北京市海淀區(qū)2025年中考?xì)v史一模模擬試卷（含答案）

北京市海淀區(qū)2025年中考?xì)v史一模模擬試卷

一'選擇題，本部分共20題，每題1.5分，共30分。在每題列出的四個選項中，選出最符

合題目要求的一項。

1.右圖所示的商鞅變法措施，其作用是（）

廢除世?世律制,

宗富非有軍功論,

不物為屬H,有

軍功者，善以率

A.鞏固了疆域，加強(qiáng)了對地方的控制

B.削弱了周天子權(quán)威，利于諸侯崛起

C.嚴(yán)明了法度，加強(qiáng)了對人民的管理

D.有利于人才選拔，提高社會生產(chǎn)力

2.把握歷史階段特征有助于學(xué)好歷史，下面時間軸上①處對應(yīng)的階段特征是（）

①②③④

…期~'1明清妙期I,

含顰含淼581年以7年1368年1840年

A.政權(quán)分立與民族交融B.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

C.繁榮與開放的時代D.早期國家與社會改革

3.近代學(xué)者王賽在《宋平江城坊考》一書中，詳細(xì)考證了宋代蘇州出現(xiàn)的一些街坊地名，諸如紙廊

巷、豆粉巷、米巷、石匠巷、金銀巷、醋坊巷、彈子巷、磚巷、藥市街、胭脂橋、草鞋橋等。這些

街坊地名反映出宋代蘇州（）

A.文學(xué)藝術(shù)空前繁榮B.科技創(chuàng)新便利民生

C.對外開放成效顯著D.工商市場相當(dāng)發(fā)達(dá)

4.歷史影視作品是歷史史實的藝術(shù)加工，但必須尊重歷史史實，下列情節(jié)與歷史史實相符合的是

（）

A.宋代海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時期

B.北宋臨安的文化娛樂業(yè)更為發(fā)達(dá)，城內(nèi)、城外瓦子較多。

C.著名史學(xué)家司馬光、司馬遷正在一起主持編寫《資治通鑒》和《史記》

D.宋金戰(zhàn)爭中宋軍使用了火藥武器

5.小唐同學(xué)所在的歷史研究小組在學(xué)習(xí)完中國古代史后，想制作一本有關(guān)中國古代科技成就的手繪

故事書。下面是他們擬定的部分目錄，其中①處可填（）

第二章中國古代杰出科技成就

第一節(jié)天文歷法的演變

祖沖之與《大明歷》郭守敬與《授時歷》

第二節(jié)中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展

《傷寒雜病論》①

第三節(jié)生產(chǎn)工具的革新

曲轅犁筒車

A.《農(nóng)政全書》B.《齊民要術(shù)》

C.《本草綱目》D.《紅樓夢》

6.如圖是《清朝疆域圖（1820年）》。據(jù)圖可知（）

A.清朝前期社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速

B.清朝人口密度大，人地矛盾突出

C.臺灣、新疆、西藏等是中國領(lǐng)土

D.清朝初期，鄭成功收復(fù)了臺灣

7.“戚繼光抗倭”、“鄭成功收復(fù)臺灣”、“雅克薩之戰(zhàn)”反映的共同主題是（）

A.民族團(tuán)結(jié)B.反抗侵略C.社會變革D.和平交往

8.“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威?！贝寺?lián)哀悼的清軍愛國將領(lǐng)是（）

A.葛云飛B.鄧世昌C.關(guān)天培D.馮子材

9.報刊具有時代性。如圖中國近代報刊出現(xiàn)的先后順序是（）

KWO口KXPAO

賞WilP承邙［不瞬瑞口

K鵬圮rkd

①《民報》②《國聞報》③《新青年》④《勞動者》

A.②①③④B.②④①③C.①②③④D.④②③①

10.“無邊風(fēng)雨夜，天塹大渡橫?；鸢颜照魍?，飛兵奪瀘定”“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更

喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。這些詩句描述的是（）

A.開辟農(nóng)村革命根據(jù)地B.紅軍長征艱苦卓絕的偉大歷程

C.抗日戰(zhàn)爭的艱苦卓絕D.人民解放戰(zhàn)爭走向勝利的過程

11.九一八事變后，中國共產(chǎn)黨提出“反蔣抗日”的主張；西安事變后，中國共產(chǎn)黨又提出“逼蔣抗日

的主張；七七事變后，中國共產(chǎn)黨決定“聯(lián)蔣抗日”。中國共產(chǎn)黨在不同時期政策變化的主要依據(jù)是

（）

A.蔣介石徹底改變了反共的立場

B.國共兩黨建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線

C.中國社會的主要矛盾發(fā)生變化

D.國共兩黨在政治立場上已經(jīng)沒有分歧

12.中國共產(chǎn)黨在關(guān)注民生問題上利用土地創(chuàng)造了“中國奇跡”。下列對不同時期土地政策的

表述，正確的是（）

A打土豪，分田地激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，團(tuán)結(jié)了抗日的力量

