助產(chǎn)人文關(guān)懷知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春浙江中醫(yī)藥大學(xué)

助產(chǎn)人文關(guān)懷知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春浙江中醫(yī)藥大學(xué)第一章單元測試

Roach的關(guān)懷5C理論內(nèi)涵不包括（）。

A:良知（conscience）

B:能力（competence）

C:信心(confidence)

D:照護(hù)（care）

答案:照護(hù)（care）

中國傳統(tǒng)的人文理想實(shí)質(zhì)上是一種以儒家所倡導(dǎo)的“仁”和“仁愛”為核心理念的人文主義的道德精神。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對“穩(wěn)婆”即“產(chǎn)婆”，最早是為宮廷或官府服役的接生婆，為古代婦人常見的職業(yè)之一。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對當(dāng)代中國人文關(guān)懷思想對醫(yī)務(wù)工作者的啟示，不正確的是（）。

A:踐行社會主義救死扶傷價(jià)值觀

B:踐行以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心的理念

C:踐行生態(tài)醫(yī)學(xué)新模式

D:踐行人類衛(wèi)生健康命運(yùn)共同體理念

答案:踐行以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心的理念

助產(chǎn)學(xué)的核心概念包括“人、社會、健康、助產(chǎn)及助產(chǎn)士的自我認(rèn)知”。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)助產(chǎn)學(xué)理論自20世紀(jì)50年代起在助產(chǎn)實(shí)踐中逐漸萌芽，到20世紀(jì)90年代初具雛形，至21世紀(jì)初得到了進(jìn)一步的深化和發(fā)展。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對經(jīng)典的人文關(guān)懷的理論包括（）。

A:馬斯洛需要層次理論

B:吉利根關(guān)懷道德論

C:萊寧格跨文化關(guān)懷理論

D:華生人性照護(hù)理論

答案:馬斯洛需要層次理論

###吉利根關(guān)懷道德論

###萊寧格跨文化關(guān)懷理論

###華生人性照護(hù)理論

助產(chǎn)職業(yè)道德的內(nèi)容不包括（）。

A:誠實(shí)守信

B:敬業(yè)愛業(yè)

C:勇敢堅(jiān)強(qiáng)D:關(guān)愛、同理心

答案:勇敢堅(jiān)強(qiáng)助產(chǎn)職業(yè)道德是建立在一般社會道德基礎(chǔ)上，體現(xiàn)助產(chǎn)專業(yè)的性質(zhì)、任務(wù)和特點(diǎn)，用于規(guī)范助產(chǎn)人員行為和思想的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對助產(chǎn)士扎實(shí)的專業(yè)知識和實(shí)踐能力包括（）。

A:綜合運(yùn)用能力

B:自我學(xué)習(xí)能力

C:計(jì)劃管理能力

D:良好的應(yīng)變能力

答案:綜合運(yùn)用能力

###自我學(xué)習(xí)能力

###計(jì)劃管理能力

###良好的應(yīng)變能力

人文關(guān)懷能力也是助產(chǎn)士必須具備的職業(yè)能力，是能力結(jié)構(gòu)中最重要的部分。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對體驗(yàn)反思法是在人文關(guān)懷教學(xué)中，通過創(chuàng)設(shè)人文關(guān)懷的審美情境和對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行審美改造。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)

第二章單元測試

助產(chǎn)社會學(xué)方法要遵循整體性原則，主要體現(xiàn)在以下哪幾個(gè)方面（）。

A:社會整體性

B:個(gè)體整體性

C:工作整體性

D:群體整體性

答案:社會整體性

###個(gè)體整體性

###工作整體性

###群體整體性

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的改變，助產(chǎn)士角色由“單一、傳統(tǒng)的”角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)代、多重“角色。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對“酒逢知己千杯少、同是天涯淪落人”說明了人際吸引規(guī)律中的相近吸引。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)關(guān)于人際交往的動機(jī)理論中的社會交換理論的描述，錯(cuò)誤的是（）。

A:該理論說明了人們在交往中趨于保持個(gè)體和團(tuán)體認(rèn)知的和諧

B:該理論解釋了利益動機(jī)

