湖北省十堰市茅箭區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期中階段性調(diào)研檢測(cè)試卷

湖北省十堰市茅箭區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期中階段性調(diào)研檢測(cè)試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、書法展示。（4分）1．請(qǐng)將下面的語句抄寫下來，注意行款整齊、字間距合理，書寫正確、美觀。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。??二、積累運(yùn)用。（共45分）2．下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A．鴛鴦（yāng）蓮蓬（péng）B．作坊（zuō）砌墻（qiè）C．朝鮮（xiǎn）打擾（jiǎo）D．倒映（yìng）似乎（shì）3．看拼音，寫詞語。ǒuěrxīnshǎngchuàngjǔmòshēngnuòruòzīshìbǎocúnxiūjiàn4．我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，并把序號(hào)寫在括號(hào)里。（1）約：A．邀請(qǐng)B．儉省C．大概①大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人。（）②小張約我放學(xué)去他家玩。（）（2）釋：A．解釋B．消除C．放開；放下①因釋其耒而守株。（）②老師要求同學(xué)們對(duì)照注釋理解文章。（）5．照樣子，寫詞語。（1）源源不斷（AABC式）：（2）無憂無慮（ABAC式）：6．把下列詞語補(bǔ)充完整。邯鄲杯蛇心氣盜鈴濫竽刻求精采矛盾7．我能按要求改寫句子。（1）這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）________________________________________________________________________________________（2）河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）________________________________________________________________________________________（3）用修改符號(hào)修改下面的句子。媽媽送了我美麗的一條紅裙子。________________________________________________________________________________________（4）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（用“有的……有的……有的……”寫句子）________________________________________________________________________________________8．我能按原文或要求填空。（1）雅人四好：；中醫(yī)四診：。（2）“，每逢佳節(jié)倍思親”是王維在重陽節(jié)寫下的詩句。重陽節(jié)的習(xí)俗有、等。（3）一身烏黑的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（4）我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《》，從中我明白了一個(gè)道理：。三、口語交際（5分）9．小剛喜歡鳥，他要求爸爸捕鳥來養(yǎng)，以便于觀察。你覺得這樣做對(duì)嗎？請(qǐng)發(fā)表你的看法。________________________________________________________________________________________四、閱讀理解（21分）閱讀理解花鐘（節(jié)選）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……10．在文中找出下列詞語的反義詞?；杳浴榭s——11．短文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)把它抄下來。12．“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)”一詞說明曇花開放的時(shí)間，生活中人們用成語“”形容美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短。13．仿照文中畫波浪線的句子補(bǔ)充下面的句子。清晨六點(diǎn)，龍葵；下午五點(diǎn)，紫茉莉。閱讀理解讀書讓我長(zhǎng)知識(shí)書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。書把我?guī)У缴衩氐奶罩?，讓我知道九大行星，讓我了解各種彗星，讓我懂得怎樣生活。書把我?guī)У降叵?，讓我領(lǐng)略祖國的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙，地下的礦物是多么的豐富。翻開書，我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險(xiǎn)、去考察、去研究……書把我?guī)У綁?mèng)幻的世界，讓我了解人類美好的夢(mèng)想。從科幻小說《從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實(shí)，一切都是通過想象得來的。翻開書，我好像也變成了故事里的主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事……書帶我認(rèn)識(shí)了微生物“大軍”?！按筌姟敝屑扔腥祟惖摹皫褪帧保钟腥祟惖摹皵橙恕薄Ｅ踔鴷?，我像是在和人類的“幫手”打招呼，幫著抵抗人類的“敵人”……書把我?guī)У搅藙?dòng)物世界，又把我?guī)У搅酥参锿鯂?；把我?guī)У饺说纳眢w里，又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中；把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐辏职盐規(guī)У搅烁鱾€(gè)美麗的地方……書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。讓書陪伴著我們快樂成長(zhǎng)，為人類的美好夢(mèng)想而奮斗吧!14．從文中找出下列詞語的近義詞。領(lǐng)會(huì)——豐盛——抵御——15．文中分別把書比作。16．全文除了比喻，還運(yùn)用了的修辭手法。17．本文的結(jié)構(gòu)是。18．請(qǐng)寫一句關(guān)于“珍惜時(shí)間、用心讀書”的格言警句。________________________________________________________________________________________五、習(xí)作表達(dá)（25分）19．從下列題目中選擇一個(gè)寫一篇作文。要求語句通順，內(nèi)容具體。300字左右。題目一：一次有趣的小實(shí)驗(yàn)把做小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚，也可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等。題目二：最讓我開心的節(jié)日可以寫自己家過節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。

