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第=page11頁,共=sectionpages11頁遼寧省遼陽市2024-2025學年高三(上)期末生物試卷第I卷(選擇題)一、單選題:本大題共17小題,共36分。1.植物的生長和發(fā)育過程離不開水和無機鹽,合理灌溉和合理施肥是農(nóng)作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的保障。下列有關(guān)敘述正確的是()A.農(nóng)作物從外界獲得的化學元素在細胞中大多數(shù)以離子的形式存在
B.農(nóng)作物從外界吸收的磷元素可在細胞內(nèi)用于合成DNA、ATP、磷脂等
C.農(nóng)作物體內(nèi)的水是細胞內(nèi)良好的溶劑,是因為水具有比較高的比熱容
D.農(nóng)田中的所有生物都依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動2.ABC轉(zhuǎn)運蛋白可將植物細胞內(nèi)的Na+轉(zhuǎn)運到細胞外,該過程需要消耗細胞內(nèi)化學反應(yīng)釋放的能量。下列敘述錯誤的是()A.ABC轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運Na+時需要與Na+結(jié)合
B.推測細胞內(nèi)的Na+濃度高于細胞外的
C.該過程消耗的能量可能來自細胞質(zhì)基質(zhì)
D.ABC轉(zhuǎn)運蛋白功能的正常運行有利于維持細胞液滲透壓的穩(wěn)定3.胃蛋白酶是一種酸性消化酶,由胃部細胞分泌至胃液中對食物進行消化。胰蛋白酶由胰腺細胞合成分泌至小腸中發(fā)揮作用。下列敘述錯誤的是()A.胃蛋白酶和胰蛋白酶的組成單位均是氨基酸
B.一般情況下,胃液的pH低于腸液的,因此推測胃蛋白酶的最適pH低于胰蛋白酶的
C.若將胃蛋白酶移至腸液中,則其為化學反應(yīng)提供的活化能會減少
D.胃蛋白酶和胰蛋白酶在體外適宜條件下均可發(fā)揮催化作用4.某種雌雄同株植物有高稈、矮稈和極矮稈3種表型。為探究控制該種植物株高性狀的基因的蒙遺傳機制,某實驗小組讓植株甲自交得到F1,F(xiàn)1的表型及比例為高稈:矮稈:極矮稈=9:3:4。下列相關(guān)推測錯誤的是()A.該性狀至少由2對等位基因控制 B.親本為高稈植株
C.F1中極矮稈植株的基因型有2種 D.F1高稈植株中,純合子的占比為15.某高等植物(2n)的細胞在分裂的過程中,出現(xiàn)的染色體部分行為如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是()A.甲過程細胞膜會向內(nèi)凹陷 B.乙過程會產(chǎn)生1個或2個極體
C.甲過程會使子細胞的基因組合多樣化 D.乙過程會導(dǎo)致核DNA的數(shù)量加倍6.已知T2噬菌體DNA的某一片段與DNA復(fù)制有關(guān),該片段含有多個位點,其中任何一個位點發(fā)生突變均可影響噬菌體DNA的復(fù)制。已知甲、乙均為上述片段某一個位點發(fā)生突變的噬菌體,讓甲、乙同時侵染大腸桿菌,有子代噬菌體產(chǎn)生。下列推測錯誤的是()A.甲、乙的突變可能發(fā)生在不同位點
B.參與甲、乙DNA復(fù)制的物質(zhì)和能量均來自大腸桿菌
C.甲、乙的DNA之間可能發(fā)生了片段交換
D.噬菌體DNA復(fù)制一次所需的核苷酸數(shù)目與自身核苷酸數(shù)目相等7.腦室內(nèi)的腦脊液可向腦細胞供應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)并運走代謝廢物,還可以調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的酸堿平衡。下列敘述錯誤的是()A.腦脊液屬于人體的內(nèi)環(huán)境,是腦組織細胞生活的環(huán)境
B.腦脊液含有葡萄糖、氨基酸、激素和血紅蛋白等物質(zhì)
C.大腦深度思考時,呼吸作用釋放的CO2對腦脊液的pH有降低作用
D.分析腦脊液成分和理化性質(zhì)有助于診斷某些神經(jīng)系統(tǒng)疾病8.過敏性鼻炎是一種常見病,其發(fā)生與鼻黏膜分泌的P物質(zhì)有關(guān),發(fā)病機制如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()
A.不同的人接觸花粉和塵霾等抗原均能引起過敏反應(yīng)
B.機體產(chǎn)生IgE抗體的過程中,不需要T淋巴細胞的參與
C.P物質(zhì)引起鼻黏膜毛細血管擴張會導(dǎo)致血漿量增多
D.抑制P物質(zhì)的釋放是緩解過敏反應(yīng)的途徑之一9.重癥肌無力的發(fā)病機理是患者體內(nèi)存在抗乙酰膽堿受體的抗體(抗AChR抗體),這些抗體導(dǎo)致神經(jīng)—肌肉接頭處興奮傳遞功能發(fā)生障礙,進而引發(fā)肌無力癥狀。下列敘述錯誤的是()A.在神經(jīng)—肌肉接頭處,乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)
B.抗AChR抗體與乙酰膽堿結(jié)合,降低了乙酰膽堿的濃度,影響了興奮的傳遞
C.該病形成過程中,細胞因子可能參與并發(fā)揮作用
D.該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風濕關(guān)節(jié)炎均為免疫失調(diào)引起的自身免疫病10.人從溫暖環(huán)境突然進入寒冷環(huán)境后,下列對人體生理變化的描述,錯誤的是()A.冷覺感受器活動增強,機體產(chǎn)熱增加,散熱減少
B.甲狀腺激素的含量上升,代謝加快,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高
C.皮膚蒸發(fā)失水減少,尿量增加
D.腎上腺髓質(zhì)分泌活動加強,肝糖原分解加快11.葉片傾角的變化可反映脫落酸(ABA)或油菜素留醇(BR)等植物激素的作用效果。已知BR具有促進生長的作用。分別用低濃度ABA或BR處理水稻幼苗,一段時間后檢測葉片傾角大小,結(jié)果如圖1所示。為揭示ABA對水稻幼苗葉片傾角的作用機制,研究人員利用自身無法合成BR的突變體1(對外源BR不敏感)和突變體2(對外源BR敏感)進行實驗,結(jié)果如圖2所示。下列敘述錯誤的是()
A.水稻幼苗中合成的ABA和BR等激素均可作為信息分子
B.由圖1可知,ABA和BR二者在調(diào)節(jié)葉片傾角方面的作用相抗衡
C.圖2實驗結(jié)果說明突變體相關(guān)變異導(dǎo)致葉片傾角有所減小
