初中生體育課程與運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)的培養(yǎng)策略考核試卷

初中生體育課程與運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)的培養(yǎng)策略考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評(píng)估初中生體育課程實(shí)施過程中對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)的培養(yǎng)效果，檢驗(yàn)教師對(duì)學(xué)生體育健康知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能和健身習(xí)慣的引導(dǎo)策略。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.下列哪項(xiàng)不屬于初中體育課程的基本目標(biāo)？

A.培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣

B.提高學(xué)生的身體素質(zhì)

C.傳授學(xué)生專業(yè)知識(shí)

D.塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)

2.初中生體育課程教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的有效策略？

A.分解動(dòng)作

B.反復(fù)練習(xí)

C.強(qiáng)調(diào)比賽結(jié)果

D.個(gè)體差異對(duì)待

3.在體育課上，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與哪項(xiàng)活動(dòng)？

A.獨(dú)自練習(xí)

B.團(tuán)隊(duì)合作

C.被動(dòng)等待

D.限制活動(dòng)

4.以下哪項(xiàng)不是影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)的因素？

A.家庭教育

B.社會(huì)環(huán)境

C.學(xué)校政策

D.學(xué)生個(gè)人喜好

5.體育課上，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待運(yùn)動(dòng)損傷？

A.鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)鍛煉

B.告知學(xué)生休息一段時(shí)間

C.忽視損傷情況

D.勉勵(lì)學(xué)生自我治療

6.在體育教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容？

A.學(xué)生技能掌握情況

B.學(xué)生出勤情況

C.學(xué)生心理素質(zhì)

D.教學(xué)計(jì)劃完成度

7.初中生體育課程教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？

A.強(qiáng)調(diào)考試分?jǐn)?shù)

B.引導(dǎo)學(xué)生參與游戲

C.增加作業(yè)負(fù)擔(dān)

D.削弱課堂互動(dòng)

8.以下哪項(xiàng)不是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的方法？

A.舉辦團(tuán)隊(duì)比賽

B.分組練習(xí)

C.單獨(dú)完成任務(wù)

D.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)

9.在體育課上，教師應(yīng)該如何處理學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作？

A.立即糾正

B.忽略不計(jì)

C.讓其他學(xué)生示范

D.延后糾正

10.以下哪項(xiàng)不是初中生體育鍛煉的重要性？

A.增強(qiáng)體質(zhì)

B.培養(yǎng)意志

C.提高審美

D.改善心理

11.以下哪項(xiàng)不是體育課的教學(xué)原則？

A.因材施教

B.程序性

C.實(shí)用性

D.互動(dòng)性

12.在體育教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)？

A.強(qiáng)化規(guī)則教育

B.進(jìn)行安全知識(shí)講座

C.忽視意外情況

D.鼓勵(lì)冒險(xiǎn)行為

13.以下哪項(xiàng)不是體育課程的教學(xué)方法？

A.案例分析法

B.分組討論法

C.演示法

D.體驗(yàn)法

14.初中生體育課程中，如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的運(yùn)動(dòng)觀念？

A.強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)效果

B.忽視運(yùn)動(dòng)過程

C.鼓勵(lì)學(xué)生自我探索

D.宣傳運(yùn)動(dòng)知識(shí)

15.在體育教學(xué)中，如何處理學(xué)生之間的沖突？

A.忽略不管

B.及時(shí)調(diào)解

C.強(qiáng)調(diào)集體利益

D.嚴(yán)厲處罰

16.以下哪項(xiàng)不是體育課程的教學(xué)評(píng)價(jià)方式？

A.觀察法

B.問卷調(diào)查法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.評(píng)分法

17.初中生體育課程教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感？

A.舉辦班級(jí)比賽

B.強(qiáng)調(diào)個(gè)人表現(xiàn)

C.忽視團(tuán)隊(duì)合作

D.限制學(xué)生交流

18.以下哪項(xiàng)不是體育教學(xué)的安全原則？

A.預(yù)防為主

B.嚴(yán)格訓(xùn)練

C.鼓勵(lì)創(chuàng)新

D.確保安全

19.在體育課上，如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用運(yùn)動(dòng)器材？

A.詳細(xì)講解使用方法

B.鼓勵(lì)學(xué)生隨意操作

C.忽視器材維護(hù)

D.強(qiáng)調(diào)器材價(jià)格

20.以下哪項(xiàng)不是體育課程的教學(xué)目標(biāo)？

A.增強(qiáng)體質(zhì)

