七年級(jí)期中考試家長(zhǎng)班主任會(huì)發(fā)言稿

七年級(jí)期中考試家長(zhǎng)班主任會(huì)發(fā)言稿七年級(jí)期中考試家長(zhǎng)班主任會(huì)發(fā)言稿「篇一」親愛(ài)的叔叔阿姨：大家好！我是七年九班的班長(zhǎng)首先，我代表我們班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間第二學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)半了了。上學(xué)期在全體同學(xué)和老師的努力下我們獲得了先進(jìn)班集體的稱號(hào)，帶著這份榮譽(yù)，我們開(kāi)啟了新學(xué)期的生活，同學(xué)們也力爭(zhēng)在新學(xué)期繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。這半學(xué)期來(lái)，學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展了許多活動(dòng)，許多同學(xué)都積極參與，為班級(jí)爭(zhēng)光。下面我來(lái)對(duì)此做一個(gè)總結(jié)：本學(xué)期我們?cè)u(píng)選了三好學(xué)生，他們是：王##，楊##，孫##，王##，王##同時(shí)我們還評(píng)選了第二批上團(tuán)課的同學(xué)他們是：趙##、于##、房##、胡##、牛##、張##、奚##、付##、吳##、孫##在上周學(xué)校進(jìn)行了初一年級(jí)啦啦操比賽，經(jīng)過(guò)了一周的練習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)熟練地掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，比賽時(shí)動(dòng)作整齊、精神飽滿充分地展現(xiàn)了我們七年九班的風(fēng)采，并取得了第二的好成績(jī)。2016年4月25日，時(shí)隔上一次的啦啦操比賽已經(jīng)有一個(gè)月之久了，同學(xué)們終于迎來(lái)了期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然這并不是第一次開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是大家都格外重視，在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一周，同學(xué)們利用休息時(shí)間積極參加入場(chǎng)式的練習(xí)，雖然練習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，天氣很熱，但是大家都沒(méi)有抱怨，一心想著為班級(jí)爭(zhēng)光，我們班的體委李洋積極指導(dǎo)同學(xué)們練習(xí)，喬老師還犧牲自己的休息時(shí)間為我們指導(dǎo)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)積極參與的女生有：宋##、王##、趙##、王##、王##、孫##、胡##、董##、李##、楊##、王##。男生有：邢##、牛##、王##、李##、楊##、于##、奚##、龔##、蘇##、井##、文##其中獲獎(jiǎng)的女生有：王##、王##、王##、宋##男生有：邢##、李##、于##、王##、龔##另外還要表?yè)P(yáng)為班級(jí)保管條幅的于##，和帶來(lái)別針的李##以及捐獻(xiàn)垃圾袋的王##同學(xué)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家表現(xiàn)得特別棒，雖然入場(chǎng)式和團(tuán)體總分都是第二名，但是希望大家不要?dú)怵H，把它變成一種動(dòng)力，畢竟在人員不整、臨時(shí)挑換位置的情況下，能取得這樣的好成績(jī)已經(jīng)證明了我們的實(shí)力。2015年11月10日我們班迎來(lái)了第一次體悟班活動(dòng)，同學(xué)們到崗及時(shí)，認(rèn)真示范，雖然剛開(kāi)始的幾天，有個(gè)別同學(xué)，又擅自離崗、不按時(shí)執(zhí)勤的現(xiàn)象，但經(jīng)過(guò)調(diào)整后，都格外重視起來(lái)了，我們認(rèn)真工作的態(tài)度得到了老師的認(rèn)可，并收到了老師的好評(píng)。在第七八周的大課間評(píng)比活動(dòng)中我們班榮獲第一的好成績(jī)，這是同學(xué)們態(tài)度端正，不懈努力的結(jié)果。另外還要表?yè)P(yáng)早上為同學(xué)們收作業(yè)的孫##、楊##、張##、奚##、胡##、唐##這六位小組長(zhǎng)以及各科的課代表他們是：語(yǔ)文：文##、王##數(shù)學(xué)：楊##、董##英語(yǔ)：王##、李##政治：劉##、張##地理：宋##、程##歷史：于##、蔡##生物：胡##、唐##優(yōu)秀的班委：孫##、王##、王##、王##、楊##、牛##、李##在班里其實(shí)還有很多同學(xué)在默默的付出：比如說(shuō)我們班的年級(jí)干事：徐##、文##還有中午組織大家習(xí)字的文##、劉##這兩位同學(xué)，即使劉雨菲有生病請(qǐng)假的情況，她也會(huì)提前安排好當(dāng)天習(xí)字的內(nèi)容，還有我們的考勤員宋相君，雖然記考勤的任務(wù)看起來(lái)比較輕松，但她也會(huì)出色的完成任務(wù)。