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文檔簡(jiǎn)介
專題四追求美好人生
【課標(biāo)鏈接】
學(xué)段目標(biāo):感知?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造的成就感、幸福感,領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值,形成誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的意識(shí)。懂得生命的意義和價(jià)值,熱愛(ài)生活,確立正確的人生觀。養(yǎng)成自尊
自信的人生態(tài)度,在生活中磨煉意志形成良好的抗挫折能力。理解個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家和世界的
關(guān)系,積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化。
內(nèi)容要求:正確認(rèn)識(shí)順境和逆境的關(guān)系,學(xué)會(huì)情緒調(diào)控,能夠正確看待生活中的挫折,具備迎
接挑戰(zhàn)的能力。樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,熱愛(ài)生活,追求生命高度,成就幸福人生。
學(xué)業(yè)要求:熱愛(ài)生活,具備積極向上的人生態(tài)度,能在學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)行正確的判斷和選擇,
自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;能以積極態(tài)度對(duì)待自己面對(duì)的各種挑戰(zhàn),主動(dòng)承擔(dān)自己力所能
及的責(zé)任,具備服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)和能力。
學(xué)業(yè)質(zhì)量描述:采取正確方法面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的順境和逆境,自我管理,具有親社會(huì)行為,熱
愛(ài)生活(道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識(shí));能夠結(jié)合社會(huì)發(fā)展和個(gè)人實(shí)際制訂個(gè)人生涯發(fā)展規(guī)劃,
具有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感(政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí))。
【知識(shí)講解】
第十一課確立人生目標(biāo)
(一)探問(wèn)人生目標(biāo)
1.探問(wèn)人生目標(biāo)的原因和重要性?
①人的生命活動(dòng)方式與動(dòng)物不同。人能夠積極主動(dòng)地規(guī)劃人生,確立自己的人生目標(biāo),過(guò)有意
識(shí)、有目的的生活。
②人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)未來(lái)的向往和追求,決定著人生道路的發(fā)展方向。
③正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來(lái)穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì),讓我們排除干擾,克服困難,堅(jiān)定前行,少
走彎路,指引我們走上正確的人生道路。
2.人生長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)的關(guān)系?
①人生目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。
②只有分階段實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)近期目標(biāo),才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。所有近期目標(biāo)都是圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)展開(kāi)
的。
③實(shí)現(xiàn)每一個(gè)近期目標(biāo)帶來(lái)的成就感和喜悅感,鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上,朝著實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)邁
進(jìn)。
(二)樹(shù)立正確的人生目標(biāo)
1.如何樹(shù)立正確的人生目標(biāo)?
①正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,是我們樹(shù)立人生目標(biāo)的必要前提。
②樹(shù)立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。
③樹(shù)立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。
④樹(shù)立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一
2.個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系
社會(huì)是由個(gè)人組成的,個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。
3.樹(shù)立人生目標(biāo),如何從自身實(shí)際出發(fā)?
①個(gè)人的興趣愛(ài)好、性格特征、知識(shí)能力、家庭環(huán)境等,都是我們樹(shù)立人生目標(biāo)的影響因素。
②我們要綜合評(píng)估,全面考慮,以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度樹(shù)立切實(shí)可行的人生目標(biāo)。
人生目標(biāo)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合要求?(P88)(如何做)
我們要把個(gè)人的發(fā)展牢牢植根于國(guó)家、民族和人民的需要,植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)。
5.人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一的原因?
①志存高遠(yuǎn),方能登高望遠(yuǎn);胸懷天下,才可大展宏圖。
②個(gè)人的追求與進(jìn)步,只有與人類的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起,人生才能煥發(fā)無(wú)限的生機(jī)和活
力。
第十二課端正人生態(tài)度
(一)擁有積極的人生態(tài)度
1.人生態(tài)度的含義?
人生態(tài)度是人在生活實(shí)踐中形成的看待生活、對(duì)待人生的心理和行為傾向。
2.人生態(tài)度分類及作用?我們應(yīng)當(dāng)努力擁有哪種人生態(tài)度?
