2025屆高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)瘋狂專練14西方的政治文明

2024年高考“2024年高考“最終三十天”專題透析PAGE好教化好教化云平臺(tái)——教化因你我而變PAGE1瘋狂專練14西方的政治文明1．（2024·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷高考·32）在古代雅典城邦，陪審法庭幾乎可以審查當(dāng)時(shí)政治生活中的全部問題，甚至包括公民大會(huì)和議事會(huì)通過的法令，并進(jìn)行最終判決。這說明()A．法律聽從民眾意愿B．判決體現(xiàn)權(quán)力來源C．全體公民參與政治D．法律面前人人同等2．（2024·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷高考·34）法國(guó)史學(xué)家索布爾認(rèn)為，從某種角度而言，法國(guó)大革命大大超過了以往的歷次革命，包括英國(guó)革命和美國(guó)革命?？梢杂脕碚f明這一觀點(diǎn)的是，在啟蒙思想的指導(dǎo)下，法國(guó)大革命()A．創(chuàng)建了民主共和政體B．以暴力為革命主要方式C．根除了專制復(fù)辟危急D．以社會(huì)同等為首要目標(biāo)瘋狂刷題瘋狂刷題1．雅典民主制下絕大多數(shù)官職通過抽簽產(chǎn)生，當(dāng)選者會(huì)被嚴(yán)格審查，接受全體公民監(jiān)督，如不稱職，隨時(shí)可被罷免或起訴。若被判有罪，輕者罰款，重者處死。所以在雅典歷史上，盡管官員眾多，且多由抽簽選出，也沒有多少貪官污吏和過于無能之輩。這一現(xiàn)象說明雅典A．陪審法庭為最高權(quán)力機(jī)關(guān)B．精英階層的統(tǒng)治保證廉潔C．民主監(jiān)督的機(jī)制比較完善D．公民大會(huì)確定官員的任免2．在民主政治建立之初，為限制財(cái)寶不同等產(chǎn)生的消極影響、保證民主的實(shí)現(xiàn)，雅典設(shè)立了由富人擔(dān)當(dāng)?shù)木璜I(xiàn)制度，即富人出錢為城邦服務(wù)。每當(dāng)精英成為訴訟的對(duì)象時(shí)，訴訟人一般都會(huì)列舉自己過去的公共服務(wù)記錄，表明自己是一個(gè)愛國(guó)公民，其目的是贏得陪審員的感謝，使他們做出有利于自己的判決。這反映了A．雅典城邦民主政治體制仍有待完善B．雅典城邦重視培育公民社會(huì)責(zé)任感C．捐獻(xiàn)成為評(píng)判公民道德的主要標(biāo)準(zhǔn)D．肯定時(shí)期城邦發(fā)展的良性運(yùn)作機(jī)制3．據(jù)記載，伯里克利重建雅典衛(wèi)城耗資巨大，保守派以奢侈公款為名，讓伯里克利下臺(tái)。伯里克利在公民大會(huì)上指出，重建衛(wèi)城已為城邦帶來了旺盛，假如雅典人認(rèn)為他太過奢侈，他將支付營(yíng)造建筑物所需的費(fèi)用，但是刻上名字后的建筑物是屬于他私人的，不再屬于雅典人民。雅典人特別滿足伯里克利的答復(fù)，告知他可以動(dòng)用公庫(kù)的財(cái)產(chǎn)。這一事務(wù)表明A．公民大會(huì)是雅典最高權(quán)力機(jī)構(gòu)B．雅典公民具有猛烈的城邦意識(shí)C．權(quán)力監(jiān)督推動(dòng)雅典民主制完善D．雅典城邦干脆民主制的局限性4．為保障財(cái)物的流轉(zhuǎn)，羅馬法中先后出現(xiàn)了口頭契約與諾成契約。口頭契約指當(dāng)事人用特定的語(yǔ)言經(jīng)問、答而訂立的契約，如在儀式或言辭上稍有差錯(cuò)，契約便不成立。諾成契約指當(dāng)事人表達(dá)出雙方同意的信息，無須經(jīng)過特定的儀式而訂立的契約。這一轉(zhuǎn)變A．有效避開了交易的欺詐B．適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．推動(dòng)羅馬法學(xué)高度成熟D．沉重地打擊了貴族特權(quán)5．羅馬法規(guī)定傍河的馬路被洪水沖垮或因其他緣由崩坍時(shí)，則傍河修筑新馬路的土地即可無償?shù)乇徽饔茫谛拗r(shí)得征購(gòu)所通過的土地，并就地以合理價(jià)格征用修渠所須要的材料。