D.ABA對水稻幼苗葉片傾角的作用可能依賴內(nèi)源BR的合成與信號傳導(dǎo)12.了解種群數(shù)量特征的變化,有助于合理的物種保護政策的制定,還可預(yù)測和評估人類活動對物種和生態(tài)系統(tǒng)的影響。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.調(diào)查單子葉植物的種群密度時,一般不宜采用樣方法
B.鼠的數(shù)量多,和鼠種群的出生率高有關(guān)
C.禁止商業(yè)性采伐林木可在一定程度上保護某些瀕危物種
D.種群最基本的數(shù)量特征是年齡結(jié)構(gòu)和性別比例13.某地區(qū)食物網(wǎng)的部分結(jié)構(gòu)如圖所示,已知該食物網(wǎng)中的各種生物的數(shù)量都處于正常的變化范圍內(nèi)。下列說法正確的是()A.圖中體現(xiàn)出來的種間關(guān)系是捕食 B.圖中各種生物之間沒有生態(tài)位的重疊
C.d和e的數(shù)量變化是負反饋調(diào)節(jié)的一種體現(xiàn) D.圖中生物均只屬于一個營養(yǎng)級14.他感作用是一種植物通過向體外分泌某些化學物質(zhì),對其他植物產(chǎn)生直接或間接影響的現(xiàn)象,這些化學物質(zhì)被稱為他感物質(zhì),它們可以抑制或促進周圍植物的生長、發(fā)育和繁殖等過程。下列有關(guān)分析正確的是()A.植物分泌的他感物質(zhì)一定是植物激素,有顯著的調(diào)節(jié)作用
B.種植具有他感作用的不同作物時,縮小行距能提高產(chǎn)量
C.先進入某地區(qū)的植物分泌的他感物質(zhì)可能有助于其占據(jù)優(yōu)勢地位努
D.他感作用會降低群落的物種豐富度,降低生物多樣性15.科學家從熱泉周圍的土壤中篩選出能高效降解纖維素的耐熱菌菌種,相關(guān)過程如下:①取熱屏泉周圍的土壤,對土樣懸液進行適當稀釋→②接種在固體培養(yǎng)基上→③培養(yǎng)→④挑取單菌落→⑤擴大培養(yǎng)(重復(fù)②③④⑤過程)→⑥檢測菌體的數(shù)目,獲得目標菌株。已知剛果紅是溶一種染料,它可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與水解后的纖維二糖、葡萄糖等發(fā)生這種反應(yīng)。下列說法正確的是()A.①過程中,需要對取來的熱泉周圍的土壤及所用器具等進行消毒處理
B.②過程的培養(yǎng)基配制時只需要添加纖維素和剛果紅
C.③過程在28℃的恒溫下培養(yǎng),④過程應(yīng)挑選中心透明圈大的單菌落
D.一般情況下,②過程接種目的菌時可采用稀釋涂布平板法16.某種植株的種子在不同O2濃度下,單位時間內(nèi)O2吸收量和CO2生成量的變化情況如圖所示。若細胞呼吸分解的有機物全部為葡萄糖,且無氧呼吸過程有酒精生成,則下列說法正確的是()A.O2濃度為e時,該種植株的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
B.O2濃度由a到e的過程中,有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增大
C.O2濃度為f時,該種植株的種子細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
D.種子從萌發(fā)到開始進行光合作用之前,其僅消耗而沒有合成有機物17.閾電位是指能引起動作電位的臨界膜電位。用同等強度的閾下刺激分別以單次和連續(xù)的方式刺激神經(jīng)元,測得的神經(jīng)元膜電位變化情況如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.靜息電位的產(chǎn)生主要與K+外流有關(guān)
B.單次閾下刺激不能引起神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化
C.連續(xù)多個閾下刺激的效果可疊加并引發(fā)動作電位的產(chǎn)生
D.刺激強度和刺激頻率均能影響動作電位的產(chǎn)生二、多選題:本大題共3小題,共9分。18.E2F轉(zhuǎn)錄因子可促進DNA的復(fù)制,Rb蛋白是一種調(diào)節(jié)蛋白,其去磷酸化后可與E2F轉(zhuǎn)錄因子結(jié)合,使E2F轉(zhuǎn)錄因子的功能受到抑制。生長因子通過改變Rb蛋白的功能,可維持細胞正常的分裂周期。下列分析合理的是()A.若細胞內(nèi)Rb蛋白的磷酸化水平升高,則細胞的分裂周期可能停止
B.推測生長因子對Rb蛋白的去磷酸化起到了抑制作用
C.若E2F轉(zhuǎn)錄因子的功能受到抑制,則細胞周期可能停留在分裂間期
D.相比于神經(jīng)細胞,神經(jīng)干細胞中Rb蛋白的磷酸化水平較高19.種群密度過大和過小都可能對種群數(shù)量增長產(chǎn)生限制作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.種群密度過小對種群數(shù)量增長產(chǎn)生限制的原因主要是死亡率過高
B.種群數(shù)量增長最快時所對應(yīng)的種群數(shù)量為該種群的K值
C.種群數(shù)量為K2時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型
D.20.垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分,腺垂體能合成和分泌激素,而神經(jīng)垂體只能釋放由下丘腦合成和分泌的激素。兩者在人體中的相關(guān)作用途徑如圖所示,其中甲、乙表示垂體的兩個部分,a~d表示相關(guān)物質(zhì)。下列敘述正確的是()
A.結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,其可分泌生長激素
B.c可作用的靶細胞種類遠多于a、b、d可作用的
C.d為抗利尿激素,當人感覺渴的時候,其分泌量會增加
D.甲狀腺激素能通過正反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素第II卷(非選擇題)三、識圖作答題:本大題共5小題,共55分。21.低氧脅迫已經(jīng)成為影響植物正常生長的重要逆境因子之一,洪水、灌溉不均勻容使植物根系供氧不足,造成低氧脅迫。同種植物的不同品種對低氧脅迫的耐受力不同,根細胞中與無氧呼吸有關(guān)的酶活性越高,其耐受力越強。研究人員采用無土栽培的方法,研究了低氧脅迫對黃瓜品種A、B根系細胞呼吸的影響,在第6天時,檢測根系中丙酮酸和酒精的含量,結(jié)果如表所示。同時,研究人員利用特定的實驗裝置,研究溫度對黃瓜品種A植物光合作用和呼吸作用的影響(其他實驗條件都是理想的),不同溫度條件下,黃瓜品種A在光照下釋放O2的速率和在黑暗中吸收O2的速率如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:植物品種品種A品種B處理條件正常通氣低氧正常通氣低氧丙酮酸含量/(μmol?g-1)0.180.210.190.34酒精含量/(μmol?g-1)2.456.002.494.00
