第9課《阿瓦日古麗》課件 花城版音樂四年級下冊

目錄本課目標新知導(dǎo)入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)目錄(一)審美感知通過聆聽、學(xué)唱、討論等教學(xué)活動，提高學(xué)生的音樂感知能力和審美能力，同時加深對維吾爾族音樂的了解。(二)藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)生能夠?qū)W會演唱《阿瓦日古麗》，并掌握歌曲中的節(jié)奏和旋律特點，特別是3/8拍的強弱規(guī)律。(三)創(chuàng)意實踐能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現(xiàn)音樂。(四)文化理解通過學(xué)習(xí)這首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的熱愛和對不同文化的尊重，通過歌曲感受新疆人民的熱情和愛情的向往。新知導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道哪些少數(shù)民族？你們了解維吾爾族嗎？

維吾爾族簡介維吾爾族是中國的一個少數(shù)民族，主要聚居在新疆維吾爾自治區(qū)，特別是在天山以南的塔里木盆地周圍的綠洲，“維吾爾”是民族自稱，意為“團結(jié)”、“聯(lián)合”、“協(xié)助”。維吾爾族使用維吾爾語，維吾爾族有燦爛的民族文化，在文學(xué)、音樂、舞蹈、建筑等方面都有獨特的傳統(tǒng)和技藝，例如著名的民間文學(xué)《阿凡提的故事》，以及古典音樂套曲“十二木卡姆”。維吾爾族熱情好客，崇尚禮節(jié)，在待客、婚姻等方面都有獨特的習(xí)俗和禮儀。今天，老師帶你們走進好客熱情的維吾爾族歌曲《阿瓦日古麗》新知講解聆聽歌曲1.感受歌曲的情緒是怎樣的？2.歌曲的速度是怎樣的？歌曲背景《阿瓦日古麗》是一首維吾爾族民歌，由著名作曲家石夫根據(jù)新疆民歌曲調(diào)填詞改編而成，具有濃厚的西域風(fēng)情和新疆風(fēng)味。整首歌使用了固定的三拍子節(jié)奏型，主要以八分音符為主，使得旋律平穩(wěn)連貫、舒暢悅耳。歌曲表達了小伙子對名為“阿瓦日古麗”的姑娘的深深愛戀，同時也贊美了新疆人民的愛情向往和忠貞。歌曲是幾幾拍子的？歌曲是拍子，你們知道拍子的強弱規(guī)律嗎？下面邊聽音樂邊打節(jié)奏再次聆聽歌曲，數(shù)一數(shù)歌曲由幾個樂句組成？全曲有四個樂句，下面我們學(xué)唱第一樂句簡譜注意附點節(jié)奏和同音高連音線的演唱，請再次演唱下面我們學(xué)唱第二樂句簡譜注意同音高連音線的演唱，請再次演唱下面我們學(xué)唱第三樂句簡譜注意附點節(jié)奏和同音高連音線的演唱，請再次演唱下面我們學(xué)唱第四樂句簡譜注意同音高連音線的演唱，請再次演唱下面我們整體演唱用帶有感情的聲調(diào)，吟誦下面這首唐詩。通過吟誦，可幫助我們找到拍的節(jié)拍感。下面我們拍一拍課堂展示下面通過視頻感受一下課堂拓展通過學(xué)唱歌曲，你有什么感受和想法？課堂達標1.歌曲《阿瓦日古麗》是一首

民族歌曲。2.拍子的強弱規(guī)律是

。答案：1.維吾爾族2.強、弱、弱課堂總結(jié)《