這表明羅馬法A．嚴(yán)峻損害了公民合法權(quán)益B．體現(xiàn)了公共利益優(yōu)先的原則C．注意愛護(hù)奴隸主貴族利益D．不承認(rèn)公民對(duì)土地的全部權(quán)6．公元130年，羅馬皇帝哈德良指示法學(xué)家猶里阿努斯把歷年來的行政長(zhǎng)官告示全部加以整理校訂，并進(jìn)行必要修改。后經(jīng)哈德良咨請(qǐng)?jiān)显簺Q議通過，并予發(fā)布。此后，凡行政長(zhǎng)官告示皆以此為標(biāo)本，不得擅自更改或獨(dú)樹一幟。羅馬帝國(guó)的這一做法反映出A．立法活動(dòng)服務(wù)于政治須要B．立法的民主基礎(chǔ)得以加強(qiáng)C．少數(shù)法學(xué)家壟斷了立法權(quán)D．行政官員的立法權(quán)被剝奪7．依據(jù)下面表格可知——摘編自大衛(wèi)·休謨《英國(guó)史》A．下議院不是英國(guó)唯一的權(quán)力中心B．英國(guó)代議制具有肯定的保守性C．18世紀(jì)的英國(guó)社會(huì)持續(xù)動(dòng)蕩擔(dān)心D．財(cái)政權(quán)是英國(guó)政黨競(jìng)爭(zhēng)的核心8．英國(guó)的議會(huì)在13世紀(jì)末形成，經(jīng)過大約400年的演化，“光榮革命”以后，議會(huì)成為權(quán)力的中心，由“少數(shù)人的統(tǒng)治”代替了一個(gè)人統(tǒng)治國(guó)家。從1832年到1928年，通過5次議會(huì)改革，現(xiàn)代民主制度在英國(guó)最終確立。據(jù)此可知，英國(guó)議會(huì)A．是英國(guó)歷史的邏輯結(jié)果B．與專制王權(quán)水火不容C．促進(jìn)英國(guó)完成工業(yè)革命D．奠定了現(xiàn)代民主基礎(chǔ)9．19世紀(jì)50年頭，英國(guó)進(jìn)行了文官制度改革，明確其職責(zé)是執(zhí)行當(dāng)時(shí)政府的政策，不得參選議員，不能介入黨派活動(dòng)。之后，歐美其他國(guó)家都先后建立了文官制度，文官只對(duì)法律或法定職權(quán)負(fù)責(zé)，不受政黨進(jìn)退的影響。這一變革A．是西方民主制改革的根本B．阻礙了西方民主政治發(fā)展C．充分體現(xiàn)分權(quán)制衡的特征D．保證了施政措施的連續(xù)性10．下圖漫畫選自英國(guó)《一周》雜志網(wǎng)站。方框中英語(yǔ)的意思是：美國(guó)的“三大政治機(jī)構(gòu)”。該漫畫的寓意是，當(dāng)今美國(guó)A．三權(quán)分立制度已經(jīng)遭到破壞B．政黨斗爭(zhēng)導(dǎo)致國(guó)家走向分裂C．總統(tǒng)個(gè)人把持國(guó)家行政大權(quán)D．總統(tǒng)與國(guó)會(huì)的沖突日趨激化11．美國(guó)憲法規(guī)定：總統(tǒng)由各州的選舉人組成的選舉人團(tuán)選出；選舉人的資格是有限制的，聯(lián)邦議員和官員不得擔(dān)當(dāng)選舉人；當(dāng)選舉人選不出總統(tǒng)時(shí)，由眾議院選舉，但實(shí)行參議院投票方式，每州一票。美國(guó)的總統(tǒng)選舉方式A．規(guī)避了聯(lián)邦體制帶來的弊端B．反映了美國(guó)公民沒有選舉權(quán)C．充分體現(xiàn)代議制民主的實(shí)踐D．落實(shí)了三權(quán)分立的基本理念12．“防止把某些權(quán)力漸漸集于同一部門的最牢靠的方法，就是賜予各部門的主管人抵制其他部門侵?jǐn)_的必要法定手段和個(gè)人的主動(dòng)?！被诖?，1787年美國(guó)制憲會(huì)議規(guī)定A．總統(tǒng)享有最大的行政權(quán)力B．民主黨與共和黨聯(lián)合執(zhí)政C．實(shí)行三權(quán)分立與制衡機(jī)制D．國(guó)會(huì)是國(guó)家真正權(quán)力中心13．法國(guó)革命之初，仿效英國(guó)，在1791年憲法中宣布“路易十六是國(guó)家第一公務(wù)員”，在經(jīng)驗(yàn)了近百年的斗爭(zhēng)后，1884年法國(guó)議會(huì)通過決議“政府的共和國(guó)形式不得作為憲法修改提議的對(duì)象”。