(1)黃瓜根系細胞中產(chǎn)生ATP的場所有______,酒精產(chǎn)生于無氧呼吸的第______階段。
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,對低氧脅迫耐受力更強的是品種______。長期處于低氧脅迫條件下,植物吸收無機鹽的能力會下降的主要原因是______。
(3)據(jù)圖中曲線數(shù)據(jù)分析,黃瓜品種A的光合作用酶的最適溫度比呼吸作用酶的最適溫度要______(填“高”或“低”)。
(4)據(jù)圖中曲線數(shù)據(jù)分析,要使大棚種植的黃瓜品種A增產(chǎn),可采取______的措施。22.糖尿病是一種以高血糖為特征的疾病,發(fā)病原因多樣,除遺傳因素外主要由各類環(huán)境因素引起,如不良的飲食和生活習慣、藥物刺激等。其中由藥物引起的糖尿病又稱為藥源性糖尿病。
(1)健康人的原尿在流經(jīng)腎小管時,原尿中的葡萄糖會被全部重吸收,因此尿液中一般無糖。但糖尿病患者的尿液中有較多的糖,其原因是______。
(2)兒茶酚胺是一種常見的精神類藥物,長期服用易誘發(fā)糖尿病。為驗證該結(jié)論,某研究團隊選取大小及生理狀況等基本相同的健康小鼠20只,隨機均分成A、B兩組進行實驗,實驗處理方式及測量指標如表所示。B組的實驗處理方式是______。已知實驗前兩組小鼠的空腹血糖水平基本相等且均處于正常范圍,若檢測結(jié)果為______,則上述結(jié)論成立。組別處理方式測量指標示A普通飼料喂養(yǎng)18周分別測量兩組小鼠實驗前后的空腹血糖平均水平?(3)蝸牛多肽是一種能緩解某些藥物作用的活性蛋白。為研究蝸牛多肽對兒茶酚胺誘導(dǎo)的糖尿病小鼠血糖的影響??蒲腥藛T取性別、年齡、生理狀態(tài)等相同的小鼠40只,其中30只制備成糖尿病模型鼠,隨機均分為模型組、低劑量實驗組和高劑量實驗組三組,另外10只為正常組。每隔4天檢測一次空腹血糖,各組的處理方法和實驗結(jié)果如表所示。模型鼠的制備方式為______,使之患上糖尿病。實驗結(jié)果顯示:蝸牛多肽______(“有”或“沒有”)降血糖作用。若要進一步探究蝸牛多肽治療藥物誘導(dǎo)糖尿病的最佳劑量,你應(yīng)該如何設(shè)計分組實驗?請簡單寫出實驗思路:______。組別處理方式不同時間空腹血糖的相對值/d48121620正常組注射適量生理鹽水5.115.075.065.205.22模型組注射等量生理鹽水21.0520.5820.6319.9920.31低劑量實驗組注射等量含40mg?L-1蝸牛多肽的生理鹽水18.9217.0510.377.286.18高劑量實驗組注射等量含100mg?L-1蝸牛多肽的生理鹽水19.0817.3110.788.917.7223.棄耕地是人類因原始農(nóng)耕方式而造成的一類退化土地類型。它的可恢復(fù)性強,若不再干擾,則會按照群落演替規(guī)律逐步恢復(fù)到頂極群落。研究人員對耕作地和三塊棄耕地的植物群落演替過程中物種的多樣性進行了調(diào)查,結(jié)果如圖所示。回答下列問題:
(1)棄耕地群落的演替屬于______演替。統(tǒng)計群落某樣地中各種喬木的相對數(shù)目的方法是______。
(2)判斷某地區(qū)發(fā)生了群落演替的依據(jù)是______。若圖中三塊棄耕地演替的起始狀況相似且起始時間相同,則其中演替速度最快的是______(填序號)。
(3)棄耕地①的群落______(填“存在”或“不存在”)垂直分層現(xiàn)象。相比于棄耕地,耕作地中大多數(shù)為農(nóng)作物,沒有喬木,甚至連草本和灌木的種類數(shù)都較少,這主要是人為干預(yù)的結(jié)果,從能量流動的角度分析,這樣做的目的是______。24.對純合二倍體野生型水稻品系甲進行誘變后,經(jīng)多種育種方法獲得純合白紋葉突變品系乙以及純合品系丙(野生型表型)。甲與乙雜交,F(xiàn)1全為野生型,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表型及比例為野生型:突變型=15:1?;卮鹣铝袉栴}:
(1)根據(jù)上述雜交實驗可判斷白紋葉為______性狀,依據(jù)是______。
(2)推測乙為雙基因突變體,且突變基因位于______(填“一”或“兩”)對同源染色體上,判斷依據(jù)是______。
(3)為檢測突變產(chǎn)生的原因,分別對甲、乙、丙的核基因組DNA進行PCR擴增,相關(guān)產(chǎn)物的凝膠電泳結(jié)構(gòu)如圖(bp為堿基對)所示,其中M為對照,1、2、3中的條帶代表不同基因。對相關(guān)基因進行測序?qū)Ρ龋l(fā)現(xiàn)752bp和100bp為等位基因A/a的序列,852bp和200bp為等位基因B/b的序列。
①丙的基因型為______。
②突變體乙與品系丙雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2表型及比例為______。25.氮循環(huán)是物質(zhì)循環(huán)的重要組成之一。尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥,但是它并不能直接被農(nóng)作物吸收,只有當土壤中的細菌將尿素分解成氨之后,才能被植物利用。某實驗小組欲利用培養(yǎng)基(蛋白胨1.0g、葡萄糖1.0g、NaCl5.0g、KH2PO42.0g、尿素20.0g、指示劑0.012g、瓊脂15.0g、蒸餾水1000mL)對目的菌進行培養(yǎng)?;卮鹣铝袉栴}:
(1)上述培養(yǎng)基中的蛋白胨可提供______等營養(yǎng)物質(zhì)。應(yīng)將該培養(yǎng)基的pH調(diào)節(jié)至7.2,并在100kPa、120℃條件下滅菌20min,對培養(yǎng)基滅菌,常采用的方法是______。若加入的NaCl過多,則培養(yǎng)得到的目的菌數(shù)量會減少,原因是______。
(2)有些細菌能分解尿素,原因是它能產(chǎn)生______酶。細菌中該酶的產(chǎn)生是否經(jīng)過了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工?______(填“是”或“否”)。
