中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)熱點(diǎn)題型專項(xiàng)訓(xùn)練：詞語(yǔ)綜合運(yùn)用、病句辨析與修改（解析版）

專題02詞語(yǔ)綜合運(yùn)用、病句辨析與修改

企、題型突破-人

【題型一詞語(yǔ)綜合運(yùn)用】

?考向真題引領(lǐng)

1.（2023?湖南?中考真題）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.賈大少爺正在掀王師爺?shù)匿伾w，被剛好趕回來(lái)的王師爺從門(mén)縫里看見(jiàn)了，王師爺頓時(shí)轡不可遏。

B.我們作為新時(shí)代的青年學(xué)生，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，加導(dǎo)考、迂，積極進(jìn)取，將來(lái)才能承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大

復(fù)興的使命。

C.年輕的彭老師上課激情洋溢，非常投入，把枯燥的語(yǔ)法講得，惟妙性邑深受同學(xué)們歡迎。

D.幾十年如一日，他潛心鉆研，終于攻克了這個(gè)技術(shù)難關(guān)，在頒獎(jiǎng)大會(huì)上他高興得如半年莒。

【答案】A

【解析】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.怒不可遏：憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點(diǎn)。符合語(yǔ)境。B.見(jiàn)異思遷：

缺乏主見(jiàn)，這山望著那山高，遇到不一樣的就改變趨向；指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一。貶義詞，不是學(xué)習(xí)

時(shí)應(yīng)該有的態(tài)度，使用有誤；C.惟妙惟肖：形容描寫(xiě)模仿得非常逼真。不能形容講課的效果，使用對(duì)象有

誤；D.如坐針氈：形容心神不寧。不能形容高興時(shí)的表現(xiàn)，使用有誤；故選A。

2.（2023?山東濟(jì)南?中考真題）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“五四”運(yùn)動(dòng)以后如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)的種種新思想，引起了進(jìn)步青年極大的興趣。

B.王教授的報(bào)告深入淺出，幽默風(fēng)趣，在座的聽(tīng)眾召像不攀地笑出聲來(lái)。

C.辯論賽上，觀眾熱烈的掌聲起到了推懣期邂的作用，讓參賽隊(duì)員們?cè)綉?zhàn)越勇。

D.河水中源不盡，在狹窄的河道中洶涌著，以不可阻擋之勢(shì)向大海奔去。

【答案】A

【解析】考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.雨后春筍：比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來(lái)。句中形容各種思想迅速出現(xiàn)，合乎

語(yǔ)境，正確；B.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。與后文“笑出聲來(lái)”矛盾；C.推波助瀾：比喻從旁助長(zhǎng)或推動(dòng)

事物（多指壞的事物）的發(fā)展，擴(kuò)大聲勢(shì)或影響。句中形容觀眾的掌聲激勵(lì)了隊(duì)員，不合語(yǔ)境；D.川流不

息、：（行人、車(chē)馬等）像水流一樣連續(xù)不斷。句中形容水流，望文生義；故選A。

3.（2023?遼寧盤(pán)錦?中考真題）依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

航天員能順利出艙完成各項(xiàng)任務(wù)，必須依靠航天服的保護(hù)。航天服要求安全系數(shù)高，還需要

很好的靈活度，關(guān)節(jié)部位是航天服設(shè)計(jì)中的一大o在設(shè)計(jì)新一代“飛天”航天服時(shí)，我國(guó)航天工

程師從小龍蝦既堅(jiān)硬又靈活的蝦尾結(jié)構(gòu)中，獲得了的靈感。他們?cè)诤教旆P(guān)節(jié)處，設(shè)計(jì)了一

蝦尾鱗片的層疊結(jié)構(gòu)，使關(guān)節(jié)活動(dòng)自如。

A.盡管難點(diǎn)意想不到相似

B.不但難點(diǎn)意想不到類似

C.盡管難題出乎意料相似

D.不但難題出乎意料類似

【答案】B

【解析】考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和詞義辨析?！氨M管……還”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，“不但……還……”是遞進(jìn)關(guān)系，“要求安

全系數(shù)高”“需要很好的靈活度”是遞進(jìn)關(guān)系，用“不但”；難點(diǎn)，在講話或著作中引入或提出困難或懷疑

的段落。難題，不容易解決或解答的問(wèn)題。結(jié)合“關(guān)節(jié)部位”可知，用“難點(diǎn)”。意想不到，沒(méi)有料想到。

形容十分意外。出乎意料，超出人們的料想之外。結(jié)合“靈感”可知，用“意想不到”。相似，相像；大致

相同。類似，差得不遠(yuǎn)，大致相像。結(jié)合“蝦尾鱗片”可知，用“似二故選B。

4.（2023?遼寧沈陽(yáng)?中考真題）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

我們的社會(huì)不缺少機(jī)會(huì)，所以每個(gè)人勢(shì)必會(huì)面臨很多的選擇。那么,是蓬叢自己的內(nèi)心，還是隨波逐

流？是直面挑戰(zhàn)，還是落第則逃？是選擇顯赫一時(shí)的功名，還是選擇持久美好的善良？這些都是我們要拷

問(wèn)自己的問(wèn)題。如果人生是一次不斷選擇的旅程，那么當(dāng)千帆過(guò)盡，最終留下的就是一片屬于自己理：不

三的風(fēng)景。

A.“遵從”是形容詞，“旅程”是名詞，“落荒而逃”“獨(dú)一無(wú)二”都是偏正短語(yǔ)。

B.“這些都是我們要拷問(wèn)自己的問(wèn)題?！边@句中，“這些”是主語(yǔ)，“拷問(wèn)”是謂語(yǔ)。

C.”是選擇顯赫一時(shí)的功名，還是選擇持久美好的善良？”是選擇關(guān)系的復(fù)句。

D.選段中的畫(huà)線句子是一個(gè)病句，“面臨”一詞運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)該改為“來(lái)臨”。

【答案】C

【解析】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)。A.“遵從”是動(dòng)詞，“旅程”是名詞，“落荒而逃”是偏正短語(yǔ)?！蔼?dú)一無(wú)二”

是并列短語(yǔ)；B.“這些”是主語(yǔ)，“都是”是謂語(yǔ)，“我們要拷問(wèn)自己”是“問(wèn)題的定語(yǔ)”；D.劃線句“我們

的社會(huì)不缺少機(jī)會(huì)，所以每個(gè)人勢(shì)必會(huì)面臨很多的選擇”不是病句，“面臨”使用得當(dāng)，“面臨”意思是面

對(duì)，句子“每個(gè)人勢(shì)必會(huì)面臨很多的選擇”的意思是個(gè)人勢(shì)必會(huì)面臨很多的選擇?！皝?lái)臨”即將到來(lái)的意思，

不符合語(yǔ)境；故選C。

?備考滿分技巧

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、

習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、

謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。

1.要切實(shí)理解成語(yǔ)的整體意義，不要望文生義。

從成語(yǔ)的來(lái)源看，有的來(lái)自歷史故事、有的來(lái)自古詩(shī)文，是根據(jù)這些故事或古詩(shī)文的內(nèi)容掐頭去尾抽

象概括出來(lái)的精髓，它包含著深刻的思想意義和教育意義。對(duì)這些成語(yǔ)我們絕不能簡(jiǎn)單地照字面意思作望

文生義的理解。例如：

鑿壁偷光一一不能把它解釋為：小偷挖墻入室，把別人的東西偷得干干凈凈。如這樣理解就大錯(cuò)特錯(cuò)

了。而它的實(shí)際意思是：鑿開(kāi)墻壁，借助鄰居的燈光讀書(shū)。此成語(yǔ)出自《西京雜記》卷二：“匡衡勤學(xué)而無(wú)

燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之?！焙髞?lái)就用“鑿壁偷光”來(lái)形容勤學(xué)苦讀。

此類容易望文生義的常見(jiàn)成語(yǔ)還有：差強(qiáng)人意、不刊之論、不易之論、首當(dāng)其沖、萬(wàn)人空巷、目無(wú)全

牛、為之側(cè)目、不贊一詞、口血未干、明日黃花、目不窺園、七月流火、具體而微等。

2.要切實(shí)把握成語(yǔ)的適用范圍，不要界限不清。

作為固定短語(yǔ)的成語(yǔ)，有一些具有特定的使用范圍，它們只此非彼、只能用于適合它的范圍。運(yùn)用時(shí)

必須遵循這些限制，否則就會(huì)鬧出笑話。例如：

雨后春筍一一成語(yǔ)例句：“幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉上幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn)，于是

大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來(lái)了?！薄坝旰蟠汗S”，詞典解釋為：大雨過(guò)后，春筍旺盛地長(zhǎng)出來(lái)。

比喻新生事物（特別是順應(yīng)社會(huì)潮流的事物）的大量涌現(xiàn)和蓬勃發(fā)展。適用于值得贊揚(yáng)的新好事物方面。而

此處用來(lái)形容造假的垃圾食品廠，顯然與其適應(yīng)的范圍不合。

此類容易范圍界限不清的常見(jiàn)成語(yǔ)還有：美輪美奐（僅限于高大建筑物）、登堂入室、七手八腳、相濡

以沫（限于困境）、天倫之樂(lè)（限于家人）、下車(chē)伊始（限于官員到任）、反戈一擊（限于同伙、內(nèi)部）、禍起蕭

墻、如坐春風(fēng)等。

3.要切實(shí)把握成語(yǔ)的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)。

有些成語(yǔ)在長(zhǎng)期的使用中已著上鮮明的感情色彩，只有注意它與全句內(nèi)容的和諧一致，才能準(zhǔn)確地表

情達(dá)意。否則，褒貶不分，或者褒詞貶用、貶詞褒用都是會(huì)影響意義的表達(dá)。例如：

無(wú)所不為一一成語(yǔ)例句：”這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的

奧秘?！薄盁o(wú)所不為”，詞典解釋為：沒(méi)有不做的事，指什么壞事都干得出來(lái)?？梢?jiàn)是個(gè)貶義詞。而例句是在

贊揚(yáng)科學(xué)家的不畏艱難險(xiǎn)阻、勇于探索的精神，很明顯，用在這里是語(yǔ)境不合、褒貶失當(dāng)。

此類容易褒貶失當(dāng)?shù)某Ｒ?jiàn)成語(yǔ)還有：始作俑者、彈冠相慶、侃侃而談、重整旗鼓、卷土重來(lái)、耿耿于

懷、鉤心斗角、爾虞我詐、當(dāng)場(chǎng)出彩、推波助瀾、搖身一變、處心積慮、一意孤行、居心叵測(cè)、欺世盜名

等。

4.要切實(shí)把握成語(yǔ)語(yǔ)義的大小程度，不要輕重失度。

有些成語(yǔ)的適用范圍有大有小，其蘊(yùn)含的意義也有輕重的程度之別，使用時(shí)需根據(jù)語(yǔ)境做恰當(dāng)?shù)倪x擇，

小詞大用或大詞小用都是不妥的。例如：

罄竹難書(shū)一一有個(gè)同學(xué)在日記中寫(xiě)道：“我的同桌上學(xué)好遲到，上課愛(ài)說(shuō)話，考試喜歡抄襲，又經(jīng)常搞

惡作劇嚇唬女同學(xué)……總之，是個(gè)罄竹難書(shū)的壞孩子，我很討厭他?！贝司涿黠@犯了用詞語(yǔ)意輕重不當(dāng)?shù)腻e(cuò)

誤?！绑乐耠y書(shū)”，詞典解釋為：“罄，盡。竹，古代寫(xiě)字的竹簡(jiǎn)。書(shū)，寫(xiě)。意思是用盡終南山的竹子也寫(xiě)不

完他的罪行。形容罪行多得寫(xiě)不完?！崩渲械摹拔摇保m然列舉了同桌很多很多毛病，但''毛病"絕不能

等同“罪行”，用“罄竹難書(shū)”來(lái)形容語(yǔ)義程度過(guò)重，顯然是錯(cuò)誤的。

此類容易犯輕重失當(dāng)毛病的常用成語(yǔ)還有：無(wú)惡不作、不共戴天、慘絕人寰、恪守不渝、高山仰止、

幡然悔悟、風(fēng)聲鶴唳、風(fēng)雨飄搖、休養(yǎng)生息、江河日下、轟轟烈烈等。

5.要切實(shí)把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。

一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)成語(yǔ)只有一個(gè)義項(xiàng)。我們只要掌握了這個(gè)義項(xiàng)，讀書(shū)理解、交際運(yùn)用就不會(huì)出錯(cuò)。但

這僅僅是“一般說(shuō)來(lái)”，實(shí)際上有的成語(yǔ)不僅一個(gè)義項(xiàng)，在流傳使用中它除了適用于一般語(yǔ)境的常用義項(xiàng)外，

還派生出適合于特殊語(yǔ)境的非常用義項(xiàng)，有的甚至三四個(gè)之多，如果不了解這一點(diǎn)，特別是拘泥于思維定

式，就會(huì)先入為主、以對(duì)為錯(cuò)。

燈紅酒綠一一成語(yǔ)例句：“每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，飯店里燈紅酒綠，非常熱鬧。”“燈紅酒綠”既可以形容尋

歡作樂(lè)的腐化生活，是貶義詞；又可以形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象，是褒義詞。這是個(gè)典型的兩

用語(yǔ)境成語(yǔ)，例句無(wú)疑是正確的。但大多數(shù)考生，只注意到前種用法，誤以為使用不當(dāng)而判錯(cuò)。

此類多義成語(yǔ)常見(jiàn)兩個(gè)義項(xiàng)的有：粗枝大葉、狗尾續(xù)貂、按圖索驥、暗渡陳倉(cāng)、不絕如縷、布衣之交、

閉門(mén)造車(chē)、斷線風(fēng)箏、間不容發(fā)、空中樓閣、夸父逐日、龍飛鳳舞、胸有成竹、淋漓盡致等。常見(jiàn)的三四

個(gè)義項(xiàng)成語(yǔ)有：暗中摸索、楚楚可憐、大模大樣、獨(dú)來(lái)獨(dú)往、海闊天空、海枯石爛、來(lái)者不拒、兩袖清風(fēng)、

昏天黑地、一日千里、沒(méi)頭沒(méi)腦、殘山剩水、寸草不留等。

6.要切實(shí)把握成語(yǔ)的謙敬意義，不要主客顛倒。

成語(yǔ)是語(yǔ)言的化石，它沉積著諸多的文化現(xiàn)象。有些表現(xiàn)為謙詞，有些表現(xiàn)為敬詞。謙詞要用于自己，

而敬詞只能用于他人。如果分辨不清楚，就會(huì)出現(xiàn)主客顛倒、對(duì)象失當(dāng)?shù)氖褂缅e(cuò)誤。例如：

拋成引玉一一成語(yǔ)例句：“今天的座談會(huì)開(kāi)得很成功，我非常感謝大家都能拋磚引玉、各抒己見(jiàn)，既對(duì)

我們過(guò)去的工作予以充分肯定，又對(duì)未來(lái)工作提出前瞻性的切實(shí)可行的意見(jiàn)。”“拋成引玉”，詞典解釋為:

拋出磚去，引回玉來(lái)。比喻自己先發(fā)表粗淺的意見(jiàn)或文章，目的在于引出別人的高見(jiàn)或佳作，表示謙虛。

可見(jiàn)，“拋磚引玉”是謙詞，只能用于己方，而此處是陳述“大家”、用于他方，顯然是錯(cuò)的。

此類表謙、敬意義的常用成語(yǔ)還有：蓬草生輝、大筆如椽、敬謝不敏、敝帚自珍、高風(fēng)亮節(jié)、高抬貴

手、公門(mén)桃李、恭敬不如從命、大方之家、忝列門(mén)墻、芻莞之議等。

7.要切實(shí)把握成語(yǔ)的語(yǔ)法特征，不要濫加功能。

一些成語(yǔ)，雖然它作為一個(gè)固定的短語(yǔ)，其使用位置具有一定的靈活性，但不是所有成語(yǔ)都可以任意

來(lái)做句子的某個(gè)成份，有的只能做謂語(yǔ)或定語(yǔ)，有的雖然是動(dòng)詞性的，但卻不能帶賓語(yǔ)。這些，我們必須

清楚。例如：

肝膽相照一一成語(yǔ)例句：“假如我們的作家肯肝膽相照地和人民打成一片，那么一定會(huì)寫(xiě)好的作品?！薄案?/p>

膽相照”，詞典解釋為：指對(duì)人忠誠(chéng)，以真心相見(jiàn)。無(wú)疑，用在這里是符合語(yǔ)境的。但它只能做謂語(yǔ)或定語(yǔ)，

可以說(shuō)“我有一個(gè)肝膽相照的朋友"''作家要和人民肝膽相照”，但不能做狀語(yǔ)說(shuō)“作家肯肝膽相照地和人

民打成一片

此類語(yǔ)法功能特別的成語(yǔ)還有：漠不關(guān)心（不能帶賓語(yǔ)）、大名鼎鼎（只能做定語(yǔ)，不能做謂語(yǔ)）、赫赫

有名（能做定語(yǔ)、謂語(yǔ)）、求全責(zé)備（不能帶賓語(yǔ)）、正襟危坐（不能帶補(bǔ)語(yǔ)）、津津有味（只能做“吃”“讀”

的補(bǔ)語(yǔ)）、載歌載舞（不能做補(bǔ)語(yǔ)）等。

8.要切實(shí)把握成語(yǔ)的內(nèi)涵外延，不要使成分贅余。

有些成語(yǔ)在運(yùn)用中雖然很適合于句子的語(yǔ)境，但與句子中某些詞語(yǔ)的意義重復(fù)，成份贅余。這樣，這

個(gè)成語(yǔ)的使用也是錯(cuò)誤的了。例如:

貽笑大方一一成語(yǔ)例句：“這所中學(xué)雖然為省級(jí)重點(diǎn)，但一些學(xué)生的語(yǔ)文水平實(shí)在低劣，傳揚(yáng)出去，準(zhǔn)

會(huì)被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽(yù)。”“貽笑大方”，詞典解釋為：大方，原指懂得大道的人，后泛指見(jiàn)多識(shí)

廣或有專長(zhǎng)的人；整個(gè)成語(yǔ)表示“被學(xué)者或行家笑話”。成語(yǔ)本身就包含著“被動(dòng)”，前面再加上“被人”,

就純屬多余，這便造成了成份贅余。

此類易使成份贅余的常用成語(yǔ)還有（括號(hào)內(nèi)為多余成份）：（渾身）體無(wú)完膚、忍俊不禁（地笑了）、（人民）

生靈涂炭、（自己）妄自菲薄、（每天）日新月異、虛懷若谷（的胸懷）、惴惴不安（的心情）、（生活）安居樂(lè)業(yè)、

（講得）津津樂(lè)道、真知灼見(jiàn)（的意見(jiàn)）、三令五申（地強(qiáng)調(diào)）、感激涕零（地流下眼淚）、難言之隱（的苦衷）、（各

種）形形色色、（眾多）莘莘學(xué)子、（心里）無(wú)動(dòng)于衷、（目前的）當(dāng)務(wù)之急、（顯得）相形見(jiàn)細(xì)、（一場(chǎng)）南柯一

夢(mèng)、（好像）如芒在背等。

9.要切實(shí)把握成語(yǔ)的特指對(duì)象，不要張冠李戴。

有一類源于古代詩(shī)文或典故的成語(yǔ)，其適用對(duì)象只能特指用于某人、某事，不能移作他用。運(yùn)用它們

時(shí)，在年齡、性別、對(duì)象等方面都有特定的限制，盡管語(yǔ)言發(fā)展演變到今天，我們也必須遵循這個(gè)限制。

例如：

豆蔻年華一一豆蔻，植物名。因唐代杜牧《贈(zèng)別》詩(shī)有“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”名句，

句中把十三四歲的少女比作豆蔻，人們覺(jué)得此喻新穎、美妙，突出了少女的清淳淡雅、活潑脫俗，便抽象、

凝練出“豆蔻”再加上“年華”為“豆蔻年華”四字，來(lái)特指十三四歲的少女。因而，此成語(yǔ)的對(duì)象是特

指的：必須是女性，必須是十三四歲，否則即錯(cuò)。

此類具有特指對(duì)象的常用成語(yǔ)還有：藕斷絲連、青梅竹馬、秦晉之好、破鏡重圓、汗牛充棟、詠絮之

才、巾幗英雄、掃眉才子、徐娘半老、高陽(yáng)公子、膏粱子弟、紅顏薄命、舉案齊眉等。

10.要切實(shí)把握成語(yǔ)的邏輯范疇，不要自相矛盾。

有些成語(yǔ)的內(nèi)涵具有特定邏輯范圍，詞義反映出的數(shù)量的多寡、事理的先后、所屬的范圍、情態(tài)程度

的大小，都有著一定的特指。如果不把握好這個(gè)意義范疇，就會(huì)因與上（或下）文相忤逆而自相矛盾。例如：

談笑自若一一成語(yǔ)例句：“入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹(shù)下談笑自若，或坐在船上叩舷高

歌，或立于小石橋上對(duì)月凝思?！薄罢勑ψ匀簟保~典解釋為：自若，跟平常一樣。指在不平常的情況下，有

說(shuō)有笑，同平常一樣。很明顯，坐在月夜的樹(shù)下，屬于比較平常的情況、平常的環(huán)境。而成語(yǔ)“談笑自若”

是指在不平常的情況下，這就因成語(yǔ)的范圍不當(dāng)而犯語(yǔ)義自相矛盾的錯(cuò)誤。

【題型二病句辨析與修改】

?考向真題引領(lǐng)

5.（2023?廣東廣州?中考真題）下列句子中，沒(méi)有謂灑的一項(xiàng)是（）

A.隨著廣州打造“零換乘一體化”綜合交通樞紐，將構(gòu)建區(qū)域1小時(shí)生活圈。

B.為了防止風(fēng)沙不進(jìn)入封閉區(qū)，神舟十六號(hào)的每一層平臺(tái)都加裝了密封設(shè)備。

C.“廣彩”是西關(guān)五寶之一，以色彩絢麗、工藝繁復(fù)的獨(dú)特風(fēng)格享譽(yù)海內(nèi)外。

D.2023年5月我國(guó)科考隊(duì)員再次成功登頂珠穆朗瑪峰，提升了科學(xué)考察任務(wù)。

【答案】c

【解析】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，刪去“隨著”；B.否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；D.詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，

應(yīng)把“提升”改為“完成”；故選C。

6.（2023?黑龍江大慶?中考真題）下列句子蹲有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.中國(guó)海洋保護(hù)工作初見(jiàn)成效、中華白海豚在福建近海出現(xiàn)次數(shù)越來(lái)越高。

