2025年小班數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教案《鋪路》

主講人時(shí)間20XX.X小班數(shù)學(xué)《鋪路》PPT大綱01活動(dòng)導(dǎo)入02圖形復(fù)習(xí)-目錄-03鋪路實(shí)踐04游戲鞏固05活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)導(dǎo)入01PART講述小兔出門摔倒的故事，引出鋪路主題。01提問幼兒小兔摔倒的原因，引導(dǎo)幼兒關(guān)注路面上的坑。02講述故事情境引入01展示有各種形狀坑的紙制小路，激發(fā)幼兒探索欲望。02邀請(qǐng)幼兒觀察小路上的坑，說(shuō)出其形狀。展示小路激發(fā)興趣向幼兒介紹幫助小兔鋪路的任務(wù)，讓幼兒明確活動(dòng)目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)鋪路過(guò)程中需要使用不同形狀的石頭。介紹任務(wù)明確目標(biāo)圖形復(fù)習(xí)02PART依次出示長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形、半圓形等圖形卡片。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖形名稱及特征。出示圖形識(shí)別圖形演示轉(zhuǎn)換01演示兩個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，兩個(gè)半圓形拼成一個(gè)圓形。02讓幼兒觀察并說(shuō)出轉(zhuǎn)換后的圖形名稱及變化過(guò)程。圖形轉(zhuǎn)換引導(dǎo)幼兒在游戲中鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)及轉(zhuǎn)換關(guān)系。通過(guò)游戲“找朋友”，讓幼兒將相同形狀的圖形卡片放在一起。游戲互動(dòng)鞏固練習(xí)鋪路實(shí)踐03PART讓幼兒根據(jù)自己的想法自由鋪路。給幼兒分發(fā)不同形狀、大小的幾何圖形卡片和紙制小路。分發(fā)材料自由鋪路邀請(qǐng)幼兒展示自己的鋪路作品，并說(shuō)一說(shuō)鋪路的方法。將幼兒的鋪路方法陳列在黑板上，讓其他幼兒觀察學(xué)習(xí)。展示作品交流分享引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)鋪路時(shí)的規(guī)律，如按形狀、大小等排序。教師示范按間隔的方法進(jìn)行鋪路，讓幼兒學(xué)習(xí)新的鋪路方法。引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)規(guī)律游戲鞏固04PARTAIPPTAIPPT聽指令撿石頭讓幼兒聽口令、拍手聲等撿不同數(shù)量、特征的石頭。引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)撿到的石頭數(shù)量，并按特征分類。撿石頭游戲02讓幼兒用撿到的石頭按一定的規(guī)律進(jìn)行排序。01引導(dǎo)幼兒觀察同伴的排序方法，學(xué)習(xí)不同的排序規(guī)律。石頭排序按規(guī)律排序組織幼兒一起走自己鋪的石頭路，體驗(yàn)成功的喜悅。引導(dǎo)幼兒在游戲中感受不同形狀石頭的特點(diǎn)。.3.1石頭路游戲集體游戲活動(dòng)總結(jié)05PART強(qiáng)調(diào)鋪路過(guò)程中運(yùn)用的圖形知識(shí)和排序規(guī)律。與幼兒一起回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的圖形知識(shí)及轉(zhuǎn)換關(guān)系?？偨Y(jié)圖形知識(shí)回顧知識(shí)感受樂趣引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)幫助小兔鋪路的感受，體驗(yàn)助人為樂的快樂。鼓勵(lì)幼兒在生活中多幫助他人，培養(yǎng)良好的品德。情感升華延伸活動(dòng)提出延伸活動(dòng)建議，如用彩色紙裝飾石頭路，讓幼兒