新人教版高中語(yǔ)文必修2詩(shī)三首 同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)

詩(shī)三首同步練習(xí)1一、基礎(chǔ)知識(shí)1.選出加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)（）A.芙蓉（rónɡ） 俗韻（yùn） 羈（jī）鳥B.后檐（yán） 曖曖（ài） 墟（xū）里C.樊（fán）籠 呦呦（yōu） 契（qiè）闊D.三匝（zā） 吐哺（bǔ） 掇（chuò）答案：D2.選出詞語(yǔ)解釋完全準(zhǔn)確的一項(xiàng)（）A.還顧：回頭看 依依：輕柔而緩慢地上升 幾何：多少B.蘭澤：生有蘭草的沼澤地 韻：本性、氣質(zhì) 苦多：很多苦C.同心：指夫婦感情深厚 墟里：指廢墟 雜英：雜花D.遺：遺留 守拙：不隨波逐流 杜康：酒的代稱答案：A3.詩(shī)句默寫填空。（1）還顧望舊鄉(xiāng)，________________。（2）________________，依依墟里煙。（3）________________，復(fù)得返自然。（4）青青子衿，________________。（5）________________，心念舊恩。答案：（1）長(zhǎng)路漫浩浩（2）曖曖遠(yuǎn)人村（3）久在樊籠里（4）悠悠我心（5）契闊談4.陶淵明淡泊的詩(shī)句，往往帶人進(jìn)入一種深遠(yuǎn)的意境。請(qǐng)你描繪一下“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”兩句詩(shī)所營(yíng)造的意境。答案：遠(yuǎn)處的村落在煙霧朦朧中，好像一幅淡淡的水墨畫；炊煙裊裊升起，帶來(lái)無(wú)限的靜謐安詳?！皶釙徇h(yuǎn)人村，依依墟里煙”這兩句詩(shī)運(yùn)用了兩個(gè)古典意象——“村落”和“炊煙”，所以在說(shuō)這兩句詩(shī)意境之時(shí)，一定要與這兩個(gè)意象相聯(lián)。正是這兩個(gè)意象將讀者帶入一種靜謐的氛圍，好像這世界不受任何力量的干擾。5.下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.《涉江采芙蓉》是一首表示婦女思念遠(yuǎn)方丈夫的詩(shī)作。B.陶淵明歸隱田園的原因是他熱愛(ài)農(nóng)村生活，想做一個(gè)自食其力的勞動(dòng)人民。C.陶淵明雖然歸隱田園，但并不證明他沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，“大濟(jì)蒼生”的信念一直在他的心中保留。答案：CD.《短歌行》是一首有消極情緒的詩(shī)，表達(dá)了作者“及時(shí)行樂(lè)”的人生感慨6.翻譯“契闊談，心念舊恩”這兩句詩(shī)。答案：久別重逢，談心飲宴，時(shí)常懷念舊日的情誼。（在這兩句詩(shī)里，比較難解釋的是“契闊”一詞的含義。契，投合；闊，疏遠(yuǎn)、久別。契闊，久別重逢。《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》中有言：“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老?！逼渲小捌蹰煛本蜑椤敖Y(jié)合”之意。二、拓展練習(xí)鑒賞下面兩首詩(shī)歌。（一）望洞庭湖贈(zèng)張丞相（唐）孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。問(wèn)：詩(shī)人的“羨魚情”是什么意思？詩(shī)人是怎樣表達(dá)他的“羨魚情”的？（二）江樓舊感（唐）趙嘏獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來(lái)望月人何處？風(fēng)景依稀似去年。問(wèn)：詩(shī)人獨(dú)上江樓，所思有實(shí)有虛，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)中實(shí)寫了什么？虛寫了什么？虛寫的好處是什么？（一）詩(shī)人巧妙地運(yùn)用了“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”（《淮南子·說(shuō)標(biāo)訓(xùn)》）的典故，向“垂釣者”——當(dāng)朝執(zhí)政的張丞相表示了自己不甘于閑居“坐觀”，而是希望得到賞識(shí)和錄用的愿望。詩(shī)作以觀湖起興，在極寫洞庭湖磅礴涵渾的景象中，暗藏了詩(shī)人自己經(jīng)世致用的積極抱負(fù)，又順勢(shì)以欲濟(jì)無(wú)舟為喻，引出希求援引之意，措辭委婉。（解析：孟浩然早年有經(jīng)世致用之心，他曾西游長(zhǎng)安，以此詩(shī)贈(zèng)丞相張九齡，以求得到賞識(shí)和錄用。詩(shī)作以觀湖起興，前二聯(lián)寫洞庭湖的盛勢(shì)。后兩聯(lián)轉(zhuǎn)入抒情，由眼前景物觸發(fā)，想到自己還是在野之身，欲求出仕卻無(wú)人援引，便借“臨淵羨魚”的典故，向張丞相表達(dá)希求援引之意。（二）詩(shī)人所思，實(shí)寫的是“同來(lái)望月人何處？風(fēng)景依稀似去年”，但沒(méi)有寫明去年同來(lái)的“望月人”的身份、同來(lái)的緣由、離散的原因。虛實(shí)結(jié)合，實(shí)則虛之的寫法，可以使讀者根據(jù)自己的理解，結(jié)合自己的人生體驗(yàn)產(chǎn)生無(wú)窮的聯(lián)想和深切的共鳴。同時(shí)，也使詩(shī)作產(chǎn)生了一種空靈神遠(yuǎn)的意境。（解析：夜晚，詩(shī)人登上江樓，但見清澈如水的月光，傾瀉在江面的柔波之上，月明如水，水天一色，意境恬美清靜。但是，“獨(dú)上”的詩(shī)人卻是寂寞的，他思緒“渺然”。在夜闌人靜之時(shí)，詩(shī)人究竟“思”的是什么呢？詩(shī)人一聲低低的感喟道出了緣由：“同來(lái)望月人何處？風(fēng)景依稀似去年?！痹瓉?lái)詩(shī)人是故地重游。去年，詩(shī)人曾攜侶同游，共賞江天明月。曾