B.中國(guó)人民在各種困難面前從來(lái)都不管屈服，書(shū)寫(xiě)了氣壯山河的英雄史詩(shī)。

C.大明湖位于濟(jì)南舊城東部，包括珍珠泉、芙蓉泉，王府池三處泉水構(gòu)成。

D.魯迅先生筆下的孔乙己迫于生計(jì)去舉人家里偷書(shū)，被打得渾身遍體鱗傷。

【答案】B

【解析】本題考查病句的辨析與修改。A.搭配不當(dāng)，“次數(shù)越來(lái)越高”搭配不當(dāng)，可以把“高”改為“多”；

C.句式雜糅，可以去掉“構(gòu)成”；D.成分贅余，去掉“渾身”；故選B。

7.（2023?湖北十堰?中考真題）下列選項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.今年麥子的收成是幾年來(lái)麥子收成最好的一年。

B.古老的東方大國(guó)不僅以卓越的智慧啟迪世界文明，更以海納百川的氣度擁抱世界文明。

C.鑿壁偷光、囊螢映雪，這兩個(gè)成語(yǔ)是中華民族熱愛(ài)讀書(shū)、敬重知識(shí)與學(xué)問(wèn)。

D.我市積極推動(dòng)綠色低碳生活方式融入文明創(chuàng)建、文明實(shí)踐、文明培育，市民對(duì)綠色出行的認(rèn)同感持續(xù)加

強(qiáng)。

【答案】B

【解析】本題考查病句辨析。A.有誤，“收成”與“最好的一年”搭配不當(dāng)，可將“一年”刪去；C.有誤，

缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在“學(xué)問(wèn)”后加“的代表”；D.有誤，搭配不當(dāng)，“認(rèn)同感”不能“加強(qiáng)”，用“增強(qiáng)”；

故選B。

8.（2023?四川德陽(yáng)?中考真題）下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.近期，我國(guó)南方多地出現(xiàn)強(qiáng)降雨天氣，給人們的生產(chǎn)生活造成了很大的影響，新聞媒體引起了廣泛關(guān)注。

B.據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022年在打擊整治養(yǎng)老詐騙專項(xiàng)行動(dòng)中，公安機(jī)關(guān)破案約3.9萬(wàn)余起，打破團(tuán)伙約4730余個(gè)。

C.隨著社交媒體的迭代，使表情包從簡(jiǎn)單的符號(hào)逐漸豐富成為圖片、動(dòng)圖甚至影視片段等多種元素的組合。

D.投入上海虹橋一一成都天府商業(yè)航線運(yùn)營(yíng)的C919飛機(jī)，是我國(guó)歷經(jīng)數(shù)十年自主研制的新型干線大飛機(jī)。

【答案】D

【解析】本題考查病句辨析與修改。A.偷換主語(yǔ)，應(yīng)改為“近期，我國(guó)南方多地出現(xiàn)的強(qiáng)降雨天氣，給人

們的生產(chǎn)生活造成了很大的影響，引起了新聞媒體廣泛關(guān)注”；B.語(yǔ)義重復(fù)，“約”和“余”語(yǔ)義重復(fù)，都

有約數(shù)的意思，任意刪去其中一個(gè)；C.缺少主語(yǔ)，應(yīng)將''隨著"或“使”刪去；故選D。

?備考滿分技巧

（一）辨析病句可采用以下方法：

1.語(yǔ)感法。

辨析句子正誤，首先得認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意

間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否一致等。憑借語(yǔ)感，往往可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。

2.緊縮法。

找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語(yǔ)）是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。

3.分解法。

理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查同枝葉相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。

4.聚焦法。

對(duì)于句中出現(xiàn)的修飾性詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)格外留意，尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，先檢查有無(wú)濫用、

錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿?，再看分句次序是否合理?/p>

5.結(jié)構(gòu)分析法。

結(jié)構(gòu)分析法，顧名思義就是對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，找準(zhǔn)句子成分，從而確定句子是否在語(yǔ)法上出現(xiàn)問(wèn)

題。結(jié)構(gòu)分析法主要從主干和修飾語(yǔ)兩個(gè)方面對(duì)病句進(jìn)行辨識(shí)，是判斷病句的根本，也是最重要的方法。

6.詞語(yǔ)標(biāo)識(shí)法。

在一個(gè)句子中往往有一些標(biāo)識(shí)性的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)通常是語(yǔ)病的癥結(jié)所在。例如:

兩面詞能否、是否、好壞、得失、成敗、高低、有沒(méi)有等

并列詞和、與、同、及、以及、跟等

否定詞不、不再、沒(méi)有、否認(rèn)、避免、忌、防止等

代詞這、那、他、此、彼等

介詞通過(guò)、經(jīng)過(guò)、由于、對(duì)、對(duì)于、在等

（二）修改病句的一般方法:

修改病句以改正確、改通順為原則，不做語(yǔ)言修飾，不改變句子原意。正確把握句子的結(jié)構(gòu)，了解常

見(jiàn)病句類型及修改方法，是基本的應(yīng)對(duì)策略。主要采用“增”“刪”“調(diào)”“換”四種方法進(jìn)行針對(duì)性的修改。

要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂四個(gè)方面的語(yǔ)病。

1.看句子成分是否完整。修改病句首先要找一找句子的主干，看一看句子的成分是否殘缺或贅余。若

是成分殘缺，則補(bǔ)上；若是贅余則刪去。

2.看搭配是否得當(dāng)。對(duì)于成分完整的句子，我們要看成分之間的搭配是否合理。如：主語(yǔ)和謂語(yǔ)是否

搭配，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)是否搭配，修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)是否搭配。

3.看語(yǔ)序是否合理。句子中的修飾語(yǔ)應(yīng)按照一定的順序排列，否則就會(huì)違反邏輯或事理。因此，我們

還應(yīng)看句子的語(yǔ)序是否合理。

4.看結(jié)構(gòu)是否清晰。有些句子往往將不同的句式雜糅在一起，造成結(jié)構(gòu)混亂，我們必須對(duì)其進(jìn)行調(diào)整。

5.看用詞是否恰當(dāng)。有些詞語(yǔ)的使用從成分、搭配上來(lái)說(shuō)是沒(méi)有問(wèn)題的，但是從詞語(yǔ)的感情色彩、使

用對(duì)象、使用范圍來(lái)說(shuō)是不合理、不恰當(dāng)?shù)?。還有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)龋@些在修改時(shí)都應(yīng)注意。

02素養(yǎng)提升

【題型一詞語(yǔ)綜合運(yùn)用】

9.（2023?黑龍江牡丹江?中考真題）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)式現(xiàn)代化沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路持之以慢、一以貫之的可靠支撐。

B.夏天的人民公園蔣團(tuán)錦磨，充滿了生命的氣息。

C.中華民族跋涉前行數(shù)千年，經(jīng)歷了惇心到鍛的歷史事件，創(chuàng)造了彪炳史冊(cè)的豐功偉績(jī)，留下了震古爍今

的歷史文物和名勝古跡。

D.這部小說(shuō)故事情節(jié)曲折，即場(chǎng)頓挫，耐人尋味。

【答案】D

【解析】本題考查成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。A.持之以恒：指長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。符合語(yǔ)境，使用正確；B.花團(tuán)錦簇：

形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。符合語(yǔ)境，使用正確；C.驚心動(dòng)魄：原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使

人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人驚駭緊張到極點(diǎn)。符合語(yǔ)境，使用正確；D.抑揚(yáng)頓挫：指聲音的大

小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。句中用來(lái)形容小說(shuō)故事情節(jié)，使用對(duì)象錯(cuò)誤；故選D。

10.（2023?湖北?中考真題）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.眼有星辰大海，胸懷赤膽忠心。一代代青年劉虺后繼，用奮斗譜寫(xiě)生命華章。

