語(yǔ)文園地四（第一課時(shí)）【知識(shí)精研】第二學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版

語(yǔ)文園地四第一課時(shí)01交流平臺(tái)Thepartone◎借助關(guān)鍵語(yǔ)句概括一段話的大意?！蛴^察事物的變化，把實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫(xiě)清楚。看，花兒在悄悄綻放。聽(tīng)，蜜蜂在竊竊私……自然界如此奇妙，留心觀察，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。第四單元交流平臺(tái)

西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。關(guān)鍵語(yǔ)句能直接概括一段話的大意大意：西沙群島是鳥(niǎo)的天下。

不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。大意：植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照、昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？一段話的大意可根據(jù)關(guān)鍵詞的提示進(jìn)行概括鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉……鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。關(guān)鍵句在段中

缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去……關(guān)鍵語(yǔ)句可能在一段話中的不同位置關(guān)鍵句在段首提示：關(guān)鍵語(yǔ)句出現(xiàn)在自然段末尾的也很多。①三個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)句，有的在首句，有的在第二句，但是都在自然段靠前的位置。關(guān)鍵語(yǔ)句的位置：開(kāi)頭中間結(jié)尾②有的關(guān)鍵語(yǔ)句概括了自然段的主要內(nèi)容，自然段大意就是關(guān)鍵語(yǔ)句的意思。有的關(guān)鍵語(yǔ)句沒(méi)有完全概括自然段大意，所以要補(bǔ)充。概括自然段大意，語(yǔ)句應(yīng)該盡可能簡(jiǎn)潔。摘用關(guān)鍵語(yǔ)句改造關(guān)鍵語(yǔ)句刪減補(bǔ)充（3）與段落大意有關(guān)的句子是關(guān)鍵句，它可能是自然段中的任何一句。（1）有的關(guān)鍵句可以直接作為段意。（2）有的關(guān)鍵句雖然和段意有關(guān)，但是還需要改一改，才能真正符合段意。

學(xué)會(huì)借助關(guān)鍵語(yǔ)句概括一段話的大意。交流平臺(tái)思考：如何判斷一句話是否是段落關(guān)鍵句？這段話與段意有關(guān)這段話與段意無(wú)關(guān)關(guān)鍵句與段意有關(guān)，與位置無(wú)關(guān)是關(guān)鍵句不是關(guān)鍵句怎樣借助關(guān)鍵句概括一段話的大意？①第一步，讀懂自然段中的每一句話，看看是否有關(guān)鍵語(yǔ)句，注意關(guān)鍵語(yǔ)句可能出現(xiàn)的位置。②第二步，如果找到了關(guān)鍵語(yǔ)句，想想如何借助關(guān)鍵語(yǔ)句概括自然段大意，注意有時(shí)可以直接摘用關(guān)鍵語(yǔ)句，有時(shí)需要進(jìn)行刪減，有時(shí)需要增加內(nèi)容。③第三步，讀讀摘用或修改過(guò)的關(guān)鍵語(yǔ)句，看看能不能再簡(jiǎn)練一些。找出下面一段話的關(guān)鍵句并概括大意。

海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。海底的植物差異也很大。關(guān)鍵句大意：海底的植物在色彩、大小上差異很大。自讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，選擇能概括這段話的大意的句子。

大街上有玲瓏剔透的宮燈，有活潑可愛(ài)的動(dòng)物燈，有富有時(shí)代氣息的廣告燈，還有栩栩如生的植物燈……語(yǔ)段一：①大街上的燈真亮?。、谠?jié)晚上燈的種類(lèi)真多啊?、鄢诉@些燈，還有食物燈。提示：抓住“有”讀懂片段，明確這句話主要寫(xiě)燈多。

你看！花壇邊的大人們?cè)诮徽?，一片歡聲笑語(yǔ)；有幾個(gè)小男孩在學(xué)騎自行車(chē)，歪歪扭扭的，好像剛學(xué)走路的長(zhǎng)頸鹿；遠(yuǎn)處的孩子們?cè)谔K，腳尖剛接觸到地面就彈跳了起來(lái)，好像腳底裝了彈簧一樣。語(yǔ)段一：①陽(yáng)光明媚的周末，公園成了人們的樂(lè)園。②那邊的幾個(gè)小女孩在玩捉迷藏。③我看見(jiàn)很多人在公園里玩耍。提示：先找找寫(xiě)了哪些人，再看看寫(xiě)了他們的什么特點(diǎn)。討論：這兩個(gè)句子能否分別做兩個(gè)語(yǔ)段的關(guān)鍵語(yǔ)句？可以放在語(yǔ)段的什么位置？能，語(yǔ)段一的①句和語(yǔ)段二的②句作為關(guān)鍵句，都可以放在各自的段首。試著用學(xué)過(guò)的方法概括下面語(yǔ)段的大意。語(yǔ)段一：小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。語(yǔ)段二：海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉收縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。語(yǔ)段三：西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。點(diǎn)撥關(guān)鍵語(yǔ)句的作用：①可以直接引用關(guān)鍵句概括一段話的大意；②可以根據(jù)關(guān)鍵句的提示概括一段話的大意。在分析作用時(shí)，我們還要把握關(guān)鍵語(yǔ)句所在的位置。把握關(guān)鍵語(yǔ)句，能夠幫助我們提高閱讀速度和閱讀水平，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。02詞句段運(yùn)用Theparttwo詞句段運(yùn)用觀察時(shí)主動(dòng)思考、提出問(wèn)題是個(gè)好習(xí)慣。讀下面兩段話，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)你的觀察和思考。

這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要

觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，

它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？

這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車(chē)。

兩個(gè)路口才相距一百米，差別卻這么大。到

底是什么原因呢？結(jié)尾都是疑問(wèn)句交流：本次仿寫(xiě)提出了什么要求？思考：這兩段話有什么特點(diǎn)？◎觀察記錄◎主動(dòng)思考◎提出問(wèn)題前半部分寫(xiě)在生活中觀察到的現(xiàn)象后半部分寫(xiě)關(guān)于該現(xiàn)象的思考再讀這兩個(gè)例子，完成表格。觀察思考例句一例句二刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低蜜蜂怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢這個(gè)路口很順暢，那個(gè)路口總堵車(chē)到底是什么原因

示例：春天，無(wú)論田野山間，還是花園草叢，到處都可以看到鮮花，它們有的身穿藍(lán)衣，有的披著白大褂，還有的戴著紅帽子……為什么花兒會(huì)有各種顏色呢？借助圖表中記錄的內(nèi)容，仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)自己的觀察和思考。示例一：一場(chǎng)秋風(fēng)過(guò)后，小區(qū)的林蔭小路上鋪了一層厚厚的落葉。我彎下腰撿起了兩片楊樹(shù)葉仔細(xì)對(duì)比，忽然發(fā)現(xiàn)，這兩片葉子并不完全相同。我以為是自己的眼花了，于是迫不及待地?fù)炱鹆说孛嫔系钠渌麠顦?shù)葉子，一片、兩片、三片、四片……我對(duì)比了二十多片，仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兩片完全相同的葉子