黑龍江省大興安嶺市漠河縣一中2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第二章統(tǒng)計(jì)2.3.2兩個(gè)變量的線性相關(guān)第1課時(shí)學(xué)案新人教A版必修3_第1頁
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PAGEPAGE12.3.2兩個(gè)變量的線性相關(guān)(1)授課日期:姓名:班級(jí):一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)問與技能:經(jīng)驗(yàn)用不同估算方法描述兩個(gè)變量線性相關(guān)的過程。知道最小二乘法的思想,能依據(jù)給出的線性回來方程系數(shù)公式建立線性回來方程。過程與方法:通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的探究,感知應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)問解決問題的方法,理解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和邏輯推理的數(shù)學(xué)方法。情感看法:通過對(duì)變量之間的相關(guān)關(guān)系探討的過程,感受數(shù)學(xué)對(duì)實(shí)際生活的須要,相識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)問源于生活并指導(dǎo)生活的事實(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)問與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):依據(jù)給出的線性回來方程的系數(shù)公式建立線性回來方程.難點(diǎn):理解最小二乘法的思想三、學(xué)法指導(dǎo)仔細(xì)閱讀教材,獨(dú)立完成學(xué)案,加強(qiáng)對(duì)求回來直線方程的理解,對(duì)公式要精確記憶。A:自主學(xué)習(xí);B:合作探究;C:實(shí)力提升4、小班、重點(diǎn)班完成全部,平行班至少完成A.B類題。平行班的A級(jí)學(xué)生完成80%以上B完成70%~80%C力爭(zhēng)完成60%以上。四、學(xué)問鏈接1、散點(diǎn)圖的概念:2、正相關(guān)概念:負(fù)相關(guān)概念:五、學(xué)習(xí)過程A問題1、什么叫做回來直線?A問題2、如何求回來直線?(以下給出三種方法,結(jié)合課本P87散點(diǎn)圖,推斷是否可行,并說明緣由)方法1、采納測(cè)量的方法,先畫出一條直線,測(cè)量出各點(diǎn)與它的距離,然后移動(dòng)直線,到達(dá)一個(gè)使距離的和最小的位置,測(cè)量出此時(shí)的斜率和截距,就可得到回來方程。方法2、在圖中選擇這樣的兩點(diǎn)畫直線,使得直線兩側(cè)的點(diǎn)的個(gè)數(shù)基本相同。方法3、在散點(diǎn)圖中多取幾組點(diǎn),確定出幾條直線的方程,再分別求出各條直線的斜率、截距的平均數(shù),將這兩個(gè)平均數(shù)當(dāng)成回來直線方程的斜率和截距。A問題3、事實(shí)上,求回來直線的關(guān)鍵是如何用數(shù)學(xué)的方法來刻畫“”假設(shè)我們已經(jīng)得到兩個(gè)具有線性相關(guān)關(guān)系的變量的一組數(shù)據(jù),且所求回來方程是,其中是待定參數(shù),當(dāng)變量?。ǎr(shí),可以看到(),它與實(shí)際收集到的之間的偏差是A問題4、這樣,用這個(gè)偏差的和來刻畫“”是比較合適的。由于可正可負(fù),為了避開相互抵消,可以考慮用來代替,但由于它含有肯定值,運(yùn)算不太便利,所以改用=①來刻畫個(gè)點(diǎn)與回來直線在整體上的偏差。A問題5、這樣,問題就歸結(jié)為:當(dāng)取什么值時(shí)最小,即總體偏差最小。經(jīng)過數(shù)學(xué)上求最小值的運(yùn)算,的值由下列公式給出:②其中,是回來方程的斜率,是截距。這種通過求①式的最小值而得到回來直線的方法,即求回來直線,使得樣本數(shù)據(jù)的點(diǎn)到它的距離的平方和最小的方法叫做最小二乘法。