B.青年勝在年輕，但也囿于年輕，面對(duì)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的局面難免手足無(wú)措。

C.青年唯有秉持鍥畫(huà)不畬的韌勁，才能成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

D.青年要始終保持耐朋插刀的勇毅，在不斷戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中超越自我。

【答案】D

【解析】本題考查成語(yǔ)正確運(yùn)用的能力。A.前赴后繼：前面的人沖上去，后面的人跟上來(lái)。形容勇往直前，

連接不斷。符合語(yǔ)境；B.手足無(wú)措：手腳不知放在哪里好。比喻慌亂間沒(méi)有主意，不知該怎樣應(yīng)付。符合

語(yǔ)境；C.鍥而不舍：原義是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。符合語(yǔ)境；D.兩肋插刀：比喻承擔(dān)極大的

犧牲。依據(jù)“在不斷戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中超越自我”可知，不符語(yǔ)境；故選D。

11.（2023?湖北黃岡?中考真題）下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.當(dāng)?shù)貏e章用心地圍繞雪山、稻田等旅游資源，積極打造休閑觀光農(nóng)業(yè)，激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。

B.有創(chuàng)造力的人總是玫玫不僮地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行各種嘗試。

C.全民健身與專業(yè)賽事弗得至彰，共同豐富著人們的生活，有力促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。

D.執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和尺度要保持統(tǒng)一。如果朝令夕改，就會(huì)讓商家無(wú)所道叢，損害經(jīng)營(yíng)者積極性。

【答案】A

【解析】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.別有用心：心中另有算計(jì)；指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖，為貶義詞。

不能用來(lái)形容當(dāng)?shù)貫榱思せ钹l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)采取的辦法，使用有誤；B.孜孜不倦：工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦不知疲倦，

形容勤勉不懈怠的一種狀態(tài)。使用正確；C.相得益彰：相互配合的好，各方的長(zhǎng)處就更能顯現(xiàn)。使用正確；

D.無(wú)所適從：不知依從誰(shuí)才好，也指不知道怎么辦才好。使用正確；故選A。

12.（2023?湖南岳陽(yáng)?中考真題）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.中國(guó)“秀美城市”花落岳陽(yáng)，五百余萬(wàn)岳陽(yáng)人民玫玫以求的美好愿望終于實(shí)現(xiàn)。

B.“神舟”十六號(hào)載人飛船發(fā)射圓滿成功，舉國(guó)上下再次因中國(guó)航天創(chuàng)造的非凡成就而眼簟發(fā)喘。

C.返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年為鄉(xiāng)村振興港落加耳，相信廣袤鄉(xiāng)村也會(huì)回饋他們更多人生出彩的機(jī)會(huì)。

D.在德班世乒賽上，國(guó)乒一路過(guò)關(guān)斬將、領(lǐng)不可當(dāng)，再次實(shí)現(xiàn)了對(duì)全部五枚金牌的包攬。

【答案】B

【解析】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.“孜孜以求”的意思是不知疲倦地探求。正確；B.“振聾發(fā)耳貴”的意思是

響聲很大，使聾人都能聽(tīng)見(jiàn)，比喻喚醒糊涂麻木之人。此處形容中國(guó)航天的非凡成就對(duì)人的影響，不合語(yǔ)

境；C.“添磚加瓦”的意思是比喻為宏偉的事業(yè)做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。正確；D.“銳不可當(dāng)”的意思是形容

來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋。正確；故選B。

13.（2023?湖南長(zhǎng)沙?中考真題）下面這段話中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“快餐”式閱讀成為了很多人喜歡的閱讀方式。這種閱讀方式貌似快速收集了年年不里的

資訊，其實(shí)是囪冏吞棗，而靜下心來(lái)的慢閱讀反而變得百聞不如一見(jiàn)。因此，我們應(yīng)該破除這種嘆為觀止

的閱讀方式。

A.絡(luò)繹不絕B.囪冏吞棗C.百聞不如一見(jiàn)D.嘆為觀止

【答案】B

【解析】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。A.絡(luò)繹不絕：形容行人、車(chē)馬、船只等來(lái)往頻繁，連續(xù)不斷。不能形容“資

訊”，對(duì)象使用錯(cuò)誤；B.囪囹吞棗：原指把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻對(duì)事物不加分析思考。

正確；C.百聞不如一見(jiàn)：本義為聽(tīng)到很多次，還不如親眼見(jiàn)到一次。表示耳聞不如眼見(jiàn)可靠。強(qiáng)調(diào)了親眼

看見(jiàn)的重要性。不能用來(lái)指“閱讀”；D.嘆為觀止：用來(lái)贊嘆所見(jiàn)的事物盡善盡美，好到了極點(diǎn)。不能形容

“閱讀方式”，對(duì)象使用錯(cuò)誤；故選B。

14.（2023?遼寧阜新?中考真題）依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

和諧是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，“和合”文化傳統(tǒng)深深根植于中華民族的血脈之中。一的

好時(shí)節(jié)，天地與人和；一的好感覺(jué)，人人很親和；一的好人家，日子挺祥和；一的共和國(guó)，心齊力更和……政

通人和的美好圖景，是和諧社會(huì)、和諧生活的美麗展現(xiàn)。

A.和風(fēng)細(xì)雨和衷共濟(jì)和顏悅色和氣致祥

B.和氣致祥和顏悅色和風(fēng)細(xì)雨和衷共濟(jì)

C.和風(fēng)細(xì)雨和顏悅色和氣致祥和衷共濟(jì)

D.和衷共濟(jì)和氣致祥和風(fēng)細(xì)雨和顏悅色

【答案】C

【解析】本題考查詞語(yǔ)辨析。和風(fēng)細(xì)雨：和煦的風(fēng)，細(xì)細(xì)的雨。也比喻在批評(píng)中擺事實(shí)，講道理，方式緩

和，不粗暴。

和顏悅色：形容和藹喜悅的臉色。也形容態(tài)度和藹可親。

和氣致祥：意思是和睦融洽，可致吉祥。

和衷共濟(jì)：比喻同心協(xié)力，克服困難。

第一空，“好時(shí)節(jié)”表示季節(jié)氣候，應(yīng)選用“和風(fēng)細(xì)雨”；第二空，“好感覺(jué)”指人的態(tài)度和反應(yīng)，應(yīng)選用“和

顏悅色”；第三空，“好人家”指和諧融洽的家庭，應(yīng)選用“和氣致祥”；第四空，“共和國(guó)”指整個(gè)國(guó)家，

應(yīng)選用“和衷共濟(jì)”；故選C。

15.（2023?內(nèi)蒙古?中考真題）下列語(yǔ)法知識(shí)判斷亞項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.“白楊樹(shù)實(shí)在是不平用的，我贊蓑白楊樹(shù)”中“平凡”是名詞，“贊美”是形容詞。

B.“這種橋不但形武優(yōu)壽而且箏檔擘凰”中的“形式優(yōu)美”“結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”都是并列短語(yǔ)。

C.“晶瑩的雪花在天空中盡情地跳著最美的舞蹈”一句的主干是“雪花跳舞蹈”。

D.“只有知曉中華文化是如此博大精深，我們的文化自信才會(huì)更有底氣”，這是轉(zhuǎn)折復(fù)句。

【答案】C

【解析】本題考查語(yǔ)法知識(shí)。A.“平凡”是形容詞，“贊美”是動(dòng)詞；B.“形式優(yōu)美”“結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”都是主

謂短語(yǔ)；D.本句為條件復(fù)句；故選C。

16.（2023?青海西寧?中考真題）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.今年，西寧的雨一點(diǎn)也不行有，淅淅瀝瀝，一下就是兩三天。

B.青海的黃菇味極鰥腮，無(wú)可方比，堪稱“菌中之王”。

C.聞一多先生對(duì)學(xué)問(wèn)一絲不茍，潛心鉆研，對(duì)名利目至二叨，從不放在心上。

D.2023年中國(guó)品牌博覽會(huì)青海展館內(nèi)觀眾絡(luò)等不絕，詢問(wèn)聲、贊嘆聲不斷，格外熱鬧。

【答案】C

【解析】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。A.吝嗇：過(guò)分愛(ài)惜自己的財(cái)物，當(dāng)用不用或當(dāng)給的舍不得給。使用正確；B.

