




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
親子獎(jiǎng)勵(lì)合同范例寫第一篇范文:合同編號:__________
鑒于甲方(以下簡稱“甲方”)愿意對乙方(以下簡稱“乙方”)及其子女(以下簡稱“子女”)在教育、成長等方面給予獎(jiǎng)勵(lì),以激勵(lì)乙方及其子女努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,雙方本著平等、自愿、誠實(shí)信用的原則,經(jīng)友好協(xié)商,特訂立本合同,以資共同遵守。
一、獎(jiǎng)勵(lì)范圍及條件
1.獎(jiǎng)勵(lì)范圍:乙方及其子女在學(xué)業(yè)、特長、品行等方面的表現(xiàn)。
2.獎(jiǎng)勵(lì)條件:
(1)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì):子女在學(xué)業(yè)成績上取得優(yōu)異成績,或在各類競賽中獲得優(yōu)異成績。
(2)特長獎(jiǎng)勵(lì):子女在藝術(shù)、體育、科技等特長方面取得優(yōu)異成績。
(3)品行獎(jiǎng)勵(lì):子女具有良好的品行,積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
二、獎(jiǎng)勵(lì)方式及標(biāo)準(zhǔn)
1.獎(jiǎng)勵(lì)方式:甲方將根據(jù)乙方及其子女的實(shí)際情況,以獎(jiǎng)學(xué)金、實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)、旅游等形式給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):
(1)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì):根據(jù)子女的年級、成績等條件,確定獎(jiǎng)勵(lì)金額或?qū)嵨铩?/p>
(2)特長獎(jiǎng)勵(lì):根據(jù)子女在特長方面的表現(xiàn),確定獎(jiǎng)勵(lì)金額或?qū)嵨铩?/p>
(3)品行獎(jiǎng)勵(lì):根據(jù)子女在品行方面的表現(xiàn),確定獎(jiǎng)勵(lì)金額或?qū)嵨铩?/p>
三、獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放及管理
1.獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放:甲方應(yīng)在每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)周期內(nèi),按照合同約定的時(shí)間和方式向乙方及其子女發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
2.獎(jiǎng)勵(lì)管理:乙方及其子女應(yīng)合理使用獎(jiǎng)勵(lì),不得用于非法用途。
四、違約責(zé)任
1.若甲方未按照合同約定的時(shí)間、方式發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)向乙方支付違約金,違約金為應(yīng)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金額的百分之十。
2.若乙方及其子女違反合同約定,濫用獎(jiǎng)勵(lì),甲方有權(quán)收回獎(jiǎng)勵(lì)。
五、爭議解決
1.雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議,應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。
2.本合同未盡事宜,可由雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。
六、合同生效及終止
1.本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。
2.本合同有效期為__________年,自合同生效之日起計(jì)算。
3.本合同期滿后,如雙方無異議,可續(xù)簽合同。
七、其他
1.本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
2.本合同附件如下:
(1)子女學(xué)籍證明
(2)子女成績單
(3)子女特長證明
(4)子女品行證明
(5)其他相關(guān)證明材料
3.本合同未盡事宜,由雙方另行協(xié)商解決。
甲方(蓋章):__________
乙方(簽字):__________
簽訂日期:__________年__________月__________日
第二篇范文:第三方主體+甲方權(quán)益主導(dǎo)
合同編號:__________
鑒于甲方(以下簡稱“甲方”)作為出資方,愿意對乙方(以下簡稱“乙方”)及其子女(以下簡稱“子女”)在教育、成長等方面給予獎(jiǎng)勵(lì),以激勵(lì)乙方及其子女努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,并引入第三方(以下簡稱“丙方”)作為監(jiān)督執(zhí)行方,以確保獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的公正、透明和高效執(zhí)行,雙方本著平等、自愿、誠實(shí)信用的原則,經(jīng)友好協(xié)商,特訂立本合同,以資共同遵守。
一、獎(jiǎng)勵(lì)范圍及條件
1.獎(jiǎng)勵(lì)范圍:乙方及其子女在學(xué)業(yè)、特長、品行等方面的表現(xiàn)。
2.獎(jiǎng)勵(lì)條件:
(1)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì):子女在學(xué)業(yè)成績上取得優(yōu)異成績,或在各類競賽中獲得優(yōu)異成績。