地主減租減息，農(nóng)民交租鞏固了新生的政權(quán)，為國家工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了

B

交息條件

農(nóng)民成為土地的主人，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，為

C新中國成立初期土地改革解放

戰(zhàn)爭提供了重要的人力物力保障

實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)方面的生產(chǎn)資料私有制向公有制的

D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社

轉(zhuǎn)變

A.AB.BC.CD.D

13.“風(fēng)沙肆虐他不懼，治理鹽堿為人民。心系百姓日夜忙，病痛纏身仍前行。鞠躬盡瘁終不悔，豐

碑永存耀乾坤?！边@位被人民稱頌為“黨的好干部”的英雄模范人物是（）

A.王進(jìn)喜B.焦裕祿C.雷鋒D.黃繼光

14.這場戰(zhàn)爭歷時4年多，先后參戰(zhàn)的國家共計30多個，約15億人卷入戰(zhàn)爭，超過當(dāng)時世界總?cè)?/p>

口數(shù)的一半。對于這一場世界大戰(zhàn)表述正確的是（）

a第一次世界大戰(zhàn)前，歐洲已經(jīng)是世界經(jīng)濟(jì)的中心

b第一次世界大戰(zhàn)是西方列強(qiáng)爭霸的結(jié)果

c工業(yè)革命導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)

d三國同盟的建立促使了三國協(xié)約的形成

A.abcB.cbaC.bedD.abd

15.19世紀(jì)六七十年代，資產(chǎn)階級革命或改革風(fēng)起云涌，以不可阻擋之勢迅速發(fā)展。其中美國南北

戰(zhàn)爭、俄國1861年農(nóng)奴制改革、日本明治維新中解決的危機(jī)分別是（）

A.黑人奴隸制、農(nóng)奴制、幕府統(tǒng)治

B.英國殖民統(tǒng)治、黑人奴隸制、農(nóng)奴制

C.農(nóng)奴制、英國殖民統(tǒng)治、幕府統(tǒng)治

D.英國殖民統(tǒng)治、黑人奴隸制、幕府統(tǒng)治

16.一戰(zhàn)前，對于德國強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)競爭和要求重新瓜分殖民地的咄咄逼人的姿態(tài)，英國深感恐懼，

并不能容忍，英德矛盾遂成為帝國主義國家之間的主要矛盾。這一矛盾產(chǎn)生的根源是（）

A.德國對外由“大陸政策”變?yōu)椤笆澜缯摺?/p>

B.英國的“日不落”殖民地位受到強(qiáng)大挑戰(zhàn)

C.帝國主義國家為重新瓜分世界，爭奪殖民地

D.帝國主義國家之間的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡

17.1924年1月21日，列寧逝世，有90余萬人出席追悼大會并默哀，“列寧的，樸實謙遜、不擺架

子’是人類最下層普通群眾的新式領(lǐng)袖的最大長處”。其主要功績是（）

A.廢除了農(nóng)奴制度B.領(lǐng)導(dǎo)了十月革命

C.實行了明治維新D.制訂了蘇聯(lián)憲法

18.《全國工業(yè)復(fù)興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)。該法規(guī)定了各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場

分配、工資水平和工作小時數(shù)，規(guī)定工人具有集體談判的權(quán)利，規(guī)定了資本家必須接受的最高工時

數(shù)和應(yīng)付工資額。由此可見，羅斯福新政（）

A.消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊B.增強(qiáng)了政府對經(jīng)濟(jì)的調(diào)控

C.損害了資產(chǎn)階級的利益D.廢除了美國自由企業(yè)制度

19.如果把一戰(zhàn)的爆發(fā)比作一場化學(xué)反應(yīng)，用方程式S+O2點燃SO2表示。那么方程式中的“點

燃”指的是（）

A.加大集團(tuán)軍備競賽B.薩拉熱窩事件

C.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā)D.德軍突襲波蘭

20.某班同學(xué)開展主題探究活動，請三位歷史教師分別作了《冷戰(zhàn)政策與美蘇爭霸》、《“一超多強(qiáng)”