C:社會交換理論過于強(qiáng)調(diào)在交往中的功利性，忽略了人際交往中的心理估計(jì)問題

D:社會交換理論美國社會學(xué)家霍曼斯提出

答案:該理論說明了人們在交往中趨于保持個(gè)體和團(tuán)體認(rèn)知的和諧

高齡孕產(chǎn)婦較年輕孕產(chǎn)婦而言，精神心理壓力更大。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對5歲以下兒童為微量營養(yǎng)素缺乏疾病的高發(fā)人群。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)人際交往原則中互利原則，是指人際關(guān)系中，關(guān)系主體的雙方都能得到一定的精神或物質(zhì)利益，滿足各自的身心需要。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對建立良好人際關(guān)系策略中，所謂重視印象整飾，是指助產(chǎn)士要穿著休閑、舒適的服裝，更能拉近與孕產(chǎn)婦之間的距離。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)跨文化護(hù)理理論的創(chuàng)立者是（）。

A:紐曼

B:羅伊

C:奧瑞姆

D:萊寧格

答案:萊寧格

跨文化護(hù)理理論的“日出模式”最外層是指（）。

A:世界觀和文化社會結(jié)構(gòu)層

B:文化關(guān)懷與健康層

C:健康系統(tǒng)層

D:護(hù)理照顧決策和行為層

答案:世界觀和文化社會結(jié)構(gòu)層

傾聽是集中注意力接收對方所有的語言和非語言信息，核實(shí)其含義并對此作出反應(yīng)的主動過程。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對尊重的內(nèi)容主要包括尊重孕產(chǎn)婦的生命、人格尊嚴(yán)、知情權(quán)、自主權(quán)及隱私權(quán)等。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對

第三章單元測試

助產(chǎn)操作中的人文關(guān)懷包括以下哪幾個(gè)步驟（）。

A:關(guān)懷式評估

B:關(guān)懷式診斷

C:關(guān)懷式延續(xù)

D:關(guān)懷式操作

答案:關(guān)懷式評估

###關(guān)懷式延續(xù)

###關(guān)懷式操作

助產(chǎn)操作中的人文關(guān)懷步驟是程序化的、固定不變的。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)“首優(yōu)”與“次優(yōu)”需求和“首要”與“次要”問題是同一回事。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)關(guān)懷式評估的對象包括（）。

A:產(chǎn)婦

B:其丈夫

C:胎兒

D:其父母

答案:產(chǎn)婦

###其丈夫

###胎兒

###其父母

“自我”是人的本質(zhì)，也是“冰山模型”中“冰山”的核心。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對“冰山模型”認(rèn)為，助產(chǎn)士需要深入了解孕產(chǎn)婦的（）。

A:渴望

B:感受

C:觀點(diǎn)

D:期待

答案:渴望

###感受

###觀點(diǎn)

###期待

關(guān)懷式操作是程序的第三個(gè)步驟，是在關(guān)懷式評估基礎(chǔ)上，經(jīng)過關(guān)懷式確認(rèn)后針對孕產(chǎn)婦的生理、心理、社會需求來實(shí)施操作。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對在帶教實(shí)習(xí)學(xué)生時(shí)，病歷匯報(bào)或科研報(bào)告中可以不隱去孕產(chǎn)婦的真實(shí)姓名和聯(lián)系方式。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)延續(xù)性關(guān)懷包括（）。

A:月嫂與孕產(chǎn)婦關(guān)系的延續(xù)

B:助產(chǎn)護(hù)理與孕產(chǎn)婦關(guān)系的延續(xù)

C:健康指導(dǎo)的延續(xù)

D:健康檔案的延續(xù)

答案:助產(chǎn)護(hù)理與孕產(chǎn)婦關(guān)系的延續(xù)

###健康指導(dǎo)的延續(xù)

###健康檔案的延續(xù)

產(chǎn)婦出院后第一次隨訪時(shí)間是（）。

A:出院后10天

B:出院后3天

C:出院后1天

D:出院后15天

答案:出院后3天

第四章單元測試

妊娠早期孕婦產(chǎn)生尿頻癥狀的原因是（）

A:盆底肌肉松弛

B:頭先露進(jìn)入盆腔

C:增大的子宮壓迫膀胱

D:液體攝入量增多

答案:增大的子宮壓迫膀胱

孕早期婦女會自覺乳房輕度脹痛，乳頭乳暈著色加深，乳暈周圍皮脂腺增生出現(xiàn)深褐色的蒙氏結(jié)節(jié)。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對孕產(chǎn)婦用藥原則，下列說法正確的是（）

