教育信息化政策解讀

教2.01教育信息化政策發(fā)展歷史2相關(guān)政策34教育行業(yè)生意機(jī)會5教育行業(yè)相關(guān)名詞教育信息化政策發(fā)展歷史確定“三通兩平臺”模式，設(shè)立教育信息化試點(diǎn)探索教育基礎(chǔ)資源和個性化資源開發(fā)利用，提出“一師一優(yōu)課，一課一名師”開展精品在線課程，完成教師技術(shù)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長利用網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí) 201220142016教育信息化1.0時代教育信息化2.0時代 2010201320152018教育信息化納入信息化發(fā)展戰(zhàn)略，部署教育信息網(wǎng)絡(luò)對教育局長、教師進(jìn)行教育信息化培訓(xùn)，建設(shè)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，提出“互聯(lián)網(wǎng)+”，共享優(yōu)質(zhì)教育資源啟動新周期教師信息技術(shù)培訓(xùn)，構(gòu)建一體化“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺，實現(xiàn)資源互通，組織師生利用網(wǎng)絡(luò)空間教育信息化遠(yuǎn)景目標(biāo)?到2022年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺。?“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”學(xué)習(xí)型社會，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才?國家教育部門希望通過智慧教室改變教學(xué)模式，提升學(xué)習(xí)效能，為國家培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的人才。教育信息化1.0優(yōu)質(zhì)資源班班通寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通優(yōu)質(zhì)資源班班通寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通 教育資源公共服務(wù)平臺教育管理公共服務(wù)平臺 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通“三通兩平臺”是我國教育信息化1.0時期建設(shè)的關(guān)鍵?！靶ＰＭā笔紫韧瓿筛骷壐黝悓W(xué)校的寬帶接入“班班通”實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)條件下的基本教學(xué)環(huán)境等硬件建設(shè)“教育資源公共服務(wù)平臺”推進(jìn)優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教育資源和信息技術(shù)手段在教學(xué)教研活動中普遍應(yīng)用“教育管理公共服務(wù)平臺”為國家教育決策及地方應(yīng)用提供數(shù)據(jù)支持“人人通”建成一個集社交、資源、管理功能為一體，覆蓋教師、學(xué)生、家長三方的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間教育信息化2.0兩高兩高三全三全以“三全兩高一大”為基本目標(biāo)，實現(xiàn)教學(xué)與管理、技能與素養(yǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展教學(xué)資源服務(wù)普及行動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間覆蓋行動網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅行動教育治理能力優(yōu)化行動百區(qū)千校萬課引領(lǐng)行動數(shù)字校園規(guī)范建設(shè)行動智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動信息素養(yǎng)全面提升行動《教育信息化2.0行動計劃》八大行動優(yōu)化平臺資源共享精準(zhǔn)扶智精準(zhǔn)扶智創(chuàng)新示范學(xué)生信息素養(yǎng)評價體系教師信息素養(yǎng)提升學(xué)生信息素養(yǎng)培育近年教育部和教育廳的相關(guān)政策文件教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2017年教育信息化工作要點(diǎn)》的通知《要點(diǎn)》指出，要基本實現(xiàn)具備條件的學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)全覆蓋，國家教育資源公共服務(wù)體系服務(wù)用戶超過7000萬人，支持全國200萬個以上的班級實現(xiàn)資源共享，力爭網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通數(shù)量超過7500萬個，完成全國中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。教育部關(guān)于全面推進(jìn)教師管理信息化的意見意見指出，要建立教師管理信息化體系，形成教師隊伍大數(shù)據(jù)，優(yōu)化教師工作決策，提升教師隊伍治理水平，切實落實教師管理信息化的重點(diǎn)工作，有效建立教師管理信息化的保障機(jī)制。全國教育信息化工作會議教育部副部長杜占元總杜占元強(qiáng)調(diào)要實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，推動從教育專用資源向教育大資源轉(zhuǎn)變、從提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變、從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變。