壤塘縣中學(xué)學(xué)期教師招聘考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考壤塘縣中學(xué)學(xué)期教師招聘考試真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.長(zhǎng)效性B.獨(dú)立性C.示范性D.復(fù)雜性【答案】：C2.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）。A.鞏固性原則B.循序漸進(jìn)原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.啟發(fā)性原則【答案】：A3.（）是指在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)客觀事物的真善美的一種教學(xué)方法。A.欣賞教學(xué)法B.榜樣教學(xué)法C.實(shí)踐教學(xué)法D.情境教學(xué)法【答案】：A4.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為（）。A.教學(xué)鑒定B.教學(xué)測(cè)量C.教學(xué)測(cè)驗(yàn)D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】：D5.對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.觀察B.軼事記錄C.情感評(píng)價(jià)D.案卷分析【答案】：D6.在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問題情境，它與現(xiàn)實(shí)問題情境（）。A.沒有必然聯(lián)系B.有一定聯(lián)系C.相類似D.有所不同【答案】：C7.“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也?！笔遣淘嘞壬鲝埥逃龖?yīng)注重學(xué)生，反對(duì)呆板僵化的言論。下列觀點(diǎn)屬于蔡元培的是（）。A.做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人B.處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人C.把一切知識(shí)教給一切人D.知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個(gè)性【答案】：D8.以下不是“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”的表現(xiàn)的是（）。A.學(xué)生是具有一定主體性的人B.學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體C.學(xué)生是責(zé)權(quán)主體D.教在于構(gòu)建學(xué)生主體【答案】：C9.本義教育起源論有4種代表性觀點(diǎn)，下面不正確的是（）。A.心理起源論B.民族文化起源論C.勞動(dòng)起源論D.生物起源論【答案】：B10.李明期末考試沒有考好，認(rèn)為是自己沒有努力的結(jié)果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控B.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控C.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控D.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控【答案】：D11.（）是教育這一社會(huì)現(xiàn)象和其他社會(huì)現(xiàn)象的根本區(qū)別。A.提高人類的活動(dòng)效率B.使人得以生存C.傳播統(tǒng)治者的意志D.有目的地培養(yǎng)人【答案】：D12.自隋唐以來，莘莘學(xué)子一直把十年寒窗苦讀視為從“朝為田舍郎”到“暮登天子堂”的一條艱辛而有希望的做官途徑。這反映出教育具有（）。A.經(jīng)濟(jì)功能B.社會(huì)變遷功能C.生態(tài)功能D.社會(huì)流動(dòng)功能【答案】：D13.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的（）。A.性質(zhì)B.內(nèi)容C.速度D.規(guī)模【答案】：A14.班級(jí)平行管理的理論源于（）的“平行影響”教育思想。A.蘇霍姆林斯基B.加里寧C.馬卡連柯D.烏申斯基【答案】：C15.在學(xué)習(xí)了連通器原理后，張老師問學(xué)生“現(xiàn)在有人能告訴我噴泉的工作原理了嗎？”從赫爾巴特教學(xué)四階段來看，學(xué)生此時(shí)正處于（）階段。A.系統(tǒng)B.聯(lián)想C.方法D.明了【答案】：B16.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的（）力量，是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.基礎(chǔ)B.骨干C.基本D.堅(jiān)強(qiáng)【答案】：B17.造成商品生產(chǎn)者兩極分化是由于（）。的作用。A.剩余價(jià)值的規(guī)律B.資本運(yùn)行規(guī)律C.價(jià)值規(guī)律D.勞動(dòng)分配規(guī)律【答案】：C18.近代以來中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的矛盾,呈現(xiàn)出錯(cuò)綜復(fù)雜的狀況,其中,貫穿整個(gè)中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)始終,并對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展變化起決定性作用的最主要矛盾是（）。A.農(nóng)民階級(jí)和地主階級(jí)的矛盾B.帝國(guó)主義與中華民族的矛盾C.封建主義和人民大眾的矛盾D.無產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾【答案】：B19.在日常工作中，要辦事公道，必須做到（）。A.堅(jiān)持真理，公私分明，公平公正，光明磊落B.奉獻(xiàn)社會(huì)，襟懷坦蕩，待人熱情，勤儉持家C.原則至上，堅(jiān)持真理，公私不分，一切平等D.犧牲自我，助人為樂，鄰里和睦，有求必應(yīng)【答案】：A20.辛棄疾在《青玉案·元夕》“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。”中描寫的是哪個(gè)節(jié)日的習(xí)俗（）。A.元宵節(jié)B.中秋節(jié)C.春節(jié)D.七夕節(jié)【答案】：A21.水是由氫、氧兩種元素組成的物質(zhì)。所謂硬水和軟水的區(qū)別，就是水中含有鈣、（）化合物多少的程度差別。A.鉀B.鎂C.鐵D.錳【答案】：B22.請(qǐng)問以下行星中哪顆是太陽系中既非常熱又非常冷的行星?A.火星B.土星C.水星D.金星【答案】：C23.“飛黃騰達(dá)”中的“飛黃”指：（）A.傳說中的神馬B.傳說中一種生雙翅的虎C.傳說中的神鹿D.四不像【答案】：A24.未來事物的不確定性要求計(jì)劃本身需要具備一定的（）。A.可行性B.長(zhǎng)期性C.穩(wěn)定性D.靈活性【答案】：D25.下列句子表意明確沒有歧義的是：（）。A.曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來歲的少年，純真無邪，充滿幻想。B.只要你單位同意報(bào)銷差旅費(fèi)，安排住處、領(lǐng)取大會(huì)出席證的問題可由我們解決。C.欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不是一件簡(jiǎn)單的事，小李對(duì)詩歌情有獨(dú)鐘，因此，他平時(shí)在這方面做了不少的努力。D.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝?！敬鸢浮浚築26.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度,它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善,也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ),是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代,但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性,目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索,但研究仍然比較零散,還沒有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明:（）A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足B.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容C.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展D.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系【答案】：A27.歷史認(rèn)識(shí)的局限性成就了歷史研究的魅力。歷史認(rèn)識(shí)有局限性,才需要人們不斷拷問、修正和創(chuàng)新。如果研究者因此而敬畏研究對(duì)象,兢兢業(yè)業(yè),_________,這正是歷史研究的幸事。反之,如果把歷史認(rèn)識(shí)的局限性作為規(guī)避責(zé)任的遁詞和主觀臆斷的托詞,人們就會(huì)愈發(fā)相信歷史毫無_________可言。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.如履薄冰B.身體力行C.恪盡職守D.謹(jǐn)言慎行【答案】：A28.究竟國(guó)家與個(gè)人對(duì)個(gè)人的醫(yī)療健康應(yīng)分別承擔(dān)多大比例，是一個(gè)________選擇問題，而不是政府可以任意決定的事項(xiàng)。要讓民眾有機(jī)會(huì)參與這一重大財(cái)政決策，透過人大的審議機(jī)制，將自己的意愿________到長(zhǎng)期的財(cái)政安排中。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.集體B.公共C.大眾D.公眾【答案】：B29.①每當(dāng)普希金詩情洋溢時(shí)，形象便在腦海里繽紛涌現(xiàn)