(3)部分氮元素會以硝酸鹽的形式存在于工業(yè)廢水中,其濃度過高會對相關(guān)生物的生長發(fā)育造成一定的不利影響。該實驗小組檢測了不同CN(碳氮含量比)條件下反硝化細菌(異養(yǎng)型細菌)對硝酸鹽的去除率,結(jié)果如表所示。根據(jù)結(jié)果可知,向污水中投放適量淀粉可以提高反硝化細菌對工業(yè)污水的脫氮效率,原因可能是______。時間/h
C01224361011.0%17.2%42.2%3012.0%52.0%60.0%5016.1%52.7%71.0%7021.3%80.0%90.4%9012.3%23.2%49.5%注:表中百分率表示污水中硝酸鹽的去除率。
答案和解析1.【答案】B
【解析】解:A、細胞中的元素大多數(shù)以化合物的形式存在,A錯誤;
B、DNA、ATP和磷脂中均含有P元素,故農(nóng)作物從外界吸收的磷元素可在細胞內(nèi)用于合成DNA、ATP、磷脂等,B正確;
C、根據(jù)異性電荷相吸引的特點,帶有正、負電荷的分子或離子都易與極性水分子結(jié)合,因此,自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑,C錯誤;
D、農(nóng)田中含有單細胞生物,單細胞生物只由單個細胞組成,依靠單個細胞就能完成各項生命活動,D錯誤。
故選:B。
多細胞生物是指由多個、分化的細胞組成的生物體,要依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。
本題考查水和無機鹽的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。2.【答案】B
【解析】解:A、ABC轉(zhuǎn)運蛋白通常在轉(zhuǎn)運過程中需要與轉(zhuǎn)運的物質(zhì)結(jié)合,ABC轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運Na+時需要與Na+結(jié)合,A正確;
B、ABC轉(zhuǎn)運蛋白能利用細胞內(nèi)化學反應(yīng)釋放的能量完成物質(zhì)的轉(zhuǎn)運,說明其轉(zhuǎn)運方式是主動運輸,因此ABC轉(zhuǎn)運蛋白將細胞內(nèi)的Na+轉(zhuǎn)運到細胞外的過程是逆濃度梯度進行的,推測細胞內(nèi)的Na+濃度低于細胞外的,B錯誤;
C、ABC轉(zhuǎn)運蛋白能夠?qū)⒓毎麅?nèi)的Na?轉(zhuǎn)運到細胞外,為主動運輸,該主動運輸消耗的能量主要來自于根細胞中的線粒體(有氧呼吸的主要場所),也可以來自有氧呼吸的第一階段,場所在細胞質(zhì)基質(zhì),C正確;
D、ABC轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運Na+有助于維持細胞內(nèi)外滲透壓的平衡,D正確。
故選:B。
由題意可知,ABC轉(zhuǎn)運蛋白能利用細胞內(nèi)化學反應(yīng)釋放的能量完成物質(zhì)的轉(zhuǎn)運,說明其轉(zhuǎn)運方式是主動運輸,該過程為逆濃度梯度運輸,需要載體和能量,主動運輸過程中,轉(zhuǎn)運蛋白空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變。
本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)內(nèi)容,要求學生能結(jié)合所學知識正確作答。3.【答案】C
【解析】解:A、胃蛋白酶和胰蛋白酶均是蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸,A正確;
B、胃液呈酸性,pH約為1-3,而腸液呈弱堿性,pH約為7-8,因此推測胃蛋白酶的最適pH低于胰蛋白酶的,B正確;
C、胃蛋白酶只是降低化學反應(yīng)所需要的活化能,不能提供活化能,C錯誤;
D、在體外模擬適宜的溫度和pH等條件下,胃蛋白酶和胰蛋白酶仍可發(fā)揮其催化作用,D正確。
故選:C。
酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。酶的特點是酶具有高效性、專一性、作用條件較溫和。
本題考查酶的相關(guān)內(nèi)容,要求學生能結(jié)合所學知識正確作答。4.【答案】C
【解析】解:AB、植株甲自交得到F1,F(xiàn)1的表型及比例為高稈:矮稈:極矮稈=9:3:4,說明控制莖稈高度的相關(guān)基因遵循基因的自由組合定律,該性狀的遺傳至少由兩對等位基因控制,則親本為雙雜合子,表現(xiàn)為高稈植株,AB正確;
C、F1中極矮稈植株占416,說明單顯和雙隱性都表現(xiàn)為極矮稈,則極矮稈的基因型有3種,C錯誤;
D、F1高稈植株占916,雙顯性純合子為116,則高稈植株中純合子的占比為19,D正確。
故選:C。
由題干信息可知,植株甲自交得到F1,F(xiàn)1的表型及比例為高稈:矮稈:極矮稈=9:3:4,符合9:3:3:5.【答案】C
【解析】解:A、植物細胞分裂的過程中,細胞膜不會向內(nèi)凹陷,細胞中會出現(xiàn)細胞板,A錯誤;
B、乙過程處于有絲分裂后期或減數(shù)分裂Ⅱ后期,若處于有絲分裂后期,則不會產(chǎn)生極體,B錯誤;
C、甲過程處于減數(shù)分裂Ⅰ后期,位于非同源染色體上的非等位基因會重新組合,使子細胞的基因組合多樣化,C正確;
D、乙過程處于有絲分裂后期或減數(shù)分裂Ⅱ后期,著絲粒分裂,染色體數(shù)目加倍,但DNA數(shù)量不變,D錯誤。
故選:C。
減數(shù)分裂:
(1)減數(shù)分裂前的間期
間期的精原細胞經(jīng)過生長發(fā)育,體積增大,細胞核中染色體復(fù)制(包括DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成)。
(2)減數(shù)第一次分裂
前期:同源染色體聯(lián)會,同源染色體的非姐妹染色單體互換;核仁逐漸解體、核膜逐漸消失,紡錘體出現(xiàn)。
中期:同源染色體成對的排列在赤道板兩側(cè)。后期:同源染色體彼此分離,分別移向細胞的兩極。
末期:形成2個子細胞,子細胞內(nèi)的染色體數(shù)目只有母細胞中的一半。
(3)減數(shù)第二次分裂
前期:染色體散亂分布。
中期:染色體的著絲粒與紡錘絲相連,并排列在子細胞中央的赤道板上。
后期:著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為染色體并均勻的移向兩級。末期:染色體到達兩極,2個子細胞各自分裂,最終形成4個子細胞。
本題考查細胞分裂的相關(guān)內(nèi)容,要求學生能結(jié)合所學知識正確作答。6.【答案】B
【解析】解:A、如果甲、乙的突變發(fā)生在不同的位點,那么它們的突變可能相互補償,使得DNA復(fù)制能夠正常進行,從而產(chǎn)生子代噬菌體,A正確;
