2.2聲音的特性 說課稿2025年初中人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

尊敬的各位評(píng)委老師，大家好!

我是初中物理號(hào)，今天我說課的題目是《聲音的特性》我說課的內(nèi)容主要分為以下幾個(gè)方面：

一、說教材分析

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求課堂應(yīng)注重讓學(xué)生經(jīng)歷從生活到物理，從自然到物理的認(rèn)識(shí)過程，所以本課在學(xué)生主動(dòng)探究等方面作了一些努力。本節(jié)內(nèi)容是人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第二節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生生活中對(duì)聲音有一定知識(shí)理解的基礎(chǔ)上，也是在學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播之后要探究的新知識(shí)，因此本節(jié)內(nèi)容在整章教材中起著重要作用。

二、說教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1．知道聲音的特性包括：音調(diào)、響度和音色。2．知道音調(diào)和發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度和發(fā)聲體的振幅有關(guān)。3.不同發(fā)聲體，音色不同。（二）過程與方法1．通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”和“響度與振幅有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”，進(jìn)一步學(xué)習(xí)用科學(xué)研究的方法研究物理問題。2．通過合作探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析問題的能力。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.通過探究活動(dòng)中的交流與合作的體驗(yàn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到交流與合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與他人合作的精神。2.體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界的聲音是豐富多彩的，從而更加熱愛世界，熱愛科學(xué)。三、說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

依據(jù)《新課標(biāo)》的要求和教材實(shí)際，本節(jié)課的重點(diǎn)是研究聲音的音調(diào)和響度各與什么因素有關(guān)；本節(jié)課的難點(diǎn)音色取決于發(fā)聲體本身。

四、說教學(xué)方法

1、教法：（1）活動(dòng)探究法：引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動(dòng)形式獲取知識(shí)，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。（2）實(shí)驗(yàn)法：通過演示實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生理解頻率和振幅的有關(guān)概念。（3）講授法：通過語言信息的傳遞，使學(xué)生準(zhǔn)確的掌握物理科學(xué)知識(shí)。

（4）對(duì)比法：通過對(duì)比法的運(yùn)用，使學(xué)生更容易理解聲波的概念。2、學(xué)法：

教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力是物理教學(xué)的落腳點(diǎn)。因此這節(jié)課采用研究法、討論法、實(shí)驗(yàn)法等培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

五、說教學(xué)程序：

第一環(huán)節(jié)；導(dǎo)入新課（2分鐘）

用多媒體播放一段由不同樂器演奏音樂的聲音，引導(dǎo)學(xué)生思考。第二環(huán)節(jié)，新課探究（20分鐘）新課探究分為三個(gè)知識(shí)的探究：探究聲音的音調(diào)、探究聲音的響度探究聲音的音色1、探究聲音的音調(diào)（1）讓學(xué)生感知說話聲尖細(xì)與粗壯時(shí)，喉嚨部位的振動(dòng)情況。

（2）分辨比較鋼尺快速振動(dòng)與慢速振動(dòng)時(shí)，聲音的不同？（3）學(xué)生分組討論，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出結(jié)論：音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)。

2.探究聲音的響度（1）比較大幅度敲擊鼓面與小幅度敲擊鼓面，鼓面振動(dòng)發(fā)聲的不同？（2）學(xué)生分組討論，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從而得出結(jié)論：響度和振幅有關(guān)。探究聲音的音色（1）比較木桿、金屬棒、塑料棒、書本等物體發(fā)出的聲音一樣嗎？（2）學(xué)生分組討論，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出結(jié)論：音色由發(fā)聲體本身決定。新課探究環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的在于：由生活例子引入，引發(fā)學(xué)生積極思考，開啟學(xué)生思維，集中學(xué)生注意力，并能營造一個(gè)輕松愉快的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第三環(huán)節(jié)：綜合應(yīng)用。（5分鐘）列舉生活中的實(shí)際現(xiàn)象，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用聲音的知識(shí)分析和解決生活問題。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的在于：傳授學(xué)生知識(shí)，并使學(xué)生從課本走向生活，用課本知識(shí)解決生活問題，真正做到學(xué)以致用。第四環(huán)節(jié)：課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)（5分鐘）練習(xí)3-5個(gè)小題，通過題目的練習(xí)使學(xué)生真正掌握了本節(jié)課的知識(shí)。并且設(shè)置實(shí)驗(yàn)探究的題目，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的能力，掌握實(shí)驗(yàn)探究的科學(xué)方法。第五環(huán)節(jié)：課堂知識(shí)小結(jié)。（5分鐘）小結(jié)的內(nèi)容：1聲音特性：音調(diào)、響度和音色。

2音調(diào)和頻率有關(guān)，頻率越高音調(diào)越高：響度和振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。3音色由發(fā)聲體本身決定。第六環(huán)節(jié)：學(xué)后反思。（2分鐘）讓學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的學(xué)習(xí)感受，和大家分享自己所學(xué)到的知識(shí)。第七環(huán)節(jié):布置作業(yè),鞏固升華。說板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)