高一語(yǔ)文必修一第四單元知識(shí)點(diǎn)介紹

更多資料關(guān)注@高中學(xué)習(xí)資料庫(kù)求資料加微信：gzxxzlk以下是粵教版高中語(yǔ)文必修一第四單元知識(shí)點(diǎn)提示，同學(xué)們可以參考一下。一、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求⒈初步了解古體詩(shī)所反映的古代社會(huì)生活，了解古體詩(shī)的基本特征以及有代表性的詩(shī)人、詩(shī)作和流派，了解《詩(shī)經(jīng)》——《楚辭》——《樂(lè)府詩(shī)》——魏晉南朝五言詩(shī)的發(fā)展情況。⒉初步學(xué)會(huì)鑒賞古體詩(shī)，學(xué)習(xí)古體詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)，領(lǐng)悟古體詩(shī)的情趣和藝術(shù)魅力，提升鑒賞古體詩(shī)的水平。⒊練習(xí)寫詩(shī)，用詩(shī)歌的形式描述自己的生活感受，表達(dá)自己的內(nèi)心情感。二、單元知識(shí)提示⒈本單元包括三個(gè)層次：“基本閱讀”4篇;“拓展閱讀”2篇;“推薦閱讀”1篇。學(xué)習(xí)自《詩(shī)經(jīng)》至南北朝被稱為“古體詩(shī)”的我國(guó)古典詩(shī)歌的部分代表作品，包括了四言詩(shī)、騷體詩(shī)、五言詩(shī)三種詩(shī)歌形式?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，共305篇，分風(fēng)(是樂(lè)調(diào)，各國(guó)土樂(lè)之意)、雅(是樂(lè)曲名)、頌(是贊美歌，是祭樂(lè))三部分。節(jié)選的兩首詩(shī)采用四言句式、賦比興的手法。它是我國(guó)古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。《楚辭》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代以屈原為代表的楚國(guó)人描寫楚地風(fēng)土人情的詩(shī)歌。其中屈原的《離騷》是《楚辭》的代表作，它開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)古典詩(shī)歌創(chuàng)作的浪漫主義傳統(tǒng)?！皾h樂(lè)府”發(fā)展了《詩(shī)經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)和《楚辭》的浪漫主義傳統(tǒng)，在中國(guó)詩(shī)歌史上起著承前啟后的作用。文人五言詩(shī)在樂(lè)府民歌的影響下產(chǎn)生、發(fā)展直至成熟，《古詩(shī)十九首》就是文人五言詩(shī)的代表作。魏晉南北朝時(shí)期，五言詩(shī)興盛，作品數(shù)量多、藝術(shù)水平高，為格律詩(shī)的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。⒉《靜女》是一首愛(ài)情詩(shī)，敘寫青年男子對(duì)靜女的深情，表現(xiàn)了青年男女的愛(ài)情生活?！睹ァ肥且皇讞墜D詩(shī)。全詩(shī)以女主人公的口吻敘述了她從戀愛(ài)、結(jié)婚到被遺棄的不幸遭遇，抒發(fā)了自己的怨憤之情。詩(shī)中塑造了一個(gè)勤勞、溫柔、堅(jiān)強(qiáng)的婦女形象，表達(dá)了我國(guó)古代勞動(dòng)?jì)D女追求自主婚姻和幸福生活的強(qiáng)烈愿望。《離騷》節(jié)選部分以大膽的想象、奔放的熱情、參差錯(cuò)落富于變化的句式、濃郁的楚地方言，表現(xiàn)了屈原堅(jiān)持“美政”、至死不悔的高尚節(jié)操，抒發(fā)了詩(shī)人憂國(guó)憂民、獻(xiàn)身理想的愛(ài)國(guó)情感，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作的浪漫主義先河?！犊兹笘|南飛》是長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，通過(guò)對(duì)焦仲卿、劉蘭芝愛(ài)情悲劇的敘述，控訴了封建家長(zhǎng)制和封建禮教的罪惡，贊頌了青年男女生死不渝的愛(ài)情及抗?fàn)幘?。《迢迢牽牛星》通過(guò)對(duì)遐想的牛郎織女形象的描繪，抒寫了男女離別相思之情?！抖谈栊小繁磉_(dá)了一個(gè)政治家的人生感慨和求賢若渴的情懷?！稓w園田居》敘寫了詩(shī)人辭官歸隱、回歸自然后的閑適心情，抒發(fā)了對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡之情。《上邪》和《飲馬長(zhǎng)城窟行》都是漢樂(lè)府詩(shī)，前者是愛(ài)情詩(shī)，描述了一個(gè)女子對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝;后者以思婦自敘的口吻抒寫懷人情愫?！兜浅厣蠘恰泛汀锻淼侨竭€望京邑》都是南朝民歌，前者借歌詠山水寄托超脫塵世的情致，后者則以優(yōu)美的景色抒寫詩(shī)人對(duì)往昔歡會(huì)的留戀和去國(guó)懷鄉(xiāng)的憂思。㈢學(xué)習(xí)方法提示反復(fù)誦讀尤其是放聲誦讀，直至能熟練背誦每一首詩(shī)，并能理解詩(shī)歌的主要內(nèi)容和主要表達(dá)方式及其作用。&課文14《詩(shī)經(jīng)》兩首一、三維目標(biāo)㈠知識(shí)與能力⒈了解并掌握《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)。⒉背誦《氓》這首詩(shī)。⒊理解并識(shí)記重要實(shí)詞的含義。⒋理解詩(shī)歌句子的意思。㈡過(guò)程與方法⒈學(xué)習(xí)賦比興及重章疊唱的手法尤其是本文興的手法及作用。⒉理解本文回憶與對(duì)比的表達(dá)技巧。⒊體會(huì)細(xì)節(jié)描寫的作用。㈢情感態(tài)度與價(jià)值觀⒈學(xué)習(xí)并培養(yǎng)真誠(chéng)、忠厚、純樸的品質(zhì);體會(huì)詩(shī)中的美好情感。⒉培養(yǎng)是非善惡觀念和責(zé)任意識(shí)。二、基礎(chǔ)積累㈠字音?字義其姝(shū)：姝,美麗。俟(sì)：等待，等候。城隅(yú)：城上的角樓。一說(shuō)是城邊的角落。踟躕(chíchú)：亦作“踟躇”，心里遲疑，要走不走的樣子。孌(luán)：美好。貽(yí)：贈(zèng)送。彤(tóng)管：紅色的管蕭。管，有人說(shuō)是茅草。煒(wěi)：鮮明有光的樣子。牧：野外放牧的地方。歸荑(kuìtí)：贈(zèng)送荑草。荑，初生的茅草。洵(xún)：的確，確實(shí)。氓(méng)：民，男子之代稱。愆(qiān)期：延期。將(qiāng)：愿，請(qǐng)。垝(guǐ)：和“垣(yuán)”同義，墻。漣漣：涕淚下流。卜筮(shì)：燒灼龜甲的裂紋以判吉兇，叫做“卜”。用蓍(濕shī)草占卦叫做“筮”。賄：財(cái)物，指妝奩(lián)。耽(dān)：沉溺，貪樂(lè)太甚。湯湯(shāng)：水盛貌。咥(xì)：笑貌。泮(pàn)：水邊。㈡文言實(shí)詞⒈通假字愛(ài)而不見(jiàn)通“薆(ài)”，隱藏，遮掩;見(jiàn)，通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。說(shuō)懌女美通“悅”，喜愛(ài);女，通“汝”，你，這里指代彤管。自牧歸荑通“饋”，贈(zèng)送。