下面來(lái)總結(jié)一下衛(wèi)生方面的情況平時(shí)大家做衛(wèi)生都很積極，尤其是參與大掃除的同學(xué)，為了班里的榮譽(yù)，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)。表?yè)P(yáng)平時(shí)幫助其他同學(xué)做衛(wèi)生的同學(xué)，他們是：楊##、胡##、奚##。他們?cè)谌耸植粔蚧蛲瑢W(xué)需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸出援手。平時(shí)認(rèn)真做衛(wèi)生的同學(xué)有：王##、邢##、王##、文##、宋##、劉##。他們?cè)诖髵叱龝r(shí)有擦玻璃的任務(wù)，他們?cè)谧龅臅r(shí)候，擦了很多遍，直到?jīng)]有水漬。表?yè)P(yáng)奚##、唐##、付##，他們?cè)阡潭詹嫉臅r(shí)候，有時(shí)戴上膠皮手套，有時(shí)甚至用手直接用手?jǐn)Q干墩布上的水，不怕臟，不怕累，不怕麻煩。就是因?yàn)橛羞@些認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，所以我們九班的衛(wèi)生成績(jī)一直很優(yōu)秀。我們班的環(huán)境區(qū)里，中午有人吃泡面，做衛(wèi)生的同學(xué)做起來(lái)很困難，但是有房##、胡##、胡##等同學(xué)，他們不怕臟，不怕累，主動(dòng)用手去撿拾垃圾。我們應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。另外表?yè)P(yáng)平時(shí)書(shū)箱干凈的同學(xué)他們是：唐##、王##、張##、邢##。正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們共同的努力，我們的班集體才會(huì)蒸蒸日上，今后，我們會(huì)更加努力的，也希望各位叔叔阿姨一如既往的支持我們，同時(shí)煩請(qǐng)各位叔叔阿姨回家以后對(duì)以上同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，我的總結(jié)完畢，謝謝您的傾聽(tīng)七年級(jí)期中考試家長(zhǎng)班主任會(huì)發(fā)言稿「篇二」七年級(jí)期中考試家長(zhǎng)班主任會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)朋友們：感謝大家能抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。不知不覺(jué)，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合，和各位任課教師的悉心教育下，大部分的同學(xué)在這次期中考試中都取得了比較理想的成績(jī)，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。下面我主要談一下這幾個(gè)方面的情況：一、班級(jí)現(xiàn)狀以前同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)都比較淡薄，注意力不夠集中。比如在軍訓(xùn)的時(shí)候有遲到的，有做小動(dòng)作的，有很多在教官發(fā)出命令后不能及時(shí)做出反應(yīng)的。開(kāi)始上課以后，有不帶書(shū)的，有遲到的，聽(tīng)課的時(shí)候很多同學(xué)都不看黑板，不看老師。作業(yè)質(zhì)量差，交作業(yè)拖拉，書(shū)寫(xiě)亂等現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的規(guī)范，在各個(gè)方面取得了明顯進(jìn)步。1、進(jìn)步：（1）團(tuán)結(jié)意識(shí)明顯增強(qiáng)比如：在籃球賽的時(shí)候，雖然我們班沒(méi)有贏得比賽，但作為班主任的我比看到他們贏了更高興和欣慰，因?yàn)槲铱吹搅怂麄儓F(tuán)結(jié)和永不放棄的精神。隊(duì)員們不放棄，旁邊加油助威的同學(xué)也沒(méi)有放棄，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)中途離場(chǎng)，一直為班級(jí)加油鼓勁到最后。所以我常對(duì)他們說(shuō)，結(jié)果不是最重要的，只要過(guò)程問(wèn)心無(wú)愧就好了。（2）紀(jì)律方面有很大進(jìn)步我們106班的紀(jì)律一直都是比較好的，目前為止我們班從未有因課堂紀(jì)律不好而被扣分。