答案解析部分1．【答案】日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！窘馕觥俊痉治觥繉懽植还馐莿?dòng)筆，還要?jiǎng)有模扔^察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“綠”和“藍(lán)”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。注意橫平豎直，撇捺舒展，要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2．【答案】A【解析】【分析】考查了漢字讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

A.正確。

B.有誤。砌：讀“qì"時(shí)意思有臺(tái)階；把磚、石層層壘起，用泥漿、石灰、水泥等物黏合；堆積。

讀“qiè"時(shí)意思為[砌末]元代雜劇中所用的簡(jiǎn)單布景和道具的統(tǒng)稱。也作“切末"。故“砌墻”的“砌”應(yīng)讀“qì”。

C.有誤。“打擾"的“擾"應(yīng)讀"rǎo”。

D.有誤。似：讀“sì"時(shí)意思有相像；類似；副詞。表示不確定，相當(dāng)于“仿佛""好像"；介詞。讀“shì"時(shí)意思為[似的(de)]助詞。用在詞或詞組之后，表示跟某事物相像。故“似乎"的“似"應(yīng)讀“sì"。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量的練習(xí)，熟能生巧。3．【答案】偶爾；欣賞；創(chuàng)舉；陌生；懦弱；姿勢(shì)；保存；修建【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“偶爾”的“爾”不要寫成同音字“而”，“欣賞”的“賞”不要寫成形近字“?！?，“創(chuàng)舉”的“創(chuàng)”不要寫成形近字“搶”，“陌生”的“陌”不要寫成形近字“佰”。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：偶爾、欣賞、創(chuàng)舉、陌生、懦弱、姿勢(shì)、保存、修建

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。4．【答案】（1）C；A（2）C；A【解析】【分析】這是一道“一字多義”的練習(xí)題。同一個(gè)字在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思，要把字放在語境中去理解，在理解句意的基礎(chǔ)上結(jié)合選項(xiàng)判斷。

（1）①句中“約”是大概的意思。選C。②句中“約”是邀請(qǐng)的意思。選A。

（2）①句中“釋”是放開；放下的意思。選C。②句中“釋”是解釋的意思。選A。

故答案為：（1）C、A

（2）C、A

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)多義字的理解，正確理解字的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩，然后根據(jù)字的意思再一一對(duì)號(hào)入座。5．【答案】（1）依依不舍；念念不忘（2）無邊無際；無法無天【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。

①從給出的詞語“源源不斷”來看，是AABC式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第二個(gè)字是一樣的。

②從給出的詞語“無憂無慮”來看，是ABAC式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第三個(gè)字是一樣的。

故答案為：（1）依依不舍、念念不忘；

（2）無邊無際、無法無天。

【點(diǎn)評(píng)】分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。6．【答案】學(xué)步；弓；影；灰；喪；掩耳；充數(shù)；舟；劍；沒；打；自相【解析】【分析】考查補(bǔ)寫成語及運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。

故答案為：學(xué)步、弓、影、灰、喪、掩耳、充數(shù)、舟、劍、沒、打、自相

【點(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識(shí)記常用詞語，積累詞匯。7．【答案】（1）這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。（2）尖頭綠螞蝦被河北人叫作“掛大扁兒”。（3）媽媽送了我一條美麗的紅裙子。（4）大家在操場(chǎng)上玩，有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跑步?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查反問句改陳述句，去掉否定詞“不“和語氣詞“嗎"，句末的問號(hào)改為句號(hào)。

（2）考查被字句，被字句的形式為：施動(dòng)者(尖頭綠螞炸)+被+主動(dòng)者(河北人)+其他成分。

（3）考查改病句，詞序顛倒，應(yīng)把“一條"用調(diào)整符號(hào)調(diào)到"美麗的“前面。

（4）考查仿寫句子，，照例句用“有的….….有的有的..…"寫一個(gè)排比句子。

故答案為：（1）這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。（2）尖頭綠螞蝦被河北人叫作“掛大扁兒”。（3）媽媽送了我一條美麗的紅裙子。（4）大家在操場(chǎng)上玩，有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跑步?！军c(diǎn)評(píng)】考查了句子的改寫、仿寫以及修改病句，改寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问健＞涫降母淖兓蛞蟮钠渌问降母淖?。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。修改病句先要找出句子毛病所在，再去修改。8．【答案】（1）琴、棋、書、畫；望、聞、問、切（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；登山秋游；擺敬老宴、賞菊、辭青（3）輕快有力；剪刀似的（4）刻舟求劍；事物都是不斷運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的，不要用一成不變的眼光去看待事物【解析】【分析】（1）雅人四好∶琴、棋、書、畫；中醫(yī)四診∶望、聞、問、切。