鮮腴：新鮮肥美；通常指剛生產(chǎn)的、未變質(zhì)、滋味鮮美、有光彩的食物。使用正確；C.目空一切：什么都

不放在眼里，形容極端驕傲自大，為貶義詞。不能形容對(duì)名利放在心上，褒貶誤用，使用有誤；D.絡(luò)繹不

絕：形容行人、車(chē)馬、船只等來(lái)往頻繁，連續(xù)不斷。使用正確；故選C。

17.（2023?山東東營(yíng)?中考真題）依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①太空探索永無(wú)止境。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，糜續(xù)載人航天精神，牢牢抓住戰(zhàn)略」為航天強(qiáng)國(guó)建設(shè)注

入更多創(chuàng)新力量。

②中國(guó)科技創(chuàng)新之火已成燎原之勢(shì)，科研成果不斷,體制機(jī)制、資金投入、人才培養(yǎng)等一系列護(hù)航科

技發(fā)展的關(guān)鍵系統(tǒng)不斷得到完善提升。

③石油藏在僅有頭發(fā)絲直徑1/270大小的巖層縫隙里，在勝利油田，這樣的頁(yè)巖油不僅能被開(kāi)采出來(lái),

而且多口油井實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)，展現(xiàn)了良好的勘探開(kāi)發(fā)一

④第45屆世界技能大賽商品展示技術(shù)項(xiàng)目亞軍羅麗萍說(shuō)，從零起步到“世賽”奪牌，這里有她個(gè)人的

刻苦努力，更有國(guó)家的一支持。

A.時(shí)機(jī)涌現(xiàn)前景盡力B.機(jī)遇展現(xiàn)愿景盡力

C.機(jī)遇涌現(xiàn)前景傾力D.時(shí)機(jī)展現(xiàn)愿景傾力

【答案】C

【解析】本題考查詞義辨析。①：時(shí)機(jī)：多指有利的帶有時(shí)間性的客觀條件；機(jī)遇：指好的境遇，機(jī)會(huì)；

根據(jù)''黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，廉續(xù)載人航天精神，牢牢抓住戰(zhàn)略「'可知，與“戰(zhàn)略”搭配，“機(jī)遇”恰當(dāng)；

②：涌現(xiàn)：比喻（人和事物）大量出現(xiàn)；展現(xiàn)：指清楚明顯地表現(xiàn)出來(lái)；根據(jù)“中國(guó)科技創(chuàng)新之火已成燎原

之勢(shì)，科研成果不斷，可知，句中指的是科研成果大量出現(xiàn)，使用“涌現(xiàn)”恰當(dāng)；③：前景：指將要出現(xiàn)

的景況；愿景：指所向往的前景，希望達(dá)到的目標(biāo)；根據(jù)“而且多口油井實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)，展現(xiàn)了良好的勘探開(kāi)

發(fā)「'可知，句中指的是良好的開(kāi)發(fā)境況就要出現(xiàn)，使用“前景”恰當(dāng)；④：盡力：指用盡全部力量；傾力：

指投入全部力量；根據(jù)“這里有她個(gè)人的刻苦努力，更有國(guó)家的一支持”可知，與“國(guó)家”搭配，使用“傾

力”恰當(dāng)；故選C。

18.（2023?山東威海?中考真題）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.老藝術(shù)家出神入化的表演，令觀眾嘆為現(xiàn)小。

B.“五一”的威海氣候宜人、景色優(yōu)美，各地游客紛至育來(lái)。

C.伴隨著天福山起義派簟卷眼的號(hào)角，革命的火種迅速蔓延開(kāi)來(lái)。

D.傳統(tǒng)文化與國(guó)際潮流在這里相互交融，狗得至彰。

【答案】C

【解析】本題考查成語(yǔ)的理解與運(yùn)用能力。A.嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。符合語(yǔ)境。B.

紛至沓來(lái)：形容接連不斷的到來(lái)。符合語(yǔ)境。C.振聾發(fā)耳貴：聲音很大，使耳聾的人也聽(tīng)得見(jiàn)。比喻用語(yǔ)言

文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)。使用對(duì)象錯(cuò)誤，不能用來(lái)形容號(hào)角聲，故不符合語(yǔ)境。D.相得

益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。符合語(yǔ)境。故選C。

19.（2023?四川德陽(yáng)?中考真題）下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.今年是毛主席為雷鋒同志題詞60周年，“學(xué)雷鋒”已在人民群眾特別是青少年中劇然感風(fēng)。

B.文人們留下的意蘊(yùn)深厚的詩(shī)詞，若不是妙手假得,那便是經(jīng)過(guò)他們反復(fù)錘煉的語(yǔ)言的精華。

C.截至今年3月，大慶油田累計(jì)生產(chǎn)原油突破25億噸，這簟人聽(tīng)般的好消息傳遍神州大地。

D.全力推進(jìn)數(shù)字文化建設(shè)，要注重公共文化服務(wù)的均等化，使“共建”和“共享”般前般感。

【答案】C

【解析】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.蔚然成風(fēng)：指寫(xiě)詩(shī)詞歌賦成為了世界上的一種風(fēng)氣；引申義是事物盛極一

時(shí)，成為一種良好的風(fēng)氣。使用正確；B.妙手偶得：修養(yǎng)很高的人，由于偶發(fā)靈感而做出的作品。使用正

確；C.駭人聽(tīng)聞：事出怪誕，聽(tīng)起來(lái)令人害怕。不能形容好消息，使用有誤；D.相輔相成：兩件事物互相

配合，互相補(bǔ)充。使用正確；故選C。

20.（2023?四川綿陽(yáng)?中考真題）下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.美國(guó)民意調(diào)查顯示，民眾不看好拜登連任的前景，但對(duì)喜歡自眩自填的特朗普印象更差。

B.在畢業(yè)晚會(huì)上，老師和同學(xué)們歡聚一堂、回憶三年初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共享木儉之不。

C.野生大熊貓數(shù)量由346只增加到418只，綿陽(yáng)成為老副基買(mǎi)的“中國(guó)野生大熊貓第一市”。

D.海洋動(dòng)物保護(hù)者冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)動(dòng)物的愛(ài)心行為，讓大肆捕殺鯨魚(yú)的日本人自煙彩穢。

【答案】B

【解析】本題考查成語(yǔ)的正確使用。A.自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹噓，用來(lái)形容“特

朗普”，使用正確；B.天倫之樂(lè)：指家庭團(tuán)聚一堂的歡樂(lè)。“老師和同學(xué)們”不是家人，本項(xiàng)適用對(duì)象錯(cuò)誤；

C.名副其實(shí)：指名聲或名稱與實(shí)際相符合，用來(lái)形容“中國(guó)野生大熊貓第一市”，使用對(duì)象正確；D.自慚形

穢：因在相貌方面不如他人而感到慚愧，泛指慚愧。用來(lái)形容“大肆捕殺鯨魚(yú)的日本人”，使用正確；故選

Bo

21.（2023?天津?中考真題）依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

歷史悠久的書(shū)法藝術(shù)，著中華文明的發(fā)展進(jìn)程，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，