對(duì)于個(gè)別在課堂上講話的同學(xué)，都會(huì)及時(shí)處理，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的規(guī)范和整改，在課堂紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律、出操紀(jì)律等方面都較剛開(kāi)學(xué)有了很大進(jìn)步。（3）作業(yè)收交及完成情況經(jīng)過(guò)多次對(duì)課代表和科組長(zhǎng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，現(xiàn)在作業(yè)基本能收齊，并按時(shí)上交。書(shū)寫(xiě)方面，各科老師都在抓書(shū)寫(xiě)，所以目前班上同學(xué)的書(shū)寫(xiě)情況也有明顯進(jìn)步，作業(yè)質(zhì)量也有很大改善。（4）課堂配合方便有明顯進(jìn)步剛開(kāi)上課，有大部分同學(xué)不知道上課要看黑板，要看老師，頭一直埋著，雖然不講話，但也沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)。現(xiàn)在較以前有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)同學(xué)會(huì)看黑板，會(huì)看著老師，會(huì)主動(dòng)做筆記，課堂氣氛比較和諧。2、不足：（1）衛(wèi)生保持方面做得不很好。地上總是有一些紙屑。（2）責(zé)任心還不夠強(qiáng)。老師布置3件事情，他可能只能記住1件。還有黑板上寫(xiě)的作業(yè)，幾天了居然有同學(xué)不知道有這個(gè)作業(yè)。好記性不如爛筆頭，老師和家長(zhǎng)都有義務(wù)提醒孩子養(yǎng)成多記錄的習(xí)慣。（3）聽(tīng)課的狀態(tài)還不夠好?？偸怯袔讉€(gè)同學(xué)的注意力不能集中，沒(méi)有跟上老師的思路。（4）學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠。主要表現(xiàn)在做筆記都需要老師提醒，不然就不知道要做筆記。優(yōu)秀的同學(xué)呢也只是滿足于完成老師布置的任務(wù)，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)和鉆研的精神。二、班級(jí)管理方面開(kāi)學(xué)初，由同學(xué)們共同提煉出“責(zé)任、堅(jiān)持、感恩、團(tuán)結(jié)”作為班訓(xùn)。我們共同制定了我們的班級(jí)目標(biāo)：“初中106，爭(zhēng)創(chuàng)最優(yōu)秀”。這是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，優(yōu)秀也并不單純指成績(jī)優(yōu)秀，它包括的內(nèi)容很多。為此我做了以下工作：1、制定一套較為完整嚴(yán)格而容易操作的班規(guī)和操行評(píng)定細(xì)則目的是用班規(guī)和操行分來(lái)約束和指導(dǎo)孩子們做人做事。細(xì)則里面包括加分和扣分，每周每人的基礎(chǔ)分為80分，在此基礎(chǔ)上加或者扣，如果當(dāng)周操行分低于60分就會(huì)通知家長(zhǎng)。這樣是為了更好的約束孩子的行為。半期以來(lái)，這些規(guī)定執(zhí)行得很好，也取得了良好的效果。2、班級(jí)文化建設(shè)教室是學(xué)生最常待的地方，所以我想把教室布置成干凈整潔，積極向上，溫馨和諧的一個(gè)家?，F(xiàn)在看來(lái)，設(shè)我們班的班級(jí)文化建設(shè)在全校范圍內(nèi)都可以算得上是非常好的。讓學(xué)生在這樣一種氛圍中學(xué)習(xí)，無(wú)形中會(huì)受到熏陶，希望能收到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、潛移默化的效果。3、班干部的培養(yǎng)目前班委中有的同學(xué)成績(jī)好，但做事情積極性不夠，有的同學(xué)做事情很積極，但紀(jì)律不夠好，很難服眾，所以下一步將對(duì)班委進(jìn)行部分調(diào)整，目的是把合適的人用在合適的地方，讓他發(fā)揮更大的作用。4、利用班會(huì)課進(jìn)行常規(guī)教育一開(kāi)始初一新生對(duì)很多規(guī)定不是很熟，自控能力也比較弱，比較容易出現(xiàn)違紀(jì)事件。我會(huì)利用班會(huì)課多講校規(guī)校紀(jì)及班規(guī)，每周開(kāi)展主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀。我的原則是盡量做到防范于未然。如果未能做到防范，我會(huì)想辦法阻止其擴(kuò)大化，減小它的不良影響。三、半期考試成績(jī)分析對(duì)于學(xué)校下達(dá)的達(dá)標(biāo)人數(shù)，我們班每段都達(dá)標(biāo)了。年級(jí)前10名：1人，前20：名3人，前40名：5人七年級(jí)期中考試家長(zhǎng)班主任會(huì)發(fā)言稿「篇三」1