（2）結(jié)合題干中的“每逢佳節(jié)倍思親”，可知填寫的詩句是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》。重陽節(jié)的習(xí)俗有：登山秋游、擺敬老宴、賞菊、辭青等

（3）出自課文《燕子》一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

（4）我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《刻舟求劍》，這則寓言主要講的是有一個(gè)楚國人，在他乘船渡江時(shí)，不小心將劍掉入河中，他在船上刻下記號(hào)，認(rèn)為這是劍掉下的位置。當(dāng)船停駛時(shí)，他沿著記號(hào)跳入河中找劍，卻沒有找到。這個(gè)寓言告訴我們∶事物都是不斷運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的，不要用一成不變的眼光去看待事物。

故答案為：（1）琴、棋、書、畫；望、聞、問、切（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；登山秋游、擺敬老宴、賞菊、辭青（3）輕快有力、剪刀似的（4）刻舟求劍；事物都是不斷運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的，不要用一成不變的眼光去看待事物【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)課文內(nèi)容、“日積月累”的積累運(yùn)用。此類題一般包括識(shí)記型和理解型兩種。解答理解型默寫時(shí)一是要透徹理解課文內(nèi)容；二是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。9．【答案】我覺得這樣做不對(duì)。喜歡鳥不一定要養(yǎng)鳥。大多數(shù)鳥兒喜歡的是自由，有自己的生活習(xí)慣。把鳥兒養(yǎng)在籠中，就限制了它的自由，鳥兒不會(huì)快樂。【解析】【分析】考查了口語交際，完成本題要注意分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，然后組織語言。語句要通順，要有條理。結(jié)合自己的生活實(shí)踐作答即可。我不贊同這種做法，因?yàn)轼B兒也有生命，我們要愛護(hù)鳥類，不能隨意捕殺。故答案為：我覺得這樣做不對(duì)。喜歡鳥不一定要養(yǎng)鳥。大多數(shù)鳥兒喜歡的是自由，有自己的生活習(xí)慣。把鳥兒養(yǎng)在籠中，就限制了它的自由，鳥兒不會(huì)快樂?！军c(diǎn)評(píng)】口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助?！敬鸢浮?0．蘇醒；綻開11．要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。12．很短、；曇花一現(xiàn)13．舒展開自己的花瓣，告訴人們?cè)撈鸫擦?。；扭扭捏捏地開放了，像一位害羞的少女睜開了眼睛。【解析】【點(diǎn)評(píng)】語段選自《花鐘》，課文記敘了不同的花開放的時(shí)間是不同的。告訴我們要留心觀察周圍事物，養(yǎng)成勤于觀察勤于思考的好習(xí)慣。

本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。10．考查了學(xué)生辨析反義詞的能力。結(jié)合詞義，從文中找出即可，昏迷：因大腦功能嚴(yán)重紊亂而長(zhǎng)時(shí)間失去知覺。故反義詞為文中的"蘇醒"。蜷縮：縮成一團(tuán)。故反義詞為文中的“綻開”。

故答案為：蘇醒、綻開11．考查了找出文中的中心句。本段是圍繞不同的花在不同的時(shí)間開放來寫的，所以中心句為“一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的"。

故答案為：要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。12．考查了學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解和成語積累。結(jié)合上下文理解可知，“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)"一詞說明曇花開放的時(shí)間很短。曇花一現(xiàn)：曇花∶即優(yōu)曇缽花，開放時(shí)間很短。比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失。故生活中人們用成語“曇花一現(xiàn)"形容美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短。

故答案為：很短、曇花一現(xiàn)。13．本題考查了學(xué)生仿寫句子的能力，完成此類題目要注意分析所給句子在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、修辭等方面的特點(diǎn)，然后仿寫。早上六點(diǎn)，美麗的龍葵舒展開自己的花瓣，告訴人們?cè)撈鸫擦恕Ｏ挛缥妩c(diǎn)，紫茉莉扭扭捏捏地開放了，像一位害羞的少女睜開了眼睛。

故答案為：舒展開自己的花瓣，告訴人們?cè)撈鸫擦?。扭扭捏捏地開放了，像一位害羞的少女睜開了眼睛?！敬鸢浮?4．領(lǐng)略；豐富；抵抗15．階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟16．排比17．總分總18．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，并概括中心思想。概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。14．本題考查近義詞。首先了解每個(gè)詞的意思，從而尋找意思相近的詞?！邦I(lǐng)會(huì)”的意思是了解、清楚、領(lǐng)略，因此它的近義詞為領(lǐng)略?！柏S盛"的意思是充足、豐富、富饒，因此它的近義詞為豐富?！暗钟钡囊馑际欠纯?、抵抗、保衛(wèi)，因此它的近義詞為抵抗。