這一決議的通過說明法國(guó)A．違反了英國(guó)制度創(chuàng)新的理念B．選擇了適合國(guó)情的制憲道路C．樹立了法律至上的憲政觀念D．解決了不同派別的利益訴求14．英國(guó)史學(xué)家彼得在《德國(guó)天才》中寫道：“德意志帝國(guó)盡管已經(jīng)成為一個(gè)工業(yè)強(qiáng)國(guó)，越來越多的人參與到工業(yè)、科學(xué)與思想領(lǐng)域的成功之中，但德國(guó)仍舊被一小部分傳統(tǒng)精英所限制，其中包括土地貴族與軍事領(lǐng)袖，而他們的首領(lǐng)正是皇帝本人?！庇纱丝梢姰?dāng)時(shí)的德國(guó)A．軍事封建色調(diào)深厚B．政治體制嚴(yán)峻制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)已經(jīng)形成D．存在著經(jīng)濟(jì)崛起與政治滯后的錯(cuò)位現(xiàn)象15．德意志君主立憲制是困難的民主，其資本主義民主政治的內(nèi)容如下圖所示。下列各項(xiàng)對(duì)此說明最為合理的是A．啟蒙思想對(duì)德國(guó)影響較深B．封建殘余勢(shì)力仍舊起作用C．君主立憲制明顯不切實(shí)際D．民主化進(jìn)程沒有充分體現(xiàn)16．法蘭西第三共和國(guó)政府視普及初等學(xué)校體育為重建軍事強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興大業(yè)的一個(gè)有效途徑，首次實(shí)行立法手段將體育設(shè)置為初等學(xué)校必修課，希望初等學(xué)校通過開展體育和軍事教化，從而為軍隊(duì)輸送忠誠(chéng)強(qiáng)健的“公民戰(zhàn)士”。這一做法反映了A．第三共和國(guó)重視國(guó)防事業(yè)B．體育教化確定國(guó)家將來C．第三共和國(guó)面臨內(nèi)憂外患D．法國(guó)強(qiáng)化民族國(guó)家意識(shí)17.雅典城市居民譏諷那些入城參與公民大會(huì)的鄉(xiāng)下人，“穿的鞋子比腳大，大聲嚷嚷?！偸窍蚵酚稣邌栠@問那：皮革多少錢？咸魚多少錢？”這反映出在古代雅典()A.城邦并不具有寬容自由的文化環(huán)境B.城居者鄙視鄉(xiāng)下人參與民主政治C.公民參與民主政治的條件并不對(duì)等D.政治生活出現(xiàn)城市與鄉(xiāng)村的對(duì)立18.羅馬法規(guī)定：“有意殺害他人”處予死刑，而“不希望殺害他人但不幸發(fā)生殺害他人的行為”可通過交一只公綿羊替罪，這一原則長(zhǎng)期沿用。這說明羅馬法()A.缺乏嚴(yán)格統(tǒng)一的判罰標(biāo)準(zhǔn)B.注意區(qū)分對(duì)待不同犯罪類型C.摻雜諸多原始落后的習(xí)俗D.其法律條文始終被近代沿用19.英國(guó)海外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)權(quán)歷來是國(guó)王頒發(fā)特許狀授予各大公司，但1690年得到“議會(huì)特許狀”的哈德遜灣公司宣布：“不管以前無執(zhí)照商人如何看待我公司的特權(quán)，現(xiàn)在這些特權(quán)已成為我們國(guó)家的法律了?！边@說明英國(guó)()A.大力提倡自由貿(mào)易 B.法律體系漸漸完善C.國(guó)王已經(jīng)“統(tǒng)而不治” D.權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生變動(dòng)20.1875年憲法是一份有憲法之名而無憲法體系的獨(dú)特文獻(xiàn)，……君主派最為厭煩的“共和國(guó)”一詞最終被塞進(jìn)了憲法，共和派(特殊是激進(jìn)共和派)原本希望建立更能體現(xiàn)“民主”色調(diào)的一院制議會(huì)，但最終還是確立了參、眾兩院制議會(huì)體制。這體現(xiàn)了()A.當(dāng)時(shí)各派的妥協(xié) B.當(dāng)時(shí)各派不滿足該憲法C.當(dāng)時(shí)法國(guó)政治環(huán)境困難 D.憲法的不穩(wěn)定性21.對(duì)于19世紀(jì)后半期的德國(guó)政治，歷史學(xué)家布拉赫爾認(rèn)為：“德帝國(guó)實(shí)行的是逆時(shí)代而動(dòng)的君主制的半專制主義”。