的形成》、《世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”》的專題報告。你認(rèn)為該班探究活動的主題應(yīng)是（）

A.“二戰(zhàn)”后西方主要國家的發(fā)展變化

B.社會主義國家的改革與演變

C.亞非拉國家的獨立與振興

D.“二戰(zhàn)”后世界格局的演變

二、材料分析題，本部分共4題，共40分。

21.在歷史發(fā)展的進(jìn)程中，中華民族用自己的智慧不斷推動人類社會的發(fā)展進(jìn)步。某中學(xué)七年級某

班同學(xué)正以“品文化?樹自信”為主題進(jìn)行項目化學(xué)習(xí)，請你也參與進(jìn)來一起完成相關(guān)任務(wù)吧。

任務(wù)一【讀名人名言一悟民族精神】

封侯非我意，但愿海波平。一戚繼光

臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當(dāng)歸我......

——鄭成功

任務(wù)二【觀相關(guān)圖片一析建筑特點】

唐長安城平面圖天壇故宮鳥瞰圖

任務(wù)三【講科技成就——樹文化自信】

泥活字板南宋持羅盤陶俑宋代火器宋應(yīng)星《農(nóng)政全書》

（1）請認(rèn)真閱讀上面兩位名人名言，感悟他們身上體現(xiàn)了哪些共同的民族精神？

（2）認(rèn)真觀察上面圖片，分析以上建筑（群）有什么特點？

（3）中國古代科技燦爛，成就斐然。結(jié)合上面所給相關(guān)歷史信息，任意選取三個，自擬題目，寫

一篇不少于150字的演講稿。

22.唐朝前期呈現(xiàn)一派繁榮景象，根據(jù)要求完成下列各題。

【圖片展現(xiàn)盛唐】

A.曲轅犁B.唐都長安

C.筒車

D,開元通寶E.

蜀錦F.唐三彩

（1）唐朝前期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，上面圖片中能夠體現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的是：

能夠體現(xiàn)手工業(yè)水平的是：

能夠體現(xiàn)商業(yè)活動的是：、0（只填字母）

【詩歌描繪盛唐】

（2）唐詩是唐朝人對生活的描述，請將以下詩歌與其反映的盛唐氣象連線。

稻米流脂粟米白，公私倉縻俱豐實。民族和睦

三月三日天氣新，長安水邊多麗人。經(jīng)濟(jì)繁榮

自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。文化燦爛

李杜文章在，光焰萬丈長。社會開放

23.閱讀以下材料回答問題

材料一：絕大多數(shù)歷史學(xué)家認(rèn)為：公元1500年前后是人類歷史的一個重要分水嶺，從那個時候開

始，人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家

相互對話和相互競爭的歷史大幕。

材料二:

圖->1400仔.以而歐洌人里卜的世界用

材料三：這場運動掙脫了神的統(tǒng)治，確立了人的尊嚴(yán)。但是那時的教會勢力仍很強(qiáng)大，人們是不

敢公開提出反對基督教、否定上帝的口號的。所以馬克思說，人們只能“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出古代的幽

靈”，來為自己壯膽。

材料四：英國的商船從英國的港口出發(fā)，將火器、機(jī)械制品和酒等物品運往非洲傾銷；在非洲擄

獲黑奴，運往美洲，賣給當(dāng)?shù)胤N植園主；再購進(jìn)殖民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品運往英國。

（1）材料一中的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是哪一歷史事件？率先開啟人類這一“歷史大幕”的是哪兩個國

