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第1課算法與問題解決浙教版（2023）六上討論：某校正在進行?；赵O(shè)計征選，全校1000名學生通過投票的方式在兩個候選作品中選擇一個自己喜歡的方案。你覺得可以通過哪些途徑解決？各有什么優(yōu)點？在計算機中運用實現(xiàn)算法解決問題，主要經(jīng)歷問題分析、抽象與建模、設(shè)計算法、驗證與優(yōu)化算法等過程。一、抽象與建模

解決問題首先要對問題進行分析，抽象出關(guān)鍵要素，建立模型。關(guān)鍵要素：兩個候選作品的編號、1000名學生的投票情況。確定變量變量tp每一次的投票數(shù)變量a變量b作品A得票數(shù)作品B得票數(shù)抽象規(guī)則tp的值決定了a+1還是b+1,如當tp為“a”時，表示投票給A作品，則a=a+1,當tp為“b”時，表示投票給B作品，則b=b+1建立模型建立模型時可以借助公式、表格、圖示等方式。二、設(shè)計算法

設(shè)計算法時，要確定算法的輸入與輸出并合理選擇控制結(jié)構(gòu)，準確、有序地描述解決問題的步驟。使用計算機解決上述作品投票問題的算法，可以怎么描述呢？步驟1：A、B作品得票數(shù)清零，即將變量a和b的值初始化賦為0；步驟2：投票者輸入投票內(nèi)容“a”或“b”,并將其賦值給變量tp;步驟3：使用分支結(jié)構(gòu)對投票內(nèi)容進行判斷，當tp為“a”時，變量a的數(shù)值加1，當tp為“b”時,變量b的數(shù)值加1；步驟4：使用循環(huán)結(jié)構(gòu)重復步驟2、3，直到1000名同學都完成投票；步驟5：輸出A、B作品得票數(shù)；三、驗證算法

在計算機中，我們可以通過編寫并運行程序來驗證算法。想一想如果用戶輸入的數(shù)據(jù)不是a也不是b，結(jié)果會怎樣

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