教育部關(guān)于印發(fā)《一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項目管理辦法》的通知《辦法》指出了一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項目的總教育部關(guān)于印發(fā)《一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項目管理辦法》的通知教育部關(guān)于印發(fā)《教育部2018年工作要點(diǎn)》的通知《通知》提到，實施寬帶衛(wèi)星聯(lián)校試點(diǎn)行動、大教育資源共享計劃、百區(qū)千校萬課信息化示范工程、網(wǎng)絡(luò)扶智工程，推進(jìn)智慧教育創(chuàng)新示范，普及推廣網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用，認(rèn)定首批國家精品在線開放課程教育部關(guān)于印發(fā)《2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》的通知認(rèn)定第二批國家精品在線開放課程500門以上，師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通數(shù)量新增1000萬個，啟動新周期教師信息技術(shù)能力提升工程，完成第二輪教育廳局長信息化培訓(xùn)。實現(xiàn)各級各類學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)接入和提速。教育部關(guān)于印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》的通知網(wǎng)，構(gòu)建一體化的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺，逐步實現(xiàn)資源平臺的互通，普及推廣網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用，組織師生利用網(wǎng)絡(luò)空間開展教學(xué)和學(xué)習(xí)?；?、信息系統(tǒng)互通互聯(lián)、用戶信息素養(yǎng)提升，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)模式。教育部印發(fā)《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）通知》規(guī)范為數(shù)字?；?、信息系統(tǒng)互通互聯(lián)、用戶信息素養(yǎng)提升，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)模式。國家市場監(jiān)督管理總局和國家標(biāo)準(zhǔn)化委員會聯(lián)合發(fā)布文件中明確規(guī)范了如何部署智慧校園的總體架構(gòu)、構(gòu)建智慧教學(xué)資源、智慧教學(xué)環(huán)境、智慧教學(xué)管理系統(tǒng)以及信息安《智慧校園總體框架》全體系。教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安要點(diǎn)指出2019年重點(diǎn)信息化工作，深入實施《教育信息化2.0行動計劃》，推動數(shù)字資源服務(wù)普及、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)全工作要點(diǎn)》用不斷深入等廣西教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2017—2020年）到2020年基本實現(xiàn)各級各類學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境全面普及；優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源班級課堂教學(xué)全覆蓋；力爭所有教師和學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間；基本建成廣西教育公共服務(wù)平臺，實現(xiàn)教育資源平臺和教育管理平臺協(xié)同服務(wù)；關(guān)于實施廣西教育網(wǎng)絡(luò)接入廣西電子政務(wù)外網(wǎng)的通知通知指出依托廣西電子政務(wù)外網(wǎng)，構(gòu)建廣西教育子網(wǎng)，加快推進(jìn)我區(qū)教育信息化建設(shè)，實現(xiàn)全區(qū)各級教育行政管理部門和各級各類學(xué)?；ヂ?lián)互通。加快推進(jìn)教育信息化基礎(chǔ)能力建設(shè)，推進(jìn)4.5萬間普通教室配備多媒體教學(xué)設(shè)備，基本實現(xiàn)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境全面普及。推進(jìn)各級各類數(shù)字校園和智慧校園建設(shè)。廣西啟動時間2019年，首次新高考實施時間2022年。個性化成教廣西啟動時間2019年，首次新高考實施時間2022年。個性化成教育發(fā)展重點(diǎn)，預(yù)計未來教育制度的不斷完善將成為教育信息化行業(yè)增長的重要驅(qū)動力。?即使是一個班的學(xué)生，選擇的考試科?每個班級有固定的課表，一個班的學(xué)走班排課成新高考必然趨勢，智能排課系統(tǒng)加速教育信息化發(fā)展學(xué)生走進(jìn)固定的科目教室上課，替代原來老師走進(jìn)固定的某個班級授學(xué)生走進(jìn)固定的科目教室上課，替代原來老師走進(jìn)固定的某個班級授智能排課系統(tǒng)通常運(yùn)用相關(guān)算法，支持豐富的學(xué)校的管理人員也可以通過智能排課系統(tǒng)完成資源的科學(xué)調(diào)配，進(jìn)行全面的數(shù)字化管理，真正實現(xiàn)“一人一課表”學(xué)校教學(xué)需要構(gòu)建多層次的課程體系、推進(jìn)分層教學(xué)和走班制，智能國家對教育的投資財政性教育經(jīng)費(fèi)投入不斷提升，占GDP的比重已連續(xù)多年保持在4%以上教育部2011年發(fā)布的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》提出，各級政府在教育經(jīng)費(fèi)中按不低于8%的比例列支教育信息化經(jīng)費(fèi)高校教育信息化建設(shè)依賴學(xué)校的教育信息化經(jīng)費(fèi)，高校信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定在1000萬元/校/年左右教育行業(yè)生意機(jī)會生意機(jī)會教育信息化標(biāo)準(zhǔn)體系教育信息化標(biāo)準(zhǔn)體系應(yīng)用終端應(yīng)用終端智慧校園服務(wù)智慧校園管理智慧教學(xué)資源智慧教學(xué)環(huán)境校園基礎(chǔ)設(shè)施學(xué)生、教師、管理人員、家長學(xué)生、教師、管理人員、家長……網(wǎng)站、瀏覽器、移動APP、接入訪問……圖書館系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、校園電視臺、公共廣播、視頻監(jiān)控、門禁系統(tǒng)、出入口系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)……協(xié)同辦公、教務(wù)管理、學(xué)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