B.培養(yǎng)意志

C.提高審美

D.學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能

21.初中生體育課程教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣？

A.強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)效果

B.鼓勵(lì)學(xué)生參與游戲

C.增加作業(yè)負(fù)擔(dān)

D.忽視個(gè)人喜好

22.以下哪項(xiàng)不是體育課的教學(xué)方法？

A.案例分析法

B.分組討論法

C.演示法

D.實(shí)驗(yàn)法

23.在體育教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待失??？

A.鼓勵(lì)學(xué)生勇敢嘗試

B.忽略失敗情況

C.強(qiáng)調(diào)比賽結(jié)果

D.壓抑學(xué)生情緒

24.以下哪項(xiàng)不是體育課程的教學(xué)原則？

A.因材施教

B.程序性

C.實(shí)用性

D.互動(dòng)性

25.初中生體育課程教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣？

A.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)效果

C.忽視運(yùn)動(dòng)過程

D.鼓勵(lì)學(xué)生自我探索

26.以下哪項(xiàng)不是體育教學(xué)的安全原則？

A.預(yù)防為主

B.嚴(yán)格訓(xùn)練

C.鼓勵(lì)創(chuàng)新

D.確保安全

27.在體育課上，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待運(yùn)動(dòng)損傷？

A.鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)鍛煉

B.告知學(xué)生休息一段時(shí)間

C.忽視損傷情況

D.勉勵(lì)學(xué)生自我治療

28.以下哪項(xiàng)不是體育課程的教學(xué)評(píng)價(jià)方式？

A.觀察法

B.問卷調(diào)查法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.評(píng)分法

29.初中生體育課程教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神？

A.舉辦團(tuán)隊(duì)比賽

B.強(qiáng)調(diào)個(gè)人表現(xiàn)

C.忽視團(tuán)隊(duì)合作

D.限制學(xué)生交流

30.以下哪項(xiàng)不是體育教學(xué)的目標(biāo)？

A.增強(qiáng)體質(zhì)

B.培養(yǎng)意志

C.提高審美

D.學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.初中生體育課程中，教師應(yīng)采取哪些措施提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣？

A.豐富教學(xué)內(nèi)容

B.創(chuàng)設(shè)趣味性活動(dòng)

C.強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)效果

D.忽略學(xué)生個(gè)體差異

2.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)？

A.家庭教育

B.學(xué)校體育課程設(shè)置

C.社會(huì)媒體宣傳

D.學(xué)生個(gè)人意志力

3.在體育教學(xué)中，如何有效培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)？

A.組織團(tuán)隊(duì)比賽

B.強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)

C.忽視個(gè)體表現(xiàn)

D.鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助

4.以下哪些方法可以幫助學(xué)生預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷？

A.適當(dāng)?shù)臒嵘砘顒?dòng)

B.學(xué)習(xí)正確的運(yùn)動(dòng)技能

C.忽視身體不適

D.佩戴必要的防護(hù)裝備

5.初中生體育課程中，教師應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的運(yùn)動(dòng)價(jià)值觀？

A.傳授運(yùn)動(dòng)知識(shí)

B.強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)過程

C.忽視比賽結(jié)果

D.鼓勵(lì)學(xué)生自我探索

6.以下哪些策略可以幫助學(xué)生克服運(yùn)動(dòng)過程中的困難？

A.分解動(dòng)作

B.反復(fù)練習(xí)

C.增加作業(yè)負(fù)擔(dān)

D.調(diào)整運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

7.在體育教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？

A.設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)

B.營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍

C.忽視學(xué)生興趣

D.強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

8.以下哪些因素有助于提高學(xué)生的體育成績(jī)？

A.良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

B.合理的飲食結(jié)構(gòu)

C.充足的休息時(shí)間

D.忽視身體素質(zhì)

9.初中生體育課程中，教師應(yīng)該如何處理學(xué)生之間的沖突？

A.及時(shí)調(diào)解

B.強(qiáng)調(diào)集體利益

C.忽視個(gè)人感受

D.鼓勵(lì)自我反思

10.以下哪些方法可以幫助學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)技能？

A.觀察優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員

B.分組練習(xí)