①分類:積極的人生態(tài)度、消極的人生態(tài)度
②作用:積極的人生態(tài)度會(huì)令人看到事物好的一面,從而熱愛(ài)生活,對(duì)未來(lái)充滿信心。消極的
人生態(tài)度往往使人看到事物壞的一面,從而心灰意懶、消極懈怠。
③我們應(yīng)當(dāng)努力擁有積極的人生態(tài)度。
3.積極的人生推動(dòng)體現(xiàn)在哪些方面?
①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂(lè)觀向上。
②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實(shí)。
③積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。
4.樂(lè)觀豁達(dá)、積極向上人生態(tài)度的作用?
樂(lè)觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度,能夠讓我們變得更加自信從容,體味更多的生活樂(lè)趣;遇到
困難和挫折,能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài),不畏懼,不退縮,勇敢面對(duì)。
5.認(rèn)真務(wù)實(shí)的人的特點(diǎn)?
認(rèn)真務(wù)實(shí)的人,往往有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實(shí)的作風(fēng),做任何事情都會(huì)精益
求精,不走投機(jī)取巧、不勞而獲的“捷徑”。
6.勤奮進(jìn)取的含義?勤奮進(jìn)取的人的特點(diǎn)?
含義:勤奮進(jìn)取是一種全力以赴、堅(jiān)持不懈、努力前行的勇毅品格。
勤奮進(jìn)取的人特點(diǎn):不會(huì)滿足現(xiàn)狀、貪圖安逸,而是勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越。
(二)正確對(duì)待順境和逆境
1.人生歷程中兩種不同的境遇是什么?
順境和逆境。
2.如何正確看待人生歷程中兩種不同的境遇?
①無(wú)論順境還是逆境,對(duì)人生的作用都是雙重的,關(guān)鍵是以何種態(tài)度對(duì)待人生的境遇。
②順境不驕。(順境中的有利因素,使我們更容易接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。身處順境時(shí),我們應(yīng)珍惜
美好時(shí)光,抓住機(jī)遇,順勢(shì)而為;同時(shí),我們也要有憂患意識(shí),警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈
怠等不良心態(tài),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。)
③逆境不餒。(每個(gè)人都希望自己的人生一帆風(fēng)順,但是生活中難免會(huì)遇到各種各樣的困難。
在逆境中前行,需要我們鼓足勇氣,迎難而上。在青少年時(shí)期經(jīng)歷一些挫折和考驗(yàn),有助于我
們走好人生路。)
④順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。
(自滿自足,意志衰退,順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境;受磨難而奮進(jìn),不悲觀、不言敗,逆境就
有可能轉(zhuǎn)化為順境。無(wú)論身處何種境地,只要我們正確對(duì)待成敗得失,處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而
不短志,順境和逆境都可以成為人生成長(zhǎng)的階梯。)
第十三課實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
(一)在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值
1.人生價(jià)值通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,通過(guò)對(duì)他人和社會(huì)所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量。
2.人生價(jià)值含義?
人生價(jià)值是指人的生命和活動(dòng)對(duì)自己、他人和社會(huì)所具有的積極意義。
3.勞動(dòng)的意義(作用)?
①人生價(jià)值是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造的。
②人通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。
③人各種各樣的愿望都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,人們?cè)趧趧?dòng)中感受到幸福和愉悅,體會(huì)到人生的價(jià)
值和美好。
④人世間的一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。
4.人生價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)?
①一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)是衡量其人生價(jià)值的尺度。
②一般來(lái)說(shuō),一個(gè)人通過(guò)勞動(dòng)為他人和社會(huì)作出的貢獻(xiàn)越大,他的價(jià)值就越大。
③人們的職業(yè)不同、崗位有別,但只要為社會(huì)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn),就是為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值,也就
創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值,就應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)的尊重和積極評(píng)價(jià)。
5.為什么說(shuō)人世間的一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的?
①千百年來(lái),中華民族以勤勞智慧聞名于世。
②我們所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的。
③今天,國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。勞動(dòng)是人的第一需要。
(二)在奉獻(xiàn)中成就精彩人生
1.如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一?