著豐厚的中華美學(xué)精神。無(wú)論是修長(zhǎng)勻稱的篆書(shū)、蠶頭燕尾的隸書(shū)，還是狂放灑脫的草書(shū)、

方正規(guī)矩的楷書(shū)，都了中華文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，經(jīng)典書(shū)

法作品已成為學(xué)校開(kāi)展德育、美育的重要載體。

A.記錄包含顯露

B.收錄蘊(yùn)含顯露

C.記錄蘊(yùn)含體現(xiàn)

D.收錄包含體現(xiàn)

【答案】C

【解析】考查詞語(yǔ)運(yùn)用。第一空：記錄：把聽(tīng)到的話或發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)。收錄：編輯采用。根據(jù)后面的“發(fā)

展進(jìn)程”可知，應(yīng)用：記錄。第二空：包含：包蘊(yùn)；含有。蘊(yùn)含：包含；內(nèi)含。根據(jù)后面的“精神”可知，

應(yīng)用：蘊(yùn)含。第三空：顯露：明顯地現(xiàn)出。體現(xiàn)：某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來(lái)。根據(jù)后面

的“中華文化之美”可知，應(yīng)用：體現(xiàn)。故選C。

22.（2024?遼寧沈陽(yáng)?模擬預(yù)測(cè)）依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)曩恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

詩(shī)歌，是語(yǔ)言的藝術(shù)，是智慧的精華。幾千年來(lái)，每一個(gè)時(shí)代都是一個(gè)璀璨的星宿，著人類

的聰明才智；每一首詩(shī)歌都是一泓流淌的清泉，著人類的精神家園。讀詩(shī)絕不是為了裝點(diǎn)門(mén)面而

也不是為了裝腔作勢(shì)而o讀詩(shī)是與詩(shī)人的思想進(jìn)行碰撞，與詩(shī)人的情感產(chǎn)生共鳴。讓

我們?cè)诶首x中看到了廣袤的世界，在思考中找到了人生的方向。

A.匯聚濡養(yǎng)附庸風(fēng)雅矯揉造作

B.匯合濡養(yǎng)矯揉造作附庸風(fēng)雅

C.匯聚培養(yǎng)附庸風(fēng)雅矯揉造作

D.匯合培養(yǎng)矯揉造作附庸風(fēng)雅

【答案】A

【解析】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。第一空：匯聚：聚集在一起。匯合：（水流）聚集；會(huì)合。根據(jù)后面的“人類

的聰明才智”可知，應(yīng)用：匯聚。

第二空：濡養(yǎng)：養(yǎng)育，培養(yǎng)的意思。培養(yǎng)：給予適當(dāng)?shù)臈l件使之繁殖。根據(jù)后面的“人類的精神家園”可

知，應(yīng)用：濡養(yǎng)。

附庸風(fēng)雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門(mén)面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)，用來(lái)貶低用文化裝點(diǎn)門(mén)面

的人。矯揉造作：形容裝腔作勢(shì)，極不自然。

第三空：根據(jù)前面的“裝點(diǎn)門(mén)面”可知，應(yīng)用：附庸風(fēng)雅。

第四空：根據(jù)前面的''裝腔作勢(shì)”可知，應(yīng)用：矯揉造作。故選A。

23.（2024?四川瀘州?一模）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.央視大型文化節(jié)目《詩(shī)畫(huà)中國(guó)》最近憑借高質(zhì)量的內(nèi)容和唯美名氣的形式，奪得“亞廣聯(lián)”電視娛樂(lè)節(jié)

目獎(jiǎng)。

B.中國(guó)乒乓球隊(duì)在2023年成都國(guó)際乒聯(lián)混合團(tuán)體世界杯比賽中表現(xiàn)可雕可泣，以九戰(zhàn)九勝的戰(zhàn)績(jī)捧得冠

軍獎(jiǎng)杯。

C.被譽(yù)為“川南明珠”的玉蟾山經(jīng)過(guò)修復(fù)后于國(guó)慶節(jié)開(kāi)放，蟾宮古樸，摩崖斑駁，山林蔥翠，游客第號(hào)

不絕。

D.初冬的夜晚，與家人漫步瀘州街頭，遠(yuǎn)處高樓大廈的霓虹閃爍與近處小巷深處燈籠搖曳交相輝映，相隼

至彰。

【答案】B

【解析】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。A.唯美大氣：形式、風(fēng)格等非常完美，樣式不俗氣。使用正確；B.可歌可泣：

值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡。不能形容中國(guó)乒乓球隊(duì)在比賽中的表現(xiàn)，

使用有誤；C.絡(luò)繹不絕：形容行人、車(chē)馬、船只等來(lái)往頻繁，連續(xù)不斷。使用正確；D.相得益彰：相互配

合的好，各方的長(zhǎng)處就更能顯現(xiàn)。使用正確；故選B。

24.（2024?山東濟(jì)南?一模）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.剛剛建成的這個(gè)樓盤(pán)，金碧輝煌，在周?chē)ㄖ休沛诖a群，十分引人注目。

B.在這臺(tái)充滿文化歷史韻味的演出中，歌手愜妙修目地演唱，把觀眾帶到了美妙的文化之旅中。

C.警方以隼帶拉杓之勢(shì)，摧毀了這個(gè)電信詐騙團(tuán)伙，狠狠打擊了犯罪分子的囂張氣焰。

D.本市南部旅游區(qū)風(fēng)景宜人，河流清澈見(jiàn)底，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，真是蔣枚舉展啊。

【答案】C

【解析】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.“鶴立雞群”指像鶴站在雞群中一樣，比喻一個(gè)人的儀表或才能在周?chē)?/p>

群人里顯得很突出。句子表述的對(duì)象是“建筑”，成語(yǔ)用錯(cuò)對(duì)象；B.“惟妙惟肖”形容描寫(xiě)或模仿得非常逼

真，生動(dòng)形象。句中修飾的對(duì)象是“演唱”，用錯(cuò)對(duì)象；C.“摧枯拉朽”比喻輕易地摧毀腐朽勢(shì)力；使用正

確；D.“花枝招展”形容女性打扮得十分艷麗。成語(yǔ)在句中望文生義；故選C。

25.（2024?遼寧沈陽(yáng)?模擬預(yù)測(cè)）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①包容是一種深厚的涵養(yǎng)，已是一種善待弟范，善待別人的境界；②包容是一種情操、一種美德，是化解

矛盾的法寶，是消除隔閡的催化劑；③包容不是懦弱，不是膽怯，而是厚如自〃的大度，是笑看風(fēng)云的開(kāi)

懷與爽朗。④一個(gè)人能否與身邊的人和諧相處，讓生活更加號(hào)松懈性，往往在于懂得包容。

A.“善待生活”“化解矛盾”“海納百川”“輕松愉快”四個(gè)短語(yǔ)類型各不相同。

B.句①中的''它”指代的內(nèi)容是“包容是一種深厚的涵養(yǎng)

C.“它不但可以改善自己與他人的關(guān)系，也給自己心靈帶來(lái)寧?kù)o與祥和?！边@句話適合接在第②句后。

D.句④是病句，修改方法是去掉“懂得”。

【答案】C

【解析】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合。A.“善待生活”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“化解矛盾”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“海納百川”是

主謂短語(yǔ)，“輕松愉快”是并列短語(yǔ)。因此，“善待生活”和“化解矛盾”的短語(yǔ)類型是相同的，選項(xiàng)表述

錯(cuò)誤；B.句①中的“它”指代的內(nèi)容應(yīng)該是“包容”，而不是“包容是一種深厚的涵養(yǎng)”。因?yàn)椤八笔菍?duì)