C.忽視個(gè)體差異

D.鼓勵(lì)創(chuàng)新嘗試

11.在體育教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)？

A.強(qiáng)化規(guī)則教育

B.進(jìn)行安全知識(shí)講座

C.忽視意外情況

D.鼓勵(lì)冒險(xiǎn)行為

12.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的體育學(xué)習(xí)效果？

A.教師的教學(xué)方法

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

C.學(xué)校的體育設(shè)施

D.社會(huì)的關(guān)注程度

13.初中生體育課程中，教師應(yīng)該如何評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果？

A.關(guān)注技能掌握

B.重視運(yùn)動(dòng)參與

C.忽視心理素質(zhì)

D.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作

14.以下哪些方法可以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣？

A.制定合理的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃

B.鼓勵(lì)持之以恒

C.忽視休息時(shí)間

D.強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)效果

15.在體育教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待比賽？

A.強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)

B.忽視比賽結(jié)果

C.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與

D.忽視個(gè)人表現(xiàn)

16.以下哪些因素有助于提高學(xué)生的身體素質(zhì)？

A.定期的體育鍛煉

B.均衡的飲食結(jié)構(gòu)

C.良好的生活習(xí)慣

D.忽視心理健康

17.初中生體育課程中，教師應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感？

A.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神

B.鼓勵(lì)自我管理

C.忽視個(gè)人利益

D.強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性

18.以下哪些方法可以幫助學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)技能？

A.觀察優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員

B.分組練習(xí)

C.忽視個(gè)體差異

D.鼓勵(lì)創(chuàng)新嘗試

19.在體育教學(xué)中，如何處理學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作？

A.立即糾正

B.讓其他學(xué)生示范

C.忽視不計(jì)

D.延后糾正

20.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)？

A.家庭教育

B.學(xué)校體育課程設(shè)置

C.社會(huì)媒體宣傳

D.學(xué)生個(gè)人意志力

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.初中生體育課程的教學(xué)目標(biāo)包括______、______和______。

2.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)，首先要______。

3.體育教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的______差異，采取______的教學(xué)方法。

4.初中生體育課程的教學(xué)原則包括______、______和______。

5.在體育課上，教師應(yīng)通過______、______和______等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.為了預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行______，并學(xué)習(xí)______。

7.體育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______、______和______。

8.初中生體育課程的評(píng)價(jià)應(yīng)包括______、______和______三個(gè)方面。

9.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，可以通過______、______和______等方法實(shí)現(xiàn)。

10.體育教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的______發(fā)展，引導(dǎo)他們進(jìn)行______。

11.為了提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，教師應(yīng)采用______、______和______等教學(xué)方法。

12.初中生體育課程中，教師應(yīng)通過______、______和______等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的運(yùn)動(dòng)觀念。

13.在體育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______、______和______。

14.為了預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，學(xué)生應(yīng)避免在______的情況下進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

15.體育教學(xué)中，教師應(yīng)通過______、______和______等方式，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

16.初中生體育課程的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生的______、______和______。

17.在體育教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的______差異，實(shí)施______。

18.為了提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，教師應(yīng)采用______、______和______等教學(xué)方法。

19.體育教學(xué)中，教師應(yīng)通過______、______和______等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

20.初中生體育課程的評(píng)價(jià)應(yīng)包括______、______和______三個(gè)方面。

21.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)，首先要______。

22.體育教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的______差異，采取______的教學(xué)方法。

23.初中生體育課程的教學(xué)目標(biāo)包括______、______和______。

24.為了預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行______，并學(xué)習(xí)______。

25.體育教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______、______和______。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.初中生體育課程的教學(xué)目標(biāo)只關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能提高。（）

2.體育教學(xué)中，教師應(yīng)忽視學(xué)生的個(gè)體差異，統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。（）

3.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)，主要是通過強(qiáng)化體育成績(jī)來實(shí)現(xiàn)的。（）

4.體育課上，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，以提高體質(zhì)。（）

5.在體育教學(xué)中，教師應(yīng)將所有的時(shí)間都用于教授運(yùn)動(dòng)技能。（）

6.體育課程的評(píng)價(jià)應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。（）

7.初中生體育課程中，團(tuán)隊(duì)合作精神可以通過競(jìng)爭(zhēng)來培養(yǎng)。（）

8.為了預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，學(xué)生應(yīng)該在沒有教練指導(dǎo)的情況下自行練習(xí)。（）

9.體育教學(xué)中，教師應(yīng)該忽略學(xué)生的心理素質(zhì)培養(yǎng)。（）

10.體育課程的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是單一的，只注重身體素質(zhì)的提高。（）

