0到3歲早教課程教案-【09】25-27個月嬰幼兒《藝術(shù)能力》

-27個月嬰幼兒藝術(shù)能力訓(xùn)練藝術(shù)能力訓(xùn)練一：大家一起敲擊伴奏一、【課程名稱】：大家一起敲擊伴奏二、【課程目標(biāo)】：訓(xùn)練寶寶與別人互相配合的能力三、【課程準(zhǔn)備】：小鼓四、【課程課時】：15-20分鐘五、【課程內(nèi)容】：讓寶寶先學(xué)會按節(jié)拍敲擊一首歌，然后讓他跟著大家一起敲擊，到停時一起停止，不可拖拉。如果要提高敲擊的水平，最好有一個人做指揮，讓寶寶看著指揮，大家跟著指揮，準(zhǔn)確地按要求或快或慢，到停止時大家一起停。六、【課程建議】：一齊敲擊與自己敲擊不同，要求同時起止，有快慢強(qiáng)弱的節(jié)奏變化時能整齊合一，突出集體而不是個人。有些寶寶喜歡表現(xiàn)自己會敲，突出個人，這在集體敲擊時是不允許的。寶寶如果在家里練習(xí)過共同敲擊，到幼兒園或親子園就能適應(yīng)同大家一起集體敲擊，自己不突前，不拖后，能很容易融合在群體之中好像參加樂隊那樣，共同享受互相配合的快樂。所以應(yīng)讓寶寶多參與這種活動，學(xué)會與人配合。藝術(shù)能力訓(xùn)練二：畫山水一、【課程名稱】：畫山水二、【課程目標(biāo)】：訓(xùn)練寶寶畫畫的想像力三、【課程準(zhǔn)備】：山水畫、紙、筆四、【課程課時】：15分鐘五、【課程內(nèi)容】：找一些山水畫，大人同寶寶一起看，并用筆來畫。先教寶寶畫向上拱起的曲線，連續(xù)畫幾條曲線，也可以斷開，有前有后，就更加像畫中的山。再仔細(xì)看畫中的水，有些水從山上流下，常在兩山之間，可以用幾條斜線表示；另一些是地面上流淌的河流，可以用細(xì)細(xì)的橫線表示。讓寶寶記住這些基本的表現(xiàn)方法，畫起來就會容易些。六、【課程建議】：其實(shí)會畫橫線和曲線的寶寶就能畫山水，不過要讓寶寶看一些山水畫或者山水的照片，就會比完全沒有看見單憑空想容易得多。如果寶寶看見過真的山和水，畫起來更容易。寶寶可以看出圖畫中山連著山，會畫出連續(xù)的山峰，也可以看出山不在同一平面上，用不同的起點(diǎn)來表示。不同的寶寶在畫畫上有很大的差異，原因是練習(xí)的機(jī)會和學(xué)習(xí)的方法有所不同，會畫的大人會給寶寶提供更多的臨摹機(jī)會，使寶寶掌握學(xué)習(xí)的捷徑，經(jīng)常鼓勵寶寶，也能激發(fā)寶寶繪畫的熱情。藝術(shù)能力提高訓(xùn)練三：大家一起伴奏一、【課程名稱】：大家一起伴奏二、【課程目標(biāo)】：根據(jù)寶寶的興趣和特點(diǎn)，選擇適合寶寶的游戲，讓寶寶能在各種有趣的小游戲中提高音樂的才能。三、【課程準(zhǔn)備】：各式的鍋、鏟、塑料盒子和量杯、木制和塑料的勺子、漏鍋。四、【課程課時】：10-15分鐘五、【課程內(nèi)容】：教師指導(dǎo)家長拿出所有準(zhǔn)備好的道具：鍋、鏟子、各式盒子、勺子等一一擺設(shè)好，告訴寶寶所有這些廚房用具都能制造出有趣的聲音。首先，讓寶寶自己先試著敲打各式道具，制造出音色高低不同的聲響。用木制的勺子敲打出"嗵嗵"的聲音。再鼓勵他分辨出各種聲音的特質(zhì)，并用簡單的詞去形容這些聲音。家長還可以試著用這些小道具模仿一些寶寶熟悉的聲響。例如，用塑料量杯拍打地板的聲音聽起來像不像馬兒在奔跑？六、【課程建議】：挑選一些寶寶平常喜歡的童謠或是歌曲，家長可以和寶寶一起一邊唱一邊用手邊的小道具來增加特殊的音響效果，像是鐵鍋和鏟子敲打出的與歌謠相應(yīng)的節(jié)奏。藝術(shù)能力提高訓(xùn)練四：找影子一、【課程名稱】：找影子二、【課程目標(biāo)】：初步知道光和影子的關(guān)系。三、【課程準(zhǔn)備】：白紙兩張、筆、手電筒、椅子。四、【課程課時】：10-15分鐘五、【課程內(nèi)容】：告訴孩子今天玩的游戲特別有趣，我們要拉上窗簾在黑屋子里玩。讓幼兒坐在椅子上，把大白紙貼在孩子身后的墻上，打開手電筒，讓孩子的身影映在白紙上。用筆把孩子影子的輪廓畫下來。媽媽和孩子輪換角色，讓孩子來畫媽媽的影子玩手影游戲。做小兔、老鷹、狼