家？

（2）公元1400年以后的兩百年間，歐洲繪圖人筆下的幾大塊陸地（圖一），逐漸演變成我們今天

所熟悉的清晰可見的模樣。結(jié)合圖二中的航海路線，指出打破這種局面的三位航海家分別是

（3）如今的世界越來越緊密聯(lián)成一個整體，其源頭可追溯到15世紀(jì)的“地理大發(fā)現(xiàn)”。結(jié)合所

學(xué)，談?wù)劇暗乩泶蟀l(fā)現(xiàn)”的歷史意義

（4）根據(jù)材料三，指出這場運動的實質(zhì)是什么？當(dāng)時人們提出的核心思想是什么？

（5）材料四反映的是英國殖民者的哪一貿(mào)易活動？這一活動對非洲和英國分別有什么影響？

24.講好中國故事，傳播好中國聲音，有利于提升國家軟實力。閱讀材料，回答問題。

【講好“長征故事”傳承紅色基因】

材料一（下圖）

七律?長征

毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難,

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪,

烏蒙磅礴走泥丸。

遵義會議會址

金沙水拍云崖暖,

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。

【唱響，，復(fù)興之路，，找準(zhǔn)前進(jìn)方向】

材料二

歌曲名歌詞（節(jié)選）

我們唱著東方紅當(dāng)家作主站起來

《走進(jìn)新時代》我們講著春天的故事改革開放富起來

【借助外交舞臺發(fā)出“中國聲音”】

材料三兩國總理重申這些原則……與亞洲以及世界其他國家的關(guān)系中也應(yīng)該適用這些原則。

如果這些原則不僅適用于各國之間，而且適用于一般國際關(guān)系之中，它們將形成和平和安全的堅固

基礎(chǔ)。

——《中印兩國總理聯(lián)合聲明》（1954年6月）

材料四習(xí)近平主席2013年在莫斯科國際關(guān)系學(xué)院首次提出“命運共同體”理念?！叭祟惷\共同

體”理念具有開放包容、公平正義、和諧共處、多元互鑒、團(tuán)結(jié)協(xié)作的鮮明特征。習(xí)近平主席提出這

一理念，目的就是回答“人類向何處去”的世界之問、歷史之問、時代之問。

——摘編自《攜手構(gòu)建人類命運共同體：中國的倡議與行動》（2023年9月）

（1）結(jié)合所學(xué)知識，回答遵義會議在中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程中的地位。結(jié)合《七律?長征》談?wù)勀?/p>

對“長征精神”的理解。

（2）閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識，中國人民“站起來”的標(biāo)志和讓中國人民“富起來”的道路分別是

什么？

（3）結(jié)合所學(xué)知識，回答材料三中兩國總理倡導(dǎo)的“原則”。根據(jù)材料三，指出我國為“人類向何

處去”這一重大問題提供的“中國方案”。

（4）綜上所述，談?wù)勀銓Α爸v好中國故事，傳播好中國聲音”的認(rèn)識。

答案解析部分

1.D

題目中提到“廢除世卿世祿制，宗室非有軍功論不得為屬籍，有軍功者，各以率受上爵“，這一措施

打破了以往貴族世襲的局面。在原來的世卿世祿制下，貴族子弟無論有無才能，都能憑借出身獲得

爵位和俸祿。而商鞅變法的這一舉措，使得只有立下軍功的人才能獲得相應(yīng)爵位，這就為普通民眾

提供了晉升的通道，有利于選拔有才能、有能力建立軍功的人才。同時，人們?yōu)榱双@得軍功，會積

極參與軍事訓(xùn)練和戰(zhàn)爭等活動，在一定程度上激發(fā)了社會活力，推動了生產(chǎn)發(fā)展，從而提高了社會

生產(chǎn)力，D正確；

鞏固疆域、加強(qiáng)對地方控制的措施主要是推行縣制等，與題干措施不符，A錯誤；

削弱周天子權(quán)威并非題干措施的直接作用，B錯誤；

嚴(yán)明法度、加強(qiáng)對人民管理主要是通過制定法律等措施，與題干措施無關(guān)，C錯誤。

故答案為：Do

本題考點是商鞅變法。解題方法：結(jié)合商鞅變法的影響分析題干內(nèi)容，然后與選項對比即可。

2.B

依據(jù)題干信息，可以看出，①處開始于公元前221年，結(jié)束于公元220年，結(jié)合所學(xué)知識可知，這

一段屬于秦漢時期，秦朝時期，我國的統(tǒng)一多民族國家初步建立，到漢朝時期統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一

步鞏固，故選項B符合題意；

A.政權(quán)分立與民族交融，是在三國兩晉南北朝時期，不符合題意；

C.繁榮與開放的時代，是在隋唐時期，不符合題意；

D.早期國家與社會改革，是在夏商周時期，不符合題意；

故答案為：Bo

本題考查運用能力。解答時，依據(jù)題干信息，看出起止時間，再結(jié)合所學(xué)知識判斷出朝代，結(jié)合所

學(xué)知識分析階段特征回答。

3.D

4.D

5.C

6.C

7.B

“戚繼光抗倭”是指以戚繼光為首的中國軍民抗擊侵?jǐn)_中國沿海地區(qū)的倭寇的斗爭?！班嵆晒κ諒?fù)臺灣

是指明天啟四年（公元1624年），荷蘭殖民主義者侵占中國臺灣，鄭成功經(jīng)過幾十年的斗爭從荷蘭

侵略者手里收復(fù)了淪陷38年的我國神圣領(lǐng)土臺灣?！把趴怂_之戰(zhàn)”是指中國軍隊為收復(fù)領(lǐng)土雅克薩，

對入侵的俄軍所進(jìn)行的兩次圍殲戰(zhàn)。是中國對俄的第一次自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。他們反映的共同主題是反抗