B例1、有一個(gè)同學(xué)家開了一個(gè)小賣部,他為了探討氣溫對(duì)熱飲銷售的影響,經(jīng)過統(tǒng)計(jì),得到一個(gè)賣出的熱飲杯數(shù)與當(dāng)天氣溫的對(duì)比表攝氏溫度-504712151923273136熱飲杯數(shù)15615013212813011610489937654(1)畫出散點(diǎn)圖(2)從散點(diǎn)圖中發(fā)覺氣溫與熱飲銷售杯數(shù)之間的一般規(guī)律(3)求回來方程(4)假如某天的氣溫是,預(yù)料這天賣出的熱飲杯數(shù)。B問題6、結(jié)合例1總結(jié)求回來直線方程的步驟:六、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.下列說法中正確的是()A、任何兩個(gè)變量都具有相關(guān)關(guān)系B、人的學(xué)問與其年齡具有相關(guān)關(guān)系C、散點(diǎn)圖中的各點(diǎn)是分散的沒有規(guī)律D、依據(jù)散點(diǎn)圖求得的回來直線方程都是有意義的2.變量y與x之間的回來方程()A、表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系B、表示y和x之間的不確定關(guān)系C、反映y和x之間真實(shí)關(guān)系的形式D、反映y與x之間的真實(shí)關(guān)系達(dá)到最大限度的吻合3.若用水量x與某種產(chǎn)品的產(chǎn)量y的回來直線方程是=2x+1250,若用水量為50kg時(shí),預(yù)料的某種產(chǎn)品的產(chǎn)量是A、1350kgB、大于1350kgC、小于1350kgD、以上都不對(duì)4.線性回來方程=bx+a必過A、(0,0)點(diǎn)B、(,0)點(diǎn)C、(0,)點(diǎn)D、(,)點(diǎn)5.若變量y與x之間的相關(guān)系數(shù)r=-0.9362,查表得到相關(guān)系數(shù)臨界值r0.05=0.8013,則變量y與x之間A、不具有線性相關(guān)關(guān)系B、具有線性相關(guān)關(guān)系C、它們的線性關(guān)系還要進(jìn)一步確定D、不確定6.“回來”一詞是在探討子女的身高與父母的身高之間的遺傳關(guān)系時(shí),由高爾頓提出的,他的探討結(jié)果是子代的平均身高向中心回來,依據(jù)他的結(jié)論,在兒子的身高y與父親的身高x的回來方程=a+bx中,b的取值A(chǔ)、在(-1,0)內(nèi)B、等于0C、在(0,1)內(nèi)D、在[1,+∞)內(nèi)7、在7塊并排、形態(tài)大小相同的試驗(yàn)田上進(jìn)行施化肥量對(duì)水稻產(chǎn)量影響的試驗(yàn),得數(shù)據(jù)如下(單位:kg)施化肥量x15202530354045水稻產(chǎn)量y3303453654054454504558、一個(gè)工廠在某年里每月產(chǎn)品的總成本y(萬元)與該月產(chǎn)量x(萬件)之間由如下一組數(shù)據(jù):x1.081.121.191.281.361.481.591.681.801.871.982.07y2.252.372.402.552.642.752.923.033.143.263.363.501)畫出散點(diǎn)圖;2)檢驗(yàn)相關(guān)系數(shù)r的顯著性水平;3)求月總成本y與月產(chǎn)量x之間的回來直線方程.課堂小結(jié):知道什么是最小二乘法的思想,能依據(jù)給出的線性回來方程系數(shù)公式建立線性回來方程。

15:兩個(gè)變量的線性相關(guān)(1)達(dá)標(biāo)檢測(cè):1、B2、D3、A4、D5、B6、C7、畫出散點(diǎn)圖如下:i1234567xi15202530354045yi330345365405445450455xiyi49506950912512150155751800020475=30,=399.3,=7000,=1132725,=871752)檢驗(yàn)相關(guān)系數(shù)r的顯著性水平:r==≈0.9733,在“相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)的臨界值表”查出與顯著性水平0.05及自由度7-2相應(yīng)的相關(guān)數(shù)臨界值r0。05=0.754<0.9733,這說明水稻產(chǎn)量與施化肥量之間存在線性相關(guān)關(guān)系.3)設(shè)回來直線方程,利用計(jì)算a,b,得b=a=399.3-4.75×30≈257,則回來直線方程8、解:i123456789101112xi1.081.121.191.281.361.481.591.681.801.871.982.07yi2.252.372.402.552.642.752.923.033.14

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