B、噬菌體侵染大腸桿菌后,利用大腸桿菌的酶、核苷酸等物質(zhì)和能量進行DNA復(fù)制,而DNA復(fù)制所需的模板則來自于噬菌體,B錯誤;
C、在噬菌體侵染過程中,不同噬菌體的DNA片段可能發(fā)生重組,導(dǎo)致片段交換,這種交換可能恢復(fù)某些突變位點的功能,從而產(chǎn)生子代噬菌體,C正確。
D、噬菌體DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,即每條DNA鏈作為模板合成一條新的互補鏈,因此,復(fù)制一次需要的核苷酸數(shù)目與原有DNA鏈相等,就是與自身核苷酸數(shù)目相等,D正確。
故選:B。
DNA分子復(fù)制的特點:半保留復(fù)制;邊解旋邊復(fù)制,兩條子鏈的合成方向是相反的。
本題考查DNA復(fù)制的相關(guān)內(nèi)容,要求學生能結(jié)合所學知識正確作答。7.【答案】B
【解析】解:A、細胞的生存環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,腦脊液屬于人體的內(nèi)環(huán)境,是腦組織細胞生活的環(huán)境,A正確;
B、血紅蛋白位于紅細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì),B錯誤;
C、大腦深度思考時,細胞呼吸加強釋放大量的CO2,CO2對腦脊液的pH有降低作用,C正確;
D、內(nèi)環(huán)境中存在營養(yǎng)物質(zhì),代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)物質(zhì)等,分析腦脊液成分和理化性質(zhì)有助于診斷某些神經(jīng)系統(tǒng)疾病,D正確。
故選:B。
1、體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成,細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體,而細胞外液即細胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴液等,也稱為內(nèi)環(huán)境。
2、內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì):(1)小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等;(2)細胞分泌物:抗體、細胞因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等;(3)細胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等。
3、內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì):血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細胞呼吸有關(guān)的酶、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等各種胞內(nèi)酶、消化酶等。
本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。8.【答案】D
【解析】解:A、過敏反應(yīng)具有明顯的遺傳傾向和個體差異,不同的人接觸花粉等過敏原后不一定都會發(fā)生過敏反應(yīng),A錯誤;
B、過敏原誘發(fā)人體產(chǎn)生抗體的過程屬于體液免疫,體液免疫與T淋巴細胞有關(guān),B錯誤;
C、P物質(zhì)引起鼻黏膜毛細血管擴張會導(dǎo)致組織液增加,C錯誤;
D、據(jù)圖分析可知過敏原的再次刺激會促進P物質(zhì)的釋放從而引發(fā)過敏反應(yīng),所以抑制P物質(zhì)的釋放是緩解過敏反應(yīng)的途徑之一,D正確。
故選:D。
過敏反應(yīng)的原理:機體第一次接觸過敏原時,機體會產(chǎn)生抗體,吸附在某些細胞的表面;當機體再次接觸過敏原時,被抗體吸附的細胞會釋放組織胺等物質(zhì),導(dǎo)致毛細血管擴張血管通透增強、平滑肌收縮、腺體分泌增加等,進而引起過敏反應(yīng)。
本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,要求學生能結(jié)合所學知識正確作答。9.【答案】B
【解析】解:A、在神經(jīng)—肌肉接頭處,乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),可將興奮傳導(dǎo)肌肉,引起肌肉收縮,A正確;
B、抗AChR抗體通過作用于乙酰膽堿受體,抑制了乙酰膽堿與受體的結(jié)合,而不是降低乙酰膽堿的濃度,從而影響了興奮的傳遞,B錯誤;
C、該?。ㄗ陨砻庖卟。┬纬蛇^程中,需要形成相應(yīng)的抗體,細胞因子可能參與并發(fā)揮作用,C正確;
D、該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風濕關(guān)節(jié)炎均為免疫失調(diào)引起的自身免疫病,是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病,D正確。
故選:B。
自身免疫?。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。如:風濕性心臟病、類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。
本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,要求學生能結(jié)合所學知識正確作答。10.【答案】A
【解析】解:A、由溫暖環(huán)境進入寒冷環(huán)境,機體散熱量增加,寒冷環(huán)境使冷覺感受器興奮,傳到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,引起人體產(chǎn)熱增加,維持體溫穩(wěn)定,A錯誤;
B、寒冷時甲狀腺激素分泌增多,代謝加快,產(chǎn)熱增多,并且甲狀腺激素還會使神經(jīng)系統(tǒng)興奮,B正確;
C、寒冷時汗腺分泌減少,水的排出主要是通過尿液排出實現(xiàn),故尿量增加,C正確;
D、寒冷時交感神經(jīng)-腎上腺髓質(zhì)系統(tǒng)使腎上腺素水平上升,腎上腺素促進肝糖原分解,提高細胞代謝,產(chǎn)生更多能量,D正確。
故選:A。