侵略。故選B項。

本題難度適中，考查學(xué)生的理解能力。這三次戰(zhàn)爭的對象都是外國的侵略者，本題還可以引導(dǎo)學(xué)生

思考這三場戰(zhàn)爭于岳飛抗金、文天祥的異同，從性質(zhì)上來看，前者屬于國家之間的戰(zhàn)爭，后者屬于

中華民族內(nèi)部之間的戰(zhàn)爭。

8.B

結(jié)合所學(xué)可知，在甲午中日戰(zhàn)爭的黃海海戰(zhàn)中，致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌率受損的戰(zhàn)艦沖向日艦“吉野

號”，不幸被擊中，全艦將士壯烈殉國。光緒帝寫下挽聯(lián)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”紀(jì)念鄧

世昌。

AC兩項錯誤，在鴉片戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出許多愛國將領(lǐng)，關(guān)天培在虎門、葛云飛在定海抗英，與“此日漫

揮天下淚，有公足壯海軍威”無關(guān)，不符合題意；

B項鄧世昌是題干對聯(lián)哀悼的清軍愛國將領(lǐng)，符合題意；

D項馮子材是中法戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出的愛國將領(lǐng)，與“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威“無關(guān)，不符合

題意；

故答案為B。

本題難度適中，考查甲午中日戰(zhàn)爭中的黃海海戰(zhàn)清朝愛國官兵英勇抗戰(zhàn)的事實。要求學(xué)生熟記甲午

中日戰(zhàn)爭中黃海海戰(zhàn)的史實，教育學(xué)生勿忘國恥。

9.A

根據(jù)所學(xué)知識可知，①《民報》是1905年創(chuàng)辦的；②國聞報1897年10月26日創(chuàng)刊于天津；③

《新青年》是1915年創(chuàng)辦的；④《勞動者》是廣州最早報道工人運動的小型刊物。1920年10月

3日創(chuàng)刊。因此先后順序應(yīng)該是②①③④，A項正確，排除BCD三項；

故答案為：Ao

本題考查學(xué)生的識圖能力，難度適中，考查學(xué)生對中國近代報刊的認(rèn)識。

10.B

11.C

12.D

結(jié)合所學(xué)知識可知，土地改革后，農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要；農(nóng)民有進(jìn)行互助合作的

要求。把分散的個體農(nóng)民組織起來，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會主

義道路。1956年，全國絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。農(nóng)業(yè)合作化運動的完成，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)

方面的生產(chǎn)資料私有制向公有制的轉(zhuǎn)變。D符合題意；

“打土豪，分田地”屬于土地革命戰(zhàn)爭時期的中國共產(chǎn)黨的土地政策，排除A；

“地主減租減息，農(nóng)民交租交息”的土地政策的實施，激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，團(tuán)結(jié)了抗日的力

量,排除B；

1947年《中國土地法大綱》頒布，土地改革開始，農(nóng)民成為土地的主人，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，為解

放戰(zhàn)爭提供了重要的人力物力保障，排除C。

故答案為：Do

本題考查土地改革的知識。難度適中，理解題干信息，分析選項利用排除法即可作答。

13.B

14.D

根據(jù)“這場戰(zhàn)爭歷時4年多，先后參戰(zhàn)的國家共計30多個，約15億人卷入戰(zhàn)爭，超過當(dāng)時世界總?cè)?/p>

口數(shù)的一半”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，這場戰(zhàn)爭應(yīng)該是第一次世界大戰(zhàn)；在這場世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，歐洲

已經(jīng)是世界經(jīng)濟(jì)的中心，這次戰(zhàn)爭是西方列強(qiáng)爭霸的結(jié)果，而且德意奧三國同盟的建立促使了英法

俄三國協(xié)約的形成，故abd符合題意，D項正確；

工業(yè)革命不是導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，帝國主義間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡是一戰(zhàn)爆發(fā)的根本

原因，故c不符合題意，排除包含c的ABC項。

故答案為D。

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)史實。

15.A

試題分析：本題主要考查學(xué)生分析問題的能力。結(jié)合所學(xué)知識可知，美國南北戰(zhàn)爭掃除了資本主義

的發(fā)展障礙一黑人奴隸制；俄國1861年改革掃除了資本主義的發(fā)展障礙一封建農(nóng)奴制；日本明

治維新掃除了資本主義的發(fā)展障礙一幕府統(tǒng)治。BCD不符合題意。A符合題意；

故答案為：A。

解答本題的關(guān)鍵要熟悉美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新，這三個歷史事件爆發(fā)的