A:不要擅自用藥，必須在醫(yī)生指導(dǎo)下使用

B:避免使用尚難確定對胎兒有無不良影響的新藥

C:全孕期應(yīng)該盡量避免使用藥物

D:必須有明確指征，避免不必要的用藥

答案:不要擅自用藥，必須在醫(yī)生指導(dǎo)下使用

###避免使用尚難確定對胎兒有無不良影響的新藥

###全孕期應(yīng)該盡量避免使用藥物

###必須有明確指征，避免不必要的用藥

孕期上消化道不適反應(yīng)嚴(yán)重者，可每日三次口服維生素B610～20mg予以緩解。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對腕管綜合征是妊娠期常見的并發(fā)癥，下列關(guān)于腕管綜合征的說法錯(cuò)誤的是（）

A:大多數(shù)病例在產(chǎn)后數(shù)周至數(shù)月時(shí)間逐漸緩解

B:表現(xiàn)為拇指、示指和中指的感覺異常、感覺減退、疼痛或麻木

C:孕婦常主訴會甩動手部以緩解不適

D:是由腕管的尺神經(jīng)受壓引起

答案:是由腕管的尺神經(jīng)受壓引起

孕中期婦女會出現(xiàn)“筑巢反應(yīng)”，在情緒上會開始幻想胎兒的長相及自己成為母親的情形，變得興奮與驕傲。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對孕婦是缺鐵性貧血的高危人群，為滿足孕期血紅蛋白合成增加和胎兒鐵儲備的需要，下列說法正確的是（）

A:注意多攝入富含維生素C的蔬菜和水果

B:血清鐵蛋白＜30ug／L，應(yīng)補(bǔ)充元素鐵60mg／d

C:建議攝入含鐵豐富的食物，如動物血、肝臟、瘦肉

D:缺鐵性貧血孕婦，應(yīng)補(bǔ)充元素鐵100～200mg／d

答案:注意多攝入富含維生素C的蔬菜和水果

###血清鐵蛋白＜30ug／L，應(yīng)補(bǔ)充元素鐵60mg／d

###建議攝入含鐵豐富的食物，如動物血、肝臟、瘦肉

###缺鐵性貧血孕婦，應(yīng)補(bǔ)充元素鐵100～200mg／d

魚類尤其是深海魚類含有較多二十二碳六烯酸，對胎兒大腦和視網(wǎng)膜功能發(fā)育有益，每周最好食用2～3次。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對孕婦自我監(jiān)測胎動的時(shí)間應(yīng)從何時(shí)起（）

A:孕24周

B:孕28周

C:孕32周

D:孕20周

答案:孕28周

孕晚期，孕婦身體重心前移，為保持身體平衡，孕婦腰部向前挺出，頭部、肩部向后仰，形成孕婦特有的姿勢。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對有關(guān)胎動，下列說法正確的是（）。

A:平均胎動計(jì)數(shù)≥6次/2小時(shí)為正常

B:胎動隨妊娠進(jìn)展逐漸增強(qiáng)，至妊娠32～34周達(dá)高峰

C:胎動計(jì)數(shù)時(shí)，連續(xù)活動應(yīng)重復(fù)計(jì)數(shù)

D:胎動是胎兒情況良好的一種表現(xiàn)，與胎盤功能狀態(tài)直接相關(guān)

答案:平均胎動計(jì)數(shù)≥6次/2小時(shí)為正常

###胎動隨妊娠進(jìn)展逐漸增強(qiáng)，至妊娠32～34周達(dá)高峰

###胎動是胎兒情況良好的一種表現(xiàn)，與胎盤功能狀態(tài)直接相關(guān)

與孕中期相比，指南推薦孕晚期在非孕婦女能量推薦攝入量的基礎(chǔ)上每日增加450kcal，每日增加魚、禽、蛋、瘦肉的攝入量在孕晚期應(yīng)達(dá)到125g/d。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第五章單元測試

側(cè)臥位分娩的適應(yīng)癥：枕后位轉(zhuǎn)向枕橫位、恥骨聯(lián)合分離的產(chǎn)婦。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對第三產(chǎn)程產(chǎn)婦會將注意力集中在對（）。