1、下丘腦是神經(jīng)內(nèi)分泌的樞紐,其主要功能有:感受興奮、傳導(dǎo)興奮、作為血糖、體溫、水鹽平衡的中樞及內(nèi)分泌功能。
2、寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進代謝增加產(chǎn)熱。當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調(diào)節(jié)。
3、體內(nèi)失水過多或食物過咸時:細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水)。
4、胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細胞分泌,但胰高血糖素由胰島A細胞分泌,具有升高血糖作用,胰島素由胰島B細胞分泌,具有降低血糖濃度的作用.在血糖調(diào)節(jié)中,胰高血糖素和腎上腺素都能促使血糖含量升高,這兩種激素間的關(guān)系是協(xié)同作用。
本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。11.【答案】B
【解析】解:A、水稻幼苗中合成的ABA和BR等激素均可作為信息分子,對植物的生長做出調(diào)節(jié),A正確;
B、分別用低濃度ABA或BR處理水稻幼苗,一段時間后檢測葉片傾角大小,根據(jù)圖1結(jié)果可知低濃度的ABA和BR均能促進葉片傾角變大,可見二者在調(diào)節(jié)葉片傾角方面表現(xiàn)一致,即表現(xiàn)為協(xié)同作用,B錯誤;
CD、圖2實驗結(jié)果顯示對照組的兩個突變體的葉片傾角均小于野生型,說明突變體相關(guān)基因發(fā)生突變導(dǎo)致葉片傾角有所減小,而外施ABA的情況下不能起到原來促進傾角增大的作用,而外施BR能使突變體2葉片傾角增大,且ABA和BR在促進葉片傾角增大方面表現(xiàn)為協(xié)同,據(jù)此可推測ABA對水稻幼苗葉片傾角的作用可能依賴于內(nèi)源BR的合成與信號傳導(dǎo),而突變體1和2均沒有表現(xiàn)出對ABA的效果應(yīng)該是由于BR不能合成導(dǎo)致的,CD正確。
故選:B。
植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。已知的植物激素包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等。植物激素作為信息分子,幾乎參與調(diào)節(jié)植物生長、發(fā)育過程中的所有生命活動。
本題考查植物激素的相關(guān)內(nèi)容,要求學生能結(jié)合所學知識正確作答。12.【答案】D
【解析】解:A、單子葉植物多為叢生或蔓生植物,計數(shù)比較困難,一般不宜采用樣方法,A正確;
B、出生率和死亡率是決定種群數(shù)量變化的直接因素,因此判斷,鼠的數(shù)量多,和鼠種群的出生率高有關(guān),B正確;
C、禁止商業(yè)性采伐林木可以引導(dǎo)合理利用,一定程度上起到保護某些瀕危物種的作用,C正確;
D、種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,種群密度是衡量種群數(shù)量大小的指標,D錯誤。
故選:D。
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。
本題考查種群數(shù)量特征的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。13.【答案】C
【解析】解:A、圖中是不同生物之間由于吃與被吃形成的食物網(wǎng),體現(xiàn)了捕食關(guān)系,此外,由于不同生物捕食同一種生物,也形成了競爭關(guān)系,A錯誤;
B、由于同一個營養(yǎng)級上有多種生物,因此各種生物之間有生態(tài)位的重疊,B錯誤;
C、d的數(shù)量上升,則e的食物增多,捕食更多的d,d數(shù)量下降,因此d和e的數(shù)量變化是負反饋調(diào)節(jié)的一種體現(xiàn),C正確;
D、圖中有的生物屬于多個營養(yǎng)級,例如e屬于第二和第三營養(yǎng)級,D正確。
故選:C。
根據(jù)題意和圖示分析可知:食物鏈從生產(chǎn)者開始,到最高營養(yǎng)級結(jié)束。
本題考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容,要求學生能結(jié)合所學知識正確作答。14.【答案】C
【解析】解:A、他感物質(zhì)主要來源于植物的次生代謝過程,向體外分泌,不是植物激素,A錯誤;
B、他感物質(zhì)可以抑制或促進周圍植物的生長、發(fā)育和繁殖等過程,因此若他感物質(zhì)具有抑制作用,則應(yīng)該擴大行距,若他感物質(zhì)具有促進作用,則可以適當縮小行距從而提高產(chǎn)量,B錯誤;
C、在植物群落演替的過程中,先鋒植物分泌的他感物質(zhì)可能具有抑制周圍植物的生長、發(fā)育和繁殖等過程,有助于其占據(jù)優(yōu)勢地位,C正確;
D、他感物質(zhì)的抑制作用可以防止某些植物過度繁殖,避免單一物種在群落中占據(jù)絕對優(yōu)勢,有助于維持植物群落的物種豐富度,D錯誤。
故選:C。
他感物質(zhì)的抑制作用可以防止某些植物過度繁殖,避免單一物種在群落中占據(jù)絕對優(yōu)勢,有助于維持植物群落的物種豐富度。
本題考查信息傳遞的相關(guān)內(nèi)容,要求學生能結(jié)合所學知識正確作答。15.【答案】D
【解析】解:A、為防止雜菌污染,①需對取熱泉周圍的土壤所用容器進行滅菌處理,并且對取來的熱泉周圍的土壤無需處理,A錯誤;
B、②用稀釋涂布平板法涂布接種,配制該培養(yǎng)基時除需添加纖維素和剛果紅外,還需要添加氮源和無機鹽等,B錯誤;
C、③在類似熱泉周圍環(huán)境溫度的恒溫下培養(yǎng),④挑選中心透明圈大的,C錯誤;
D、由題意可知,該微生物培養(yǎng)后還需要計數(shù),故一般情況下,②過程接種目的菌時可采用稀釋涂布平板法,D正確。
故選:D。
在微生物學中,將允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基,稱為選擇培養(yǎng)基。雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、碳源(提供碳元素的物質(zhì))、氮源(提供氮元素的物質(zhì))和無機鹽。另外還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。
本題考查微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。16.【答案】B