這主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的德國(guó)()A.皇帝是國(guó)家元首 B.首相主持政府C.議會(huì)是立法機(jī)構(gòu) D.皇帝主宰議會(huì)22.1937年羅斯福試圖通過國(guó)會(huì)立法增加自由派大法官人數(shù)的方式來“填塞”聯(lián)邦最高法院以便施政?！疤钊ㄔ骸卑才抛罱K被國(guó)會(huì)推翻，但無形的壓力使法官們起先支持新政措施，這被稱為“挽救了最高法院的剛好易幟”。這反映了當(dāng)時(shí)美國(guó)()A.存在權(quán)力的制約與平衡 B.司法權(quán)對(duì)行政權(quán)的制約C.總統(tǒng)權(quán)力高于司法權(quán)力 D.行政權(quán)擴(kuò)大影響司法權(quán)23．1893年，新西蘭成為世界上第一個(gè)婦女獲得選舉權(quán)的國(guó)家。下圖反映了20世紀(jì)上半期婦女擁有選舉權(quán)的主要國(guó)家及其獲得時(shí)間。對(duì)此解讀正確的有①世界各國(guó)的民主化進(jìn)程呈現(xiàn)出不平衡性

②歐洲婦女與男子同步獲得相應(yīng)政治權(quán)利③法國(guó)《人權(quán)宣言》規(guī)定婦女享有選舉權(quán)

④婦女獲得選舉權(quán)進(jìn)一步完善了民主制度A．①②

B．①④

C．②③

D．③④24.約翰·亞當(dāng)斯在談及對(duì)美國(guó)革命的內(nèi)涵和意義的看法時(shí)認(rèn)為，革命并不等于獨(dú)立斗爭(zhēng)，“人民在原則、看法、觀點(diǎn)和感情方面的猛烈改變，乃是真正的美國(guó)革命”。由此，約翰·亞當(dāng)斯認(rèn)為A．美國(guó)革命不僅是一場(chǎng)政治革命更是社會(huì)革命B．美國(guó)民主共和政治體制的建立受到英國(guó)影響C．美利堅(jiān)民族的形成是基于對(duì)英國(guó)的感情依靠D．美國(guó)獨(dú)立斗爭(zhēng)的成功是美國(guó)建立的根本緣由25.1871年德意志帝國(guó)憲法規(guī)定，帝國(guó)議會(huì)由皇帝召開，由皇帝宣布開幕和閉幕。議員依據(jù)普遍、同等、干脆和隱私的原則選出，每屆任期五年。25歲以下的男子、婦女、軍人和25歲以上領(lǐng)取貧民救濟(jì)金的男子均無選舉權(quán)。這反映出當(dāng)時(shí)的德意志帝國(guó)A．保留種族卑視的舊俗

B．皇帝駕馭一切大權(quán)C．實(shí)施有限的民主政治

D．社會(huì)保障制度健全參考答案高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航高考導(dǎo)高考導(dǎo)航1．【解析】據(jù)材料“陪審法庭幾乎可以審查當(dāng)時(shí)政治生活中的全部問題……并進(jìn)行最終判決”結(jié)合所學(xué)陪審法庭由公民抽簽產(chǎn)生，這體現(xiàn)主權(quán)在民原則，故選B項(xiàng)；材料涉及的是陪審法庭執(zhí)行判決權(quán)，不是法律聽從民眾意愿，解除A項(xiàng)；陪審法庭是抽簽產(chǎn)生不是全體公民，解除C項(xiàng)；材料涉及的是陪審法庭的作用而不是法律，解除D項(xiàng)?！敬鸢浮緽2．【解析】由材料“法國(guó)大革命大大超過了以往的歷次革命，包括英國(guó)革命和美國(guó)革命”可知在啟蒙思想家關(guān)于人民主權(quán)、社會(huì)契約、三權(quán)分立等思想的指導(dǎo)下，法國(guó)大革命更注意于追求社會(huì)同等，故選D項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是法國(guó)大革命的開創(chuàng)性，美國(guó)已經(jīng)建立了民主共和政體，解除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)法國(guó)大革命較之英美的不同點(diǎn)，美國(guó)和法國(guó)通過暴力革命建立民主政治，解除B項(xiàng)；“根除了”表述過于肯定化，且法國(guó)大革命后多次出現(xiàn)封建王朝的復(fù)辟，解除C項(xiàng)?！