廣西南寧市高三一模作文導(dǎo)寫

廣西南寧市普通高中畢業(yè)班第一次適應(yīng)性測試（南寧市一模）

作文材料審題立意附范文

【真題再現(xiàn)】

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

現(xiàn)代文閱讀I材料二提到，小說是間隔疏離現(xiàn)實人生的一種手段。確實，我們在融入現(xiàn)實生活的同

時，有時候也需要適當?shù)亻g隔疏離庸常的現(xiàn)實，其手段不只是小說，還有其他藝術(shù)、旅行等等，這能

讓我們更多地體驗生活的美好，使我們的精神世界更為豐富。

請以“適當?shù)亻g隔疏離現(xiàn)實生活”為話題，寫一篇文。

【審題指導(dǎo)】

一、審題

本題材料主要探討了間隔疏離現(xiàn)實人生的手段和意義，特別提到了小說作為其中一種手

段。材料指出，通過小說、藝術(shù)、旅行等方式，人們可以適當?shù)亻g隔疏離庸常的現(xiàn)實，從而

更多地體驗生活的美好，豐富個人的精神世界。在審題時，我們需要關(guān)注以下幾個關(guān)鍵點：

理解間隔疏離現(xiàn)實的概念：即通過某些手段，使自己暫時脫離日常生活的瑣碎和繁忙，從而

獲得不同的視角和體驗。

探究間隔疏離現(xiàn)實的手段：材料中提到小說是其中一種手段，但也暗示了其他可能的手段，

如藝術(shù)、旅行等。

分析間隔疏離現(xiàn)實的意義：材料強調(diào)了這種做法可以讓人更多地體驗生活的美好，豐富個人

的精神世界。這表明，適當?shù)拈g隔和疏離對于提升個人生活質(zhì)量和精神層次具有積極作用。

二、立意設(shè)定

基于以上審題指導(dǎo)，我們可以從以下幾個角度立意：

贊揚間隔疏離現(xiàn)實的做法：強調(diào)通過適當?shù)拈g隔和疏離，人們可以獲得更廣闊的視野和更深

刻的體驗，從而提升自我。

探討不同間隔疏離現(xiàn)實的手段：可以對比分析小說、藝術(shù)、旅行等不同手段的特點和效果，

引導(dǎo)人們選擇適合自己的方式。

倡導(dǎo)豐富個人精神世界的重要性：強調(diào)在快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)代生活中，人們需要通過間隔

疏離現(xiàn)實來保持內(nèi)心的平和與豐富。

三、示例立意及標題

示例立意一：適當?shù)拈g隔疏離現(xiàn)實有助于我們拓寬視野、豐富體驗，進而提升個人精神世界。

標題建議：《間隔疏離現(xiàn)實，拓寬人生視野》

示例立意二：小說、藝術(shù)、旅行等手段都可以成為我們間隔疏離現(xiàn)實的有效方式，選擇適合

自己的方式至關(guān)重要。

標題建議：《選擇你的“疏離”方式，豐富你的生活體驗》

示例立意三：在繁忙的現(xiàn)代生活中，我們應(yīng)該學會適當?shù)亻g隔疏離現(xiàn)實，以保持內(nèi)心的平和

與豐富。

標題建議：《疏離現(xiàn)實，豐盈內(nèi)心一現(xiàn)代生活的智慧選擇》

四、參考框架

立意：適當?shù)亻g隔疏離現(xiàn)實生活，有助于我們豐富精神世界，體驗生活美好。

題目：《間隔疏離，尋得生活之美》

分論點與論據(jù)設(shè)置

分論點一：間隔疏離現(xiàn)實生活有助于我們重新審視自我，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在價值。