A:自己有無進(jìn)入母親角色

B:新生兒性別

C:自己能否接受新生兒

D:新生兒的健康及外形等是否滿意

答案:自己有無進(jìn)入母親角色

###新生兒性別

###自己能否接受新生兒

###新生兒的健康及外形等是否滿意

產(chǎn)程中語言應(yīng)用正確的是（）。

A:告訴產(chǎn)婦“努力加油，勝利就在前方！”

B:給產(chǎn)婦提供建議“換個(gè)姿勢會不會好一些？”

C:告訴產(chǎn)婦“孩子胎心正常，他是個(gè)健康寶寶?！?/p>

D:鼓勵產(chǎn)婦“做得很好！”

答案:告訴產(chǎn)婦“努力加油，勝利就在前方！”

###給產(chǎn)婦提供建議“換個(gè)姿勢會不會好一些？”

###告訴產(chǎn)婦“孩子胎心正常，他是個(gè)健康寶寶?！?/p>

###鼓勵產(chǎn)婦“做得很好！”

剖宮產(chǎn)是指妊娠28周后，經(jīng)腹切開子宮而娩出胎兒及其附屬物的手術(shù)。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對產(chǎn)婦出院后第一次隨訪時(shí)間是（）。

A:出院后15天

B:出院后3天

C:出院后10天

D:出院后1天

答案:出院后3天

剖宮產(chǎn)術(shù)后需要滿足產(chǎn)婦的需求（）。

A:心理調(diào)適的需求

B:減緩疼痛的需求

C:日常照護(hù)的需求

D:母乳喂養(yǎng)的需求

答案:心理調(diào)適的需求

###減緩疼痛的需求

###日常照護(hù)的需求

###母乳喂養(yǎng)的需求

以下說法正確的是（）。

A:早期離床活動可加強(qiáng)腹部和骨盆的肌肉力量

B:剖宮產(chǎn)術(shù)后產(chǎn)婦必須在禁食6h或排氣后方可進(jìn)食

C:早期離床活動不利于子宮恢復(fù)孕前狀態(tài)

D:術(shù)前禁食與術(shù)后飲食限制不會影響產(chǎn)婦泌乳量

答案:早期離床活動可加強(qiáng)腹部和骨盆的肌肉力量

目前，加速康復(fù)外科理論提出產(chǎn)婦術(shù)后2h在無腹脹情況下可適量進(jìn)食溫水促進(jìn)胃腸蠕動。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對以下說法正確的是（）。

A:助產(chǎn)士應(yīng)詳細(xì)說明和解釋手術(shù)過程

B:助產(chǎn)士沒有必要說明手術(shù)的副作用

C:助產(chǎn)士應(yīng)充分尊重產(chǎn)婦的知情選擇權(quán)

D:在告知術(shù)中可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)要用專業(yè)名詞

答案:助產(chǎn)士應(yīng)充分尊重產(chǎn)婦的知情選擇權(quán)

剖宮產(chǎn)術(shù)中關(guān)懷實(shí)踐包括（）。

A:布置舒適環(huán)境

B:注意術(shù)中語言

C:盡早母子接觸

D:主動安慰解釋

答案:布置舒適環(huán)境

###注意術(shù)中語言

###盡早母子接觸

剖宮產(chǎn)術(shù)后關(guān)懷實(shí)踐包括（）。

A:緩解術(shù)后疼痛

B:及時(shí)術(shù)后溝通

C:指導(dǎo)飲食運(yùn)動

D:促進(jìn)母乳喂養(yǎng)

答案:緩解術(shù)后疼痛

###及時(shí)術(shù)后溝通

###指導(dǎo)飲食運(yùn)動

###促進(jìn)母乳喂養(yǎng)

第六章單元測試

家庭的主要照顧者不包括（）。

A:配偶

B:父母

C:朋友

D:公婆

答案:朋友

有效的家庭關(guān)懷意義（）。

A:可提升家庭成員對孕產(chǎn)婦的照護(hù)能力

B:增強(qiáng)個(gè)體情感控制，緩解精神緊張狀態(tài)

C:能增進(jìn)家庭關(guān)系的和諧

D:促進(jìn)孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期的身心健康

答案:可提升家庭成員對孕產(chǎn)婦的照護(hù)能力

###增強(qiáng)個(gè)體情感控制，緩解精神緊張狀態(tài)