11.初中生體育課程中，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生參加自己不喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。（）

12.體育教學(xué)中，教師可以通過減少休息時(shí)間來提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。（）

13.在體育教學(xué)中，教師應(yīng)該強(qiáng)調(diào)比賽的輸贏，以此來激勵(lì)學(xué)生。（）

14.體育課程的評(píng)價(jià)應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能掌握情況。（）

15.初中生體育課程中，教師應(yīng)該忽略學(xué)生的身體健康狀況，只關(guān)注他們的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。（）

16.體育教學(xué)中，教師可以通過增加運(yùn)動(dòng)量來提高學(xué)生的耐力。（）

17.在體育教學(xué)中，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行冒險(xiǎn)行為，以培養(yǎng)他們的勇氣。（）

18.體育課程的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該包括學(xué)生的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。（）

19.初中生體育課程中，教師應(yīng)該忽略學(xué)生的興趣和愛好，只關(guān)注他們的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。（）

20.體育教學(xué)中，教師應(yīng)該通過嚴(yán)格的紀(jì)律來管理學(xué)生，以提高教學(xué)效果。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾斡行囵B(yǎng)初中生的運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)。

2.分析初中生體育課程教學(xué)中，學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)薄弱的主要原因有哪些，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

3.闡述在初中體育課程中，如何將運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)的培養(yǎng)融入到日常教學(xué)中，并舉例說明。

4.請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)背景，探討如何通過體育課程，提升初中生對(duì)健康生活方式的認(rèn)識(shí)和踐行能力。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

某初中體育教師在組織學(xué)生進(jìn)行籃球訓(xùn)練時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生積極性不高，訓(xùn)練過程中存在敷衍了事的現(xiàn)象。請(qǐng)分析這一現(xiàn)象的原因，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，以提高學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的積極性和運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)。

2.案例題：

在一次體育課上，教師組織學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在跑的過程中突然感到身體不適。請(qǐng)分析教師在處理這一突發(fā)事件時(shí)應(yīng)遵循的原則，以及如何正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

2.C

3.B

4.D

5.B

6.D

7.B

8.C

9.A

10.D

11.D

12.B

13.C

14.D

15.B

16.D

17.A

18.A

19.B

20.D

21.B

22.B

23.A

24.A

25.A

二、多選題

1.AB

2.AB

3.AB

4.AB

5.AB

6.AB

7.AB

8.AB

9.AB

10.AB

11.AB

12.AB

13.AB

14.AB

15.AB

16.AB

17.AB

18.AB

19.AB

20.AB

三、填空題

1.增強(qiáng)體質(zhì)提高運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)體育品德

2.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的運(yùn)動(dòng)觀念

3.個(gè)體因材施教

4.因材施教程序性實(shí)用性

5.豐富教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)趣味性活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生自我探索

6.熱身運(yùn)動(dòng)正確的使用方法

7.運(yùn)動(dòng)技能運(yùn)動(dòng)習(xí)慣運(yùn)動(dòng)態(tài)度

8.運(yùn)動(dòng)技能運(yùn)動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)心理

9.組織團(tuán)隊(duì)比賽強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助

10.身體心理適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)負(fù)荷

11.分解動(dòng)作反復(fù)練習(xí)調(diào)整運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

12.傳授運(yùn)動(dòng)知識(shí)強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)過程鼓勵(lì)學(xué)生自我探索

13.運(yùn)動(dòng)技能運(yùn)動(dòng)習(xí)慣運(yùn)動(dòng)態(tài)度

14.身體不適或疼痛

15.規(guī)則教育安全知識(shí)講座鼓勵(lì)自我保護(hù)

16.增強(qiáng)體質(zhì)培養(yǎng)意志提高審美

17.個(gè)體個(gè)性化教學(xué)

18.分解動(dòng)作反復(fù)練習(xí)調(diào)整運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

19.豐富教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)趣味性活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生自我探索

20.運(yùn)動(dòng)技能運(yùn)動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)心理

21.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的運(yùn)動(dòng)觀念

22.個(gè)體因材施教

23.增強(qiáng)體質(zhì)提高運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)體育品德

24.熱身運(yùn)動(dòng)正確的使用方法

25.運(yùn)動(dòng)技能運(yùn)動(dòng)習(xí)慣運(yùn)動(dòng)態(tài)度

四、判斷題

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.×

10.√

11.×

12.×

1