、無紙化會議……微課、課件資源、課程資源、在線學(xué)習(xí)等……云課堂、云辦公、智慧教室終端、多媒體報告廳、班班通、電子班牌、3D打印、實驗室（物理、生理、化綜合布線、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（有線、無線）、感知系統(tǒng)、信息機(jī)房、云平臺、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、運(yùn)維系統(tǒng)……校園信息安全保障系統(tǒng)校園信息安全保障系統(tǒng)多媒體教室電子書包錄播系統(tǒng)電子班牌智慧黑板音響電子書包錄播系統(tǒng)電子班牌智慧黑板音響交互智能平板硬件集成視頻展臺中控功放調(diào)音臺身份識別錄播系統(tǒng)軟件集成互動課堂電子班牌媒體發(fā)布硬件集成視頻展臺中控功放調(diào)音臺身份識別錄播系統(tǒng)軟件集成互動課堂電子班牌媒體發(fā)布環(huán)境控制學(xué)情分析教學(xué)監(jiān)控多屏控制……壁掛式智慧終端講臺式智慧終端教學(xué)音箱教育子網(wǎng) PowerCacheN18000/S8600EPowerCacheEG3000EG2000EG3000教育局統(tǒng)一出口，統(tǒng)一管控、統(tǒng)一安全創(chuàng)客教室3D教室3D打印教學(xué)的方向與形式豐富多樣，3D打印教學(xué)的方向與形式豐富多樣，培訓(xùn)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力書法教室提供多媒體互動課程的教學(xué)軟件，涵蓋小學(xué)3-6年級的軟筆書法課程，1-2年級硬筆書法課程以“精、易、快、樂”為核心教育理念，打造出全新的國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)、教學(xué)和培訓(xùn)的智慧生態(tài)校園足球錄播足球定位系統(tǒng)足球定位系統(tǒng)足球轉(zhuǎn)播系統(tǒng)足球轉(zhuǎn)播系統(tǒng)1實時監(jiān)控服務(wù)大錄像播放錄像編輯下載2視頻回放服務(wù) 視頻濃縮智能播放 校園安防1實時監(jiān)控服務(wù)大錄像播放錄像編輯下載2視頻回放服務(wù) 視頻濃縮智能播放 3大屏配置服務(wù)4資源配置服務(wù)基礎(chǔ)資源庫基礎(chǔ)資源庫原始資源存儲車輛圖片人臉圖片基礎(chǔ)庫用戶設(shè)備視頻告警……校園廣播校園信息安全教育部《教育信息化2.0行動計劃》(五)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，保障安全加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨組織對網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)建立網(wǎng)絡(luò)安全和信息化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)體制以《網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律法規(guī)為綱，全面落實網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)制度做好關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施保障，重點(diǎn)保障數(shù)據(jù)和信息安全教育部關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見教技〔2018〕16號嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)法律法規(guī)與文件要求，建立空間網(wǎng)絡(luò)安全保障機(jī)制各級教育行政部門應(yīng)要求空間服務(wù)提供方加強(qiáng)空間數(shù)據(jù)的持續(xù)規(guī)范采集，實施網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)，要求各級各類學(xué)校加強(qiáng)對各類人員網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓(xùn)，提高自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全教育部辦公廳《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》深入貫徹落實深入貫徹落實《網(wǎng)絡(luò)安全法》根據(jù)落實網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)制度的要求，進(jìn)一步完善相關(guān)管理制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范持續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測預(yù)警通報機(jī)制，建立常態(tài)化的通用軟件安全評估機(jī)制完善網(wǎng)絡(luò)安全信息通報機(jī)制，加強(qiáng)與省級教育行政部門的信息共享，提高安全威脅信息的質(zhì)量和針對性。《廣西教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2017—2020年）》（七）加強(qiáng)教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，提升安全防護(hù)能力。嚴(yán)格執(zhí)行《網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)的法律、法規(guī)和政策落實網(wǎng)絡(luò)與信息安全的經(jīng)費(fèi)投入，明確網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任部門和人員職責(zé)，配齊用好網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施、設(shè)備和軟件，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防范措施，全面落實網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)制度校園信息安全云端防護(hù)云端防護(hù)抗DDOS入侵防御防毒墻負(fù)載均衡WEB防火墻本地邊界防護(hù)下一代防火墻本地邊界防護(hù)本地主機(jī)防護(hù)圖書館、教學(xué)樓移動應(yīng)用WEB服務(wù)器虛擬化APT威脅發(fā)現(xiàn)APT威脅發(fā)現(xiàn)相關(guān)名