(2)特長獎(jiǎng)勵(lì):子女在藝術(shù)、體育、科技等特長方面取得優(yōu)異成績。
(3)品行獎(jiǎng)勵(lì):子女具有良好的品行,積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
二、獎(jiǎng)勵(lì)方式及標(biāo)準(zhǔn)
1.獎(jiǎng)勵(lì)方式:甲方將根據(jù)乙方及其子女的實(shí)際情況,以獎(jiǎng)學(xué)金、實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)、旅游等形式給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):
(1)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì):根據(jù)子女的年級、成績等條件,確定獎(jiǎng)勵(lì)金額或?qū)嵨铩?/p>
(2)特長獎(jiǎng)勵(lì):根據(jù)子女在特長方面的表現(xiàn),確定獎(jiǎng)勵(lì)金額或?qū)嵨铩?/p>
(3)品行獎(jiǎng)勵(lì):根據(jù)子女在品行方面的表現(xiàn),確定獎(jiǎng)勵(lì)金額或?qū)嵨铩?/p>
三、丙方責(zé)任及權(quán)利
1.責(zé)任:
(1)監(jiān)督獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的執(zhí)行,確保獎(jiǎng)勵(lì)的公正、透明。
(2)定期向甲方匯報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的執(zhí)行情況。
(3)對乙方及其子女的獎(jiǎng)勵(lì)申請進(jìn)行審核。
2.權(quán)利:
(1)對不符合獎(jiǎng)勵(lì)條件的申請有權(quán)拒絕。
(2)對獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的執(zhí)行提出建議和改進(jìn)意見。
四、甲方權(quán)益
1.權(quán)利:
(1)對獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的制定和修改擁有最終決定權(quán)。
(2)對丙方的監(jiān)督工作有監(jiān)督權(quán)。
(3)對乙方及其子女的獎(jiǎng)勵(lì)申請有審核權(quán)。
2.利益:
(1)確保獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的實(shí)施符合甲方利益。
(2)通過獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃提升乙方及其子女的學(xué)習(xí)積極性。
(3)提高甲方在社會(huì)上的聲譽(yù)和影響力。
五、乙方及子女責(zé)任及權(quán)利
1.責(zé)任:
(1)積極參與獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃,努力提升自身素質(zhì)。
(2)按照獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的要求提供相關(guān)證明材料。
(3)遵守獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的各項(xiàng)規(guī)定。
2.權(quán)利:
(1)享有獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)對獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的執(zhí)行提出合理建議。
六、違約責(zé)任及限制條款
1.違約責(zé)任:
(1)若乙方及其子女違反獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃規(guī)定,甲方有權(quán)取消其獎(jiǎng)勵(lì)資格。
(2)若丙方未能履行監(jiān)督責(zé)任,甲方有權(quán)要求其承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
2.限制條款:
(1)乙方及其子女在獲得獎(jiǎng)勵(lì)期間,不得將獎(jiǎng)勵(lì)用于非法用途。
(2)乙方及其子女在獲得獎(jiǎng)勵(lì)后,不得泄露獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的相關(guān)信息。
七、爭議解決
1.雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議,應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。
八、合同生效及終止
1.本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。
2.本合同有效期為__________年,自合同生效之日起計(jì)算。
3.本合同期滿后,如雙方無異議,可續(xù)簽合同。
九、其他
1.本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
2.本合同附件如下:
(1)子女學(xué)籍證明
(2)子女成績單
(3)子女特長證明
(4)子女品行證明
(5)其他相關(guān)證明材料
第三方介入的意義和目的:
引入丙方作為第三方主體,旨在確保獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的公正、透明和高效執(zhí)行,同時(shí)為甲方提供專業(yè)的監(jiān)督和執(zhí)行服務(wù),降低甲方在執(zhí)行過程中的風(fēng)險(xiǎn)。
甲方為主導(dǎo)的目的和意義:
甲方作為出資方,通過主導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃,旨在激勵(lì)乙方及其子女努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,提升其綜合素質(zhì),同時(shí)提高甲方在社會(huì)上的聲譽(yù)和影響力。甲方通過獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)自身利益的同時(shí),也為乙方及其子女提供了成長的機(jī)會(huì)。
第三篇范文:第三方主體+乙方權(quán)益主導(dǎo)
合同編號:__________
鑒于甲方(以下簡稱“甲方”)愿意對乙方(以下簡稱“乙方”)及其子女(以下簡稱“子女”)的教育成長給予支持,乙方希望通過設(shè)立教育基金來實(shí)現(xiàn)子女的教育目標(biāo),并引入第三方(以下簡稱“丙方”)作為基金管理方,以確保基金的有效運(yùn)作和資金安全,雙方本著平等、自愿、誠實(shí)信用的原則,經(jīng)友好協(xié)商,特訂立本合同,以資共同遵守。
一、基金設(shè)立目的及范圍
1.目的:通過設(shè)立教育基金,為乙方子女提供優(yōu)質(zhì)教育資源,助力其全面發(fā)展。
2.范圍:基金主要用于子女的課外輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、競賽參與、海外交流等方面。
二、基金管理及使用
1.管理方:丙方作為基金管理方,負(fù)責(zé)基金的日常運(yùn)作和管理。
2.使用規(guī)則:
(1)基金資金必須??顚S茫坏门沧魉?。
(2)基金支出需符合乙方子女的教育成長需求。
(3)基金支出需經(jīng)過乙方同意,丙方進(jìn)行審核。
三、丙方責(zé)任及權(quán)利
1.責(zé)任:
(1)建立健全基金管理制度,確保基金安全。
(2)定期向甲方和乙方匯報(bào)基金運(yùn)作情況。
(3)對基金使用進(jìn)行監(jiān)督,確保資金合理、合規(guī)使用。
2.權(quán)利:
(1)根據(jù)基金管理規(guī)定,對基金使用提出建議。
(2)在乙方同意的前提下,對基金支出進(jìn)行決策。
四、乙方權(quán)益
1.權(quán)利:
(1)對基金設(shè)立和使用擁有決策權(quán)。
(2)監(jiān)督丙方對基金的運(yùn)作和管理。
(3)對基金支出提出合理建議和意見。
2.利益:
(1)確保子女獲得優(yōu)質(zhì)教育資源,助力其成長。
(2)提高子女的綜合素質(zhì),增強(qiáng)其競爭力。
(3)提升家庭在教育領(lǐng)域的地位和影響力。
五、甲方責(zé)任及權(quán)利
1.責(zé)任:
(1)向基金提供初始資金支持。
(2)對基金設(shè)立和運(yùn)作給予必要的支持和協(xié)助。
(3)在必要時(shí),對基金管理提出建議。
2.權(quán)利:
(1)了解基金運(yùn)作情況。
(2)對基金管理提出意見和建議。
(3)在基金管理出現(xiàn)問題時(shí),有權(quán)要求丙方采取措施。
六、違約責(zé)任及限制條款
1.違約責(zé)任:
(1)若丙方違反基金管理規(guī)定,造成基金損失,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
(2)若乙方違反基金使用規(guī)定,挪用基金資金,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
2.限制條款:
(1)甲方不得干預(yù)基金的具體使用決策。
(2)乙方不得將基金資金用于與教育無關(guān)的用途。
七、爭議解決
1.雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議,應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。
八、合同生效及終止
1.本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。
2.本合同有效期為__________年,自合同生效之日起計(jì)算。
3.本合同期滿后,如雙方無異議,可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 結(jié)直腸癌細(xì)胞中DNAJB6b調(diào)控p-AKT水平的分子機(jī)制研究-HSP90及HSC70抑制劑對結(jié)直腸癌細(xì)胞增殖的抑制作用研究
- 爭議勞動(dòng)合同范例
- LH街道舊廠房更新項(xiàng)目開發(fā)策略研究
- 代款合同范例樓房
- 產(chǎn)品項(xiàng)目轉(zhuǎn)讓合同范例
- 信托物業(yè)合同范例
- 混凝土銷售施工方案
- 主持人合同范例
- 買賣大型鍋爐合同范例
- 全國租房合同范例
- 《GNSS接收機(jī)矢量跟蹤算法研究》
- 2024年立體卷鐵心變壓器市場調(diào)查報(bào)告
- DB14-T 1123-2024 紅小豆、玉米間作技術(shù)規(guī)程
- 人工智能:AIGC基礎(chǔ)與應(yīng)用 課件 02模塊二AIGC 提示詞與提示工程
- 【課件】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(第1課時(shí))九年級化學(xué)人教版(2024)下冊
- 2025高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí):導(dǎo)數(shù)的27個(gè)模塊專練(含答案)
- 《云南民風(fēng)民俗》課件
- 【MOOC】通信原理-中原工學(xué)院 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 高職美育教程 課件全套 周保平 專題1-10 高職美育的意義與特點(diǎn)-藝術(shù)美
- 《智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論(活頁式)》全套教學(xué)課件
- 市政道路工程路基水穩(wěn)層檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
評論
0/150
提交評論