每個(gè)人都有自己的人生追求,也會(huì)從事各種不同的工作,但只有把自己的小我融入時(shí)代、祖國(guó)
和人民的大我之中,才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
2.立足崗位作奉獻(xiàn)如何做?
①任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要,沒(méi)有高低貴賤之分。沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng),
就沒(méi)有城市的干凈整潔;沒(méi)有建筑工人的風(fēng)吹日曬,就沒(méi)有我們的安身之所……這些工作都是
平凡又有意義的。
②人們?cè)谄椒驳膷徫簧锨谇趹⒕ぞI(yè)業(yè),在為社會(huì)服務(wù)中創(chuàng)造著自身特有的價(jià)值。
3.如何在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩?
任何一項(xiàng)工作,都需要付出辛勞和汗水。只有沉下心來(lái),心無(wú)旁鷲,干一行、愛(ài)一行、精一行,
才能在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)不平凡的人生華章。
4.如何在在奉獻(xiàn)中走向偉大,成就精彩人生?
當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國(guó)家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起,并為之奉獻(xiàn)時(shí),
人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝。
5.如何在奉獻(xiàn)中成就精彩人生?
①立足崗位作奉獻(xiàn)。任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要,沒(méi)有高低貴賤之分。人們?cè)?/p>
自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值。
②在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。青春是用來(lái)奮斗的。只有沉下心來(lái),干一行、愛(ài)一行、精一
行,才能在實(shí)踐中做出一番事業(yè),書(shū)寫(xiě)自己的人生華章。
③當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國(guó)家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起,并為之奉獻(xiàn)
時(shí),人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝。
【重難延伸】
1.樹(shù)立人生目標(biāo)只要關(guān)注自己的利益即可,與他人無(wú)關(guān)。
點(diǎn)撥:這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。樹(shù)立人生目標(biāo)不僅要關(guān)注自己的利益,也應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民
的利益相結(jié)合。我們要把個(gè)人的發(fā)展牢牢植根于國(guó)家、民族和人民的需要,植根于中華民族偉
大復(fù)興的事業(yè)。只有這樣,我們才能成長(zhǎng)成才,走好人生道路。
2.小剛認(rèn)為在人生發(fā)展的過(guò)程中,我們只需要順境,不需要逆境。你是否同意這一觀,點(diǎn)?請(qǐng)
說(shuō)明理由。
點(diǎn)撥:這種觀,點(diǎn)是錯(cuò)誤的。人生是不可能一帆風(fēng)順的,雖然我們渴望順境,但是卻經(jīng)常遇到
逆境。人生中,順境縮短了我們成長(zhǎng)所需要的時(shí)間和距離,逆境則使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)、更堅(jiān)韌。
因?yàn)楦冻龅枚啵?,逆境帶給我們的人生經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比順境多。逆境,給予了我們歷練和成長(zhǎng)的
機(jī)會(huì),我們要感恩逆境,而不是選擇逃避。
3.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成就非凡人生就得干轟轟烈烈的大事嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。
點(diǎn)撥:不是。人生價(jià)值是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造的。
人們?cè)谄椒驳膷徫簧锨谇趹?、兢兢業(yè)業(yè),在自己的工作崗位上心無(wú)旁鷲,干一行、愛(ài)一行、
精一行,才能在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)不平凡的人生華章
【典例題型】
1.“周恩來(lái)十幾歲時(shí)就立下'為中華之崛起而讀書(shū)'的志向;屠呦呦從小熱愛(ài)科學(xué),渴望長(zhǎng)大
后能為人類帶來(lái)健康……”班會(huì)上,班主任講述了無(wú)數(shù)仁人志士在青少年時(shí)期就確立了人生目
標(biāo),這影響了他們的一生。這體現(xiàn)了()
①我們年齡還小,沒(méi)有判斷力,不應(yīng)該有人生目標(biāo)
②正確的人生目標(biāo)能讓人排除干擾,堅(jiān)定前行
③人生目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)
④人生目標(biāo)是人對(duì)未來(lái)的向往和追求
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,我們都處在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中,對(duì)下面圖片理解正確的是()