根本原因都是本國資本主義的發(fā)展受到阻礙，因此他們的性質(zhì)都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命或改革，都

促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。

16.D

17.B

提取材料關(guān)鍵信息“列寧的主要功績”，結(jié)合所學(xué)可知，1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國十月革命，建立了世

界上第一個社會主義國家，故選B項。

亞歷山大改革廢除了農(nóng)奴制度，排除A項。

日本明治天皇實行了明治維新，排除C項。

1924年1月31日制定蘇聯(lián)憲法，排除D項。

故答案為：Bo

本題主要知識考點是十月革命，主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。要求

學(xué)生熟練掌相關(guān)基礎(chǔ)知識。

18.B

B：根據(jù)題干“《全國工業(yè)復(fù)興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)。該法規(guī)定了各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格

水平、市場分配、工資水平和工作小時數(shù)，規(guī)定工人具有集體談判的權(quán)利，規(guī)定了資本家必須接受

的最高工時數(shù)和應(yīng)付工資額”和結(jié)合所學(xué)可知，羅斯福新政增強(qiáng)了政府對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控能力，緩解

了經(jīng)濟(jì)危機(jī)對美國造成的危害，B項符合題意；

A：羅斯福新政并沒有消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊，此后資本主義國家經(jīng)濟(jì)危機(jī)時不時都會爆發(fā)，A項不

符合題意；

C：羅斯福新政雖然在一定程度上損害了資產(chǎn)階級的利益，但與題干強(qiáng)調(diào)的加強(qiáng)政府對經(jīng)濟(jì)的控制不

符，c項不符合題意；

D：新政加強(qiáng)了美國對經(jīng)濟(jì)的控制，并不代表廢除了美國的自由企業(yè)制度，D項不符合題意；

故答案為：Bo

本題考查羅斯福新政，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

19.B

20.D

依據(jù)題干信息《冷戰(zhàn)政策與美蘇爭霸》、《“一超多強(qiáng)”的形成》、《世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”》，結(jié)合所學(xué)知

識，二戰(zhàn)后美國推行冷戰(zhàn)政策，北約和華約的成立，標(biāo)志著美蘇為首的兩極格局最終形成。1991年

蘇聯(lián)解體，東西方冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極格局結(jié)束后，美國成為世界上唯一的超級大國，其他稱霸世界，

但中國、歐盟、日本、俄羅斯的實力的增強(qiáng)，成為牽制美國稱霸的主要力量。世界格局暫時出現(xiàn)“一

超多強(qiáng)”的局面，世界向多極化方向發(fā)展。政治格局的多極化歸根到底還是因為經(jīng)濟(jì)力量的多極化引

起的，在科技革命的推動下，世界經(jīng)濟(jì)日益呈現(xiàn)出全球化趨勢，題干信息反映了二戰(zhàn)后世界格局由

兩極格局到世界朝著經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化的方向發(fā)展，ABD均不符合題意.，所以C選項是正確

的。

故答案為：Do

本題要把題干中提到的專題綜合在一起，進(jìn)行分析，直接回答難度較大，需要學(xué)生有較強(qiáng)的歸納概

括能力。解答時可以拿四個備選項和題干信息一一對照，細(xì)心辨別，找到最準(zhǔn)確的答案。

21.(1)民族精神：為捍衛(wèi)國家和民族利益堅決斗爭的精神；時刻以國家安危為己任的愛國主義精

神等。

(2)特點：規(guī)模宏大；中軸對稱；布局均衡；突出了皇權(quán)至上；等等。

(3)科技成就?中國力量

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我演講的題目是《科技成就?中國力量》。

中國古代的勞動人民用智慧創(chuàng)造了燦爛的科技成就，在人類歷史發(fā)展的進(jìn)程中不斷體現(xiàn)著中國

力量。

北宋時期畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，傳到世界各地后，促進(jìn)了人類文明的傳播和發(fā)展；宋代人們

開始用磁鐵制成指南針，并廣泛應(yīng)用于航海，傳到歐洲后，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海事業(yè)的發(fā)展；

唐朝末年，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域，宋元時期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，中國發(fā)明的火藥和火器傳