敬鸢浮緿瘋狂刷題瘋狂刷題1．【解析】本題主要考查古希臘政治制度，要求學(xué)生結(jié)合古希臘政治制度特點(diǎn)和影響來分析。從材料能夠看出古希臘對(duì)權(quán)力有各種制約機(jī)制，民主監(jiān)督的機(jī)制比較完善，正確答案為C。陪審法庭不是古希臘最高權(quán)力機(jī)關(guān)，A錯(cuò)誤。材料看不出古代雅典精英階層統(tǒng)治保證了廉潔。B錯(cuò)誤。材料不是強(qiáng)調(diào)公民大會(huì)對(duì)官員任免的確定權(quán)，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾2．【解析】本題考查古希臘民主政治運(yùn)作。材料表明捐獻(xiàn)制度一方面有助于限制財(cái)寶不同等帶來的消極影響、確保民主，另一方面為富人帶來榮譽(yù)和象征性回報(bào)，體現(xiàn)出肯定時(shí)期內(nèi)城邦發(fā)展的良性運(yùn)作機(jī)制，故D正確；材料并未體現(xiàn)出民主政治體制的重大弊端，故A的結(jié)論無法從本題得出；捐獻(xiàn)制度的確能體現(xiàn)城邦對(duì)公民社會(huì)責(zé)任的重視，但不是本題重點(diǎn)，B解除；C與材料主旨不符。【答案】D3．【解析】依據(jù)材料“他將支付營(yíng)造建筑物所需的費(fèi)用，但是刻上名字后的建筑物是屬于他私人的…告知他可以動(dòng)用公庫(kù)的財(cái)產(chǎn)”可知，雅典公民具有猛烈的城邦意識(shí)，故選擇B選項(xiàng)；材料只是提出公民在公民大會(huì)上提出問題，并不能說明公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，故解除A選項(xiàng)；C選項(xiàng)與材料主旨不符；雅典城邦干脆民主制的主要局限性是行使公民權(quán)的只有少數(shù)自由人，重要官職沒有駕馭在一般公民手中，與材料無關(guān)，故解除D選項(xiàng)?！敬鸢浮緽4．【解析】從材料中的“諾成契約指當(dāng)事人表達(dá)出雙方同意的信息，無須經(jīng)過特定的儀式而訂立的契約”來看，說明隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，羅馬法對(duì)于訂立契約，從形式上有較大的簡(jiǎn)化，這一轉(zhuǎn)變是適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果。故答案為B項(xiàng)。這一轉(zhuǎn)變對(duì)避開欺詐沒有影響，解除A項(xiàng)；C項(xiàng)說法夸張，不符合史實(shí)，解除；這一改變沒有涉及對(duì)貴族特權(quán)的損害，解除D項(xiàng)?！敬鸢浮緽5．【解析】依據(jù)材料中所列案例可知羅馬法在處理公共利益和個(gè)人利益時(shí)優(yōu)先保障公共利益，如“傍河修筑新馬路的土地即可無償?shù)乇徽饔谩?，選項(xiàng)B正確；材料中修建水渠的法律規(guī)定明顯體現(xiàn)了公共利益和個(gè)人利益兼顧，選項(xiàng)A、D解除；材料中馬路、水渠的修建并不是維護(hù)貴族利益，選項(xiàng)C解除?！敬鸢浮緽6．【解析】依據(jù)材料“羅馬皇帝哈德良指示法學(xué)家”“凡行政長(zhǎng)官告示皆以此為標(biāo)本，不得擅自更改或獨(dú)樹一幟”可知皇帝通過立法手段來加強(qiáng)行政集權(quán)，體現(xiàn)了立法活動(dòng)服務(wù)于政治須要，故A項(xiàng)正確；材料沒有涉及立法的民主基礎(chǔ)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料只體現(xiàn)了法學(xué)家被指派整理告示，并不能說明少數(shù)法學(xué)家壟斷了立法權(quán)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；行政官員沒有立法權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼7．