###能增進(jìn)家庭關(guān)系的和諧

###促進(jìn)孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期的身心健康

影響配偶關(guān)懷的因素（）。

A:雙方以自我為中心

B:配偶孕產(chǎn)期照護(hù)知識的缺乏

C:配偶生活工作因素

D:偽分娩綜合征

答案:雙方以自我為中心

###配偶孕產(chǎn)期照護(hù)知識的缺乏

###配偶生活工作因素

###偽分娩綜合征

以家庭為中心的照護(hù)模式核心概念包括（）。

A:選擇、合作

B:信息、滿足

C:授權(quán)、力量

D:尊重、支持

答案:選擇、合作

###授權(quán)、力量

###尊重、支持

生育是一個(gè)家庭全員參與的模式，鼓勵積極的負(fù)性支持。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)所謂分娩期親情式助產(chǎn)就是在分娩的整個(gè)過程中，條件允許的情況下，征得孕產(chǎn)婦本人同意，應(yīng)允許長輩也陪伴在身邊，不僅能夠得到多方支持，能讓產(chǎn)婦有足夠的安全感，也能夠增進(jìn)互相感情。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對家庭群組式孕期保健模式健康教育的特點(diǎn)是（）。

A:孕婦是主角，充分發(fā)揮其能力

B:線上線下結(jié)合的教育模式

C:助產(chǎn)士擔(dān)任促進(jìn)者

D:以孕婦及其家屬的需求為導(dǎo)向

答案:孕婦是主角，充分發(fā)揮其能力

###線上線下結(jié)合的教育模式

###助產(chǎn)士擔(dān)任促進(jìn)者

###以孕婦及其家屬的需求為導(dǎo)向

家庭群組式孕期保健模式小組活動方式包括（）。

A:情景模擬

B:實(shí)操演練

C:小組討論

D:圖片和視頻播放

答案:情景模擬

###實(shí)操演練

###小組討論

###圖片和視頻播放

家庭群組式孕期保健模式中的三大任務(wù)之一，參與式健康教育契合服務(wù)對象對知識和技能需求。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對影響配偶關(guān)懷的因素不包括（）。

A:家庭經(jīng)濟(jì)的壓力

B:配偶孕產(chǎn)期照護(hù)知識缺乏

C:以自我為中心

D:長輩的文化程度

答案:長輩的文化程度

孕產(chǎn)婦家庭關(guān)懷的措施不包括（）。

A:分娩時(shí)助產(chǎn)士的鼓勵和支持

B:產(chǎn)褥期長輩的照護(hù)

C:妊娠期配偶的支持

D:長輩主動接受專業(yè)的育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)

答案:分娩時(shí)助產(chǎn)士的鼓勵和支持

第七章單元測試

青少年妊娠在生理方面存在的問題和需求包括（）。

A:營養(yǎng)分配不均，母嬰生長發(fā)育受限

B:分娩損傷易發(fā)

C:妊娠并發(fā)癥和合并癥的發(fā)生率增高

D:不良分娩結(jié)局增加

答案:營養(yǎng)分配不均，母嬰生長發(fā)育受限

###分娩損傷易發(fā)

###妊娠并發(fā)癥和合并癥的發(fā)生率增高

###不良分娩結(jié)局增加

青少年妊娠在心理方面存在的問題和需求不包括（）。

A:對性和情感問題的困惑

B:情緒的“閉鎖性”

C:擔(dān)憂與害怕

D:孕產(chǎn)期抑郁發(fā)生率高

答案:孕產(chǎn)期抑郁發(fā)生率高

關(guān)于青少年孕產(chǎn)婦的營養(yǎng)指導(dǎo)錯(cuò)誤的是（）。

A:青春期是人體發(fā)育的第二個(gè)高峰時(shí)期，營養(yǎng)需求量大

B:妊娠期間不需要額外增加能量攝入

C:借助應(yīng)用軟件等方式，落實(shí)均衡營養(yǎng)膳食的觀念

D:樹立正確的飲食觀念

答案:妊娠期間不需要額外增加能量攝入

規(guī)范和系統(tǒng)的產(chǎn)前檢查是確保母兒健康的與安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對下列不是高危妊娠因素的是（）。