論據(jù)一：現(xiàn)代人在快節(jié)奏的生活中往往忽視內(nèi)心的聲音，通過間隔疏離，如閱讀、冥想等方

式，可以讓我們靜下心來，傾聽內(nèi)心的呼喚，發(fā)現(xiàn)自我真正的需求和價值。

論據(jù)二：歷史上的文人墨客，如陶淵明、王維等，通過隱居山林、遠離塵囂，間隔疏離現(xiàn)實，

從而更深入地審視自我，創(chuàng)作出許多膾炙人口的作品，展現(xiàn)了他們獨特的內(nèi)在價值。

分論點二：間隔疏離現(xiàn)實生活能夠讓我們跳出固有思維，激發(fā)創(chuàng)新思維。

論據(jù)一：科學家們在研究中經(jīng)常需要跳出常規(guī)思維，通過間隔疏離現(xiàn)實，如參加學術(shù)會議、

與不同領(lǐng)域?qū)＜医涣鞯确绞剑梢约ぐl(fā)創(chuàng)新思維，推動科學研究的進步。

論據(jù)二：藝術(shù)家們通過間隔疏離現(xiàn)實，如旅行采風、體驗不同文化等方式，可以拓寬視野，

獲取靈感，創(chuàng)作出更具創(chuàng)新性的作品。

分論點三：間隔疏離現(xiàn)實生活有助于我們更好地欣賞生活中的美好。

論據(jù)一：旅行是一種間隔疏離現(xiàn)實的方式，通過走出熟悉的環(huán)境，我們可以欣賞到不同的風

景、文化和生活方式，感受到生活的多樣性和美好。

論據(jù)二：參與藝術(shù)活動，如觀看戲劇、聽音樂會等，也是一種間隔疏離現(xiàn)實的方式，通過藝

術(shù)作品的感染，我們可以更深刻地感受到生活中的美好和溫暖。

通過以上分論點的展開和論據(jù)的支撐，文章可以充分論述“適當?shù)亻g隔疏離現(xiàn)實生活”的重

要性，以及它如何有助于我們豐富精神世界和體驗生活美好。

【考生作文】

適當?shù)亻g隔疏離現(xiàn)實生活，拓寬心靈視野

佚名

在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會中，我們時常被庸常的現(xiàn)實所困擾，生活似乎陷入了一種單調(diào)的

循環(huán)。然而，正如現(xiàn)代文閱讀I材料二所提到的，小說作為間隔疏離現(xiàn)實人生的一種手段，

為我們提供了一種逃離現(xiàn)實、尋找內(nèi)心安寧的方式。然而，間隔疏離現(xiàn)實生活的手段遠不止

于此，其他藝術(shù)形式和旅行等也能幫助我們拓寬心靈視野，體驗生活的美好。

首先，適當?shù)亻g隔疏離現(xiàn)實生活有助于我們重新審視自我，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在價值。當我們從繁

忙的生活中暫時抽離出來，投入到藝術(shù)作品的欣賞中，或踏上一段陌生的旅程，我們便能擺

脫日常的束縛，以全新的視角審視自己和周圍的世界。藝術(shù)作品的深刻內(nèi)涵和旅行的獨特體

驗?zāi)軌蛴|發(fā)我們內(nèi)心深處的思考，讓我們重新審視自己的價值觀和生活方式，發(fā)現(xiàn)那些被忽

略的內(nèi)在價值。

其次，間隔疏離現(xiàn)實生活能夠讓我們跳出固有思維，激發(fā)創(chuàng)新思維。在現(xiàn)實生活中，我

們往往被固定的思維模式所限制，難以突破傳統(tǒng)的束縛。然而，當我們通過藝術(shù)或旅行等方

式間隔疏離現(xiàn)實時，我們能夠接觸到不同的文化、思想和觀念，從而打破原有的思維框架，

激發(fā)新的創(chuàng)意和靈感。這種創(chuàng)新思維的產(chǎn)生，不僅有助于我們在工作和生活中取得更好的成

績，還能夠推動社會的進步和發(fā)展。

最后，間隔疏離現(xiàn)實生活有助于我們更好地欣賞生活中的美好。當我們從忙碌的生活中

暫時解脫出來，投入到藝術(shù)的懷抱或踏上旅行的征途時，我們便能更加專注于感受生活的美

好。藝術(shù)作品中的情感表達和旅行中的風景體驗?zāi)軌蜃屛覀兲兆砥渲?，忘卻生活的煩惱和壓

力。這種心靈的愉悅和放松，不僅能夠提升我們的生活質(zhì)量，還能夠讓我們更加熱愛生活、

珍惜當下。

綜上所述，適當?shù)亻g隔疏離現(xiàn)實生活對于我們的精神成長和生活體驗具有重要意義。通

過藝術(shù)欣賞和旅行等方式，我們能夠拓寬心靈視野，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在價值，激發(fā)創(chuàng)新思維，并更好

地欣賞生活中的美好。因此，我們應(yīng)該在忙碌的生活中適時地為自己創(chuàng)造一些間隔疏離的機

會,讓心靈得到放松和滋養(yǎng),從而擁有更加豐富多彩的人生C

【點評】

優(yōu)點：

主題明確：作文緊扣“適當?shù)亻g隔疏離現(xiàn)實生活，拓寬心靈視野〃這一主題展開，層次清

晰，觀點明確。

論據(jù)充分：作文從三個角度（重新審視自我、跳出固有思維、欣賞生活美好）論述了間

隔疏離現(xiàn)實生活的意義，每個角度都有相應(yīng)的論據(jù)支持，使得論述有力。

語言流暢：作文語言表達流暢，句子結(jié)構(gòu)多樣，沒有出現(xiàn)明顯的語病或錯別字。

結(jié)構(gòu)完整：作文開頭引出主題，中間分點論述，結(jié)尾總結(jié)全文，結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。

不足：

創(chuàng)新性不足：雖然作文論述全面，但觀點相對傳統(tǒng)，缺乏一定的創(chuàng)新性或新穎性。

深度不夠：在論述間隔疏離現(xiàn)實生活的意義時，雖然列舉了三個方