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文檔簡(jiǎn)介
微專題17一般三角形及其性質(zhì)
考點(diǎn)精講
構(gòu)建知識(shí)體系
考點(diǎn)梳理
1.三角形的分類(lèi)
三邊都不相等的三角形
(1)按邊分底腰的等腰三角形
等腰三角形
①
≠
(2)按角分:銳角三角形、②、鈍角三角形
2.三角形的基本性質(zhì)(6年4考)
(1)三邊關(guān)系:③,④
內(nèi)角和定理:⑤
(2)角的關(guān)系任意一個(gè)外角⑥與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和
任意一個(gè)外角⑦任何一個(gè)與它不相鄰的內(nèi)角
(3)邊角關(guān)系:同一個(gè)三角形中,等邊對(duì)⑧
(4)穩(wěn)定性:三角形具有穩(wěn)定性
3.三角形中的重要線段(6年7考)
四線圖形性質(zhì)延伸
第1頁(yè)共9頁(yè)
(1)S△ABD=S△ACD=S△ABC;
BD=⑨=⑩1
中線(2)三角形三條中線2的交點(diǎn)為
BC
AD是中線三角形的重心
AD⊥?,即∠ADB三角形的三條高線所在的直線
高線
=∠ADC=90°的交點(diǎn)為三角形的垂心
AD是高線
(1)三角形三條內(nèi)角平分線的
角平∠BAD=交點(diǎn)為三角形的內(nèi)心;
分線?=∠BAC(2)內(nèi)心到三角形三邊距離相
AD是角平分線1
2等
(1)△ADE與△ABC相似,其相
DE∥BC且DE=?似比為1∶2,面積比為1∶4;
中位線
BC(2)當(dāng)三角形遇到中點(diǎn)時(shí),常構(gòu)
DE是中位線
造三角形中位線
練考點(diǎn)
1.已知三角形的兩個(gè)內(nèi)角都小于40°,則這個(gè)三角形是三角形.(填“銳
角”“直角”或“鈍角”)
2.若某三角形的三邊長(zhǎng)分別為3,4,m,則m的值可以是.
3.如圖,在△ABC中,∠A=60°,∠B=80°,則∠ACD=°.
第3題圖
4.如圖,AD,CE分別是△ABC的中線和角平分線,若AB=AC,∠CAD=20°,
則∠ACE的度數(shù)是()
第2頁(yè)共9頁(yè)
第4題圖
A.20°B.35°C.40°D.70°
高頻考點(diǎn)
考點(diǎn)1三角形的基本性質(zhì)(6年4考)
例1如圖,D是△ABC中BC邊上一點(diǎn),連接AD.
例1題圖
(1)若AB=3,AC=2,則BC長(zhǎng)度的取值范圍是;
(2)若∠B=20°,∠C=40°.
①若AD平分∠BAC,則∠CAD的度數(shù)為;
②若∠DAC=2∠BAD,則∠ADC的度數(shù)為.
變式1如圖,CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,CE交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,
∠B=35°,∠E=25°,則∠ACD的度數(shù)為()
A.100°B.110°C.120°D.130°
變式1題圖
考點(diǎn)2三角形中的重要線段(6年7考)
例2(中線、中位線)如圖,在△ABC中,AD是中線,AB=10,AC=6.
第3頁(yè)共9頁(yè)
例2題圖
(1)△ABD與△ACD的周長(zhǎng)差為;
(2)若E為AB的中點(diǎn),連接DE,則DE長(zhǎng)為;
(3)點(diǎn)E在邊AB上,連接DE.
①若△ABC的周長(zhǎng)被DE分成的兩部分的差是2,則線段AE的長(zhǎng)為;
②若DE平分△ABC的周長(zhǎng),則AE長(zhǎng)為.
例3(高線、角平分線)如圖,在△ABC中,CD,CE分別是△ABC的高和角平
分線,∠A=α,∠B=β(α>β).
例3題圖
(1)若α=70°,β=40°,則∠DCE=;
(2)試用含α,β的代數(shù)式表示∠DCE=;
(3)若BC∶AC=5∶3,S△BEC=9,則S△ABC=.
真題及變式
命題點(diǎn)1三角形的基本性質(zhì)(6年4考)
1.(2022廣東3題3分·人教八上習(xí)題改編)下列圖形中有穩(wěn)定性的是()
A.三角形B.平行四邊形C.長(zhǎng)方形D.正方形
2.(2024揭陽(yáng)普寧模擬)若使用如圖所示的a,b兩根直鐵絲做成一個(gè)三角形框架,
需要將其中一根鐵絲折成兩段,則可以分為兩段的鐵絲是()
A.a,b都可以B.a,b都不可以C.只有a可以D.只有b可
以
第4頁(yè)共9頁(yè)
第2題圖
命題點(diǎn)2三角形中的重要線段(6年7考)
3.(2022廣東5題3分)如圖,在△ABC中,BC=4,點(diǎn)D,E分別為AB,AC的
中點(diǎn),則DE=()
第3題圖
A.B.C.1D.2
11
42
3.1變條件——增加角平分線
如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別為AB,AC的中點(diǎn),BE平分∠ABC,若∠ABC
=50°,則∠C的度數(shù)為()
變式3.1題圖
A.25°B.50°C.65°D.90°
4.(2020廣東6題3分)已知△ABC的周長(zhǎng)為16,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別為△ABC三條
邊的中點(diǎn),則△DEF的周長(zhǎng)為()
A.8B.2C.16D.4
2
4.1變條件——將三邊中點(diǎn)變?yōu)橐贿呏芯€
第5頁(yè)共9頁(yè)
已知AD是△ABC的中線,AB=4,AC=3.若△ACD的周長(zhǎng)為8,則△ABD的周
長(zhǎng)為.