【解析】解:A、O2濃度為e時,CO2生成速率=O2吸收速率,只進行有氧呼吸,A錯誤;
B、O2濃度由a到e的過程中,O2吸收速率逐漸增大,根據(jù)有氧呼吸反應(yīng)式有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增大,B正確;
C、分析題圖可知,O2濃度為f時,CO2生成速率=O2吸收速率,只進行有氧呼吸,小麥細胞中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì),C錯誤;
D、從萌發(fā)到進行光合作用前,種子內(nèi)的有機物有消耗也有合成,D錯誤。
故選:B。
O2濃度為a時O2吸收速率為0,說明此時只進行產(chǎn)生酒精和CO2的無氧呼吸;O2濃度為b、c、d時CO2生成速率>O2吸收速率,同時進行有氧呼吸和無氧呼吸;O2濃度為e、f時,CO2生成速率=O2吸收速率,只進行有氧呼吸。
本題考查細胞呼吸的相關(guān)內(nèi)容,要求學生能結(jié)合所學知識正確作答。17.【答案】B
【解析】解:A、K+外流導(dǎo)致形成了外正內(nèi)負的靜息電位,A正確;
B、單次閾下刺激神經(jīng)元,神經(jīng)元電位發(fā)生了變化,但是沒有形成動作電位,B錯誤;
C、單次閾下刺激不能引發(fā)突觸后膜產(chǎn)生動作電位,但連續(xù)多個閾下刺激可以疊加并引發(fā)突觸后膜產(chǎn)生動作電位,C正確;
D、單次刺激時,膜電位發(fā)生了變化,但并未形成動作電位,說明刺激強度在閾值之下,刺激強度會影響動作電位的產(chǎn)生;連續(xù)刺激時,形成了外負內(nèi)正的動作電位,說明連續(xù)的閾下刺激可在突觸后膜疊加,即刺激頻率也能影響動作電位的產(chǎn)生,D正確。
故選:B。
分析題圖可知,單次刺激時,膜電位發(fā)生了變化,靜息電位差值變小,但沒有形成外負內(nèi)正的動作電位,說明刺激強度在閾值之下;連續(xù)刺激時,形成了外負內(nèi)正的動作電位,說明連續(xù)的閾下刺激可疊加產(chǎn)生動作電位。
本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。18.【答案】BCD
【解析】解:A、有題可知,Rb蛋白去磷酸化后可與E2F轉(zhuǎn)錄因子結(jié)合,E2F轉(zhuǎn)錄因子的功能受到抑制,抑制DNA的復(fù)制,若細胞內(nèi)Rb蛋白的磷酸化水平升高,DNA復(fù)制沒有收到抑制,則可維持細胞正常的分裂周期,A錯誤;
B、生長因子通過改變Rb蛋白的功能,可維持細胞正常的分裂周期,可見推測生長因子對Rb蛋白的去磷酸化起到了抑制作用,B正確;
C、E2F轉(zhuǎn)錄因子可促進DNA的復(fù)制,若E2F轉(zhuǎn)錄因子的功能受到抑制,則細胞周期可能停留在分裂間期,C正確;
D、Rb蛋白去磷酸化后可與E2F轉(zhuǎn)錄因子結(jié)合,使E2F轉(zhuǎn)錄因子的功能受到抑制;可見相比于神經(jīng)細胞,神經(jīng)干細胞中Rb蛋白的磷酸化水平較高,D正確。
故選:BCD。
1、在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,叫做細胞分化。細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。
2、細胞周期是指從上一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止。
本題考查細胞增殖的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。19.【答案】ABC
【解析】解:A、種群數(shù)量增長產(chǎn)生限制的原因主要是出生率小于死亡率,遷入率小于遷出率,A錯誤;
B、種群數(shù)量增長最快時所對應(yīng)的種群數(shù)量為該種群的K2值,B錯誤;
C、種群數(shù)量為K2時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型;種群數(shù)量為K時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型,C錯誤;
D、易地保護是指把保護對象從原地遷出,在異地進行專門保護;對某些種群進行易地保護時,需保證有適宜的種群密度,D正確。
故選:ABC。
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。20.【答案】ABC
【解析】解:A、甲產(chǎn)生的物質(zhì)b作用于甲狀腺,可知甲屬于腺垂體,可分泌生長激素,A正確;
B、甲狀腺分泌的c為甲狀腺激素,甲狀腺激素可以作用于幾乎全身所有的組織細胞,因此c可作用的靶細胞種類遠多于a、b、d可作用的,B正確;
C、當人感覺渴的時候,細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,下丘腦合成、神經(jīng)垂體釋放的d抗利尿激素增多,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,C正確;
D、甲狀腺激素含量升高時會抑制垂體和下丘腦的分泌相應(yīng)的激素,使甲狀腺激素維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這屬于負反饋調(diào)節(jié),D錯誤。
故選:ABC。
根據(jù)題意和圖示分析可知:垂體的甲產(chǎn)生的物質(zhì)b作用于甲狀腺,甲狀腺產(chǎn)生的物質(zhì)c作用于垂體甲和下丘腦,甲屬于腺垂體,產(chǎn)生的物質(zhì)b是促甲狀腺激素,c是甲狀腺激素;d物質(zhì)的靶器官是腎小管、集合管,d是抗利尿激素。由題意可知a是促甲狀腺激素釋放激素,由于甲狀腺激素對垂體和下丘腦的分泌活動有反饋調(diào)節(jié)作用,當甲狀腺激素含量升高時會抑制垂體和下丘腦的分泌相應(yīng)的激素,使甲狀腺激素維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。21.【答案】細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
二
A
長期低氧脅迫會使植物根系細胞的呼吸作用減弱,釋放的能量減少
低
保持一定的晝夜溫差,白天適當升高溫度,晚上適當降低溫度