入歐洲后的，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革；明朝時期的宋

應(yīng)星經(jīng)過長期的積累和不懈探究，編寫了《天工開物》，對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了

全面的總結(jié)，記述了中國在當(dāng)時世界上具有先進(jìn)水平的科學(xué)技術(shù)，被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科

全書”，為世界的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)；《農(nóng)政全書》的作者是明代科學(xué)家徐光啟，他全面總結(jié)了

我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗、技術(shù)革新和自己的創(chuàng)新研究成果，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)

巨著，為世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展貢獻(xiàn)了中國的智慧和力量。

總之，中國古代勞動人民創(chuàng)造的科技成果，不斷推動著人類社會的發(fā)展和進(jìn)步，體現(xiàn)著中國的

智慧和力量，我們應(yīng)當(dāng)為聰明智慧的中華民族感到驕傲和自豪！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

(1)本題考查戚繼光和鄭成功的民族精神。根據(jù)材料“封侯非我意，但愿海波平可知”可知，表達(dá)了

作者為驅(qū)逐倭患、保衛(wèi)海防、拯救百姓于水火，而并非追求個人功名的感情。由“臺灣者，中國之士

地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當(dāng)歸我……”可知，以國家安危為己任的愛國主義精神，結(jié)

合所學(xué)知識可知，感悟他們身上體現(xiàn)了為捍衛(wèi)國家和民族利益堅決斗爭的精神；時刻以國家安危為

己任的愛國主義精神等。

(2)本題考查中國古代的建筑。根據(jù)圖片信息“唐長安城平面圖、天壇、故宮鳥瞰圖”結(jié)合所學(xué)知識

可知，唐長安城、天壇、故宮等建筑(群)的特點是規(guī)模宏大；中軸對稱；布局均衡；突出了皇權(quán)

至上等。

(3)本題考查中國古代科技的知識。本題為開放性試題，答案言之成理即可。例如根據(jù)材料“泥活

字板、南宋持羅盤陶俑、宋代火器、宋應(yīng)星、《農(nóng)政全書》”，擬定一個觀點：科技成就?中國力量。

結(jié)合宋朝的三項科技發(fā)明，進(jìn)行史實分析歸納即可。如演講稿：我演講的題目是《科技成就?中國力

量》。中國古代的勞動人民用智慧創(chuàng)造了燦爛的科技成就，在人類歷史發(fā)展的進(jìn)程中不斷體現(xiàn)著中國

力量。北宋時期畢界發(fā)明的活字印刷術(shù)，傳到世界各地后，促進(jìn)了人類文明的傳播和發(fā)展；宋代人

們開始用磁鐵制成指南針，并廣泛應(yīng)用于航海，傳到歐洲后，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海事業(yè)的發(fā)

展；唐朝末年，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域，宋元時期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，中國發(fā)明的火藥和火

器傳入歐洲后的，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革；明朝時期

的宋應(yīng)星經(jīng)過長期的積累和不懈探究，編寫了《天工開物》，對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)

行了全面的總結(jié)，記述了中國在當(dāng)時世界上具有先進(jìn)水平的科學(xué)技術(shù)，被譽(yù)為"中國17世紀(jì)的工藝

百科全書"，為世界的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)；《農(nóng)政全書》的作者是明代科學(xué)家徐光啟，他全面總

結(jié)了我古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗、技術(shù)革新和自己的創(chuàng)新研究成果，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科

學(xué)巨著，為世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展貢獻(xiàn)了中國的智慧和力量。總之，中國古代勞動人民創(chuàng)造的科技成

果，不斷推動著人類社會的發(fā)展和進(jìn)步，體現(xiàn)著中國的智慧和力量，我們應(yīng)當(dāng)為聰明智慧的中華民

族感到驕傲和自豪！我的演講結(jié)束，謝謝大家！

故答案為：

(1)民族精神：為捍衛(wèi)國家和民族利益堅決斗爭的精神；時刻以國家安危為己任的愛國主義精神

等。

(2)特點：規(guī)模宏大；中軸對稱；布局均衡；突出了皇權(quán)至上；等等。

(3)科技成就?中國力量

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我演講的題目是《科技成就?中國力量》。

中國古代的勞動人民用智慧創(chuàng)造了燦爛的科技成就，在人類歷史發(fā)展的進(jìn)程中不斷體現(xiàn)著中國力

量。

北宋時期畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，傳到世界各地后，促進(jìn)了人類文明的傳播和發(fā)展；宋代人們開始

用磁鐵制成指南針，并廣泛應(yīng)用于航海，傳到歐洲后，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海事業(yè)的發(fā)展；唐朝