②這是他獨(dú)有的一種繪畫狀態(tài)

③繪畫是普希金的一種表達(dá)方式

④所以普希金的畫大多畫得很快，是他瞬間形象想象的靈性記錄

⑤他大量的畫，是繪在他詩作的手稿上

將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.③⑤①②④B.①②③⑤④C.②①③④⑤D.①④③②⑤【答案】：A30.民間思想與正式思想的交流，特別是具有廣泛社會(huì)意義的交流，不能簡(jiǎn)單地理解為單向的，當(dāng)思想史的研究者發(fā)現(xiàn)一些來自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑，有時(shí)便可能會(huì)感到尷尬。如果允許我們將任何相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)或文化視為一個(gè)整體，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)：要在正式思想及其相對(duì)應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線，是非常困難的。對(duì)這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是（）A.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響B(tài).民間思想與正式思想共同構(gòu)成穩(wěn)定的社會(huì)文化C.民間思想與正式思想的交流是復(fù)雜的D.思想史的研究者有必要改變對(duì)民間思想的看法【答案】：C31.通過探測(cè)重力的微小變化，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些地方的地下水越來越少。盡管衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示地下水出現(xiàn)了（），相關(guān)部門對(duì)這些信號(hào)仍然相當(dāng)（），他們對(duì)科學(xué)家最近的發(fā)現(xiàn)提出了（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.危機(jī)謹(jǐn)慎質(zhì)疑B.問題不安反對(duì)C.枯竭不滿辯駁D.警戒反感批評(píng)【答案】：A32.試想法顯出發(fā)時(shí)，只有七個(gè)和尚結(jié)隊(duì)同行，而走了不久，就有人不勝其苦開了小差，有人病死途中，最后只留下他一人。玄奘也是_____深入大戈壁，所謂孫行者、豬八戒、沙和尚等隨從人員，那是小說《西游記》中的神話人物，那時(shí)既無大隊(duì)駱駝帶了大量清水、食品跟上來，更談不到汽車飛機(jī)來支援，當(dāng)然就十分困苦了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.舍生忘死B.單槍匹馬C.形單影只D.前呼后擁【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.黨的十八大把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，這是關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，也必然要求學(xué)校承擔(dān)起生態(tài)教育的重任，教育的生態(tài)功能體現(xiàn)在（）。A.普及生態(tài)文明知識(shí)，提高民族素質(zhì)B.引導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明的社會(huì)活動(dòng)C.樹立建設(shè)生態(tài)文明的理念D.開展生態(tài)文明知識(shí)競(jìng)賽【答案】：ABC34.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有（）。A.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾B.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾C.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾D.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾【答案】：AB35.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.從現(xiàn)在做起、從自我做起B(yǎng).做大事者不拘小節(jié)C.見賢思齊D.從小事做起，注意細(xì)節(jié)【答案】：ACD36.關(guān)于教育功能，下列論述中正確的有（）。A.教育功能是教育作用發(fā)揮的應(yīng)然表現(xiàn)B.教育功能是學(xué)校教育職能實(shí)現(xiàn)的結(jié)果C.教育功能是教育能夠發(fā)揮作用的概念D.教育功能主要回答教育是什么的問題【答案】：BC37.教育的質(zhì)的規(guī)定性有哪些方面的特點(diǎn)？（）A.教育具有永恒性B.教育具有自身的繼承關(guān)系C.教育是有目的、有意識(shí)、自覺地對(duì)受教育者進(jìn)行培養(yǎng)的過程D.教育是人類所獨(dú)有的社會(huì)現(xiàn)象【答案】：CD38.在教育發(fā)展過程中，針對(duì)傳統(tǒng)教育中學(xué)校教育與兒童現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)相割裂的問題，杜威提出的觀點(diǎn)有（）。A.回歸教育B.從做中學(xué)C.教育即生活D.學(xué)校即社會(huì)【答案】：BCD39.