學(xué)生家長考試題及答案_第1頁
學(xué)生家長考試題及答案_第2頁
學(xué)生家長考試題及答案_第3頁
學(xué)生家長考試題及答案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)生家長考試題及答案姓名:____________________

一、選擇題(每題2分,共20分)

1.以下哪個選項是構(gòu)成細(xì)胞的基本單位?

A.原子

B.分子

C.細(xì)胞

D.器官

2.下列哪個生物屬于動物界?

A.蕨類植物

B.蒼蠅

C.蕨類動物

D.蕨類真菌

3.以下哪種現(xiàn)象不屬于光的折射?

A.鏡子成像

B.水中筷子看起來彎折

C.海市蜃樓

D.針孔成像

4.下列哪個元素是人體必需的微量元素?

A.氧

B.碳

C.鈣

D.鐵

5.以下哪個選項不屬于生物的遺傳現(xiàn)象?

A.遺傳基因

B.親子相似

C.變異

D.生長發(fā)育

6.下列哪個選項不屬于生物的分類單位?

A.界

B.門

C.級

D.種

7.以下哪個選項不屬于化學(xué)反應(yīng)?

A.燃燒

B.氧化

C.溶解

D.化合

8.下列哪個選項不屬于物理現(xiàn)象?

A.熱脹冷縮

B.水的沸騰

C.雷電

D.風(fēng)的形成

9.以下哪個選項不屬于生物的生殖方式?

A.有性生殖

B.無性生殖

C.自交

D.異交

10.下列哪個選項不屬于生物的適應(yīng)性?

A.偽裝

B.遷徙

C.生長發(fā)育

D.攝食

二、填空題(每題2分,共20分)

1.生物的生存需要一定的______、______和______。

2.光的傳播方式有______、______和______。

3.生物的分類單位從大到小依次是______、______、______、______、______。

4.化學(xué)反應(yīng)的基本特征有______、______和______。

5.生物的遺傳現(xiàn)象包括______、______和______。

6.生物的適應(yīng)性有______、______和______。

7.生物的生殖方式包括______和______。

8.生物的生存需要一定的______、______和______。

9.光的傳播方式有______、______和______。

10.生物的分類單位從大到小依次是______、______、______、______、______。

四、判斷題(每題2分,共20分)

1.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全相同。()

2.地球上所有生物的生存都離不開水。()

3.所有生物都能進(jìn)行光合作用。()

4.人類的遺傳信息都儲存在DNA中。()

5.所有生物都能進(jìn)行呼吸作用。()

6.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是封閉的。()

7.生物的進(jìn)化是由自然選擇決定的。()

8.所有生物都能進(jìn)行無性生殖。()

9.生物的變異都是有害的。()

10.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的。()

五、簡答題(每題5分,共25分)

1.簡述生物的基本特征。

2.簡述光的傳播方式。

3.簡述生物的分類單位。

4.簡述化學(xué)反應(yīng)的基本特征。

5.簡述生物的遺傳現(xiàn)象。

六、論述題(10分)

論述生物的適應(yīng)性對生存的意義。

試卷答案如下:

一、選擇題答案及解析思路:

1.C解析思路:細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,其他選項均不是構(gòu)成細(xì)胞的基本單位。

2.B解析思路:蒼蠅屬于動物界,其他選項屬于植物界或微生物界。

3.A解析思路:光的折射是指光線從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象,鏡子成像是光的反射現(xiàn)象,針孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象。

4.D解析思路:鐵是人體必需的微量元素,參與血紅蛋白的合成,其他選項不是微量元素。

5.C解析思路:變異是指生物在遺傳過程中發(fā)生的可遺傳的或不可遺傳的遺傳信息的改變,生長發(fā)育是生物的基本特征。

6.C解析思路:生物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,級不是分類單位。

7.C解析思路:化學(xué)反應(yīng)是指物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)變化的過程,溶解是物理變化,燃燒和氧化是化學(xué)反應(yīng)。

8.D解析思路:風(fēng)的形成是大氣運動的結(jié)果,雷電是大氣放電現(xiàn)象,熱脹冷縮是物體溫度變化引起的體積變化,水的沸騰是液體在一定溫度下轉(zhuǎn)化為氣體的過程。

9.C解析思路:自交是同一生物體內(nèi)部不同器官或部位之間的交配,異交是不同生物體之間的交配,有性生殖和無性生殖是生殖方式。

10.D解析思路:生物的適應(yīng)性是指生物對環(huán)境變化的適應(yīng)能力,生長發(fā)育是生物的基本特征。

二、填空題答案及解析思路:

1.條件、環(huán)境、能量解析思路:生物的生存需要一定的條件、環(huán)境(如空氣、水、溫度等)和能量(如食物、陽光等)。

2.直線傳播、反射、折射解析思路:光的傳播方式有直線傳播、反射和折射。

3.界、門、綱、目、科、屬、種解析思路:生物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。

4.質(zhì)的變化、新物質(zhì)的生成、能量變化解析思路:化學(xué)反應(yīng)的基本特征有質(zhì)的變化、新物質(zhì)的生成和能量變化。

5.遺傳基因、親子相似、變異解析思路:生物的遺傳現(xiàn)象包括遺傳基因、親子相似和變異。

6.偽裝、遷徙、生長發(fā)育解析思路:生物的適應(yīng)性有偽裝、遷徙和生長發(fā)育。

7.有性生殖、無性生殖解析思路:生物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖。

8.條件、環(huán)境、能量解析思路:生物的生存需要一定的條件、環(huán)境(如空氣、水、溫度等)和能量(如食物、陽光等)。

9.直線傳播、反射、折射解析思路:光的傳播方式有直線傳播、反射和折射。

10.界、門、綱、目、科、屬、種解析思路:生物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。

四、判斷題答案及解析思路:

1.×解析思路:植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上存在差異,如植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,動物細(xì)胞沒有。

2.√解析思路:水是生物生存的基本條件之一,所有生物的生存都離不開水。

3.×解析思路:并非所有生物都能進(jìn)行光合作用,如動物和部分微生物不能進(jìn)行光合作用。

4.√解析思路:人類的遺傳信息儲存在DNA分子中,DNA是遺傳信息的載體。

5.√解析思路:所有生物都需要進(jìn)行呼吸作用來獲取能量,維持生命活動。

6.×解析思路:生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是開放的,物質(zhì)可以從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體,也可以從生物體返回?zé)o機(jī)環(huán)境。

7.√解析思路:生物的進(jìn)化是由自然選擇決定的,適應(yīng)環(huán)境的生物更容易生存和繁殖。

8.×解析思路:并非所有生物都能進(jìn)行無性生殖,部分生物只能進(jìn)行有性生殖。

9.×解析思路:生物的變異有有利和不利之分,有利變異有助于生物的生存和繁衍。

10.√解析思路:生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的,能量從生產(chǎn)者流向消費者,最終散失到環(huán)境中。

五、簡答題答案及解析思路:

1.生物的基本特征包括:①具有細(xì)胞結(jié)構(gòu);②能夠進(jìn)行新陳代謝;③能夠生長和繁殖;④能夠適應(yīng)環(huán)境;⑤能夠遺傳和變異。

2.光的傳播方式包括:①直線傳播;②反射;③折射。

3.生物的分類單位從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。

4.化學(xué)反應(yīng)的基本特征包括:①質(zhì)的變化;②新物質(zhì)的生成;③能量變化。

5.生物的遺傳現(xiàn)象包括:①遺傳基因;②親子相似;③變異。

六、論述題答案及解析思路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論