新考法
5.[結(jié)合量角器]如圖,點(diǎn)D,E分別是△ABC的兩邊AB,AC上的點(diǎn),連接DE,
CD,DE與量角器的0刻度線重合,點(diǎn)D與量角器的圓心重合.若∠A=20°,
BC=DC,DE=EC,則∠ACB的度數(shù)為()
第5題圖
A.70°B.75°C.80°D.85°
第6頁(yè)共9頁(yè)
考點(diǎn)精講
①等邊三角形②直角三角形③任意兩邊的和大于第三邊④任意兩邊的差
小于第三邊⑤三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°⑥等于⑦大于⑧等角
⑨CD⑩?BC
1
?∠CAD2?
1
練考點(diǎn)2
1.鈍角
2.5(答案不唯一)
3.140
4.B
高頻考點(diǎn)
例1(1)1<BC<5;
(2)①60°【解析】∵∠B=20°,∠C=40°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=
120°,∵AD平分∠BAC,∴∠CAD=60°;
②60°【解析】∵∠DAC=2∠BAD,∴∠BAD+∠DAC=3∠BAD=120°,
∴∠BAD=40°,∵∠B=20°,∴∠ADC=∠BAD+∠B=60°.
變式1C
例2(1)4【解析】∵AD是中線,∴BD=CD,∵△ABD的周長(zhǎng)=AB+AD+
BD,△ACD的周長(zhǎng)=AC+CD+AD,∴△ABD的周長(zhǎng)與△ACD的周長(zhǎng)的差即
AB與AC的差,∵AB-AC=4,∴△ABD與△ACD的周長(zhǎng)差為4.
(2)3【解析】∵AD是中線,∴D是BC的中點(diǎn),∵E為AB的中點(diǎn),∴DE是△
ABC的中位線,∴DE=AC=3.
1
(3)①1或3【解析】可分2為兩種情況,①BE+BD的值比AE+AC+CD大2時(shí),
即BE-(AE+AC)=2,∵AB=10,AC=6,∴AE=1;②AE+AC+CD的值比
第7頁(yè)共9頁(yè)
BE+BD大2時(shí),即AE+AC-BE=2,∵AB=10,AC=6,∴AE=3,綜上,線
段AE的長(zhǎng)為1或3.
②2【解析】∵DE平分△ABC的周長(zhǎng),∴BE=AE+AC,∵AB=10,AC=6,
BE+AE=AB,∴AE=2.
例3(1)15°【解析】由題意得,∠ACB=180°-(α+β)=180°-(70°+40°)
=70°,∵CE是∠ACB的平分線,∴∠ACE=∠ACB=35°.∵CD是高線,
1
∴∠ADC=90°,∴∠ACD=90°-α=20°,∴2∠DCE=∠ACE-∠ACD=35°
-20°=15°.
-
(2)【解析】由題意得,∠ACB=180°-(∠A+∠B)=180°-(α+β),∵CE
??
是∠2ACB的平分線,∴∠ACE=∠ACB=90°-(α+β).∵CD是高線,∴∠ADC
11
=90°,∴∠ACD=90°-∠BA2C=90°-α,∴∠2DCE=∠ACE-∠ACD=90°
-
-(α+β)-(90°-α)=.
1??
(3)2【解析】如解圖,2過(guò)點(diǎn)E分別向BC,AC作垂線,垂足分別為點(diǎn)F,G,
72
5
∵CE為∠BCA的平分線,∴EF=EG,由題意得S△BEC=×BC×EF=9,S△ECA
1
2
=×AC×EG,∵BC∶AC=5∶3,∴S△ECA=S△BEC=,∴S△ABC=S△ECA+S△BEC
1327
=2.55
72
5
例3題解圖
真題及變式
1.A
第8頁(yè)共9頁(yè)
2.C【解析】三角形兩邊之和大于第三邊,兩根長(zhǎng)度分別為5cm和4cm的鐵
絲做一個(gè)三角形的框架,可以把5cm的鐵絲分為兩段.∵5>4,∴滿足兩邊之和
大于第三邊.
3.D【解析】∵在△ABC中,點(diǎn)D,E分別為AB,AC的中點(diǎn),∴DE為△ABC
的中位線,∴DE=BC=2.
1
變式3.1C【解2析】∵點(diǎn)D,E分別為AB,AC的中點(diǎn),∴AD=BD,DE為
△ABC的中位線,∴DE∥BC,∴∠A
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