【解析】1689年《權(quán)利法案》頒布后限制了國(guó)王的權(quán)利，確立了議會(huì)主權(quán)，故A錯(cuò)誤；材料可以看出擔(dān)當(dāng)職務(wù)的都為英國(guó)有爵位的貴族，且多為曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)英國(guó)上議院的領(lǐng)袖，體現(xiàn)了英國(guó)代議制的保守性，故B正確；材料沒有體現(xiàn)英國(guó)的社會(huì)秩序，故C錯(cuò)誤；英國(guó)政黨競(jìng)爭(zhēng)的核心是議會(huì)的席位，故D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽8．【解析】材料“英國(guó)的議會(huì)在13世紀(jì)末形成，經(jīng)過大約400年的演化，‘光榮革命’……從1832年到1928年，通過5次議會(huì)改革，現(xiàn)代民主制度在英國(guó)最終確立”表明英國(guó)民主制度經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的發(fā)展完善最終確立，所以英國(guó)議會(huì)的發(fā)展過程符合歷史規(guī)律，符合發(fā)展的邏輯，故A項(xiàng)正確。材料主要反映英國(guó)議會(huì)的發(fā)展過程，B項(xiàng)與材料主旨不符，解除。英國(guó)于19世紀(jì)完成工業(yè)革命，C項(xiàng)與題干時(shí)間不符，解除。材料主要反映英國(guó)議會(huì)的發(fā)展過程，而不是英國(guó)議會(huì)的影響，故D項(xiàng)解除。【答案】A9．【解析】依據(jù)材料可知，各國(guó)先后建立了文官制度，規(guī)定了文官的職權(quán)與責(zé)任，不受政黨進(jìn)退的影響，有利于保證政策措施的連續(xù)執(zhí)行，因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，西方民主制改革的根本在于權(quán)力的安排與制約，材料未體現(xiàn)；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，文官制度的建立有利于民主政治的完善和發(fā)展；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)的是文官制度對(duì)施政過程的影響，沒有體現(xiàn)權(quán)力的制約關(guān)系。【答案】D10．【解析】從圖中可以看出反映的是美國(guó)的三權(quán)分立政治體制，材料中能夠可以看出特朗普總統(tǒng)牢牢駕馭著行政大權(quán)，故選擇C選項(xiàng)；A選項(xiàng)與史實(shí)不符；材料中沒有體現(xiàn)國(guó)家走向分裂，解除B選項(xiàng)；圖中不能得到總統(tǒng)與國(guó)會(huì)的沖突日趨激化的信息，故解除D選項(xiàng)?！敬鸢浮緾11．【解析】從材料關(guān)鍵信息“總統(tǒng)由……選舉人團(tuán)選出”“選舉人的資格是有限制的”“由眾議院選舉，但實(shí)行參議院投票方式”可以看出，美國(guó)總統(tǒng)選舉并非由選民干脆選舉產(chǎn)生，而是間接產(chǎn)生，充分體現(xiàn)了代議制民主的實(shí)踐，故答案為C項(xiàng)。聯(lián)邦制體現(xiàn)的是中心與地方的關(guān)系，與材料信息不符，解除A項(xiàng)；美國(guó)公民擁有選舉權(quán)，解除B項(xiàng)；三權(quán)分立體現(xiàn)的是中心權(quán)力中的立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)之間的關(guān)系，材料并未涉及相關(guān)內(nèi)容，解除D項(xiàng)?！敬鸢浮緾12．【解析】材料“防止把某些權(quán)力漸漸集于同一部門……各部門的主管人抵制其他部門侵?jǐn)_”反映了權(quán)力的制衡，為此1787年美國(guó)制憲會(huì)議規(guī)定三權(quán)分立與制衡機(jī)制，故C正確；總統(tǒng)享有最大的行政權(quán)力無法體現(xiàn)權(quán)力制衡，故A解除；美國(guó)是民主黨與共和黨輪番執(zhí)政，故B解除；美國(guó)國(guó)會(huì)是立法機(jī)構(gòu)，是三權(quán)之一，故D解除。