同學(xué)們，我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ袇R聚到同一所學(xué)校2、融匯在同一個(gè)班級(jí)。3彼此從不相識(shí)到相識(shí)。4又從相識(shí)到相知。5這的確是一種緣分！還記得嗎？在我們第一次知道成為初一（2）班一員的時(shí)候，那時(shí)的心情是多么的激動(dòng)與自豪啊！6

經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我們都成長(zhǎng)了，進(jìn)步了。1

期中考試，我們班取得了全年級(jí)第5名的優(yōu)異成績(jī)。這個(gè)成績(jī)的取得是全班同學(xué)和全體老師共同努力的結(jié)果。因此，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，我們班取得的優(yōu)異成績(jī)離不開(kāi)全班52名同學(xué)的努力，正因?yàn)榇蠹颐咳说膬?yōu)秀，才有了我們班級(jí)的優(yōu)秀。請(qǐng)把掌聲送給優(yōu)秀的自己。

下面，為考試中取得進(jìn)步的同學(xué)頒獎(jiǎng)。他們是

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最后我總結(jié)：“同學(xué)們，一次考試如果說(shuō)能說(shuō)明什么的話，它能說(shuō)明我們平時(shí)學(xué)習(xí)中還有哪些不足，但它永遠(yuǎn)不能決定什么。勝者不可驕傲，因?yàn)樵谀愕纳砗筮€有很多同學(xué)不服輸，并從現(xiàn)在就開(kāi)始奮起直追；敗者切勿自卑，因?yàn)槭∈浅晒χ福e(cuò)誤是進(jìn)步的階梯。如果你靜下心來(lái)認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)，你同樣會(huì)優(yōu)秀，會(huì)進(jìn)步。3勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉下餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。4恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，幾天如一日，幾十天如一日，上課認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，課下及時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，交作業(yè)準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，從不懈怠。這種時(shí)時(shí)警戒自己嚴(yán)格要求自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。這些同學(xué)是：5歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。我們行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……催逼著奮進(jìn)的步伐。“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫(xiě)新的輝煌！這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們?cè)趫?chǎng)的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。6俗話說(shuō)；“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律。我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好知識(shí)的保證。在一個(gè)有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶，一個(gè)紀(jì)律渙散的班級(jí)，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也得不到保證。因此，好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)章制度來(lái)維持。

我們班就有這樣一些同學(xué)，他們平時(shí)上課嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，即使在沒(méi)有老師在班的自習(xí)課上，也從不隨意說(shuō)一句話，做一個(gè)小動(dòng)作，沒(méi)有交頭接耳，沒(méi)有左顧右盼，只是在專(zhuān)注的默默地做好自己的事情，坐在他們周?chē)?，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，被他們無(wú)聲的行為感染著，帶動(dòng)著！他們是：1我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到：規(guī)則不是束縛我們手腳的繩索，是引導(dǎo)我們進(jìn)入文明世界的途徑。充分的自由來(lái)自嚴(yán)格的自律。養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)的最終體現(xiàn)，就是在無(wú)人堅(jiān)守的情況下，也能遵守，轉(zhuǎn)變成為人內(nèi)在的一種驅(qū)動(dòng)力。2

同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)的行為所構(gòu)成的，行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。拂去你語(yǔ)言上的塵滓，紀(jì)律是柔和的風(fēng)；洗去你行動(dòng)上的不文明，紀(jì)律是溫馨的雨；引領(lǐng)你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，紀(jì)律是導(dǎo)航的燈塔；載你前行，紀(jì)律是多情的土壤啊，時(shí)時(shí)捧出一株株希望的綠。不信你瞧，那些守紀(jì)律的同學(xué)多么快樂(lè)！

3班級(jí)，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)班級(jí)文明程度的重要標(biāo)志?！岸嗍俏壹遥鍧嵖看蠹摇?愛(ài)我校園、清潔從我做起！同學(xué)們，在我們班里就有這樣一些同學(xué)，他們勞動(dòng)積極，值日認(rèn)真主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，清掃衛(wèi)生一絲不茍，讓我們向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：4同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)教室環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。拾起一片垃圾，留下人格與文明。今天儲(chǔ)蓄文明，長(zhǎng)大后收獲成功。創(chuàng)造一個(gè)清潔的、衛(wèi)生的、美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

5同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來(lái)啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，

我們班有這樣一些同學(xué)，他們愛(ài)班如家，他們助人為樂(lè)，他么拾金不昧。他們是：6古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”原因在于，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來(lái)，成大事者往往是從小事做起的。同學(xué)們，讓我們從撿起身邊的一片紙屑開(kāi)始，從梳理好自己的頭發(fā)開(kāi)始，從送給師長(zhǎng)一句真誠(chéng)的問(wèn)候開(kāi)始，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風(fēng)尚。1今天的表彰會(huì)，我們希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)。2同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是期中考試的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)起點(diǎn)。

3每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，肯定更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開(kāi)端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。4讓我們一起去反思，回想那些一起走過(guò)的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，靠你們勤奮上進(jìn)的拼搏精神。5用你們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，收獲了今天這樣一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)--不，這不是獎(jiǎng)勵(lì)！6這是老師充滿愛(ài)意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)們無(wú)限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是家長(zhǎng)無(wú)比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！時(shí)光飛逝，日月如梭。我們踏著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校門(mén)，又開(kāi)始了新的學(xué)期。我們身后是家長(zhǎng)與老師的期望，我們面前是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，不辜負(fù)家長(zhǎng)與老師對(duì)我們的希望，做一名合格的中學(xué)生。態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)（齊）同學(xué)們，好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！張美麗七年級(jí)期中考試家長(zhǎng)班主任會(huì)發(fā)言稿「篇四」尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表459班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。初中，是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)孩子質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專(zhuān)家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自