




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
ДетииродителиУрок15-ыйчас:Легколидружитьсродителями?Вступительноеслово
Здравствуйте,ребята!Ярад(а)видетьваснаурокерусскогоязыка.Посмотритенакартинку.Какиеотношениямеждуродителямииребёнкомвэтойсемье?
Ядумаю,чтомеждуними
хорошие
отношения:
онивместеиграютихорошопроводятвремя.
Сегоднямысвамиобсудим,легколидружитьcродителями,иузнаем,очёмМаксимГорькийнаписалвписьмесвоемусыну.1.Задание10настранице8Прослушайтеответырусскихребятнавопросжурналиста?Легколидружитьсродителями??Правдаилинет?Бориссчитает,чтодружитьсродителямитрудно.Борисхочетбытьпохожимнавзрослых.Борисдумает,чтовзрослыеплохоодеваются.Витясчитает,чтодружитьсродителямиоченьлегко.Витядумает,чтородителиумнеесвоихдетей.Машасчитает,чтодружитьсродителяминетрудно.Машаговорит,чтородителижелаютнамтолькохорошего.Машадумает,чтородителилучшезнают,чтобудетлучшедлядетей.Машасчитает,чтодетидолжныпонимать,уважатьродителейибытьимблагодарными.Счемвысогласны,асчемнет?Выполняемзадания2.Задание11настранице9даритьженщинамнаНовыйгодцветынаденьрожденияприглашатьдрузейНовыйгодотмечатьссемьёйнаМасленицуестькурицусхлебомнаВосьмоемартаукрашатьёлкутакотмечатьденьрождения3.Задание12настранице10Поговоритесодноклассникамиопроблеме?отцовидетей?.Задайтеимвопросы.Кактыдумаешь,бываютлихорошиеиплохиеродители?Кактыдумаешь,какихдетейназываютхорошими?Легколидружитьсродителями?ВРоссииродителиговорят,чточащевсегоконфликтыбывают,потомучторебёнок...(1)ничегонехочетделать,ничемнеинтересуется.(2)многовременипроводитзакомпьютером.(3)неслушаетихигруборазговаривает.(4)всёвремяпроситчто-нибудькупить.(5)плохоучится.Каквыдумаете,какиепричиныконфликтов?отцовидетей?вКитае?Авыпохожинароссийскихдетей?4.Задание13настранице10Выпомните,чтоМаксимГорькийнаписалписьмосыну?Прочитайтеписьмоиответьтенавопросы.(1)ЧтохорошееоставилпослесебясынГорького?Мальчикпосадилцветы,которыерастутирадуютотца.(2)ЧемуГорькийучитсвоегосынавписьме?Горькийучиттому,чтонужнооставлятьдлялюдейтолько
хорошее,тогдажизньбудетлегкаиприятна.(3)Каквыпонимаетевыражение?всегдаприятнееотдать,чем
взять??ВысогласнысГорьким?Когдачеловекдаритподарокилипомогаетдругомучеловеку,он
чувствуетбольшерадости,чемкогдаемударятподаркиили
помогают.(4)Выдумаетеотом,какиевоспоминаниявыоставляетепосле
себялюдям?Подводимитог
Ребята,нашурокподходиткконцу.Сегоднямысвамиобсудили,легколидружитьсродителями,иузнали,чтоМаксимГорькийучилсвоегосынавсегдаивездеоставлятьдлялюдейтолькохорошее.
Н
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 9那一定會很好(教學(xué)設(shè)計)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊
- 2025年年市政工程合作協(xié)議書
- Unit 9 A birthday party(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年深港朗文版英語二年級上冊
- 三角形的特性( 教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)人教版
- nvr收編套用定額
- 電力系統(tǒng)仿真用電源聚合等值和實測建模導(dǎo)則
- 2025年工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)項目發(fā)展計劃
- 多元化教學(xué)方法的探索與實踐計劃
- 行業(yè)內(nèi)數(shù)字品牌建設(shè)的新路徑計劃
- 學(xué)校國際交流合作計劃
- 太陽能熱水器原理與應(yīng)用
- 風(fēng)電環(huán)保風(fēng)險評估報告
- DL/T 5155-2016 220kV~1000kV變電站站用電設(shè)計技術(shù)規(guī)程
- 腰椎骨折的護(hù)理知識講座ppt
- 海關(guān)輔助人員報名登記表
- 《時區(qū)和日界線》
- 部編版小學(xué)語文五年級下冊第4單元基礎(chǔ)知識檢測卷-(含答案)
- 大類資產(chǎn)配置量化模型研究系列之二:手把手教你實現(xiàn)Black-Litterman模型
- 傳染病學(xué) 猩紅熱
- 《汽修公司人員流失問題研究4700字(論文)》
- 狐貍的養(yǎng)殖技術(shù)
評論
0/150
提交評論