初中體育與健康人教七年級(jí) 課程目標(biāo)與本書教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)構(gòu)思立定跳遠(yuǎn)微課運(yùn)用教學(xué)案例-劉成偉_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

立定跳遠(yuǎn)微課運(yùn)用教學(xué)案例

立定跳遠(yuǎn)單元教學(xué)計(jì)劃

年級(jí)：七年級(jí)課次：6學(xué)時(shí)

準(zhǔn)》在

程標(biāo)

康課

與健

《體育

間，

長(zhǎng)期

育成

速發(fā)

于快

正處

身心

，學(xué)生

階段

初中

學(xué)

作簡(jiǎn)

術(shù)動(dòng)

遠(yuǎn)技

定跳

。立

能力

跳躍

發(fā)展

練習(xí)

式的

種形

過(guò)各

要通

提出

四中

目標(biāo)

情水平

立定

、練習(xí)

學(xué)習(xí)

方式

游戲

不同

中以

實(shí)施

劃在

元計(jì)

趣，單

習(xí)興

生學(xué)

高學(xué)

了提

分單，為

隊(duì)合作

們的團(tuán)

女，他

生子

是獨(dú)

多數(shù)

生大

的學(xué)

；現(xiàn)在

躁性

的枯

學(xué)習(xí)

教材

，減少

析跳遠(yuǎn)

賽的

接力比

用游戲

此，運(yùn)

，因

較低

力比

受能

理承

，心

欠缺

比較

譽(yù)感

體榮

與集

能力

。

意識(shí)

競(jìng)爭(zhēng)

力和

作能

生合

養(yǎng)學(xué)

時(shí)培

能同

習(xí)技

固練

能鞏

不僅

方式

，

思考

勤于

，養(yǎng)成

與錯(cuò)

的對(duì)

動(dòng)作

，識(shí)別

概念

動(dòng)作

遠(yuǎn)的

定跳

握立

生掌

：讓學(xué)

目標(biāo)

單認(rèn)知

。

興趣

鍛煉

提高

質(zhì)，

好品

的良

動(dòng)腦

元積極

教

協(xié)

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