①人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系
②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
③我和鄰居李阿姨是業(yè)緣關(guān)系
④在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
3.在2024年“國(guó)家工程師獎(jiǎng)”表彰大會(huì)上,受表彰的工程師們胸懷“國(guó)之大者”的信念,秉
持“嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)、精益求精”的作風(fēng),在國(guó)家重大工程建設(shè)、重大發(fā)明創(chuàng)造等工作中,取得一批
先進(jìn)工程技術(shù)成果。這些工程師們()
①擁有認(rèn)真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度
②弘揚(yáng)了愛(ài)崗敬業(yè)的精神
③不會(huì)看到事物壞的一面
④能夠明辨是非善惡
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.“事窮勢(shì)蹙之人,當(dāng)原其初心;功成行滿之士,要觀其末路?!保ㄕ浴恫烁T》)。這句
話意為,對(duì)于那些事業(yè)陷入困境的人,我們要探究他敢于拼搏的初心:對(duì)于事業(yè)成功而感到萬(wàn)
事如意的人,要留意他是否能夠堅(jiān)持下去,考慮其結(jié)局如何。這一名句告訴我們()
①人生只需要順境,不需要逆境
②逆境和順境對(duì)人生都是不好的
③成就事業(yè)需要堅(jiān)持不懈地努力
④面對(duì)逆境要鼓足勇氣,迎難而上
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.2023年,我國(guó)糧食生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了“二十連豐”的背后,是廣大農(nóng)民和大批新農(nóng)人甘做播撒希望
的耕耘者;首艘國(guó)產(chǎn)大型郵輪命名交付的背后,是參與其中的每個(gè)工人師傅精益求精、勇于突
破、爭(zhēng)創(chuàng)一流;一項(xiàng)項(xiàng)“卡脖子”技術(shù)被攻克的背后,是每個(gè)科研尖兵勇做攀登高峰的開(kāi)拓者,
焚膏繼辱、孜孜以求……無(wú)數(shù)"背后”的勞動(dòng)者()
①為社會(huì)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn),創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值
②以腳踏實(shí)地的實(shí)干精神推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)
③把自己的生命獻(xiàn)給了中華人民共和國(guó)的成立
④在崗位上付出辛勞,只是為了收獲榮譽(yù)和掌聲
A.①②B.①③C.②④D.③④
1.答案:C
解析:本題考查對(duì)人生目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。①說(shuō)法錯(cuò)誤,年齡小也有相應(yīng)的判斷力,應(yīng)樹(shù)立人生目標(biāo);
材料未體現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo),③不符合題意。故選C。
2.答案:B
解析:本題考查個(gè)人與社會(huì)。題干中“我”的社會(huì)關(guān)系,可以看出人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種
社會(huì)關(guān)系,人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的,在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份,故
①②④符合題意;我和鄰居李阿姨是地緣關(guān)系,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;故選B。
3.答案:A
解析:本題考查認(rèn)真務(wù)實(shí)的積極人生態(tài)度。受表彰的工程師們胸懷“國(guó)之大者”的信念,秉持
“嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)、精益求精”的作風(fēng),在國(guó)家重大工程建設(shè)、重大發(fā)明創(chuàng)造等工作中,取得一批先
進(jìn)工程技術(shù)成果,這體現(xiàn)了工程師們擁有認(rèn)真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度,弘揚(yáng)了愛(ài)崗敬業(yè)的精神,①②
符合題意。擁有積極的人生態(tài)度不代表不會(huì)看到事物壞的一面,③說(shuō)法錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)明辨
是非善惡,④不符合題意。故選A。
4.答案:D
解析:本題考查對(duì)待順境和逆境的態(tài)度。分析可知,“事窮勢(shì)蹙之人,當(dāng)原其初心;功成行滿
之士,要觀其末路”這一名句告訴我們,面對(duì)逆境要鼓足勇氣,迎難而上,成就事業(yè)需要堅(jiān)持
不懈地努力,故③④正確。順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇,無(wú)論順境還是逆境,對(duì)
人生的作用都是雙重的,關(guān)鍵是以何種態(tài)度對(duì)待人生的境遇,①②錯(cuò)誤。故選Do
5.答案:A