下列屬于短時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.容量為5-9個(gè)組塊B.加工水平最低C.保持時(shí)間在1分鐘以內(nèi)D.以言語聽覺編碼為主【答案】：ACD40.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對(duì)21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會(huì)做事B.學(xué)會(huì)認(rèn)知C.學(xué)會(huì)共同生活D.學(xué)會(huì)生存【答案】：ABCD41.下列現(xiàn)象中，屬于教育現(xiàn)象的有（）。A.貓教自己的孩子捕老鼠B.教練教隊(duì)員守球門C.老師教學(xué)生練書法D.導(dǎo)演教演員演戲【答案】：BCD42.社會(huì)輿論成為教師道德評(píng)價(jià)的重要手段的原因是（）。A.輿論是教師道德評(píng)價(jià)的唯一手段B.通過輿論評(píng)判的形式，使學(xué)校、教師能及時(shí)獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋C.通過社會(huì)輿論，能對(duì)教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用D.輿論的重要功能是對(duì)教師行為進(jìn)行善惡判斷【答案】：BCD43.近年，關(guān)于“遇到跌倒老人扶不扶”的話題成為社會(huì)討論的焦點(diǎn)。中國(guó)衛(wèi)生部還出臺(tái)了《老年人跌倒干預(yù)技術(shù)指南》，以技術(shù)層面提供如何扶的專業(yè)知識(shí)。但是很多公眾主要從道德層面討論“應(yīng)不應(yīng)該扶”，從法律層面討論扶起后如果受到誣陷能否有足夠的法律保障。許多人表示，老人跌倒后不去扶的行為并不僅僅意味著道德水平的下降，可能還反映出法制對(duì)道德行為的支撐力度不夠。該材料反映了：（）A.外因是事物發(fā)展和變化的重要條件B.外因和內(nèi)因同等重要C.結(jié)果與原因之間的關(guān)系往往是多元的，呈現(xiàn)出復(fù)雜性D.基于不同視角，對(duì)同一事物會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)【答案】：ACD44.新能源是指除了常規(guī)能源以外的能源，下列屬于新能源的有（）。A.氫能B.天然氣C.潔凈煤D.太陽能【答案】：AD45.集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的特點(diǎn)是（）。A.依靠結(jié)構(gòu)優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)，合理布局生產(chǎn)力B.依靠資金，資源的高投入來增加產(chǎn)品數(shù)量C.依靠提高生產(chǎn)要素的質(zhì)量和使用效率來提高要素生產(chǎn)率對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)份額D.立足于現(xiàn)有基礎(chǔ)，把建設(shè)的重點(diǎn)放在現(xiàn)有企業(yè)的改造，充實(shí)和提高上【答案】：ACD46.近年來，“用工荒”與“招工荒”同時(shí)并存，一邊是找不到合適的工作，一邊是招不到合適的工人，一項(xiàng)調(diào)查顯示：受訪的600家制造業(yè)企業(yè)中40%以上的企業(yè)要求應(yīng)聘者有技工證書；與此同時(shí)，受訪的5000名農(nóng)民工中僅有5%的人有技工證書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際需求，這一現(xiàn)象表明（）。A.勞動(dòng)力的供給與需求不能很好地匹配B.企業(yè)需要轉(zhuǎn)變用工觀念C.需要加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)D.勞動(dòng)力內(nèi)部呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡【答案】：ABCD47.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）。A.d.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)碗，空的；一手拄著比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。B.為了紀(jì)念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于2003年“十?一”向游人開放，前往參觀的人絡(luò)繹不絕。C.b.徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)?！爆F(xiàn)已成為該美術(shù)館的鎮(zhèn)館D.中學(xué)生是如何支配壓歲錢呢？我們應(yīng)該如何正確使用壓歲錢呢？你是否想過用它來做一些有意義的事？（比如捐給希望工程等）。對(duì)上述問題，我們做了一些調(diào)查?！敬鸢浮浚篈B48.國(guó)家建立（）制度，防止或者減少出生缺陷，提高出生嬰兒健康水平。A.婦女保健B.婚前保健C.孕產(chǎn)期保健D.生育保健【答案】：BC49.在用人單位（）情形下，勞動(dòng)者依法可以單方解除合同A.用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的B.未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的C.