他”指導(dǎo)下學(xué)習(xí)二胡；作連詞，該短語(yǔ)意思是“我”和“他”兩個(gè)人都學(xué)習(xí)過(guò)二胡。D、“打敗了對(duì)方的籃球隊(duì)”孤立看有歧義，但在“我們十分高興”這一特定語(yǔ)境中，其含義是明確的，即：〈我們〉打敗了對(duì)方的籃球隊(duì)，因而整句語(yǔ)意是明確的。31、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、中國(guó)首顆私人衛(wèi)星“風(fēng)馬牛”一號(hào)發(fā)射成功，據(jù)介紹，該衛(wèi)星的發(fā)射、研制和后期運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用總投入接近五百萬(wàn)元人民幣。B、某電視臺(tái)的一檔全新節(jié)目，讓老戲骨和優(yōu)秀配音人員同臺(tái)角逐，一開(kāi)播便深受廣大電視觀眾所歡迎。C、遇事若不問(wèn)個(gè)明白，就把自己心中的怒火發(fā)泄到臆想對(duì)象身上，有可能對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人造成傷害。D、紀(jì)錄片《我在故宮修文物》將最為精細(xì)也最為神秘的文物修復(fù)工作呈現(xiàn)在觀眾眼前，重新燃起了人們對(duì)中國(guó)自古沿襲的“匠人精神”的熱議和追捧。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A語(yǔ)序不當(dāng)，“該衛(wèi)星的發(fā)射、研制”語(yǔ)序不當(dāng)，改為“該衛(wèi)星的研制、發(fā)射”。B句式雜糅，“一開(kāi)播便深受廣大電視觀眾所歡迎”句式雜糅，“為……所歡迎”和“深受……歡迎”兩個(gè)句式雜糅在一起，任意保留其一。D搭配不當(dāng)，“燃起……熱議和追捧”搭配不當(dāng)，把“燃起”改為“引發(fā)”。故選C。32、下列詞語(yǔ)中字的讀音，全都正確的一組是()

(1分)A、提供(gōng)、雇傭(yōng)、挾(xié)持、載(zài)歌載舞B、干涸(hè)、氣餒(něi)、寶藏(zàng)、頓開(kāi)茅塞(sè),C、剽(piáo)竊、虔(qián)誠(chéng)、倔強(qiáng)(jiàng)、動(dòng)人心弦(xián),D、雋(jùn)秀、陡(dǒu)然、冬蟄(zhí)、流水淙淙(cóng)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B涸hé；C剽piāo；D蟄zhé33、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是