【解析】解:(1)由表中信息可知,在正常通氣的情況下,品種A和品種B都含有一定量的乙醇,則在此條件下,黃瓜根系細胞的呼吸為有氧呼吸和無氧呼吸,有氧呼吸和無氧呼吸過程中都有ATP產(chǎn)生,無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,因此黃瓜根系中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,故ATP產(chǎn)生的場所是線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì);酒精產(chǎn)生于無氧呼吸的第二階段。
(2)低氧脅迫條件下,若催化丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉拿富钚愿?,則無氧呼吸的產(chǎn)物越多,表中信息顯示,在低氧脅迫條件下,品種A的乙醇濃度高于品種B,說明產(chǎn)生的酒精更多,因此對低氧脅迫耐受力更強的是品種A;長期處于低氧脅迫條件下,根部細胞主要進行無氧呼吸,產(chǎn)生的能量少,植物吸收無機鹽的過程是主動運輸,需要消耗能量,因此,植物吸收無機鹽的能力下降。
(3)光照下釋放O2的速率代表凈光合速率,黑暗中吸收O2的速率表示呼吸速率,根據(jù)圖中曲線數(shù)據(jù)可以看出,黃瓜品種A光合作用酶的最適溫度比呼吸作用酶的最適溫度要低,因為凈光合速率的高峰首先出現(xiàn),其對應(yīng)的溫度約為25℃,而此時呼吸速率的峰值還未出現(xiàn)。
(4)據(jù)圖中曲線數(shù)據(jù)分析,要使大棚種植黃瓜品種A植物增產(chǎn),需要保持一定的晝夜溫差,具體的操作為白天適當升高溫度提高凈光合速率,進而增加有機物的積累,晚上適當降低溫度可以降低呼吸速率進而減少有機物的消耗,從而使黃瓜積累更多的有機物而提高其產(chǎn)量。
故答案為:
(1)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
二
(2)A
長期低氧脅迫會使植物根系細胞的呼吸作用減弱,釋放的能量減少
(3)低
(4)保持一定的晝夜溫差,白天適當升高溫度,晚上適當降低溫度
有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP。
本題考查光合作用或呼吸作用的相關(guān)內(nèi)容,要求學生能結(jié)合所學知識正確作答。22.【答案】原尿中的葡萄糖濃度已超過腎小管的重吸收限度(或腎小管上皮細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白達到飽和)
普通飼料+適量的兒茶酚胺喂養(yǎng)18周
A組小鼠實驗前后的空腹血糖水平基本不變,B組小鼠實驗后的空腹血糖水平升高,超過了正常范圍
實驗前用兒茶酚胺對小鼠持續(xù)進行一段時間的飼喂處理
有
以蝸牛多肽40mg?L-1為標準,在低于和高于40mg?L-1的濃度范圍內(nèi)合理設(shè)置濃度梯度,做進一步實驗
【解析】解:(1)健康人原尿中的葡萄糖在腎小管被全部重吸收,糖尿病患者血糖的濃度過高,部分被濾過后最終進入尿液中,說明原尿中的糖并沒有被全部重吸收,這可能是原尿中的葡萄糖濃度已超過腎小管的重吸收限度(或腎小管上皮細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白達到飽和)。
(2)實驗過程需要遵循單一變量原則。該實驗的目的是驗證兒茶酚胺可以誘發(fā)糖尿病,變量為是否施加兒茶酚胺,因此B組處理方式為普通飼料+適量的兒茶酚胺喂養(yǎng)18周。已知實驗前兩組小鼠的空腹血糖水平基本相等且均處于正常范圍,若檢測結(jié)果為A組小鼠實驗前后的空腹血糖水平基本不變,B組小鼠實驗后的空腹血糖水平升高,超過了正常范圍(合理即可),則上述結(jié)論成立。
(3)實驗?zāi)康氖茄芯课伵6嚯膶翰璺影氛T導(dǎo)的糖尿病小鼠血糖的影響。實驗需要遵循對照原則,單一變量原則和控制無關(guān)變量一致等;因此,首先實驗前用兒茶酚胺對小鼠持續(xù)進行一段時間的飼喂處理,使之患上糖尿病,獲得糖尿病模型鼠。然后向各組糖尿病小鼠注射不同劑量的蝸牛多肽。通過比較低劑量實驗組、高劑量實驗組與模型組的數(shù)據(jù)結(jié)果可知,蝸牛多肽具有降血糖的作用,且低劑量的效果好于高劑量的。若要進一步探究蝸牛多肽治療藥物誘導(dǎo)糖尿病的最佳劑量,以蝸牛多肽40mg?L-1為標準,在低于和高于40mg?L-1的濃度范圍內(nèi)合理設(shè)置濃度梯度,做進一步實驗。
故答案為:
(1)原尿中的葡萄糖濃度已超過腎小管的重吸收限度(或腎小管上皮細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白達到飽和)
(2)普通飼料+適量的兒茶酚胺喂養(yǎng)18周
A組小鼠實驗前后的空腹血糖水平基本不變,B組小鼠實驗后的空腹血糖水平升高,超過了正常范圍
(3)實驗前用兒茶酚胺對小鼠持續(xù)進行一段時間的飼喂處理
有
以蝸牛多肽40mg?L-1為標準,在低于和高于40mg?L-1的濃度范圍內(nèi)合理設(shè)置濃度梯度,做進一步實驗
糖尿病是一種嚴重危害健康的常見病,主要表現(xiàn)為高血糖和尿糖。糖尿病分為1、2兩種類型。1型糖尿病由胰島功能減退、分泌胰島素減少所致,通常在青少年時期發(fā)病。2型糖尿病的發(fā)病率與遺傳、環(huán)境、生活方式等密切相關(guān);目前,它的發(fā)病年齡在降低,青年患者人數(shù)逐漸增加,甚至有幾歲的兒童患病。能量攝入過多、運動量過少、肥胖是2型糖尿病最常見的危險因素。
本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。23.【答案】次生
記名計算法
是否出現(xiàn)一個群落被另一個群落代替的現(xiàn)象
③
存在
調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>
【解析】解:(1)棄耕地群落的演替是在原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替,屬于次生演替。群落某樣地中各種喬木的個體較大,種群數(shù)量有限,因此統(tǒng)計一定區(qū)域內(nèi)喬木的物種數(shù)目的方法是記名計算法。
(2)群落演替是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,可見,判斷某地區(qū)發(fā)生了群落演替的依據(jù)是該地區(qū)是否出現(xiàn)一個群落被另一個群落代替的現(xiàn)象。圖中三塊棄耕地演替的起始狀況相似且棄耕地③的垂直分層現(xiàn)象最明顯,因此該棄耕地的演替速度最快。
(3)棄耕地①的群落有草本植物和灌木植物,存在垂直分層現(xiàn)象。相比于棄耕地,耕作地在人為干預(yù)下沒有喬木,甚至連
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