末年，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域，宋元時期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，中國發(fā)明的火藥和火器傳入歐

洲后的，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革；明朝時期的宋應(yīng)星

經(jīng)過長期的積累和不懈探究，編寫了《天工開物》，對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面

的總結(jié)，記述了中國在當(dāng)時世界上具有先進(jìn)水平的科學(xué)技術(shù)，被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全

書”，為世界的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)；《農(nóng)政全書》的作者是明代科學(xué)家徐光啟，他全面總結(jié)了我

國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗、技術(shù)革新和自己的創(chuàng)新研究成果，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨

著，為世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展貢獻(xiàn)了中國的智慧和力量。

總之，中國古代勞動人民創(chuàng)造的科技成果，不斷推動著人類社會的發(fā)展和進(jìn)步，體現(xiàn)著中國的智慧

和力量，我們應(yīng)當(dāng)為聰明智慧的中華民族感到驕傲和自豪！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

本題考查民族精神、中國古代的建筑、中國古代的科技等知識。難度較大，熟練掌握基礎(chǔ)知識，能

夠?qū)⒉牧虾退鶎W(xué)知識相結(jié)合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學(xué)知識方可作答。

22.(1)ACEFBD

23.（1）事件：開辟新航路；

國家：葡萄牙；西班牙。

（2）航海家：哥倫布；達(dá)?伽馬；麥哲倫

（3）意義：新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。歐洲

與亞洲、非洲、美洲之間建立起直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的

觀念也從此逐步確立起來。

（4）實質(zhì)：資產(chǎn)階級的思想解放運動；

核心：人文主義。

（5）活動：三角貿(mào)易；

影響：三角貿(mào)易給非洲帶來深重的災(zāi)難，但它有助于英國的資本原始積累，促進(jìn)了英國資本主義的

產(chǎn)生和發(fā)展。

（1）根據(jù)材料一“絕大多數(shù)歷史學(xué)家認(rèn)為：公元1500年前后是人類歷史的一個重要分水嶺，從那個

時候開始，人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不

同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕”及所學(xué)知識可知，材料一中的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是開辟新航

路；結(jié)合所學(xué)知識可知，率先開啟人類這一“歷史大幕”的是葡萄牙和西班牙。

（2）根據(jù)圖二可知，①航線經(jīng)過大西洋，到達(dá)的是美洲，這是哥倫布的航線；②航線繞過好望

角，渡過印度洋，到達(dá)印度西海岸的航線，是達(dá)?伽馬的航線；③是穿越大西洋、太平洋和印度洋，

最終完成了環(huán)球航行的航線，這是麥哲倫的航線。

(3)結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義

的發(fā)展。歐洲與亞洲I、非洲、美洲之間建立起直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個

整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。

(4)根據(jù)材料“這場運動掙脫了神的統(tǒng)治，確立了人的尊嚴(yán)。但是那時的教會勢力仍很強(qiáng)大，人們

是不敢公開提出反對基督教、否定上帝的口號的”及所學(xué)知識可知，這場運動是文藝復(fù)興運動，其實

質(zhì)是資產(chǎn)階級的思想解放運動；結(jié)合所學(xué)知識可知，形成中的資產(chǎn)階級要求建立一種以人為中心而

不是以神為中心的生活哲學(xué)；他們提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活，人文主義思潮開始盛

行，文藝復(fù)興運動的核心思想是人文主義。

(5)根據(jù)材料“英國的商船從英國的港口出發(fā)，將火器、機(jī)械制品和酒等物品運往非洲傾銷；在非

洲擄獲黑奴，運往美洲I,賣給當(dāng)?shù)胤N植園主；再購進(jìn)殖民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品運往英國”可

知，材料四反映的是三角貿(mào)易；結(jié)合所學(xué)知識可知，三角貿(mào)易給非洲帶來深重的災(zāi)難，但它有助于

英國的資本原始積累，促進(jìn)了英國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

故答案為：

(1)事件：開辟新航路；國家：葡萄牙；西班牙。

(2)航海家：哥倫布；達(dá)?伽馬；麥哲倫。

(3)意義：新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。歐洲

與亞洲I、非洲、美洲之間建立起直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的

觀念也從此逐步確立起來。

(4)實質(zhì)：資產(chǎn)階級的思想解放運動；核心：人文主義。

(5)活動：三角貿(mào)易；影響：三角貿(mào)易給非洲帶來深重的災(zāi)難，但它有助于英國的資本原始積累，

促進(jìn)了英國資本主