故答案為：領(lǐng)略、豐富、抵抗15．比喻又叫打比方，用淺顯易見的事物對(duì)深?yuàn)W的道理加以描述，化抽象為具體，幫助人們深入的理解，使語言生動(dòng)形象，富有感染力，給人豐富的想象?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行?！边@里把書分別比作階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟。

故答案為：階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟16．排比是把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，以達(dá)到一種加強(qiáng)語勢(shì)的效果，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果和氣勢(shì)。文中運(yùn)用排比說理，將道理說得充分透徹。

故答案為：排比17．文章的結(jié)構(gòu)，是文章部分與部分、部分與整體之間的內(nèi)在聯(lián)系和外部形式的統(tǒng)一。通常有四種方式：并列式，總分式、對(duì)照式、遞進(jìn)式?；仡欘}干可知文章采用開頭提出論點(diǎn)，中間若干分論點(diǎn)，結(jié)尾總括論點(diǎn)的結(jié)構(gòu)方式，所以答案是：總分總。

故答案為：總分總18．關(guān)于“珍惜時(shí)間、用心讀書“的格言有：—寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；少壯不努力，老大徒傷悲；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。所以答案是：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

故答案為：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。19．【答案】（1）一次有趣的小實(shí)驗(yàn)最近我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本《科學(xué)實(shí)驗(yàn)》，開始只是翻著看一看，后來覺得很好看，就看了起來。其中一個(gè)故事說從前有兩個(gè)國家打仗，有一個(gè)國家屢戰(zhàn)屢敗，后來在一個(gè)火車站內(nèi)捕獲了一個(gè)婦女，敲開她帶的雞蛋后發(fā)現(xiàn)里面寫滿了情報(bào)，至此之后，那個(gè)國家再也沒有打過大敗仗了。我對(duì)這個(gè)故事很感興趣，便開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

在爸爸的支持下，我備好了材料。我先找了一支毛筆，然后在醋里來回翻滾，好讓毛筆沾滿醋。接著我把我精心準(zhǔn)備的一個(gè)特大號(hào)的雞蛋緊緊地攥在手里，用那桿毛筆洋洋灑灑地寫下了我的名字。最后一個(gè)漂亮的弧形翻轉(zhuǎn)跳躍，我們的雞蛋運(yùn)動(dòng)員跳入了沸騰的水中，而我則是滿懷期待地望著鍋，等著“奇跡的出現(xiàn)”。時(shí)間一分一秒地過去了，“這個(gè)雞蛋應(yīng)該顯出字了吧，我去看看”想到這里，我立刻沖進(jìn)廚房，把火關(guān)了，等水冷了之后迫不及待地用手把雞蛋取了出來，準(zhǔn)備剝殼。在剝殼的時(shí)候我很緊張，細(xì)密的汗水流了出來。我把蛋殼快速剝了下來“皇天不負(fù)有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’終于誕生了!”我高舉著寫著我名字的蛋手舞足蹈，心里充滿了勝利的喜悅。

但成功之余我還有個(gè)疑問，那就是為什么只有用醋才能在蛋白上顯字而其他液體不行呢?帶著這個(gè)疑問我去向爸爸請(qǐng)教。爸爸說：“因?yàn)榈皻ど嫌刑妓徕}，碳酸鈣和醋酸發(fā)生反應(yīng)后，醋酸就會(huì)進(jìn)入內(nèi)部，所以當(dāng)雞蛋煮熟后，醋酸便會(huì)附在蛋白上，便形成了原來在蛋殼上寫過的字?！迸?，原來是這樣啊，我又明白了一個(gè)道理。

（2）最讓我開心的節(jié)日我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日可多了，有喜氣洋洋的春節(jié)，有團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，有祭祀親人的清明節(jié)但我最喜歡的還是熱熱鬧鬧的端午節(jié)，因?yàn)槎宋绻?jié)不但有我喜歡看的賽龍舟，還有我最最喜歡吃的美味的粽子。

那香軟可口的粽子讓我百吃不厭、回味無窮，我還是在最近的學(xué)習(xí)中，才具體地了解到這美味可口的粽子，竟然還有一段古老而又動(dòng)人的來歷呢!

相傳我國的愛國詩人屈原，因他的祖國被秦國侵占，心如刀割，在農(nóng)歷五月初五的這一天，投江自殺了。百姓們?yōu)榱思o(jì)念這位偉大的愛國詩人，紛紛拿出事先準(zhǔn)備好的飯團(tuán)、雞蛋投入江中，好讓魚蝦吃飽了，不去咬傷屈原的身體。后來百姓們又想出用樹葉包飯團(tuán)，外纏