前面提到的“包容”的進(jìn)一步解釋和描述，選項(xiàng)表述有誤；D.句④是病句，存在“兩面對(duì)一面”的搭配不

當(dāng)。修改時(shí)，可以在“懂得”前加上“是否”，也可以刪掉“能否”中的“否”，而不是去掉“懂得”；故選

Co

26.（2024?遼寧沈陽(yáng)?模擬預(yù)測(cè)）依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

學(xué)習(xí)中，一當(dāng)然重要，然而刻意逼迫自己時(shí)時(shí)事事出人頭地則大可不必，我們不可能人人都一只

要我們盡了最大的努力，得到的結(jié)果就是“最好的”，不必比一別人更高，只要能超越昨日的自己，那就精

彩。

A.力求上進(jìn)因?yàn)槌鋈艘獗砜燎?/p>

B.力爭(zhēng)上游因?yàn)槌鲱惏屋涂燎?/p>

C.力爭(zhēng)上游所以出人意表懇求

D.力求上進(jìn)所以出類拔萃懇求

【答案】B

【解析】本題考查詞語(yǔ)理解運(yùn)用。力求上進(jìn)：努力要求進(jìn)步。力爭(zhēng)上游：努力奮斗，爭(zhēng)取先進(jìn)。

第一空，結(jié)合語(yǔ)境“然而刻意逼迫自己時(shí)時(shí)事事出人頭地則大可不必”可知，是告誡我們不要刻意爭(zhēng)取先

進(jìn)再先進(jìn)，選用“力爭(zhēng)上游”合適；因?yàn)椋罕硎驹蚧蚶碛伞Ｋ裕罕硎疽蚬P(guān)系，用在下半句，由因及

果。

第二空，“我們不可能人人都……”陳述原因，不是得出結(jié)果，選用“因?yàn)椤焙线m；出類拔萃：超出同類之

上。多指人的品德才能。出人意表：出乎人們意料之外。

第三空并沒(méi)有表示出乎意料之意，語(yǔ)境是說(shuō)只要盡心盡力，沒(méi)必要人人都才干實(shí)力能力大大高出同類而拔

尖。選用“出類拔萃”合適；苛求：過(guò)嚴(yán)地要求。懇求：真誠(chéng)地請(qǐng)求。

第四空，語(yǔ)境沒(méi)有表達(dá)懇切地請(qǐng)求之意，是說(shuō)對(duì)自己不必提出過(guò)于嚴(yán)格的、不合情理的要求。選用“苛求”

合適。故選B。

27.（2024?廣東茂名?一模）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他這幾天不知為何有點(diǎn)心神不寧，坐立不安，整個(gè)人看起來(lái)非常憔俘。

B.這是一株神奇的柳樹(shù)，神奇到令我望而生畏的柳樹(shù)，它停至在青海高原上。

C.要在學(xué)術(shù)上推談助源，并不是拋棄國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)的精粹不但不能丟，有些還應(yīng)深入研究。

D.老師帶領(lǐng)同學(xué)們到森林里玩耍，同學(xué)們快樂(lè)得像一群小鳥(niǎo)。老師的身心得到了放松，同學(xué)們的視野開(kāi)闊

了不少，真是各得不折。

【答案】C

【解析】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。A.憔悴：形容人臉色差，瘦削。使用正確；B.佇立：長(zhǎng)時(shí)間地站著。使用

正確；C.推波助瀾：比喻從旁鼓動(dòng)，使事態(tài)擴(kuò)大。是貶義詞，用在這里語(yǔ)境不合；D.各得其所：每一個(gè)

人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才?。使用正確；故選C。

28.（2024?山東濟(jì)南?模擬預(yù)測(cè)）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.極目遠(yuǎn)眺，連綿的群山鱗次櫛仁，氣勢(shì)磅礴，讓我們感受到大自然的神奇魅力。

B.為了我市“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”工作的順利推進(jìn)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，開(kāi)展了一系列富有成效的工

作，真是不折不為。

C.“臉不息的漢江水滾滾而來(lái)，匯集于丹江口水庫(kù)，又經(jīng)南水北調(diào)線渠道緩緩北上，潤(rùn)澤了干渴的北方。

D.5月1日，濟(jì)南泉城公園全新開(kāi)放，從湖上縱目四望，長(zhǎng)堤拂柳，碧波蕩漾，蓑不勝收。

【答案】D

【解析】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.鱗次櫛比：像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著，多用來(lái)形容

房屋等密集。用來(lái)形容山的密集，不合語(yǔ)境；B.無(wú)所不為：沒(méi)有什么不干的，指什么壞事都干。無(wú)所不為

是貶義詞，用來(lái)形容領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，開(kāi)展了一系列富有成效的工作，不合語(yǔ)境；C.川流不息：（行人、

車(chē)馬等）像水流一樣連續(xù)不斷。用來(lái)形容漢江滔滔不息，不合語(yǔ)境；D.美不勝收：意思是美好的事物或景

色非常多，人們一時(shí)間難以全部領(lǐng)略或欣賞。使用恰當(dāng)；故選D。

29.（2024?四川達(dá)州?模擬預(yù)測(cè)）下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.首輪計(jì)劃按照文學(xué)、戲劇曲藝、美術(shù)書(shū)法、音樂(lè)舞蹈、民間工藝美術(shù)等五個(gè)類別造腭100位文藝名家組

成豪華陣容。

B.漫步西安，來(lái)自山城的我，觸摸古城墻的青磚，仰望一座座塔、寺、宮、廟等歷史文化遺跡，一次次被

其雄偉建筑之差輪蓑親所震撼！

C.達(dá)州知名作家蔣興強(qiáng)的《遠(yuǎn)去的野渡》獲冰心散文獎(jiǎng)單篇獎(jiǎng)，這篇文章無(wú)論是文學(xué)價(jià)值還是審美價(jià)值，

都是值得舉拳和贊頌的。

D.疫情時(shí)代，人們依然保持著一種生機(jī)勃勃的進(jìn)取狀態(tài)，積極拓展生活，雷厲風(fēng)行地過(guò)著自己想要的日子。

【答案】D

【解析】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。A.選聘：挑選聘用。本句用來(lái)形容聘請(qǐng)文藝名家，使用正確；B.美輪美奐：

形容建筑物雄偉壯觀，富麗堂皇，也用來(lái)形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。本句用來(lái)形容雄偉的建筑物，

使用正確；C.推崇：推重和敬佩。本句用來(lái)形容這篇文章值得推薦，使用正確；D.生機(jī)勃勃：形容自然界

充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。本句用來(lái)形容人們?cè)谝咔闀r(shí)的生活，與語(yǔ)境不符，使用錯(cuò)誤；故選D。

30.（2024?遼寧?模擬預(yù)測(cè)）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

樹(shù)越是往高處,它的根就要越向下，向泥土，向黑暗的深處。一直以為葉子是樹(shù)的語(yǔ)言，一其實(shí)很多

時(shí)候，樹(shù)是無(wú)言的。任憑年輪無(wú)限，春紅綠葉謝了又開(kāi)，自己的枝干只是默默向著有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)著。

它悄悄地，默默地，成了世間生靈一的一分子。

A.鋪展但疊加無(wú)可替代

B.伸展因?yàn)楦郊訜o(wú)以復(fù)加

C.鋪展因?yàn)楦郊訜o(wú)以復(fù)加

D.伸展但疊加無(wú)可替代

【答案】D

【解析】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。①空：鋪展：指鋪開(kāi)并向四周擴(kuò)展延伸。伸展：指向一定方向延長(zhǎng)或擴(kuò)展。

根據(jù)此空前面的“往高處”可知，這里應(yīng)選“伸展”；②空：“一直以為葉子是樹(shù)的語(yǔ)言”“其實(shí)很多時(shí)候,

樹(shù)是無(wú)言的”，它們之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，“因?yàn)椤笔潜硪蚬P(guān)系，