A:新生兒出生體重為3000g

B:低社會經(jīng)濟(jì)狀況

C:吸煙

D:青少年妊娠

答案:新生兒出生體重為3000g

納入高危孕產(chǎn)婦專案管理的妊娠風(fēng)險(xiǎn)等級為（）。

A:黃色、橙色、紅色

B:綠色、黃色、橙色

C:黃色、橙色、紫色

D:橙色、紅色、紫色

答案:橙色、紅色、紫色

關(guān)于孕期健康教育，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A:可以采用線上線下結(jié)合的方式

B:健康教育可以促進(jìn)產(chǎn)婦采納健康的生活方式

C:助產(chǎn)士需要評價(jià)教育效果

D:孕期健康教育只需要產(chǎn)婦一人參加

答案:孕期健康教育只需要產(chǎn)婦一人參加

關(guān)于產(chǎn)后抑郁癥，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A:家庭支持對預(yù)防產(chǎn)后抑郁至關(guān)重要

B:鼓勵產(chǎn)婦參與嬰兒照顧有利于產(chǎn)婦逐漸適應(yīng)母親角色

C:產(chǎn)后抑郁癥是多因素相互作用的結(jié)果

D:產(chǎn)婦可以根據(jù)自己的癥狀自行增減服用抗抑郁藥

答案:產(chǎn)婦可以根據(jù)自己的癥狀自行增減服用抗抑郁藥

關(guān)于傳染病孕產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)，下列說法正確的是（）。

A:產(chǎn)婦患有流感，乳汁擠出后需要經(jīng)過高溫消毒才能使用

B:流感病毒可以通過乳汁傳播

C:患有傳染病的產(chǎn)婦絕對不能進(jìn)行母乳喂養(yǎng)

D:患有HIV的產(chǎn)婦在條件允許的情況下盡可能人工喂養(yǎng)

答案:患有HIV的產(chǎn)婦在條件允許的情況下盡可能人工喂養(yǎng)

高危孕產(chǎn)婦的關(guān)懷特征是（）。

A:連續(xù)性

B:整體性

C:全面性

D:個(gè)性化

答案:連續(xù)性

###整體性

###全面性

###個(gè)性化

助產(chǎn)士對孕產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育前，主要綜合考慮（）。

A:產(chǎn)婦及其家屬的學(xué)習(xí)需求

B:產(chǎn)婦及其家屬的學(xué)習(xí)意愿

C:產(chǎn)婦及其家屬的學(xué)習(xí)時(shí)間

D:產(chǎn)婦及其家屬的學(xué)習(xí)能力

答案:產(chǎn)婦及其家屬的學(xué)習(xí)需求

###產(chǎn)婦及其家屬的學(xué)習(xí)意愿

###產(chǎn)婦及其家屬的學(xué)習(xí)時(shí)間

###產(chǎn)婦及其家屬的學(xué)習(xí)能力

照護(hù)產(chǎn)后抑郁癥的產(chǎn)婦時(shí)，助產(chǎn)士應(yīng)該（）。

A:通過自我介紹來初步建立信任關(guān)系

B:不允許產(chǎn)婦在病房哭泣

C:密切觀察使用藥物后的不良反應(yīng)

D:營造一個(gè)舒適、明亮、溫馨的環(huán)境

答案:通過自我介紹來初步建立信任關(guān)系

###密切觀察使用藥物后的不良反應(yīng)

###營造一個(gè)舒適、明亮、溫馨的環(huán)境

高危孕產(chǎn)婦都不能下床活動。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)體外受孕在我國是合法的、安全的、合乎社會道德的。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第八章單元測試

第一個(gè)建議將延遲結(jié)扎臍帶作為分娩操作標(biāo)準(zhǔn)的組織是（）。

A:美國婦產(chǎn)科醫(yī)師協(xié)會

B:國際助產(chǎn)士聯(lián)盟

C:歐洲圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)協(xié)會

D:世界衛(wèi)生組織WHO

答案:世界衛(wèi)生組織WHO

寶寶最好的天然食物和營養(yǎng)來源是什么（）。

A:配方奶

B:母乳

C:捐贈乳

D:牛乳

答案:母乳

早產(chǎn)兒發(fā)展性照護(hù)是以什么為中心（）。

A:以早產(chǎn)兒為中心

B:以家長為中心

C:以早產(chǎn)兒和家長為中心

D:以家庭為中心

答案:以早產(chǎn)兒和家長為中心

袋鼠式護(hù)理的發(fā)生發(fā)展源于（）。

A:避免侵入性操作