3.1.1 重力與彈力 課件-高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
3.1.1 重力與彈力 課件-高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
3.1.1 重力與彈力 課件-高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
3.1.1 重力與彈力 課件-高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
3.1.1 重力與彈力 課件-高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年級(jí):高一學(xué)科:物理(人教版)學(xué)校:河南省濟(jì)源第一中學(xué)第三章相互作用—力第1節(jié)重力和彈力行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)秋天的落葉體驗(yàn)與思考1.定義:物體物體相互作用力施力物體受力物體知識(shí)點(diǎn)1力研究對(duì)象:研究哪個(gè)物體,那個(gè)物體就是受力物體力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力可以使物體發(fā)生形變(形狀或體積改變)力有什么樣的作用效果?2.用途:3.學(xué)習(xí):(1)力不能離開(kāi)物體而獨(dú)立存在(2)力的三要素:作用點(diǎn),方向,大小(3)力的分類(lèi):3.學(xué)習(xí):重力的三要素

(1)作用點(diǎn):重心

(2)方向:豎直向下,但不一定指向地心

(3)大小:G=mg(G≤F引)知識(shí)點(diǎn)2重力1.定義:物體由于地球的吸引而產(chǎn)生的力,不需要接觸。2.用途:水力發(fā)電,重垂線等1.下列說(shuō)法中正確的是()A.重心就是物體上最重的一點(diǎn)B.物體在相互作用時(shí),先有施力物體,后有受力物體C.當(dāng)物體置于斜面上時(shí),其重力方向垂直于斜面向下D.物體所受重力的大小與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)2.下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是()A.力是物體對(duì)物體的作用,所以發(fā)生力的作用必須相互接觸B.物體受到的重力是地球施加的,物體只在重心處受到重力作用C.彈力是發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)與它接觸的物體所產(chǎn)生的力的作用D.靜摩擦力是靜止的物體受到的,滑動(dòng)摩擦力是運(yùn)動(dòng)的物體受到的知識(shí)點(diǎn)3彈力1.定義:相互接觸的兩個(gè)物體,由于形變而產(chǎn)生的力。2.用途:推東西,跳躍等3.學(xué)習(xí):彈力的三要素

(1)作用點(diǎn):接觸面

(2)方向:與受力物體的形變方向相同,與施力物體恢復(fù)形變的方向相同

方向1:面、繩、彈簧

方向2:桿、滑輪、框架(動(dòng)桿)彈力有無(wú)的判定:假設(shè)法+平衡法

假設(shè)無(wú),看運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否變化

假設(shè)有,看受力是否平衡(3)大?。ê硕桑篎彈=kx

(k為彈性系數(shù)、勁度系數(shù)、倔強(qiáng)系數(shù))

(x為形變量,x=l-l0

)彈簧靜止時(shí),彈簧處于平衡狀態(tài),兩側(cè)受力相等3.關(guān)于重力及彈力的說(shuō)法,正確的是()A.物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況有關(guān),與物體的形狀無(wú)關(guān)B.同一個(gè)物體在地球上各點(diǎn),其所受重力大小一定相等C.由胡克定律可得:

,可知彈簧的勁度系數(shù)與彈力成正比,與形變量成反比D.壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面,繩的拉力沿繩且指向繩收縮的方向4.下列說(shuō)法正確的是()A.任何形狀規(guī)則的物體,它的重心均與其幾何中心重合B.質(zhì)量大的物體重力大,做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)重力加速度大C.滑動(dòng)摩擦力總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反D.兩個(gè)接觸面之間有摩擦力則一定有彈力,且摩擦力方向一定與彈力方向垂直5.如圖所示,勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧兩端分別與質(zhì)量為m1、m2的物塊相連,勁度系數(shù)分別為k2的輕質(zhì)彈簧上端與質(zhì)量為m2的物塊相連,整個(gè)裝置放在水平地面上,開(kāi)始時(shí)兩物塊都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)緩慢用力向上提上面的物塊m1,直到下面的彈簧剛離開(kāi)地面時(shí),求在此過(guò)程中,上面的物塊移動(dòng)的距離s。6.(多選)如圖兩個(gè)彈簧的質(zhì)量不計(jì),勁度系數(shù)分別為k1、k2,它們一端固定在質(zhì)量為m的物體上,另一端分別固定在Q、P上。當(dāng)物體平衡時(shí)上面的彈簧處于原長(zhǎng);若把固定的物體換為質(zhì)量為2m的物體(彈簧的總長(zhǎng)度不變,且彈簧均在彈性限度內(nèi)),當(dāng)物體再次平衡時(shí)()A.第一次平衡時(shí),下方彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為B.若用勁度系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論