【答案】C13．【解析】本題考查法國(guó)共和政體。材料中的法國(guó)經(jīng)過近百年的斗爭(zhēng)，從“仿效英國(guó)”進(jìn)行君主立憲到最終確立共和政體，體現(xiàn)出它最終選擇了適合國(guó)情的制憲道路，故B正確；選擇適合國(guó)情的制憲道路并不違反制度創(chuàng)新的理念，故A解除；材料主旨不是樹立法律至上的憲政觀念，而是反映法國(guó)探究適合國(guó)情的制憲道路，故C解除；材料信息無法體現(xiàn)法國(guó)解決了不同派別的利益訴求，故D解除?！敬鸢浮緽14．【解析】依據(jù)材料“德意志帝國(guó)是工業(yè)強(qiáng)國(guó)”“但德國(guó)仍舊被一小部分傳統(tǒng)精英所限制”等信息可知當(dāng)時(shí)德國(guó)存在著經(jīng)濟(jì)崛起與政治滯后的錯(cuò)位現(xiàn)象，D選項(xiàng)符合題意。軍事封建色調(diào)深厚是材料的一方面，A選項(xiàng)解除。材料反映德國(guó)是工業(yè)強(qiáng)國(guó)，解除B。統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)形成和材料主旨無關(guān)，C選項(xiàng)解除?！敬鸢浮緿15．【解析】依據(jù)圖示可知，宰相由皇帝任命，主宰議會(huì)，并對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，聯(lián)邦議會(huì)行使立法權(quán)，但受制于皇帝，帝國(guó)議會(huì)無實(shí)權(quán)作用很小，皇帝為帝國(guó)的權(quán)力核心，反映了德國(guó)君主立憲制保留了大量封建殘余，故B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)，德國(guó)的權(quán)力結(jié)構(gòu)名為立憲實(shí)為專制，不是啟蒙運(yùn)動(dòng)思想影響的結(jié)果，解除。C項(xiàng)，圖示中反映了君主立憲的制度設(shè)計(jì)，故在制度層面上仍為君主立憲制，解除。D項(xiàng)，君主立憲制的確立，使德國(guó)正式成為資產(chǎn)階級(jí)代議制國(guó)家，推動(dòng)了德國(guó)民主化進(jìn)程，故解除。【答案】B16．【解析】材料中“重建軍事強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興”“開展體育和軍事教化，從而為軍隊(duì)輸送忠誠(chéng)強(qiáng)健的“公民戰(zhàn)士””體現(xiàn)出法蘭西第三共和國(guó)的教化目的是強(qiáng)化國(guó)家和民族的意識(shí)，故D項(xiàng)正確。材料論述的是法國(guó)的教化目的，不是重視國(guó)防事業(yè)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料中提及的學(xué)校教化的內(nèi)容，并不是說明體育教化確定國(guó)家將來，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料并不是涉及到第三共和國(guó)面臨內(nèi)憂外患的信息，故C項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿17.【解析】題干反映城市居民對(duì)那些入城參與公民大會(huì)的鄉(xiāng)下人總是懷有敵意，常常譏諷和訕笑他們，這表明公民參與民主政治的條件存在差異，故C項(xiàng)正確。【答案】C18.【解析】“有意殺害他人”處予死刑，而“不希望殺害他人但不幸發(fā)生殺害他人的行為”可通過交一只公綿羊替罪，表明是區(qū)分對(duì)待，故B項(xiàng)正確。【答案】B19.【解析】從“1690年”可知，英國(guó)剛剛完成“光榮革命”，頒布了《權(quán)利法案》，建立了君主立憲制。立法權(quán)從國(guó)王手中轉(zhuǎn)移到議會(huì)手中，故D項(xiàng)正確。【答案】D20.【解析】1875年憲法是君主派與共和派的妥協(xié)，故A項(xiàng)正確；材料