解析:本題考查勞動(dòng)的價(jià)值。無(wú)數(shù)“背后”的勞動(dòng)者為社會(huì)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn),創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人
生價(jià)值,以腳踏實(shí)地的實(shí)干精神推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),①②符合題意。題文中體現(xiàn)的是2023年
的成就,1949年中華人民共和國(guó)成立,③錯(cuò)誤;無(wú)數(shù)勞動(dòng)者為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值,理應(yīng)得到社
會(huì)的尊重和積極評(píng)價(jià),但不能說(shuō)他們付出辛勞,只是為了收獲榮譽(yù)和掌聲,④錯(cuò)誤。故選A。
【拔高訓(xùn)練】
1.特級(jí)航天員王亞平指出,航天員的訓(xùn)練非常辛苦,每一次都是在挑戰(zhàn)人的生理極限。但每次
訓(xùn)練完,她都很開(kāi)心,因?yàn)槊客瓿梢淮斡?xùn)練,就距離自己的目標(biāo)又近了一步。這體現(xiàn)了()
①近期目標(biāo)是圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)展開(kāi)的
②只有經(jīng)歷苦難才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)
③人生目標(biāo)可有可無(wú),不用太在意
④實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)帶來(lái)的喜悅感鼓舞人奮發(fā)向上
A.①②B.①④C.②③D.③④
2.“在學(xué)校,我是學(xué)生;在小區(qū),我是業(yè)主,也是其他業(yè)主的鄰居;在商店,我是消費(fèi)者?!辈?/p>
料表明()
①個(gè)人是社會(huì)的一員,是社會(huì)的有機(jī)組成部分
②每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
③在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份
④人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì),是不斷社會(huì)化的過(guò)程
A.①②B.②③C.①③D.②④
3.下面兩位同學(xué)的對(duì)話表明()
-我的攝彩作品只獲得了二等獎(jiǎng),
是一點(diǎn)就是一等獎(jiǎng)了,真沮喪,下
次我不參加了。
我參演的年路獲得了二等獎(jiǎng),我們
都很開(kāi)心,下次爭(zhēng)取拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)!
①他們擁有不同的人生態(tài)度
②他們對(duì)自己有客觀的認(rèn)識(shí)
③男生的人生境遇更加復(fù)雜
④女生擁有積極的人生態(tài)度
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.有人說(shuō),順境似一馬平川的坦途,逆境似崎嶇不平的山路。對(duì)于人生的順境與逆境,我們青
少年應(yīng)持有的正確態(tài)度是()
①處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而不短志
②人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟
③志不求易者成,事不避難者進(jìn)
④人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.南仁東、林俊德、張富清、黃文秀、杜富國(guó)……他們以生命赴使命,用摯愛(ài)護(hù)蒼生,以普通
人的平凡書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生,用奮斗和犧牲成就了偉大的事業(yè)。事實(shí)證明()
①奮斗和奉獻(xiàn)讓個(gè)體生命價(jià)值得到升華
②要將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系在一起
③一個(gè)人的偉大,就在于創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富
④只有偉大的人才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
A.①②B.①③C.②④D.③④
1.答案:B
解析:本題考查近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系。鄧亞平每次訓(xùn)練完都很開(kāi)心,因?yàn)槊客瓿梢淮斡?xùn)
練,就距離自己的目標(biāo)又近了一步,體現(xiàn)了近期目標(biāo)是圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)展開(kāi)的,實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)帶
來(lái)的喜悅感鼓舞人奮發(fā)向上,①④說(shuō)法正確。②說(shuō)法絕對(duì);人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)
未來(lái)的向往和追求,決定著人生道路的發(fā)展方向,對(duì)我們很重要,③說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。
2.答案:C
解析:本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系?!霸趯W(xué)校,我是學(xué)生;在小區(qū),我是業(yè)主,也是其他業(yè)主
的鄰居;在商店
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